五年級作文

實用的五年級作文4篇[精華]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

　　一雙細細小小的眼睛，一個不大不小的鼻子，一個看起來時時刻刻都在微笑的嘴巴，這就是他——林俊杰。

　　俗話說：“成人不自在，自在不成人�！绷挚〗苤�所以能成為一個萬眾矚目的明星，是因為他付出了許多努力。他從1996年開始就開始刻苦的參加各種選秀節目，但都一次次的被拒之門外，但他并沒有放棄，反而還加倍的去努力，，終于，他這種精神感動了一家“海蝶”唱片公司，“海蝶”唱片公司便跟林俊杰成功簽了合約，林俊杰因此還沒有接受新加坡國立大學的錄取通知。他后來參加了新加坡的.男子武裝部隊文工團，積累了大量舞臺經驗，同時也嘗試作曲，盡管總不被人認可，但他還是提起信心，極具天賦而又非常努力的他，終于彈出了讓老師肯定的曲子，那便是后來張惠妹專輯里的一首歌曲《記得》。其實，每個明星背后都有很多汗水，我們現在所看的光彩，只是他努力過后的“彩虹”。

　　啊，林俊杰，你別動，我還要給你畫張像……

　　我要把你畫成一只毛毛蟲，在經過一番努力，成為了一只引人注目的蝴蝶；我要把你畫成一座海灘，大海就是困難，每過來一道浪，就是一道困難，越過困難后，就是一陣子的寧靜……

五年級作文 篇2

　　有人喜歡憨厚老實的大象，有人喜歡兇猛威武的獅子，有人喜歡勤勞樸實的蜜蜂，有人喜歡活潑機靈的猴子……而我，卻喜歡我家那只大灰鵝。

　　大灰鵝的全身呈銀灰色，一對灰白色的翅膀布滿了羽毛，一雙透明發亮的大眼睛像兩顆黑水晶一樣閃閃發光，兩個鼻孔只有芝麻一般大，扁扁的嘴巴澄亮澄亮的，閃著金子一般的光。

　　我家這只大灰鵝不僅外形令人喜愛，而且還很活潑調皮。

　　有一次，媽媽帶著他到草坪上吃草。一開始，它還以為我們要把它帶去什么地方。于是，它就不停的撲騰著，還展開他那大的驚人的翅膀，不停地反抗著，嘴里還不時發出“嘎嘎”的聲音，像是在說：“我不去，我不去。”可漸漸的，它像是明白了我的意思，就一搖一擺的跟著我走上了草坪。來到草坪旁邊，它見自己的美味佳肴來了，不管三七二十一，就跳上草坪，開始津津有味的想說起了自己的.美味。頓時，它就由剛才的乖乖鵝，一眨眼便成了一饑餓兇猛的大老虎。要是有誰敢動一下他的美食，后果將不堪設想啊！它會先瞪圓了眼睛看著你，并微微張開嘴巴，像是發出了聲聲警告說：“別碰我的東西！”如果這時你還沒聽警告，那你可就真的慘了！他會用她那雙烏黑發亮的眼睛怒視著你，并張開那對翅膀，像箭一般的沖向你，狠狠地啄你幾下，又拍你幾下，他才會心安理得的去繼續想受美味佳肴。

　　我和這只大灰鵝的情意可深了。有一天，下了一場傾盆大雨，碰巧那時我沒在家，一回到家來，我的第一件事就是去看看那只大灰鵝。一來到后院，我只見那只原本活潑機靈的大灰鵝現在凍得瑟瑟發抖，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，差點哭了起來，媽媽進了家門后，見我沒在家里，就以迅雷不及掩耳之勢，沖向了后院。姜還是老的辣，媽媽見狀，急忙抱起大灰鵝，拿起一塊大毛巾就往它的身上蓋，并用吹風機一邊吹著，一邊讓我用大毛巾幫它擦干，過了一會兒，它像是暖和了些，便重又回到了它原先活蹦亂跳的狀態。我和媽媽以為它好了，就自己去忙自己的事了。可誰知，第二天我一回到家，眼前的景象不禁令我大吃了一驚，大灰鵝竟然又病了，幸好媽媽及時拿來了治感冒的藥，給大灰鵝吃了下去。大灰鵝生病了，我感覺我也生病了，也許這就是所謂的心心相通吧！這幾天里，我吃也吃不好，睡也睡不好，怎么也高興不起來，學習成績也在直線下降，直到大灰鵝的病好了，我才重又回到了原先狀態。

