五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
同桌——是我們讀書(shū)時(shí)比較難忘的一個(gè)人。記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌可是非常“野蠻”。
我的野蠻同桌是個(gè)男同學(xué)，名字暫時(shí)保密，只要有事情不合他的心意，不管是對(duì)還是錯(cuò)，你必然遭到他的攻擊。有一次，因?yàn)槲覀�(gè)子比較矮小，且有點(diǎn)胖，他便以此來(lái)取笑我：“肥婆，傻瓜。”當(dāng)我聽(tīng)到這樣的話真不是滋味，被氣得火冒三丈，馬上斥道：“你這個(gè)排骨精，瘦猴。”這一說(shuō)就把他惹惱了。頓時(shí)，他好像一只兇惡的雄獅，什么天馬流星拳，超級(jí)大力拳，超級(jí)鷹飛爪，連環(huán)出招，打得我無(wú)力招架，只能投降，忍氣吞聲。經(jīng)過(guò)那次之后，我自知斗不過(guò)“野蠻”的他，每天坐在他旁邊都感到心驚膽顫。
還有一次，他和一位同學(xué)去打籃球，同學(xué)不小心撞到他，他便認(rèn)定別人是故意的，說(shuō)：“本少爺不想打籃球，想和你練拳。”話音剛落，野蠻大少爺就仗著自己個(gè)子高，以假亂真，把那個(gè)同學(xué)打得落花流水，一只眼睛還變成了熊貓眼，那位同學(xué)只好哭著鼻子到老師那里告狀。后來(lái)，老師請(qǐng)來(lái)他的`家長(zhǎng)，并嚴(yán)厲地對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。從那以后，他好像轉(zhuǎn)了性子，再不說(shuō)我的花名，也不打我了，有時(shí)看見(jiàn)有人欺負(fù)我，還走過(guò)來(lái)幫助我呢。現(xiàn)在的他還是我們學(xué)校出名的“籃球飛人”，因?yàn)樗看味急憩F(xiàn)出野蠻的絕技，很多人都趕不上呢。
盡管我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，我們不是同桌了，但是對(duì)當(dāng)年“野蠻”的他的一舉一動(dòng)還歷歷在目！
五年級(jí)作文 篇2
看到“502膠”的字眼，你們一定想粘性很強(qiáng)的膠水吧！NO！NO！這502膠不是膠水，而是我的表弟梁夢(mèng)野。梁夢(mèng)野住在杭州，只有春節(jié)時(shí)才回老家住幾天。他個(gè)子不高，五歲了才到我的腋窩。嘴小小的，紅紅的，像一個(gè)小櫻桃，鼻子小小的，像用紙粘上去的。
眼睛也小小的，單眼皮，黑眼珠小小的，像兩顆黑豆。一有壞主意，黑眼珠就像狐貍一樣滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，短頭發(fā)一根根向上豎著，整個(gè)人活脫脫一“小魯迅"。梁夢(mèng)野超級(jí)粘人。在外公家的時(shí)候，我坐在椅子上津津有味地玩著《我的大哥叫劉備》的游戲。我?guī)е业摹败婈?duì)”沖鋒陷陣，正在緊急關(guān)頭，突然，有什么在刺著我的臉，癢癢的。我飛快地瞥了一眼，一個(gè)黑黑的小腦袋！夢(mèng)野的頭發(fā)正時(shí)不時(shí)地扎著我的臉。我心里一陣煩，往左邊挪了一點(diǎn)點(diǎn)，避開(kāi)他繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
咦，怎么臉上熱熱的，像呼吸噴在臉上？怎么肩膀上沉沉的？我扭頭一看，原來(lái)梁夢(mèng)野的.下巴正放在我的肩膀上，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手中的平板呢？我火了，一抖肩膀，大聲吼：“你到底煩不煩？你自己有平板干嗎老粘著我！”我用力推了他一把，他紅著眼圈跑開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，夢(mèng)野又挨著我坐。這個(gè)“502膠”真煩！我關(guān)上平板，去打人打羽毛球了。可是，大家都嫌我球技爛，不肯跟我打，連狗都懶得理我。我垂頭喪氣地坐在門坎上。“姐姐，我跟你打羽毛球好嗎？”夢(mèng)野手里拿著羽毛球拍，一臉期待地說(shuō)。哎呀，他的球技更爛，我才不想跟他打呢！我丟下球拍去床上看書(shū)了。
沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，夢(mèng)野也拿著一本書(shū)來(lái)了……我的天啊！“502”的粘性真強(qiáng)啊！現(xiàn)在“502膠”已經(jīng)云杭州了，不知道下次回來(lái)他會(huì)不會(huì)粘著我。
