五年級(jí)作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天我和媽媽學(xué)做了一道土豆炒肉片。
一聽(tīng)到這個(gè)菜名，一下子便會(huì)想到是把土豆和肉炒在一起，也確實(shí)是這樣。
做這道菜無(wú)非也就是需要土豆和肉，我先從袋子中挑出一個(gè)又大又圓的土豆，用刀把外面的皮削掉，再用清水把他沖洗一下，放到菜板上，把它一分為二，切土豆時(shí)要把它切得均勻，切片時(shí)微微厚一點(diǎn)，以前看媽媽切的時(shí)候好簡(jiǎn)單，可實(shí)際上一切卻是難于上青天，切得大大小小，可謂是千姿百態(tài)，切好后，總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，把這些土豆片放在盒中，用清水過(guò)濾一下，因?yàn)橥炼怪苯臃胚M(jìn)去炒的'話，那么口感便會(huì)有些麻。
再來(lái)切肉，雖然肉好吃，可比土豆難切好幾十倍，肉的大小也和土豆片差不多大，切肉時(shí)需要慢慢的磨，終于切好了，開(kāi)始切蔥，把蔥切成條形狀，放到一邊，再開(kāi)始切蒜，需要把蒜切成沫，一切準(zhǔn)備就緒。
開(kāi)火，把油倒入過(guò)在有氣飄出來(lái)時(shí)把蔥和蒜下鍋爆炒，再把肉放進(jìn)去，上下翻炒，放入少許鹽，大火炒四五分鐘，再放入土豆片翻炒，可以出鍋了。聞著還不錯(cuò)。
這次做的還不錯(cuò)，即是大小都不均勻，但吃起來(lái)還是格外的美味。
五年級(jí)作文 篇2
假期里，我和爸爸媽媽一起游覽了位于素有“西子風(fēng)韻，太湖氣魄”之稱(chēng)的東錢(qián)湖景區(qū)內(nèi)的“十里四香”景點(diǎn)。
從市區(qū)出發(fā)，沿著鄞縣大道，不到20分鐘我們就來(lái)到了環(huán)湖東路。這條路一年四季開(kāi)滿(mǎn)了各種鮮花，五彩繽紛，色彩絢麗，就像一道鋪在地上的彩虹，美不勝收。
順著環(huán)湖東路，穿過(guò)隧道，放眼望去，一下子就看到了碧水清澈、煙波浩渺的東錢(qián)湖。大家知道“十里四香”在哪兒?jiǎn)幔烤驮诩矣鲬?hù)曉的這美麗的東錢(qián)湖旁。十里四香景區(qū)有許多農(nóng)田，它們都有著自己的`主人。這里種著各式各樣的農(nóng)作物，青菜綠油油的，油菜花黃燦燦的，西紅柿紅彤彤的……總之，一年四季的蔬菜應(yīng)有盡有。
穿過(guò)蔬菜地，我們就會(huì)看到一個(gè)人山人海的地方，那是小朋友們最喜歡的“小河撈魚(yú)”，這里面有著許許多多的可愛(ài)的小錦鯉。每當(dāng)孩子們用網(wǎng)追趕他們時(shí)，它們不停地做出各種各樣的動(dòng)作，一會(huì)兒“鯉魚(yú)打挺”，一會(huì)兒“閃電沖刺”，一會(huì)兒“降龍擺尾”……四周逃竄著，搞笑極了！
再繼續(xù)往前走，不知不覺(jué)來(lái)到了農(nóng)田的盡頭。那里有一個(gè)魚(yú)塘，專(zhuān)用來(lái)供游客釣魚(yú)。每天，大群的釣魚(yú)愛(ài)好者都會(huì)聚集在這里，他們個(gè)個(gè)手握魚(yú)桿，聚精會(huì)神地盯著浮漂，期待著魚(yú)兒上鉤。
在十里四香的西面，湖岸邊，一輛輛黃的、綠的、紅的、白的等各種顏色的單車(chē)整整齊齊的停放在岸邊，這也是“十里四香”景點(diǎn)的特色之一。瞧，大伙兒正騎得歡呢！一群群年輕人，你一輛單車(chē)，我一輛單車(chē)，大家你追我趕，好不歡樂(lè)；一對(duì)對(duì)情侶們，邊騎邊說(shuō)說(shuō)笑笑，偶爾停下車(chē)拍個(gè)照，好不愜意；一戶(hù)戶(hù)家庭，或帶著老人，或帶著小孩，則會(huì)租上一輛豪華單車(chē)，可供三或四個(gè)人坐的那種，一路上慢悠悠地騎著，欣賞著周邊美麗的風(fēng)景，好不幸福……我和爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)租上一輛三人座的單車(chē)，騎在這條風(fēng)景旖旎的自行車(chē)道上，迎騎著徐徐而來(lái)的清風(fēng)，呼吸著清新的空氣，好不悠哉！
出了十里四香景區(qū)，一直往前走，那里有許多農(nóng)家樂(lè)餐館。我最喜歡吃東錢(qián)湖的“三鮮”啦！大家想知道是哪“三鮮”嗎？它們分別是螺螄、鮊魚(yú)和河蝦。我一看見(jiàn)這三道菜就會(huì)“口水直流三千尺”！其中我最喜歡吃的是爆炒螺螄。這碗菜一拿上桌，我絕對(duì)不會(huì)“嘴下留情”，不一會(huì)兒，它們就被我“消滅”干凈了。
十里四香，飄香十里，我永遠(yuǎn)喜歡你！
五年級(jí)作文 篇3
“經(jīng)報(bào)告，有人在庫(kù)本庫(kù)里沙漠失蹤。”其實(shí)我早已盼望去庫(kù)本庫(kù)里沙漠了!我和周佩軒約定先準(zhǔn)備，下周一去庫(kù)本庫(kù)里沙漠探險(xiǎn)!
