五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
有一天,我和朋友約好了出去玩,結(jié)果我無(wú)意地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞,從上面看不到洞底,她一拍我,我和她不小小心掉到了 這個(gè)洞里,往下落的時(shí)候,我很害怕,并且,她落到了大洞里的小洞里,而我就接著往下落了.沒(méi)想到洞的出口竟然在23世紀(jì)的一次拍賣(mài)會(huì)上. 我在那里看了一下,那里很漂亮,像一個(gè)宮殿一樣,"啪,啪",我的目光被轉(zhuǎn)移到了這個(gè)聲音的`來(lái)源,一個(gè)站在上面的人說(shuō)：“我們先來(lái)拍賣(mài)這片樹(shù)葉，是綠色的,底價(jià)10萬(wàn)." 我仔細(xì)看了看，和普通的樹(shù)葉沒(méi)什么不同啊,怎么這么貴呢？一個(gè)機(jī)器人"飛"過(guò)來(lái),說(shuō):"你看看窗外."我一看怎么樹(shù)葉都是黃色的呢?現(xiàn)在可是夏天啊!哦,我懂了!是不是由于人們不保護(hù)環(huán)境造成的?""對(duì)呀,對(duì)呀!正是因?yàn)檫@個(gè)我們才在你們的世紀(jì)里弄了一個(gè)通向這里的洞，我又看了看拍賣(mài)會(huì)上，竟然有人把底價(jià)的10萬(wàn)，提高到100萬(wàn)。可想而知，一片綠色的樹(shù)葉對(duì)未來(lái)的人們是多么珍貴啊！又有人提高了價(jià)錢(qián)“150萬(wàn)”“200萬(wàn)”“250萬(wàn)”300萬(wàn)“350萬(wàn)”“400萬(wàn)”“450萬(wàn)”“500萬(wàn)”“550萬(wàn)”“600萬(wàn)”“1000萬(wàn)”天啊!我不敢再在這里等下去了，立刻從那個(gè)洞里鉆了回去． 回去以后，朋友在那里等我，我問(wèn)她:"你看到什么了？”她說(shuō)：“我到了24世紀(jì)的一次拍賣(mài)會(huì)上，他們正在拍賣(mài)一滴很普通的水，底價(jià)竟然是20萬(wàn)，結(jié)果有人提高到了1億還沒(méi)有結(jié)束呢！”她也問(wèn)我看到了什么，我也把我看到的告訴了她。我們說(shuō)完就回去想辦法，怎樣才能讓人們不再破壞環(huán)境呢? 在未來(lái)一片樹(shù)葉竟然拍賣(mài)到1000萬(wàn)還沒(méi)有結(jié)束，一地干凈的水竟然賣(mài)到1億還沒(méi)有結(jié)束，雖然這是一個(gè)幻想，但是，如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境，總有一天這個(gè)幻想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
五年級(jí)的作文 篇2
俗話說(shuō)得好：人往高處走，水往低處流。但李老師說(shuō)：“我要改變大自然的規(guī)律，讓水往高處流。”
話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。郭佳豪大聲地喊：“不可能！”廖健皓沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我半信半疑。”王菁菁聳了一下鼻子，說(shuō)：“我不相信。”但我心里卻堅(jiān)決相信，因?yàn)槔罾蠋熓俏易钚湃蔚睦蠋煟豢赡茯_人的。
挑戰(zhàn)開(kāi)始了，李老師先拿出一個(gè)普普通通的`盤(pán)子，全班大笑起來(lái)，因?yàn)槲覀冞�以為是什么高科技呢，結(jié)果只是一個(gè)很普通的盤(pán)子而已。接著，李老師又拿出一根蠟燭，還是被點(diǎn)過(guò)的，臟兮兮的。李老師又拿出一把打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，滴了幾滴蠟在盤(pán)子里，為了把蠟燭固定好。然后李老師叫全班最誠(chéng)實(shí)的文一帆同學(xué)去往玻璃杯里倒一點(diǎn)水，然后倒在盤(pán)子里。接著，李老師叫廖健皓往盤(pán)子里滴一點(diǎn)墨水，水變藍(lán)了。
