小學五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
倒霉、倒霉，真倒霉！本以為可以逃脫寫作課的魔爪控制，但還是組長技高一籌，把我拉回了地獄。朋友們替我祈禱吧！
在組長的監視下，我走進了寫作班的教室。剛進教室，我就想：“死定了，死定了！一定會被老師罵個半死，因為我上節寫作課逃課了。雖然我知道逃課是不好的，但是我不喜歡寫作，既要動腦，還要動手，不如體育，只要跑幾圈就可以了，而且跑好就沒有什么事情了，多輕松呀！你知道我逃課也是出于無奈，各位看官請原諒，多謝了！
還好，老師只是看了我一眼就開始講課了。我心里暗想：“太陽從西邊出來了，老師的'葫蘆里倒底賣的是什么藥啊！難道……”無數個疑問在我的腦海里飄蕩，可是，老師還是那么從容，那么自然地講著課，而且還表揚了我們班有紀律，文章寫得好……唉，我卻在為自己的班級丟臉，我真是……這么好的老師，這么動聽的內容，這么有趣的知識……嗯，我怎么可以討厭呢？我怎么可以當成是地獄呢？我怎么可以為自己的偷懶找理由呢？人嘛，總要有所作為，對，現在就努力還是來得及的！此時此刻，我眼睛里面的寫作課頓時變成了人間的天堂。
課后，我對組長說：“我不再逃課了，你不用再抓我歸寫作班了，因為我把能夠在這兒當成了是我的驕傲。”
小學五年級作文 篇2
快樂的暑假已經過去一半了，想到我一開學就又得背上書包上學去，我就把目光移到了我的“可憐的小伙伴”，她已經面目全非了：因為個小，拉著她時把書包底部都磨了，露出了毛毛茸茸的'雜線，兩個輪子也不怎么滑溜了。我心想這幾天得好好表現表現，讓媽媽送我一個新書包。
幾天后的一個大晴天，我在睡意朦朧中聽到“叮叮咚咚”的聲音，走到廚房一看外婆正在修什么東西，盯睛一看：呀，不正是我的舊書包嗎？我好奇地問：“外婆，你干什么呀？”“修書包呀！”外婆頭也不抬，手里正拿著工具修書包的輪子：把螺絲稍稍放松一點，在輪子里加一點油，這樣就變得滑滑的了。然后外婆準備給我書包來個全身大清洗，她說今天正好是個艷陽天。沒多久，我的書包像個粉紅的小姑娘飄在桿子上了。外婆一刻也不閑著，她又拿來了兩根黃布條，笑吟吟地對我說：“豆豆，你看，這個顏色還行不？”“這是干什么用呀？”我還是不明白。外婆也不說話，拿起黃布條縫在了書包破損的地方，我湊過去看，發現外婆手藝真好，縫的地方一針一針都很密，縫完后，還用剪刀把周圍露出來的小線給鉤了進去。她語重心長地對我說：“豆豆呀，雖然我們現在生活富裕了，但能省還得省呀，你的書包還沒到不能用的地步，再買一個也不便宜，勤儉節約是傳統美德，無論日子多好了也不能忘呀。”
我望著那只煥然一新的書包，久久不能說話，那兩條金黃色的帶子顯得非常耀眼，外婆真好，外婆的手真巧，外婆的那些話也讓我永遠忘不了……
小學五年級作文 篇3
媽媽，多熟悉的名字!
我的媽媽，就是一個普通家庭婦女，但她，然而卻給予了我最溫暖的童年--
有一次，我肚子疼，躺在床上哇啦哇啦的.叫喚。媽媽在旁邊心急如焚。她“逼迫”我說:“睡覺!我叫你睡覺，聽見沒有?快睡，睡完覺就不疼了!快快快睡呀!”我閉上眼睛，但就是不一會兒，肚子又針扎般疼了起來。媽媽眼含淚花說:“乖乖，睡覺。”說了這四個字，媽媽便跑了出去。就是因為媽媽不想看到我這樣。
我想追著媽媽出去，沒想到剛下床便“哇”地吐了。
媽媽聞聲趕來，一見我吐了，連忙忙不迭的整理，一邊干活一邊自言自語:“這下好了”。
我一聽，“哇”地哭出聲來。媽媽連忙丟下拖把，然而對我說:“怎樣了?又肚子疼了?”我抽泣著說:“不就是，媽媽。我感謝您!”說完，我一頭鉆到媽媽的懷里去了。媽媽用溫暖的大手撫摸著我的頭，欣慰地笑了。
啊!媽媽!我要對您大聲說一聲:“我愛您!”
