五年級作文

時間：2024-06-18 13:40:46 五年級我要投稿

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五年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文

五年級作文篇1

　　想起黃瓜，我就想到它的角質。

　　黃瓜是一種蔬菜，它的口感是外脆里嫩，富含的維生素很多，還可以美白的，沒事時還可以當水果吃。

　　它雖然是一種蔬菜，但在我看來，它就是一種動物——海參。它們都有角質，就是它們的黃色點點啦!雖然海參口感很好，但是它也是肉呀，還很貴，可黃瓜既便宜又營養。

　　黃瓜的角質，大多數人不愛吃，但其實角質是很有營養的，1到2根黃瓜的角質可以抵半根到一根黃瓜的營養，它也是瘦身餐中不可缺少的。

　　黃瓜對于那些身體內維生素少的，但吃別的又怕吃多了的人來說是比較好的選擇。沒事時吃一兩根就可以補充維生素，并提高人的免疫力。

　　黃瓜不但可以補充維生素，還可以美容。是因為，黃瓜可以吸收臉上多余的.雜質，黃瓜的水分很多，也可以補水。一兩根黃瓜切成的黃瓜片貼在臉上就可以補充水分。就比如說，有些女孩子想要自己變美，就用黃瓜試也成功了。

　　看，黃瓜是一種非常好的蔬菜。

五年級作文篇2

　　我們語文老師是張老師，她是一位年老的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默，一個是健忘。

　　張老師的頭上披著烏黑發亮的長發，她的鼻子小小，淡淡的.眉毛下有一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。

　　記得在一次斗蛋比賽中，小明的大鵝蛋在戰斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是張老師就宣布本屆斗蛋比賽小明同學奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師幽默嗎？

　　張老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，張老師布置好語文作業就讓我們把抄寫本發下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學小勝說一定是放在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。

　　這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。

五年級作文篇3

　　在我身邊的同學，常常在老師宣布事情時漫不經心，功課永遠是遲交的那個人，從他身上我學到，能馬上做的事情就應該立即完成，就像古人說的：“今日事，今日畢。”

　　我知道時間是很珍貴的，而我呢，卻從來不會浪費每分每秒，在短短一分鐘內也可以做很多事情。像月考快到時，可以看到班上許多同學利用下課時間拼命的念書，但有些人還有心情聊天、睡覺、玩，不知道他們浪費了多少時間。

　　當我在念書時，我習慣一定要有音樂，不管是流行音樂、古典音樂，只要是音樂都行，因為它可以在我功課負擔大時，適時的讓我減少壓力。而當我面對挫折時，我并不會逃避，我會堅強的面對，將不快樂轉為快樂。

　　每個人的生活哲學不同，有些人我行我素、聽天由命或逆天而行；有的'人可能因為身邊周遭的人、事、物或環境不同而受到影響；而有些人還是堅持自己的想法。

五年級作文篇4

　　媽媽養了一只大公雞，我可喜歡它了。你們瞧，它周身長滿了富有光澤的羽毛，頭上的冠又大又紅，不要小瞧這冠子，這可是它顯示尊貴身份的重要物品。它高高的仰起的脖子和高高聳起的尾巴，哪一樣不能顯示出它的傲氣呢？正是它這種高傲的氣質令我害怕走近它，每回看見它便繞道得遠遠的，免得讓它撲騰翅膀糾纏上我，或是沖過來啄得我頭破血流。

　　今天，家里來了許多客人，媽媽準備殺雞做下酒菜，便把捉雞任務交給了我和妹妹。妹妹接到任務異常興奮。可我先是雙腳發軟，心想捉它比登天還難。可我愛面子，不愿意在大家面前出丑，只好克服心中的恐懼，跟妹妹一起興奮，一起期盼著揚眉吐氣的時刻早日降臨。

