五年級作文

時間：2024-06-28 13:59:17 五年級我要投稿

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五年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文

五年級作文篇1

　　上課了，同學們在教室里記筆記，突然，老師從教室里走了出去。

　　這時，教室里鴉雀無聲，過了一會兒，米澤治終于忍不住了，他找人和他說話，李宵翼和石得一也開始竊竊私語，坐在旁邊的周子淵也加入了他們的“團隊”，張靖凱則拿著本子跑出去，又跑了回來說：“老師不讓出去”。接著喬子博和呂浩陽也開始說話了。只有我們幾個同學還在做筆記。正當他們說得起勁時，老師出現在了門外。

　　同學們看到老師立馬安靜下來。老師走進教室，用手指著我們，嚴厲地說：“你們剛才誰說話了”？我想：沒人指，我可不指。老師看到沒人指認。于是，她就說：“指出剛才說話的`同學可以每人加一分，被指認的同學每人扣一個桔幣”。同學們立刻伸出手，紛紛指向說話的同學，說話的同學也低下頭乖乖地交上了桔幣。這時我心想：幸好我沒有說話。

　　當同學們交上桔幣時，老師笑瞇瞇地說：“今天我們要寫一篇小作文，題目是《老師不在教室的時候》”，這時我們才明白了老師的用意。

五年級作文篇2

　　津津有味地看一本好書，就如沐柔柔春風，在花園漫步。書中有酸甜苦辣，讓人尋味……

　　當我步入書店，就聞到一股從沒有過的墨香，讓人回味。一本本嶄新的書使我眼花繚亂，隨手拿了本《十月》，靜靜地坐在一個角落，細細品味起來。十月是本文的主人公，一開頭就講到他失去了親人，更是失去了母愛！我的心一下子懸了起來，開始恐慌：一個孩子從小失去了父親，母親又因病去世，母愛的流失一個孩子怎么能承受的了呢？但是，十月還是堅強地不哭，也許不是堅強，而是傷心卻又哭不出來罷了。他將經歷一場生人與死人的游戲。書頁慢慢地翻著，媽媽在信中提到了幾件事，每件事的底下總有幾個要求：七天不哭、和表哥和好、賺到100元、讓歷史老師到自家住一天、自己再去歷史老師家住、歷史考100分。這一個個令人費解的任務對一個小男孩來說是多么艱難呀！七天不哭，對于一個失去母親的孩子是多么困難啊！和表哥和好看似容易，但幾乎不可能，因為表哥妒忌舅媽對自己的愛，改變表哥就等于改變舅媽！賺到100元錢，可買的物品都在表哥那兒，想賺到必須先和表哥和好。讓歷史老師去自家住，自己再去歷史老師家住，更是不可能，老師可以無理由拒絕！歷史考100分，對于一個從沒考及格的人來說是多大的難度呀！但十月，全克服了。

　　當十月打開最后一個信封，這才知道母親的用心良苦。十月是歷史老師的兒子！這巨大的打擊，一個只有十幾歲的`小男孩怎么承受得了呢？他再一次去了歷史老師家，但最后他還是回家了……這給人留下了無際的想像，最后的結局也沒有人知道。

　　津津有味地看一本好書，就是在和主人公對話：他會告訴你他的人生，他的經歷，他的快樂，他的哀傷……這是心與心之間的交流，有時他還會告訴你道理，讓你勇敢地去面對挫折！

五年級作文篇3

　　站在二月里，看著那綿綿春雨潤出盛世繁華，扭頭間，又見枝頭吐新芽.如此嫩葉，嬌得讓我心醉。紅棕色的樹枝用柔情的眼光撫摸著它，好似一位母親抱著新生的嬰兒，滿面慈容；又好像少年挽著女子纖細的腰，那樣的含情脈脈。綻放著耀眼的綠光，它是高貴的希望。微風輕拂而過，枝丫晃了晃，葉兒顫了顫，緩緩地把身子從雨露底下縮了回來，一滴晶瑩霎落。這小小的身子呀，渾身都是使不完的勁兒，它告訴我，它要用活力染綠一片天。

