（合集）五年級的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
當戰爭槍聲打響，
當祖國痛聲哭泣，
當人民陷入迷茫。
這股永不磨滅的精神將照耀我們的心房，帶給我們希望！
七七事變讓祖國感到凄涼，中華陷入了危機。
異國的侵略讓祖國忍受戰爭的摧殘，人民怎能安康。
這時紅旗飄揚，捍衛國土的號角已經吹響，中華啊展開了一段英雄的篇章，
這股精神燃起耀眼的光芒。
英勇的先烈捍衛中華土地，向侵略者展開了一場保衛國土的戰役。
他們的`鮮血染紅了這片土地,
用生命保衛著我們的祖國。
狂妄的侵略者攻不破先烈們用身軀架起的城墻，
侵略者擋不住先烈們精神凝聚成的光明，刺破他們邪惡的幻想！
先烈們擁有這股永不磨滅的精神。
這股英雄般的精神能保衛我中華，
這股偉大的精神能讓祖國繁榮富強，
這股崇高的精神能讓世界和平，民族安康。
這股永不磨滅的精神就是不怕犧牲、團結一心的愛國精神!
五年級的作文 篇2
我是一個可愛的男孩。今年十歲，在游府西街小學上學，暑假過后我就四年級了。
我叫肖金宇，千萬別喊我“小金魚”哦！爸爸媽媽給我取的這個名字含義是：是金子總會發光，希望我通過自己的努力可以成為宇宙里的一顆閃閃發光的金子，永遠都會發光的金子！
我有一頭烏黑的頭發，濃淡適中的眉毛下有雙明亮的大眼睛，我有一對招風耳，鼻梁不算特別高但是放在我的臉上剛剛好。我的身高1。38不算太高，我的體重34公斤，換算一下68斤哦。但是當你看到我的時候，不會認為我胖，因為我常常鍛煉身體，壯如小牛。
當我每次開懷大笑的時候，圓圓的小臉左邊有一個大酒窩。
生活中我也是個幽默的男生，記得有一次上游泳課，老師教我們跳水，發現前幾個同學跳的動作不對，開始糾正講解跳水規范，說：“雙腳要微微張大一點點，雙手要舉過頭頂。”輪到我的`時候，我把雙腿張得大大的，兩手高過頭頂，半蹲著，像極了一只生氣的大猩猩，“砰”一聲跳了下去，頓時水花四濺，惹得同學們哄堂大笑。我也喝了點游泳池的水，當然沒有喝光，留了點給其他同學。
因為我能給大家帶來快樂，所以大家都很喜歡與我交朋友。這就是我，一個可愛的小男孩，希望你們喜歡我！
五年級的作文 篇3
一個人在膽怯、失去信心的時候，如果給他一點掌聲，他就會重新振作精神，重新鼓起勇氣。
記得那是上小學三年級的時候，我很膽怯。或許是班主任想給我一次鍛煉的機會，讓我在六一兒童節代表全班去唱一首歌。雖然我已在班上的節目中表演過，但仍然那么膽怯。我想拒絕，卻沒有勇氣，只得硬著頭皮接受了這個“艱巨”的任務。于是，我每天放學后就小聲在家一遍又一遍地練唱。
表演的時間到了，看著臺下黑壓壓的'人群，我嚇得心里直打顫，恨不得有一個地洞能讓我一頭鉆進去。我在臺上一邊唱著，一邊怪自己一點長進都沒有，唱得這樣差，到時怎么下得了臺呢？正在這時，我聽到了一陣掌聲，一陣節奏穩重、堅定有力而又真誠的掌聲，我的心為之一震，這是給我的掌聲嗎？我一陣狂喜后又一陣失落，這掌聲怎么會給我呢？我唱得這樣差。
我慢慢地抬起頭向臺下看了一眼，果然看見臺下的觀眾們都在為我鼓掌，我興奮極了，這真的是給我的掌聲嗎？我唱得還好嗎？我的心砰砰直跳，我的臉有些發燙，忽然感覺腰板也挺直了許多，仿佛身體內有一個強大的支柱，我在心中默默地說“謝謝你們，相信我，我一定不會辜負你們的期望！”頓時，我信心大增，表演得越來越好。一首歌唱完，臺下又爆發了一陣陣熱烈的掌聲。
每當我遇到困難和挫折時，耳邊常回想起那陣掌聲。難忘那掌聲，它給了我信心和動力，它讓我不再那么膽怯，對生活充滿了信心。
五年級的作文 篇4
剛下過雷雨的夜，烏云很霸道地遮住了大半個月亮。風很凜冽地吹，本來就很狼狽的夜顯得更加凄慘。暗淡得猶如剛哭過的月光，微弱著暴露在那片公墓上，使她原來就蒼白的臉更顯得破碎。她放下手中的百合，默念：哥，又是有月光的夜了。只是，沒有你的月光，失去了原來的光彩。你說，月光下的百合是最美的，只是，為什么你不肯看它一眼呢?