小學五年級作文 篇4
我的媽媽，什么都好，出得廳堂，進得廚房，就是不知從什么時候迷上斗地主了，簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽斗地主時從來不出聲兒，既不吵，也不叫，這是為什么呢？噢！原來媽媽是在跟電腦里的玩家“斗地主”呢！我的媽媽在斗地主時非常專心，從不讓別人打擾她，要不，她準會饒不了你！
有一次，我在讀書時遇到了一個生詞，字典上也沒有意思，便去問媽媽：“媽媽，‘秋霜肅殺’什么意思？”只見媽媽目不轉睛地盯著電腦屏幕“斗地主”，根本沒聽見我說的話。我搖了搖媽媽，又問了一遍，這下才把媽媽的視線從電腦屏幕上拉開。但是，沒過一秒鐘，媽媽的視線又像彈簧似的`轉移到了電腦屏幕，又開始全神貫注地“斗地主”了。在我“糾纏不休”時，媽媽嘀咕了三個字：“查字典。”“可字典上沒有呀！到底什么意思？”我急著問。“嗯……意思是……應該出對A，啊。他怎么會有對2？”我見媽媽心不在焉，又接著問道：“我覺得是指天氣很冷，對不對？”媽媽不高興地說道：“要自己獨立學習。看！這牌又輸了25分，都怪你，下次我在斗地主時可別來打擾我了。”唉！問個作業吧，最后什么也沒問到，到頭來反而還被訓了一頓！
還有一次，爸爸喊媽媽吃飯，不過喊了很多遍，媽媽都沒有應聲，爸爸走過去一看，又在“斗地主”！爸爸便大聲喊道：“吃飯了。”媽媽斜眼看了一下爸爸不耐煩地說道：“向后轉，起步走，再來打擾我的話，我這牌輸了就找你算帳！”這下，爸爸連大氣都不敢出了。
怎么樣？我媽媽是名副其實的“斗地主狂”吧！
小學五年級作文 篇5
在我的生活中，有許多敬佩的人：孔子、孟子、鮑叔牙……可是我還是最敬佩我的語文老師——肖老師。肖老師長著一雙黑白分明的大眼睛，濃濃的眉毛，稍有點高的鼻子，櫻桃般的小嘴，美麗極了！
肖老師不僅美麗動人，工作還特別認真。記得三年級下冊時，她為了讓我們取得優異的成績，犧牲了所有的休息時間做微課。我每次去辦公室都能看到肖老師在做微課，我在她面前站好一會兒，她才會發現我。當把要用的東西遞給我以后，她又繼續做微課。為了提高我們的寫作水平，肖老師為我們創建了《作文周刊》。每周的《作文周刊》也讓肖老師累折了腰。她先把每位同學的.作文看完，然后進行初選，再對通過初選的作文進行逐字逐句的修改，根據同學們改正的情況進行終選。每次都有20位同學的作文被錄用，肖老師還要對每篇作文寫三條評語，多大的工作量啊！為了我們，肖老師甘之若飴！
肖老師不僅工作認真，而且廚藝高超。她會做三色包飯、太安魚、松鼠魚……其中最難做的就是松鼠魚了！松鼠魚最講究的就是刀法，不僅要把魚肉切成一片一片的，還要讓它立起來。肖老師對我們說：“剛開始的時候，我也不會，太難了。但是，我不斷學習、不斷改進，就學會了做色香味俱全的松鼠魚啦！”說得我們直流口水。
這就是熱愛工作、熱愛生活的肖老師！這就是我最敬佩的肖老師！
小學五年級作文 篇6
在人們的生活中有許多愛的>故事，擁有愛是最快樂的、是>幸福的：當我收到媽媽的>禮物時，我很快樂；當我幫助別人時，我很快樂；當我學到知識時，我也很快樂??是呀！擁有愛才是世界上最快樂的。
