小學五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
在今年五一節，我去長沙參加青少年體育舞蹈、國際標準舞錦標賽。當我比完賽，回到住宿的賓館，見幾個好伙伴都在這兒，就想來表演一個魔術，給大家露一手。
我先拿來一副撲克牌，神秘兮兮的對他們說：“我有個魔術給大家表演，你們想不想看呀？”他們都異口同聲地說：“當然想看呀！你就快點表演吧！”我又對他們說：“規則是這樣的：你們先派一名代表在牌堆里任抽一張牌，記住那張牌是什么，再交給我放進牌堆里，不允許我看這張牌，之后我會洗牌，然后找出那張牌。”我剛說完，那幾個伙伴驚訝地說：“這怎么可能？你不會是在耍我們吧？”我聽了，哈哈大笑起來，說：“耳聞不如目見，還是開始吧！”
我準備了一下，就按照規則表演魔術：先讓一個人抽牌，記住牌后放進牌堆里，然后洗牌，后來我真的把那張牌找了出來！伙伴們不相信，認為我在這張牌上動過手腳，就湊上前去左看看右瞧瞧，但什么名堂也沒看出來。他們認為我這是巧合，就要求我再做次表演，我又用同樣的方法表演這個魔術，又成功了。這時，小伙伴們是丈二和尚——摸不著頭腦了。于是他們就央求我“揭秘”，我也只好把這個魔術的秘密告訴他們。
我先拿出這副撲克牌，讓他們仔細觀察牌的反面有什么特點，許久以后，我正準備揭開謎底，一個伙伴突然高聲叫道：“我明白了！我明白了！”我問他明白了什么，他只說反面的.花色圖案都一樣。確實，魔術的秘密就在這里，但光知道圖案相同還不行。事先我把所有撲克牌背面的圖案按相同的順序疊好，當對方抽的牌放進牌堆里時，我就把這張牌的順序倒過來，這樣對方抽的那張牌就和其他牌的順序不相同了，接著我再洗牌，注意別打亂牌的順序。然后，我要從牌堆里找出那張牌就如甕中捉鱉了。
伙伴們聽了我的“演講”，一個個都拍手叫好，都要拜我為師。我讓他們按照我講的方法表演，他們都表演成功了，看到他們高興樣兒，我的心里甜滋滋的。
小學五年級作文 篇2
在人們的不舍與隱隱的期盼中，20xx悄然離去，20xx蹁躚舞來。外面略黑的天幕充斥著絢爛的煙火，耳畔是隆隆的爆竹聲，大街小巷張燈結彩，家家戶戶掛了春聯，空氣中到處洋溢著喜慶的氣息。
初一清晨，我激動地推開窗戶，結果映入眼簾的是滿地狼藉和烏煙瘴氣。原本絢麗的煙火化作縷縷青煙飄散在空中；原本赤朱丹彤的爆竹化作片片廢紙覆蓋在地上；原本年夜飯上的美味佳肴變成如今地上的果殼紙屑……
春節，是中華民族的傳統節日，燃放爆竹是春節必不可少的活動，宋代以來就有燃放煙花爆竹的習俗，經過幾千年傳承積淀，深藏著我們中華民族獨特的文化源流，也蘊含著豐富的民族情感。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，劈里啪啦的爆竹聲驅邪祈福除晦氣，給人們帶來了熱鬧喜興，寄托著人們的吉祥祝福。但是爆竹活躍的氣氛的'同時，造成的環境污染實在是不容小覷，滿地的垃圾和空氣中化不開的濃煙破壞了喜悅的氛圍。每逢爆竹聲響起，周圍就會濃煙陣陣，仿佛多日不見的霧霾再度降臨。
爆竹的燃放不僅會帶來空氣污染，也會帶來安全隱患。每年都有很多人因為制造、燃放爆竹而傷亡。
其實，春節的習俗有很多，我們對待中華傳統文化要取其精華、去其糟粕。既然燃放煙花百害無一利，不如去弘揚春節的其他習俗。比如，在除夕那一天掃塵，把過去一年的晦氣全清掃干凈；比如，在新年期間，剪窗花、貼春聯；比如，在春節前辦年貨，吃一頓營養健康又豐盛的年夜飯；比如，敬老愛幼，合家團圓……這些種種都是中華傳統文化，都值得傳承發揚光大。
