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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-06-27 16:55:04 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文 篇1

  在一個(gè)大城市里,有一所智能化學(xué)校。

  學(xué)校大門(mén)是自動(dòng)的,只要你走到它面前,它便自行為你打開(kāi),在下雨或下雪的時(shí)候,它還會(huì)提醒你:“地面濕滑,注意行走!”走進(jìn)學(xué)校,幾座教學(xué)樓展現(xiàn)在我們的眼前,真是美麗極了!上面擺著各種各樣的花,只要一點(diǎn),它們就會(huì)綻放花朵,再一點(diǎn)又會(huì)立刻合攏。在圍墻上有兩個(gè)開(kāi)關(guān),一個(gè)紅色一個(gè)綠色。按下紅開(kāi)關(guān),會(huì)出來(lái)一把椅子,要是你累了就可以坐著休息會(huì)兒,非常舒服!再按下綠色按鈕,那把椅子就像隱形了一樣,突然消失在我們面前。當(dāng)你從走廊經(jīng)過(guò),走廊就會(huì)向你問(wèn)好:“歡迎光臨!”

  在教室里面,一切都是由課桌和椅子指揮,老師的工作可輕松了。要是哪個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作或上課不認(rèn)真聽(tīng)講,被椅子發(fā)現(xiàn)了就會(huì)報(bào)告老師說(shuō):“XXX同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講。”還有老師不用再批改作業(yè)了,因?yàn)檎n桌已經(jīng)幫你們檢查好了。同學(xué)們做完后,課桌會(huì)先檢查一遍,如果錯(cuò)了它就會(huì)告訴你:“這題錯(cuò)了,再想想吧!”

  學(xué)校的食堂也十分便利,你不用排隊(duì),只需將飯卡放在桌子上,然后說(shuō)出你要吃的`菜名,一桌可口的飯菜馬上呈現(xiàn)在眼前。當(dāng)你把飯卡拿起,吃不完的飯菜又會(huì)被合理回收,不浪費(fèi)。

  怎么樣,智能化的學(xué)校方便嗎?希望有朝一日我們能實(shí)現(xiàn)它,為更多的小朋友創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境!

五年級(jí)的作文 篇2

  童年就像一場(chǎng)夢(mèng),使我快樂(lè)無(wú)比,童年就像飛在天空中的一只小鳥(niǎo)。自由自在,在童年里,我有我的天真,可愛(ài),調(diào)皮,快樂(lè),失落,還有我的傻。

  那是一個(gè)夜晚,我閑著無(wú)聊站在陽(yáng)臺(tái)上數(shù)星星,數(shù)著數(shù)著,就想睡覺(jué)了。我往樓下看了一眼。突然,我的睡意就全無(wú)了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了樓下水池里有個(gè)月亮,我一下竄到了樓下。我看著水池里的月亮,又望了望天上的月亮。我想:水池里的月亮一定是冒牌的`,我要把它這個(gè)冒牌貨捉回去,交給警察叔叔處理。于是,我就干緊往水里面跳。剛跳進(jìn)去,我的衣服就濕了,還時(shí)不時(shí)的打著噴嚏,剛下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子,就趕緊跑過(guò)來(lái)把我抱了出來(lái)。

  “你怎么在里面玩呀,這樣可是會(huì)感冒的。”爸爸著急的說(shuō)道。“以后不準(zhǔn)這么玩了。”

  “爸爸,您還不知道嗎?”我說(shuō),“月亮有個(gè)假的,我要把它捉回去。”

  聽(tīng)完之后,爸爸就俯身大笑說(shuō):“傻孩子啊!”

  我不解的問(wèn):“為什么說(shuō)我傻啊?”

  爸爸告訴了我之后,我們就回去了。

  那樣的童年,那樣的天真,可愛(ài),傻,真令人懷念呀!

  五年級(jí):熊祖萍

五年級(jí)的作文 篇3

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,今年有了長(zhǎng)跑。長(zhǎng)跑,對(duì)我們班來(lái)說(shuō),是一個(gè)不好的項(xiàng)目,為什么呢?因?yàn)槲覀儼嗬锒际嵌膛芎椭虚L(zhǎng)跑的健將,從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)跑健將,所以這一次長(zhǎng)跑只有我和另一個(gè)同學(xué)報(bào)名參加了。

  長(zhǎng)跑的距離是800米,我又一點(diǎn)緊張,生怕跑不出好成績(jī),要成同學(xué)們的笑柄了。比賽即將開(kāi)始,老師說(shuō)800米可以搶道,我一聽(tīng)到這個(gè)消息,高興得不得了,因?yàn)榭梢該寖?nèi)道,這樣可以少跑一點(diǎn),節(jié)省力氣。

  終于,震撼人心的800米開(kāi)始了……

  “啪”的.一聲,我們從起跑線(xiàn)上沖了出去,像幾匹脫韁的野馬飛馳,也像一支支離弦的箭勇往直前,一刻不停。

  第一圈跑完,仿佛一點(diǎn)力氣也沒(méi)有消失,而且還非常有勁,馬上我沖了上去,跑到了第三名的位置,我突然很高興。但是,突然我感到肚子非常痛,痛得我上氣不接下氣,腦子一陣暈,很想停下來(lái),但是,我離第二名只剩四、五米了,只要咬咬牙,就能追上他,這時(shí),我的大腦中像是有兩個(gè)小人在吵架,“追上他吧,你可以得第二名。”“你肚子痛,就別追了,反正你也是一個(gè)第三名。”我馬上想起來(lái)了一句話(huà):堅(jiān)持就是勝利。我要追上他。

  果然,我追了上去,把第二名給超了,只有半圈了,突然數(shù)學(xué)老師和全班同學(xué)給我加油打氣,我一下子又有了力氣,把第一名給超了。跑完了,我感到喉嚨似乎在冒煙,非常渴,還好我喝了點(diǎn)水,不像剛才那樣渴。

  我居然跑了第一名,全年段第一名,我被幸福砸中了,感覺(jué)真好!