在我的學習生活中，老師的愛常常感動著我，有一次，我上五年級的時候，老師讓我們自由背古詩，可是有的古詩我怎么也背不下來，我趴在桌子上愁眉苦臉的，老師走到我旁邊和藹地說：“你怎么不背呀？”我說：“我怎么背也背不下來。”老師說：“你只要認真去感受每首古詩的情景就能背下來了”。說著俯下身來教我怎樣想象畫面，怎樣掌握背誦規律，我按老師說的方法去背頌每一首古詩，果然輕而易舉地解決了問題。望著老師親切的笑容，我也甜甜地笑了。關于愛的作文500字
校園生活豐富多彩，同學的鼓勵使我更自信。有一次，在體育課上，老師說：“今天我們一起玩跑蝸牛。”我們都準備好了，開始了，同學們都奮力奔跑，可是一輪到我跑，卻總是輸，我垂頭喪氣躲到一邊，同學王添瑩發現了鼓勵我說：“江佳瑤你不要放棄，你要堅持下來，咱們一定能贏的。”接著她還教我跑這項游戲的技巧，聽了王添瑩的話，我充滿了信心，又參加到游戲當中了，我找準時機快速奔跑，并且與小組隊員充分合作，最后，我們贏了。歡呼聲在操場上回蕩。
母親的愛時刻縈繞在我身邊，是那么無私，是那么體貼。她每天都省吃儉用的，省下的錢給我買好吃的.，給我買漂亮衣服穿，給我買多功能學習用品??每當我看到媽媽身上穿的那件舊藍色風衣時，我心里很不是滋味。我悄悄地攢起零用錢和壓歲錢，在母親節的時候為媽媽買來化妝品，讓媽媽永葆青春的笑容，我還要為媽媽買來她平時不舍得吃的營養品，讓媽媽更健康。
日子在一天天流逝，童年的生活也悄悄地遠去，可是這一份一份人間真愛卻永遠珍藏在心頭，從中我越來越感受到擁有愛是多么快樂，我也要把真摯的愛分享給別人，讓
大家也跟我一樣幸福、快樂。
小學五年級作文 篇7
臺上老師講得口沫橫飛，一道道數學公式禁錮著我的身體。看到窗外的美景向我招手，我想走，走出這充斥著考卷的囹圄。
走出教室，一派溫煦的陽光灑落在我身上，思緒也隨著風飛揚。教室外的世界有無形的黑板，教導我大自然的道理，物競天擇、共生共榮，每一個生物都為了自己最大的利益，不停地改變自己。誰說知識一定來自于課本？在戶外，生物們的知識滋潤著我的心田。
走出教室，縱身躍入游泳池中，一陣涼意澆熄了我對考卷的怒火，物理公式的魔咒榨干了我的心靈。在游泳池中，浮力、反作用力，都可以親身體驗。誰說學習的唯一途徑是死背？在教室外，它們點燃了我對學習的`熱忱。
走出教室，和朋友天南地北地談天說笑。可以了解他人的內心深處的想法，也可以抒發自己的心情。它教導我人與人之間的互動。
“讀萬卷書，行萬里路。”知識與游歷，是相輔相成的。走出教室，無限寬廣的大海，豐富你的視野，你的心情開始翱翔，在這一片蔚藍的蒼芎中學習，體驗這世界的奧妙。
在這一個世界中，“萬般皆下品，唯有讀書高。”的想法被大家視為唯一宗旨，但卻沒想過，走出教室，視野更豐富；走出教室，心靈更富足；走出教室，想法更寬闊。世界這本大書有如水晶球，你用什么角度看它，它就呈現什么景象映入你眼簾。
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