小學五年級作文 篇3
我的老爸中等個子，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的小眼睛閃著智慧的光芒，高高的鼻梁下有著一張大大的.嘴巴，那嘴巴似乎很有魔力，準能把人從苦瓜臉變成開心笑。不信就隨我去瞧瞧嘍！
超級搞笑
一次，我被老師無緣無故地k了一頓，很委屈。回到了家里，眼淚像斷了線的珠子似的簌簌往下落，爸爸看到了，隨便安慰了我一句，就說：“我給你出道題考考你，怎么樣？”說著就自顧自地開始了：“一只螞蟻從山崖上摔下來，你猜是怎么死的？”我一時間覺得好奇，想了想說：“應該是摔死的吧！”爸爸一本正經地連連擺手搖頭：“NO，NO，它是餓死的，螞蟻很輕，掉到地上需要很長時間的。”看著他那滑稽樣，我撲哧一聲笑了，之前的不開心也煙消云散了。
超級有愛心
有一次，我們在老家干活，還有許多親戚在幫忙，那天飯做多了，沒吃完。我見一只小黃狗蹲在家門口，一副臟兮兮的樣子，剛想把它趕走，爸爸制止了我，上前摸了摸小狗的腦袋，它搖搖尾巴，低聲嗚咽著，還用乞求的眼神望著我們。爸爸立刻找來一個盆子，把多的飯菜全部倒在里面放在院里，那只狗“嗖”地跑過來，狼吞虎咽地吃起來了，不一會兒那盆子就像新的一樣。看著它這種吃相，爸爸覺得它像流浪狗，太可憐了，就收養了它。我在想，一個大男人怎么會有如此的愛心。
超級嚴厲
“老爸，我去看電視了，作業寫完了。”“嗯，拿來讓我檢查。”我剛調到我愛看的節目，爸爸的一聲大吼讓我頓時心情低落。“這道題你檢查過嗎？小數點跑哪兒了？”我小聲嘟囔了一句：“不就個小數點嗎？有啥大不了的？”爸爸嚴肅地說：“有啥大不了？你不知道，忘點一個小數點，飛機可能就飛不上天；忘點一個小數點，輪船可能就不能遠航；忘點一個小數點，大樓可能就不合格……”這番“狂轟亂炸”后，我只能乖乖地承認錯誤了。
怎么樣，我的“超級老爸”是不是讓你大開眼界？
小學五年級作文 篇4
我有一個好伙伴，她很特別。
人美，她有一頭烏黑發亮的頭發，可愛的娃娃臉上有著一雙大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的大嘴巴。她穿著又很講究，她經常穿一件粉紅色的連衣裙，外搭一個乳白色的長袖外套，一雙鮮紅的皮鞋，使她更加美麗、可愛。
心美，她很善良，經常幫助學習不好的同學或身體不好的人、比她年齡小的孩子。記得有一次，她和我一起放學回家，在學校門口，我們遇到了一個乞丐，那個乞丐很可憐。己經好長時間都沒有吃東西了，穿的衣服破破爛爛的。她二話不說，把她媽媽給她的二十元錢送給了那個乞丐。乞丐用微弱地聲音連忙向她道謝，她連忙說不客氣，就走了。走到半路上，我不明白地問她：“你為什么要幫助那個乞丐呢？”她微笑著向我說：“做人應該有愛心，幫助弱小，幫助身體不好，幫助比自己弱的人哦！”我恍然大悟：原來她人美，心靈也很美啊！
文美，她學習也很好，尤其是她的母語——語文。她每次都能拿好幾個獎狀哩！每當她遇到不會的題時，她只要拿筆畫一畫或者用手把后腦勺摸一摸，什么不會的題她都會了。有一次，我有一道很難很難的題做不出來，就去問她，她摸了摸后腦勺又拿筆畫了畫，那題很難很難的'題，就被她解決啦！她熱情地對我說：“這道題是這樣做的可以先……就是這樣做的。你學會了嗎？”我似懂非懂的點了點頭。
這就是我特別的好朋友，你喜歡她嗎？
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