　　中午，我估計著大公雞可能去后屋草叢里覓食了，便招呼上妹妹和我一起去草叢捉雞。咦，草叢里怎么一點兒聲音也沒有？難道我猜錯了嗎？我還真有點丈二和尚摸不著頭腦。正在我迷惑之際，妹妹發現了雞的蹤影，扯了扯我的衣角，把小手指頭向前一指，說：“看，大公雞。”我立刻回過神來，順著妹妹指的`方向望去。呵呵！讓我找到你了吧！你們瞧，那只大公雞正在草叢的一片空地上一心一意地覓食，看來呀，它對我們的一舉一動還渾然不知呢！

　　我們躡手躡腳地向它靠近。“啊——”妹妹大叫一聲，原來是摔了，雖然在我的意料之中，但我還是嚇了一跳，還罵她幾句。但知道捉雞比較重要，就扶她起來。大公雞也被妹妹嚇了一跳，撲騰著翅膀四處跳。我提醒妹妹拿棍子。

　　妹妹聽了我的話，連忙抓起地上的棍子，使出“打雞棍法”。可惜大公雞被嚇得跑開了。雞跑到我面前時，我便順手一抓，抓是抓住了，可是它十分機靈，用“縮骨功”逃走了。最后，我和妹妹窮追不舍，合力圍攻，那家伙走投無路，竟然雞急跳缸。

　　這就是驕傲的下場，這真是驕雞必敗啊！

五年級作文篇5

　　每年總有一段時間夏姨會下山，少則幾天，多則幾周，從未超過一個月。我不知道夏姨哪來的錢，我只知道，回來時，夏姨會帶回一些必需品和一些新的書籍。夏姨不在的時間里，我便與書為伴，并不覺得孤獨。夏姨雖然教給了我魔法（法術和咒語屬于魔法），卻沒有給我魔法棒。

　　我知道，每個巫女的魔法棒由親近的`人賦予或者由煉金師定制，沒有魔法棒的巫女最高只能使用初級魔法。魔法棒主要有兩種，一種是普通魔法棒，一種是擬態魔法棒。普通魔法棒又分三種：白珠、元素、寶石。其中寶石魔法棒最為珍貴，由珍貴礦石為材料，可以提升戰斗力、防御力，有的甚至可以瞬移，這種魔法棒大多為貴族和高等家族所有；其次是元素魔法棒，由元素石制成，可以提升對自身所屬元素的感應，助于修煉，這種魔法棒大多由中等家族所有；白珠魔法棒，則由普通材質做成，只能用于施展魔法，無其他功效，故為低等家族及以下使用。所謂擬態魔法棒，便是可以隨著主人的心意變換形態、所屬元素、功能的魔法棒。擬態魔法棒很罕見，每一次出現都會引起很多大家族的爭奪，故一般為特殊身份的人所有。

五年級作文篇6

　　我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態度所感動了……《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的`嚴肅認真的工作態度。他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精一絲不茍的工作態度，不正是那些做事馬馬虎虎的人所缺少的嗎？其實，說實話，我做事時，也是一個十足的“小馬虎”。在平時，“寫作業從來不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳從來就沒往我的腦子里進過，有時甚至還會振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂！‘作業，乃越檢查越糟也！’”爸媽也拿我沒辦法。

　　記得后來有一次，我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數學題。然后，畢恭畢敬地送給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，臉色嚴肅起來，說道：“你認為自己都做對了嗎？”看著爸爸的嚴肅神情，我知道情況不妙連忙說：“我想……也許……應該可能……全對吧！”可結果卻出乎我意料——錯了！而且錯了不應該錯的，我當時真是無地自容。如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當時我真的錯了。錯，不僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業、對學習、對生活、對一切的粗心馬虎。我從那以后知道，粗心馬虎對我百害無一益。

　　今后，我一定要把這個壞毛病改掉。我要向著詹天佑學習，無論做什么事都要一絲不茍，腳踏實地，只有這樣將來成為建設祖國的棟梁！