我疑惑不解，接下來(lái)怎么做呢？伍真其猜是把杯子倒過(guò)來(lái)把蠟燭蓋到，高佳敏猜是把杯子在蠟燭那里晃一下，可是怎樣使水往上流呢？所以我瞪大眼睛，屏住呼吸，全神貫注地盯著李老師。李老師把杯子倒扣在蠟燭上，接著火熄滅了，過(guò)了一會(huì)兒，杯子里布滿了水蒸氣，然后水逐漸上升了！“成功了！”教室里歡呼起來(lái)！
這是什么原理呢？原來(lái)蠟燭燃燒消耗氧氣，杯里空氣變少，氣壓降低，外面的氣壓就把水壓進(jìn)杯里。
啊！懂了大自然就等于掌握了高科技呀！
五年級(jí)的作文 篇3
所話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)以涌泉想報(bào)”。既然別人對(duì)我們有所幫助，那么，我們必須要牢記那份恩情，并且還要報(bào)答那個(gè)恩人對(duì)自己的這份恩情。但是，你們知道嗎？貓咪這種高傲的動(dòng)物，表面上看上去非常的高傲，但是它也是一種知恩圖報(bào)的動(dòng)物。
有一位寵物店的老板，在逛街的時(shí)候，在街上偶遇了一只流浪貓咪，這是一只棕色毛的貓咪，它蜷縮在一個(gè)角落里，發(fā)出凄慘的叫聲“喵喵喵，喵喵喵……”好像在尋求路人的幫助。當(dāng)這位寵物店老板看到這只楚楚可憐的貓咪時(shí)，覺(jué)得這只貓咪太可憐了。于是，他決定將這只貓咪帶到自己的寵物店里去。一開(kāi)始，這只貓咪對(duì)新的環(huán)境不是很熟悉，有點(diǎn)膽小。再加上，因?yàn)檫@里是寵物店，自然是還有其他許多的.動(dòng)物，個(gè)子都要比它大一點(diǎn)，它就更害怕了。可主人對(duì)它真的是非常的好，每次都給吃好吃的。漸漸地，它也熟悉了這里的環(huán)境，對(duì)那些狗狗也不害怕了，而且還成為了好朋友，而對(duì)店里的店員也算是打成一片了。有時(shí)候，在店里待著無(wú)聊了，它就會(huì)走出去散散步，不過(guò)，它會(huì)很自覺(jué)地回來(lái)，根本就不用主人操心。自從貓咪適應(yīng)了這里的環(huán)境之后，也會(huì)幫助主人干些力所能及的事情。比如，它會(huì)經(jīng)常守在門(mén)口，招呼那些客人。每當(dāng)有客人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它都會(huì)熱情地去招呼他們，那些客人都會(huì)撫摸一下貓咪，有的客人還會(huì)和這只萌萌的貓咪合影，正因?yàn)橛辛诉@只可愛(ài)的貓咪，主人的生意也是好了不少，還真是一只“招財(cái)貓”啊！每當(dāng)中午店員休息的時(shí)候，它就會(huì)守著柜臺(tái)，眼睛直溜溜地盯著門(mén)口，每當(dāng)有人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)“喵喵喵，喵喵喵……”地叫著，叫醒店員。
不僅如此，它還是店里的大功臣呢！有一次，店里來(lái)了一位不速之客，那個(gè)人竟然偷偷地拿走了店里的一小袋狗糧，其實(shí)，當(dāng)時(shí)的時(shí)候，那些店員都在忙著整理貨物，他以為不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知道，他后面還跟著一只貓咪，他根本就沒(méi)有察覺(jué)到，正當(dāng)他得意時(shí)，卻被貓咪發(fā)現(xiàn)了。于是，貓咪就發(fā)出了“喵喵喵，喵喵喵……”的叫聲。而且這叫聲和平時(shí)的叫聲完全不一樣，這就引起了主人的警覺(jué)。正當(dāng)那個(gè)人要走出店里的時(shí)候，主人就一下子攔住了他。在主人的盤(pán)問(wèn)下，那個(gè)人終于承認(rèn)了自己偷了店里的狗糧。主人夸獎(jiǎng)了一番這只貓咪。看來(lái)，把它帶回來(lái)真是一個(gè)明智的選擇啊！
瞧，這只貓咪真的是一只知恩圖報(bào)的貓咪啊。它肯定是感謝主人對(duì)自己的收留之恩。
五年級(jí)的作文 篇4
我的同桌叫孫潔，她性格開(kāi)朗，是我們班上的作文能手。
但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次，英語(yǔ)作業(yè)布置了，她課間沒(méi)有做完，一直到上課鈴聲響了，她還在認(rèn)真地做英語(yǔ)作業(yè)。我叫她：“孫潔，上課了，別做英語(yǔ)作業(yè)了。”孫潔卻搖了搖頭說(shuō)：“等一會(huì)兒，我再寫(xiě)一會(huì)兒。”我本來(lái)不想答應(yīng)她，但看她認(rèn)真的樣子，也不忍心再說(shuō)她。