盼星星，盼月亮，總算盼到了星期一。我們來(lái)到庫(kù)本庫(kù)里沙漠，護(hù)林人見(jiàn)我們“執(zhí)迷不悟”，就放我們進(jìn)去了。我們剛進(jìn)去就狂奔起來(lái)，隱隱約約看見(jiàn)一些樓房，周佩軒說(shuō)：“哇塞，沙漠里有樓房啊!”我連忙提醒他，那是海市蜃樓，“哦，”他說(shuō)，“我說(shuō)怎么能那么好!”天氣越來(lái)越熱，我們的水也快喝光了，突然，眼前出現(xiàn)了水池，“好耶!”我們異口同聲地說(shuō)，裝了許多水。剛才還白云飄飄，現(xiàn)在卻烏云密布，我們架好帳篷，進(jìn)去吃飯，剛進(jìn)去，耳邊有“呼呼”聲，好像在坐電梯，媽呀!我一看，是龍卷風(fēng)!我趕忙說(shuō)：“快準(zhǔn)備降落傘，跳傘，別被龍卷風(fēng)卷的更高!”“是!”周佩軒說(shuō)。我們跳了下去，安全落地。望著龍卷風(fēng)的身影，周佩軒松了口氣，說(shuō)：“幸好準(zhǔn)備充足，要不然我們的`小命就保不住了!”我笑了起來(lái)，隱約聽(tīng)到周佩軒小聲嘀咕：“這次‘飛’天真好玩!”我笑得更歡了。
出了沙漠，我們獲了“諾貝爾探險(xiǎn)獎(jiǎng)”，被人們稱(chēng)為“幸存者一代”。
五年級(jí)作文 篇4
我喜歡鳥(niǎo)兒，特別是燕子。
清晨，太陽(yáng)慢慢升起，發(fā)出金色光輝，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，喚醒了森林里的“建巢高手”—燕子。
一只只燕子的紅色爪子緊緊地抓住樹(shù)枝，身上的羽毛黑得發(fā)亮，微風(fēng)拂過(guò)，它們的羽毛隨風(fēng)而動(dòng)，就像在跳著拉丁舞。它們的翅膀又寬又大，每小時(shí)能飛幾十千米呢！它的嘴巴又尖又大，吃東西非常快，眼睛猶如兩顆又大又亮的黑珍珠。
有一次，我和媽媽走在小區(qū)的公園里，看見(jiàn)一只十分可愛(ài)的小燕子停在樹(shù)梢上，尾巴翹得老高，咦！它的尾巴真像一把剪刀啊！它放聲歌唱，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我被迷住了，小心翼翼地朝它走過(guò)去，可還是驚到了它，它馬上展翅飛翔，這時(shí)，它的尾巴又像一把半圓形的扇子。它飛翔的姿態(tài)非常優(yōu)雅、輕松自如。
我喜歡燕子，因?yàn)樗且骧B(niǎo)。它的搭巢技術(shù)也非常高超。它的巢是用枯枝搭建而成的'，里面鋪上干草和羽毛，用自己的口水粘住，非常結(jié)實(shí)，躺在上面一定很舒服。你知道燕子為什么把巢搭建在屋檐下嗎？因?yàn)檫@樣才能遮風(fēng)擋雨。瞧，燕子多聰明啊！
燕子還能預(yù)報(bào)天氣呢！如果它低低地飛，明天就會(huì)下雨。如果它高高地飛，這就說(shuō)明明天會(huì)是個(gè)風(fēng)和日麗的日子。
我喜歡這聰明、可愛(ài)的燕子！
五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)經(jīng)常粗心的小學(xué)生。由于丟三落四，常常鬧出了不少笑話，也給自己帶來(lái)了很多遺憾。
就說(shuō)今天吧。早上一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是7：20，離到校的時(shí)間只有20分鐘了。我急急忙忙地穿好衣服和褲子，趕到學(xué)校。直到午睡的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，褲子穿反了。仔細(xì)一看，鞋子也穿反了。我暗暗慶幸：“還好，整個(gè)上午都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我的褲子和鞋子穿反了。”
上午第三節(jié)課，班主任叫我們?nèi)バ〗淌遗啪毨收b節(jié)目。一到排練現(xiàn)場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)，稿子不見(jiàn)了。我不得不對(duì)老師說(shuō)：“我的稿子忘記帶來(lái)了”。老師對(duì)我說(shuō)：“那你就跟同學(xué)們一起讀吧”。節(jié)目排完后，我卻發(fā)現(xiàn)那份稿子居然在我的口袋里。我不斷地責(zé)怪自己起來(lái)：“唉，因?yàn)樽约旱拇中模质チ艘淮晤I(lǐng)讀的`機(jī)會(huì)，多可惜呀！”
以后，我一定要糾正這個(gè)粗心的壞毛病，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
五年級(jí)作文 篇6