五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的保溫杯，我十分喜歡它！
它穿著一身金黃的衣服，衣服上面有許許多多赤紅色的愛(ài)心，正面還有一個(gè)穿著花衣裳的可愛(ài)小棕熊，脖子上還戲著一條金黃色的細(xì)圍巾呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，多么像一位亭亭玉立的小姑娘，文靜地站在地上，漂亮極了！它是圓柱體，也像一個(gè)圓溜溜的胖娃娃。它大概有二十cm左右高，不是很重，也不是很寬，從上方看，約五到六厘米寬。杯子上有一個(gè)按鈕，輕輕一按，即可喝水，喝水的口子只有一個(gè)小娃娃的嘴巴那么大。
我的保溫杯還有許多優(yōu)點(diǎn)呢。有的塑料杯倒入熱水后杯體十分燙，隨身帶著不方便，很容易就燙到了手。而我的保溫杯可不一樣，一倒入熱水，一點(diǎn)也不燙手，隨身帶著可方便了。有的杯子剛倒進(jìn)去熱水，不過(guò)那么一會(huì)兒，水就涼了，只能喝冷水了。而我的保溫杯可沒(méi)那個(gè)問(wèn)題，有時(shí)候你上午上學(xué)用它帶上一杯熱水，等到了下午，或者晚上時(shí)，水依然是溫?zé)岬?呢。
我的保溫杯不光是上學(xué)時(shí)候用，我表演時(shí)還可以用它，游玩時(shí)也還可以用它。在冬天天氣冷的時(shí)候呢，可以從中倒出一些溫水來(lái)洗一洗自己冰涼的雙手。
哦，忘了告訴你，我的保溫杯在夏天時(shí)還可以保冷！在夏天的時(shí)候，如果放一支冰棒在里面，蓋好蓋子，一個(gè)小時(shí)后，冰棒還會(huì)完好無(wú)損。
我和保溫杯的感情，可好著呢。有時(shí)，我去哪一個(gè)地方表演，只要我喝幾口它肚子里的溫水，我就會(huì)忘卻緊張。有時(shí)，有題目不會(huì)時(shí)，我抬起頭，看到它上面那個(gè)小棕熊的笑臉，我就會(huì)自信起來(lái)，把題目做完。
記得一次，保溫杯一不小心被班上的同學(xué)們弄倒，重重地摔到了地上，我十分的心疼，趕緊把它輕輕地拿起來(lái)，仔細(xì)地看一看有沒(méi)有摔壞，有沒(méi)有掉色？然后，用紙把它擦一擦，用嘴吹一吹，再小心翼翼地放回桌上。這時(shí)，那只小棕熊又在微笑地看著我，好像在說(shuō)：謝謝，我親愛(ài)的小主人！
我愛(ài)我的保溫杯。
五年級(jí)作文 篇4
一棵樹(shù)苗是微乎其微的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯集成森林卻是碩大無(wú)朋。如同我們，在許多的困難面前，總是突顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心，卻可以締造無(wú)數(shù)的奇跡。
星期五下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一次激烈的跳繩比賽。當(dāng)?shù)谌?jié)上課鈴響過(guò)，我們便排著井然有序的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)氣宇軒昂地來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都捋臂揎拳，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開(kāi)始。
輪到五（6）班了，只見(jiàn)他們走了出來(lái)，個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)，興奮跳躍，好像冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們，呼吸都快忘記了。可是他們班的同學(xué)非常厲害，跳得很有節(jié)奏，隨著場(chǎng)外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“三百五十三，三百五十四，三百五十五……三百六十”“轟”的一聲，場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲。