還有一次，語(yǔ)文作業(yè)布置了，孫潔也是課間沒(méi)有做完，上課接著做。我作為她的同桌，要監(jiān)督她認(rèn)真聽(tīng)講，我說(shuō)：“孫潔，別做作業(yè)了。”孫潔卻不以為然地說(shuō)：“有什么關(guān)系，老師還沒(méi)有來(lái)。”我看她不思悔改，心里頓時(shí)火冒三丈,說(shuō)話的聲音也大了很多：“老師雖然沒(méi)有來(lái)，但鈴聲響了就是上課，不能再做其他作業(yè)了。”孫潔聽(tīng)完我的話，才慢吞吞地把作業(yè)收進(jìn)抽屜里。
“我的同桌，要是她上課不再寫(xiě)其他作業(yè)該多好啊！”，我在心里默默地想著。
雖然她有很多小毛病，但這并不影響她的.成績(jī)。有一次，她數(shù)學(xué)考了一百分，老師還給了她小獎(jiǎng)品，我作為她的同桌也替她感到開(kāi)心。
我們一起學(xué)習(xí)，一起打掃衛(wèi)生，每逢周一到周五都把教室打掃的干干凈凈才回家，最后我們都很累。我們是好朋友，無(wú)論怎樣，我都真心希望她能改掉她的小毛病，并且我也真心祝愿她學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好！
五年級(jí)的作文 篇5
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，毒品的流通在人們之間越來(lái)越猖獗，毒品——一個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ)，就是它，那一小袋白色的粉末，讓一個(gè)個(gè)幸福的家庭支離破碎，學(xué)生為了它，放棄了自己理想的大學(xué)，整天被毒品所控制，成年人為了它，丟棄了自己的工作，為了一時(shí)的痛快而去犯罪。毒品和犯罪是一對(duì)兄弟，有多少人為了毒品去偷、去搶。有人曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò)，每年有數(shù)10萬(wàn)人因?yàn)槎酒范ダ碇牵以催^(guò)一組圖片：第一幅圖是小山村里一座小別墅，這是人們安居樂(lè)業(yè)用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，另一幅則是一間破舊的小房子，幾面破墻已擋不住風(fēng)雨，你知道嗎？第一幅圖是一個(gè)吸毒人員以前的家，第二幅圖則是他吸毒以后的家，毒品是一件多么可怕的東西！有多少人為了它而失去了年輕的生命，看到自己的至親為你一次次落淚，看到你年老的父母為你傷心，你忍心嗎？朋友們，請(qǐng)聽(tīng)我一句真誠(chéng)的勸告：遠(yuǎn)離毒品。
有人說(shuō)：他只是嘗一嘗味道，并不會(huì)上癮。可一到就丟不下了，最后越來(lái)越嚴(yán)重，陷入一個(gè)可怕的深淵無(wú)法自拔，有的人是因?yàn)椴涣寂笥训膽Z恿才誤入了歧途，也有的'人是誤食……，戒毒，已成為吸毒者們最后的選擇，當(dāng)在采訪一位戒毒者時(shí)，他話才講了不到三分之一就渾身顫抖，但他最后還是克制了下來(lái)，因?yàn)樗幸痪渥钪匾脑捯獙?duì)大家說(shuō)，那就是“及早回頭是岸，千萬(wàn)不要去嘗試，毒品迷惑人比任何癮都厲害”。我們這里還有一個(gè)真實(shí)的故事：有兩個(gè)毒癮發(fā)作的人，身上猶如有千萬(wàn)條小蟲(chóng)在撕咬，他們終于克制不住自己，拿上刀出門(mén)搶了一位婦女的現(xiàn)金一萬(wàn)多塊錢(qián)……
朋友們，一個(gè)個(gè)血淋淋的教訓(xùn)擺在我們面前，你還想繼續(xù)浪費(fèi)你的生命嗎？那一點(diǎn)點(diǎn)白色粉末，會(huì)讓你生不如死，痛不欲生，只要你走上毒品這條路，就再也回不來(lái)了。即使是意志再堅(jiān)定的人也無(wú)法克制住自己，毒癮發(fā)作時(shí)有人用刀割自己，也有人用自己的頭去撞墻……每當(dāng)聽(tīng)到這樣的故事，都會(huì)使我心驚肉跳。毒品——多么可怕的東西，我們一定要遠(yuǎn)離毒品，為自己的心靈守住一方凈土！
一個(gè)人得生命只有一次，生命是脆弱的，它承載著家人對(duì)你的希望，守住自己心靈的一方凈土，不要讓黑暗去玷污，繪制你五彩的人生吧！
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