對，她哥哥的確說過這樣的話。在那個吹著溫暖而不夾雜燥氣的風中，那個空氣中醞釀了百合花香氣的夜里，那個擁有著皎潔而又清醉的月光下，哥哥指著妹妹手中的百合說，瞧，月光下的百合才最美麗。哥哥微笑著，擺弄他那雙不大卻很有光彩的眼睛。那時的哥哥，似乎已經與月光融合在了一起。
她慢慢地走出了公墓。離開時，她才特地看了看頭頂的月亮，這才明白月光如此頹廢，不光是因為失去了哥哥的`緣故。她走在回家的必經之路上，想她自己的心事。風中傳來小孩子嬉戲的聲音，抬頭一看，原來是小孩子在馬路上踢球。她急跑過去，拿著小孩的球，領開了詫異并且十分不滿的小孩。她對w著小嘴的小孩說，這么晚又這么冷的天，快回家去。你不知道在馬路上踢球是很危險的。月光的正面映在她臉上時，她又低聲說，你不知道，這會讓救你的人多危險。
五年級的作文 篇5
爺爺養了一只小八哥，非常可愛。它有一身烏黑發亮的羽毛，又長又尖的嘴巴，黃中帶黑的眼睛，滴溜溜的轉，顯示著它的機靈。身上的羽毛烏黑而光亮，翅膀上長有一排整齊的白色羽毛，尾巴像一把修剪過的小掃把。額頭上豎著一撮毛，像個頑皮淘氣的小男孩頭上留的那撮小頭發，顯得很有個性。我們全家都很喜歡它。
在八哥小的時候，我們會把它放出籠子，它就會扇扇翅膀，然后像小狗一樣搖搖它扇子似的尾巴，悠閑地跟著爺爺遛達，東瞅瞅，西看看，有時候高興了還會跳上爺爺的肩膀，或者從爺爺手上啄食小米……有趣極了！經過爺爺的`捻舌和無數次訓練，小八哥終于學會了“說話”，剛開始像才會說話的小孩一樣，扯著嗓子叫“你好，你好……”，慢慢學會了很多話。
有一次，爸爸在叫我，它居然會說“不在家，不在家”真讓人哭笑不得。它是一個多才多藝的模仿家，能模仿各種鳥的叫聲、口哨聲以及人的說話聲，是鳥類中悟性最高、最聰明的一種。可有幾個人知道，它們為了學習說話，經歷了怎樣痛苦的訓練啊？八哥長大了，一天，我看見籠子里的八哥呆呆地看著門前樹上的小鳥，過一會兒它扇了扇翅膀，可是撞到了籠壁，它不放棄，又撲扇著翅膀，依然如此。反復幾次后，它又呆呆地站在籠子里。爺爺：“小鳥應該屬于大自然，我們把它放生吧。”
爺爺拍了拍我的肩膀，點點頭。于是，我帶著八哥來到離家不遠的景區，手一松，它撲閃著翅膀飛進了屬于它的樹林，我依依不舍地看著它飛去的背影，八哥，你會回來嗎？清晨，當第一縷陽光射進窗臺，門前樹上的鳥兒，就興致勃勃地唱起來，在這婉轉、悠揚歌聲里，仿佛夾雜陣陣“你好，你好……”的叫聲。
噢，我的小八哥，你還好嗎？
五年級的作文 篇6
今天一大早，我們就起床了。為什么呢？因為我們要去賣報紙了。吃過早飯，我和媽媽動手制作了一個小型募捐箱，然后就出發了。
到了文化宮，我和趙宇航、關忠遠、李澤朱、趙以銘和趙家琪六個人一組。我們小組一共領了20張報紙。經過大家的商定，我們準備去商貿賣報紙，因為那里的人多。在去商貿的路上，我發現一位阿姨走了過來，我趕緊跑過去說：“阿姨，買一份報紙吧，一元一份。”阿姨問我賣的錢干什么用啊？我說：“捐給貧困地區的小朋友們。”阿姨點了點頭，然后買了一份報紙。當我賣出一份報紙時，我心想：我成功了！第一份報紙賣出后，我更自信了。忽然，我看見一位叔叔，我又像剛才說的那樣對叔叔說，叔叔也買了一份。賣出兩份報紙后，我心里很得意。可是第三份就不容易了，買了三次也沒賣出去。這時，媽媽說：“你可以把報紙賣給在休息的人。”照著這個方法，我又賣給了兩個在等車的人。就在我想把最后一份賣給誰時，一位阿姨從我旁邊走過。我說：“阿姨，買份報紙吧，一元一份。”阿姨說：“等我買完手套換開錢再買你的報紙吧。”于是，我就在外面等。等阿姨買完手套，阿姨把我最后一份報紙買走了。
我們又回到了文化宮的集合地點，我把我賣的報紙錢放進了大募捐箱，然后在一張表格上寫上了我的`班級、姓名和電話號碼。那位負責的阿姨問我賣出了幾份報紙，我自豪的說：“賣了五份。”阿姨直夸我棒，賣出的最多。
這次活動讓我懂得了：做任何事遇到困難時都不要灰心，再試一次就可能成功。
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