　　這樣的嫩芽，在生機勃勃的春天復生；又在無比凄涼的冬天凋零。它經歷了多少的風風雨雨，卻也毫不畏懼的堅持了下來。它把自己的青春全部奉獻給了春天，沒有絲毫的怨言，就像母親，她們把青春全部奉獻給了兒女，卻從來不會跟任何人訴說她們的苦衷。

　　又見枝頭吐新綠，它擁有著無比旺盛的生命力。我們應該感謝生命給予我們的旺盛生命力，人生的春天，只有一次。在這人生的春天，我們要把握好這短暫的時光。努力學習，好好工作。為國家貢獻出你的一份力量。

　　又見枝頭吐新綠，它有擁有著令人欣慰的溫暖。用心孝敬長輩，你會看見大家庭里嫩綠的芽兒；用心去對待你的朋友，你會看見友誼間開出的花兒；微笑著對待每一個人，你會看見人們的心里，由衷的嫩芽兒……

　　春天是一個生機勃勃的世界：風兒，柔了；燕兒，來了；花兒，笑了；柳絲，長了；河水，漲了；蛙兒，鳴了；風箏，飄了；枝芽，爆了……春天，給我們激情，給我們希望，給我們溫暖。讓我們用力量去拼搏，去拼搏屬于我們的那份勝利。

　　正在迎接春天的人們，請你珍惜這僅有的人生的春天吧！用你激情四射的生命，去孝敬父母，去感謝朋友，去迎接歡樂。或許，人生的`春天也會經歷風雨，當你經歷風雨的時候，去思考，去想一下“枝頭的嫩芽”是否也正在經歷風雨。它們是經歷過多少的寒冬臘月啊！

　　當窗外的陽光普照大地，當春天生機勃勃。那么，我們的春天也在迎接著我們。你是否會考慮這樣一個問題：人生的春天到底有多短暫？是啊，人生的春天是短暫的，珍惜你人生的春天吧！用你激情四射、無比旺盛的生命，去迎接人生的春天！

五年級作文篇4

　　上周，我們五年級全體同學去實踐基地參加了為期一周的實踐活動，體驗到了與同學、老師們朝夕相處的生活。

　　第一天我們上了一節多米諾骨牌課。起先，老師讓我們擺出三個簡單的圖形，分別是“1”字形，三角形，和“U”形。這幾個看似簡單的圖形拼起來卻不是那么容易。每次總是一不小心就被手指或者衣服碰倒，眼看著離成功僅一步之遙卻不得不重頭再來，真是讓人又氣又急。就在好多次的失敗后，終于我費了九牛二虎之力拼好了。然后，老師讓我們以小組合作，設計一個更大的多米諾，最后要進行評比。我們組的幾位同學分工合作，自己盡力做好的自己的部分，我們聚精會神絲毫不敢有所差錯，因為越是往后一不小心的失誤就會導致前功盡棄。最終，我們小組完成了，并且獲得了第一名。這節課給我很大的啟示：做事要認真仔細、要有耐心不怕失敗，還有團隊的力量是無限的。

　　我印象最深的一節課就是動漫動畫課，那節課對我來說簡直太棒了！我平時喜歡看動漫，卻不知道那些生動的`動漫人物是怎么制作出來的。這節課不但有了些了解，老師還讓我們親自發揮想象力動手制作。于是，我便與劉喬木一起，完成了一只屬于我們的漂亮小豬。這節課我的收獲也不小。

　　我們還上了許多新奇又有趣的課，如：創意思維、布藝、3D打印等等，我就不一一介紹了。通過這周的實踐活動，我不僅學到了許多平時接觸不到的知識和技能，更是增進了和老師同學們的感情。我懂得了分享的快樂、團結的意義，知道了不怕失敗堅持到底就會獲得成功的道理。當然，在這次實踐活動中我也發現了自己在生活自理能力方面的不足，我暗下決心，從今后一定要自己的事情自己做！