那一天，我打開(kāi)了媽 媽打不開(kāi)的罐頭；那一天，我扭開(kāi)了媽 媽扭不開(kāi)的瓶蓋；那一天，我自己做了一頓美味的飯菜；也就在那一天，我發(fā)現(xiàn)了母親的白發(fā)。
記得那天，媽 媽對(duì)著鏡子，撥開(kāi)鬢角的頭發(fā)，嘆息道：“唉，這人真是老了，擋也擋不住。才幾個(gè)星期沒(méi)染，白頭發(fā)又長(zhǎng)出來(lái)了。唉，沒(méi)辦法啊！”說(shuō)這些時(shí)，媽 媽是那般輕松，可在一旁的我聽(tīng)了心頭卻似壓了一塊大石頭。記憶中的媽 媽?zhuān)偸且活^烏發(fā)的。何時(shí)？何時(shí)？媽 媽也有了白發(fā)？！久久，我才明白。是我，是我讓媽 媽操碎了心，愁白了發(fā)！但她卻毫無(wú)怨言。媽 媽?zhuān)?/p>
“算了，染染吧！”媽 媽的眉宇之間閃過(guò)一絲無(wú)奈，可終究沒(méi)說(shuō)什么，只是撂起頭發(fā)染了起來(lái)。這時(shí)，我才清楚的`看到那幾縷白發(fā)。不是很多。但黑中白比白中黑更刺眼。黑發(fā)中的那抹銀白深深地刺痛了我的心。它像尖刀，像利劍，像匕首，無(wú)情地戳向我心頭最柔軟的那個(gè)地方，使我不得不回憶起往事。回憶起那一次次與母親爭(zhēng)吵后，媽 媽的眼淚。此時(shí)，我的任性與無(wú)知在眼前暴露無(wú)遺。成長(zhǎng)歲月里，媽 媽為我所付出的太多，太多，它們無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，而是凝成了這一縷縷的白發(fā)。不知不覺(jué)中，我欠媽 媽的已太多，太多了。眼淚此時(shí)已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我忍住沒(méi)讓它落下，因?yàn)槲抑溃乙巡辉偈切『⒆恿恕?/p>
“我長(zhǎng)大了，媽 媽卻老了。”書(shū)上看到的這句話，在這個(gè)時(shí)候，竟又觸動(dòng)了心靈深處那個(gè)敏感的地方，淚，又涌出來(lái)了。
“都遮住了吧！”媽 媽看看鏡中的自己，又轉(zhuǎn)向我，笑了，像個(gè)孩子。媽 媽?zhuān)业暮脣?媽?zhuān)阋闹皇沁@么一點(diǎn)兒?jiǎn)幔窟@就令你滿(mǎn)足了嗎?這么多年來(lái)，你給我的，已超過(guò)你所能給我的。你遮住了白發(fā)，誰(shuí)又來(lái)遮住這十幾年來(lái)歲月對(duì)你的侵蝕？但這一切，全都是為了我！
“是，都遮住了。”我答應(yīng)著，再也說(shuō)不出話來(lái)。急忙把頭扭向一邊。此時(shí)，淚，已再也止不住了……
五年級(jí)作文 篇7
我將是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來(lái)談一下我在這幾年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開(kāi)學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這四年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫(xiě)字，算數(shù)…….這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒(méi)什么事情干不成，千萬(wàn)不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀的。
我以前字寫(xiě)得很漂亮，可是現(xiàn)在寫(xiě)的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書(shū)，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開(kāi)學(xué)，我學(xué)的'第一個(gè)單元就是講讀書(shū)的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來(lái)，以前看書(shū)是那么難，原來(lái)書(shū)那么寶貴，我一定要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。來(lái)“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，啊！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！
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