看到五（6）班的同學(xué)我們班的心情不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲覀儼嘁彩菂①惏嗉?jí)之一。如果跳得不好，會(huì)影響我們班名次的。旁邊的同學(xué)也開(kāi)始打退堂鼓。這時(shí)，班主任洪老師走過(guò)來(lái)，叮囑我們要沉著，不要緊張。聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們輕松多了，都充滿了信心。就在這時(shí)，輪到我們班了，只聽(tīng)裁判老師“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我們隨著繩子的甩動(dòng)，開(kāi)始有節(jié)奏地跳起來(lái)，剛開(kāi)始，我們跳得不是非常順利，有幾個(gè)同學(xué)被繩子絆倒……我們開(kāi)始有點(diǎn)失望。再看看場(chǎng)下的`老師和同學(xué)們都一個(gè)勁兒地為我們加油、鼓勁，此時(shí)此刻，我才真正地感受到了集體的力量。不過(guò)，我們班的班長(zhǎng)也有點(diǎn)迫切想讓我們班成功，甩繩的動(dòng)作不由自主地慌張起來(lái)，不過(guò)我們都知道她也是為了我們班好呀！就在這時(shí)，比賽結(jié)束的哨子“嘟”的一聲吹響了，比賽時(shí)間到了。我們最終只跳了284下。
通過(guò)這次比賽，我覺(jué)得雖然我們沒(méi)有取得很好的名次，但我們今天很開(kāi)心，而且這次超越了自己。明白了：只有團(tuán)結(jié)一心的集體才會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的力量，就一定會(huì)成功。但如果大家都互相埋怨，勾心斗角，沒(méi)有向心力，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，那班級(jí)將猶如一盤(pán)散沙，毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力。
在這人生短暫而漫長(zhǎng)的道路上，有你我努力拼搏的腳印；在這播種種子的原野里，有你我開(kāi)拓耕耘出來(lái)的一方綠土；在這夢(mèng)想的藍(lán)天中，有你我尋求未來(lái)的蹤跡。
五年級(jí)作文 篇5
幸福，它真的就在我們的身邊？過(guò)去，我不相信，我曾經(jīng)哀嘆：我沒(méi)有遺忘幸福，可幸福卻遺忘了我。我曾經(jīng)抱怨：上帝太不公平了，幸福女神總是忘了履行她的職責(zé)。
我甚至為了找到幸福，走遍了千山萬(wàn)水，知道無(wú)意中打開(kāi)身上的口袋，才突然法相幸福就在我的口袋里。
呀，幸福就在我的身邊我驚喜，才騰然發(fā)現(xiàn)：在家的早晨，爸爸為晚起的我端來(lái)熱騰騰的面條，里面有幸福；在校的夜晚，秉燭夜讀，從李白到蘇軾，從錢鐘書(shū)到席慕容，從古龍到金庸，里面有幸福；孤苦無(wú)助之時(shí)，遠(yuǎn)方友人魚(yú)雁傳書(shū)捎來(lái)的是幸福；尷尬無(wú)奈之際，路人那寬容的微笑、理解的問(wèn)候中有幸福——這太多太多的幸福當(dāng)初怎么就感覺(jué)不到呢？
也許有人會(huì)不屑地撇撇嘴，這算幸福嗎？幸福，應(yīng)該是功成名就；幸福，應(yīng)該是披金戴銀；幸福，應(yīng)該是華室美宅你說(shuō)的那些算什么？是的，有時(shí)候，功成名就、披金戴銀、擁有華室美宅是很幸福。但是，沒(méi)有這一切，是不是沒(méi)有幸福了呢？古希臘哲學(xué)家告訴我們：幸福是消極的，只要不痛苦就是幸福。不是嗎？
幸福，它就在身邊，我們沒(méi)有察覺(jué)正由于它在身邊。擁有嘩嘩的自來(lái)水也算幸福嗎？撒哈拉沙漠的人最清楚；擁有三天的光陰是幸福嗎？海倫·凱勒會(huì)告訴你；能聽(tīng)到淙淙的流水、簌簌的落葉、清亮的鴿哨是幸福嗎？貝多芬會(huì)讓你堅(jiān)信；甚至爸爸的訓(xùn)斥、媽媽的嘮叨也是幸福，當(dāng)你離家遠(yuǎn)去的時(shí)候，你會(huì)知道——幸福來(lái)來(lái)去去正如旋轉(zhuǎn)的.燈塔上半夜的燈光，忽明忽暗，當(dāng)它乍然亮起就會(huì)給你驚喜，而你若一處于光環(huán)之下，就會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。擁有明亮的燈光的我們可曾向到?jīng)]有電燈的山區(qū)的兒童對(duì)于電燈的渴望？
幸福，并非遙遠(yuǎn)得如海市蜃樓，可望不可即；幸福平平常常，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。能夠去游賞地平線上方某個(gè)神奇的玫瑰園，誠(chéng)然是一種幸福，享受今天盛開(kāi)在窗下的月季，又何嘗不是一種幸福呢？
我們苦苦地追求這幸福，卻常常遇著痛苦；我們輕松愉快得做著，卻發(fā)現(xiàn)，幸福時(shí)刻圍繞在我們的身邊。
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