　　我愛你大灰鵝，你永遠是我的好伙伴！

五年級作文 篇3

　　放假呆在家里，是自由了，清閑了，可也無聊的無奈。今天老公有事要回鄉下去，我也跟了去。

　　時值盛夏，一路的田園風光盡收眼底，讓人陶醉。自從父母住到了城里，三年多沒回農村了，有一種被遺忘的感覺�？粗�茂盛的莊稼，繁茂的樹木，還有在田間地頭勞作的農民，一下子又喚起了我記憶中的鄉村生活。

　　我也是土生土長的農村孩子，盡管離開養育我的黃土地有十幾年了，有點陌生了，可畢竟是養育我的土地啊。久違了，陌生而熟悉的一株株莊稼，一棵棵樹木，有的甚至叫不起名，可還是有一種親切感，就像那親情一樣，一樣的`血脈是永遠割舍不了的。兒子更是對什么都新鮮，一路上問這問那，本來就好說的他更是一路的沒停過口。

　　這也使我陷入了沉思：住城里的孩子，每天面對的高樓大廈，看到的是街道上川流不息的車輛，玩的是網絡游戲，知道的東西是不少，他們確實很聰明，可他們懂得的究竟有多少呢？這也難怪啊，打兒子生下來，僅在一周歲的時候在老家跟奶奶住過一月。

　　就再也沒到過農村，怎么會認識這些農作物呢？今天雖然耽誤了孩子學書法的時間，可孩子卻認識了很多他未曾見過的莊稼、樹木。

　　證實西瓜是長在地上的，不是結在樹上的；認識了花生的葉子是橢圓形的，明白了“芝麻開花節節高”，抽穗的玉米，拔節的高粱，金燦燦的向日葵、、、、、、真是名目繁多，讓人目不暇接。

　　一路的風景讓人陶醉，不一會兒我們就來到了目的地。這是一個座落在孕育了中華五千年燦爛文明的母親河畔的鄉鎮。一下車，我們的目光就被眼前這一望無垠的綠所吸引：墨綠、翠綠、青綠、淺綠、淡綠，真是綠得可人，綠得迷人，綠得醉人��！

　　一畦畦，一塊塊整齊規則的田地，縱橫交錯，阡陌交通，構成了一幅神奇的圖畫，再加上母親河的孕育，簡直就是一幅絕妙的工筆畫，而這偉大的作家正是樸實憨厚的土地的主人——農民�？粗�這豐腴的土地所孕育的神奇色彩，絕妙的圖畫，我真想留下來做這幅畫的主人。真是太美了。你看了也覺得任何語言在它面前都顯得那么蒼白，你也有留下來的沖動。

　　時間過的真快，還在我盡情享受的時候，老公說，我們該回去了。我們戀戀不舍地上了車，那無邊無際的綠離我們越來越遠了，由一片到一點，直至完全在視眼中消失，我才轉回身來。一路的景色依然如故。

五年級作文 篇4

　　星期四的晚上，我和媽媽在為明天的六一做準備。

　　我們去面包店買了兩袋面包，回到家里，媽媽立刻把面包倒出來，像變魔術似的操作著，不一會兒，面包就變成了一個個三明治。

　　星期五早上，我拿好三明治向學校“進軍”終于走到了學校，見已經開始了，我們專屬的美食大會。

　　我立刻跑到我們班的店鋪旁，拿出香噴噴的三明治放好。三明治放好了，我就坐在旁邊吆喝∶“梁氏三明治好吃又便宜，不好吃不要錢�！绷ⅠR，好幾個同學圍了過來，前幾位顧客都還善良，一連買了兩個。

　　但到了后面，有個人竟然不買還在說：“你不是說不好吃不要錢嗎？＂我連忙點頭，他卻耍猴似的戲弄我說：“三明治一點也不好吃，我也可以不用給錢了”。我被他氣得一蹦三丈高，卻手足無措的看著那驕傲離去的背影，心里一直憤憤不平。

　　但我還是很順利的把帶去的都賣光了。坐在一邊靜靜的.享受自己的光榮成就。聽老師說自己也能去買，我高興得手舞足蹈，不一會兒，自己的袋子就已經“吃”得飽飽的了。此時此刻，肚子也已經圓溜溜的了。

　　��！六一是多么美好節日，我喜歡這次的六一，這次六一給了我多大的享受��！

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