五年級(jí)的作文 篇4

  生活中充滿(mǎn)了愛(ài),有爺爺奶奶的愛(ài),有外公外婆的愛(ài),有爸爸媽媽的愛(ài),有老師的愛(ài)……愛(ài)的方式盡管有所不同,但相同的是我們都在愛(ài)的懷抱中漸漸長(zhǎng)大。

  今天是周末,我做完了作業(yè),正在背書(shū),媽媽從廚房里出來(lái)對(duì)我說(shuō):快收拾一下準(zhǔn)備吃飯了。

  我馬上把桌子收拾了干凈,收拾好以后,我開(kāi)始到廚房里幫媽媽端菜,順便打探下看看今天有什么好吃的,準(zhǔn)備好先品嘗品嘗,一進(jìn)廚房,我就看見(jiàn)媽媽燒了我最?lèi)?ài)吃的'糖醋排骨,這可是我的最?lèi)?ài),口水禁不住流了下來(lái),心想媽媽今天怎么這么好啊!我趁媽媽不注意,偷偷地伸手捏了一塊紅燒肉塞進(jìn)嘴里。真好吃話(huà)沒(méi)有說(shuō)完,哪知道這個(gè)不文雅的動(dòng)作被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說(shuō):‘小饞貓’洗手了沒(méi)有,不燙嗎?好吃吧!我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):真好吃!我馬上把菜端到桌上,便又以火箭升空的速度洗好手,盛飯來(lái)到桌前,高興地吃起來(lái),媽媽也來(lái)到了飯桌前坐了下來(lái)。吃著,吃著,我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽卻沒(méi)夾過(guò)糖醋排骨。媽媽你怎么不吃呀?我說(shuō)。媽媽說(shuō):你吃吧,我減肥。別逗了,你也吃點(diǎn)吧!我央求道。可媽媽還是一塊也沒(méi)吃,我只好自己一個(gè)人吃了。

  晚上,我躺在床上,回憶今天吃飯的情景,我終于明白了,媽媽其實(shí)不是在減肥,而是把好吃的東西全讓給我,看見(jiàn)媽媽的碗里全是素菜,心里真是酸酸的,想著媽媽平時(shí)為我付出了那么多,而我卻有時(shí)還惹她生氣,心里真不是滋味。

  此時(shí),我的耳邊響起了一首歌:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了……

五年級(jí)的作文 篇5

  我家養(yǎng)了兩只小烏龜:一只巴西龜、一只長(zhǎng)壽龜。

  烏龜長(zhǎng)著三角形的頭,它們的眼睛圓圓的,正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。它們的爪子尖尖的`,像老鷹的爪子一樣鋒利。烏龜長(zhǎng)著鎧甲般的硬殼,上面有很多圖案。

  那天,我給長(zhǎng)壽龜喂食,不小心把手放到了長(zhǎng)壽龜背上,轉(zhuǎn)過(guò)頭跟姥爺說(shuō)話(huà),姥爺大聲喊:“小心手!”我看到那只巴西龜張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒,正準(zhǔn)備咬我的手指頭,我趕緊把手縮了回來(lái),巴西龜咬了個(gè)空,它可能把我的手指頭當(dāng)成了喂它的肉。這件事真是太驚險(xiǎn)了!

  還有一件事可把我氣壞了:我的巴西龜大,長(zhǎng)壽龜小。平時(shí)我把它們分開(kāi)。有一次,我疏忽大意了,把它們倆放在了一起。我在盆里裝了很多水,長(zhǎng)壽龜因?yàn)樘p,浮了起來(lái)。我喂它們吃生肉或蝦米,巴西龜很快就把食物吃光了,它看見(jiàn)長(zhǎng)壽龜在它頭上游動(dòng)的腳還以為是蝦米,一口咬上去,小烏龜疼得直蹬腿,把頭縮了回去。幸好我在旁邊,我趕緊按住大烏龜?shù)臍ぃ鬄觚斠矅樀盟砷_(kāi)口,縮回頭。以大欺小,可把我氣壞了。從此以后我再也不把它們倆放在一塊了。

  但是我還是喜歡我的小烏龜。如果我看到它們盆里的水臟了,我會(huì)給它們換換水,用刷子刷刷它們的殼。它們手腳并用,瞪著我,奮力掙扎。洗完后,我把它們放回干凈的水盆里,它們又自由自在地在水中游來(lái)游去。它們真不愛(ài)干凈,過(guò)一兩天就把盆子搞得臟兮兮的,還得我給它們“洗澡”。

  我喜歡我家的兩只小烏龜。

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