實用的五年級作文(精品4篇)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
我們的祖國是一個景色宜人、文化源遠、歷史悠久的美麗國度，在這個國度里有著不勝枚舉的小家庭，我們也有幸名列其中。
在這個美麗的國家里，有著多少人為我們國家的街道衛生、交通安全奉獻出了自己的青春，甚至是自己寶貴的.生命？但還是有人記不住這些血的教訓。
爸爸媽媽，你們還記得幾天前的那條新聞嗎？“某某清潔工為掃快車道垃圾，被汽車撞了！”在現實生活中，這樣的教訓又怎只一例？你們還記得一年前的旱災嗎？有多少人因此而吃不上飯，又有多少人因此而失去了自己寶貴的生命？而我們卻隨意浪費水、電、糧食，我們對得起旱災的災民，對得起農民伯伯嗎？
爸爸媽媽，也許你們覺得我說的太遙遠，和我們沾不上邊，那你們聽我們往下說！
爸爸，你開車時的尾氣不僅僅污染看空氣，還破壞大氣層，爸爸，你知道天氣衛生么會變暖嗎？那也有尾氣的“功勞”啊！爸爸，你知道嗎？如果全球氣溫再平均上升四攝氏度，全球將面臨毀滅性的大災難！爸爸，請您盡量少開車吧！
媽媽，你知道嗎？水資源本是可以不斷循環的，可因為洗衣粉卻不可以再次使用，媽媽，請您洗衣服時多用肥皂好嗎？為了我們大家都可以喝上干凈的水，為了不讓旱災再次來臨！
爸爸媽媽，為了我們可以更好地生活在這個大家庭中，我建議：
1。少開車，多走路，大氣層，要保護！
2。洗衣粉，不要用，要多用，大肥皂，好環境，大家一起來保護！
3。節約水，節約電，還要節約大米飯，要知道，浪費是犯罪！
爸爸媽媽，你們要知道，地球不屬于人類，而人類卻屬于地球，所有降臨到地球身上的事，終有一天，也會降臨到人類身上！
所以，我呼吁：讓我們一起行動起來，保護地球，刻不容緩；保護資源，迫在眉睫！
五年級作文 篇2
回憶就像一道長長的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼，每一枚貝殼都印刻著令人高興的、痛苦的，甚至是興奮的記憶。
我尋覓著記憶的銀河，眼前浮現出一年級語文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏，眼睛炯炯有神，圓潤的下巴襯托出整體的輪廓，使她變得精致而迷人，教書時聲音響亮而堅定。她就是教我們數學的田老師。
記得第一節課也是第一次的見面，她舉起白皙的雙手，流暢的寫下自己的`名字。課堂上，她不僅認真教，更注重和同學們進行互動，讓我們能夠愉快地學，更激發著大家愿意學的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。
她不僅有秀氣的外表，更有可愛的心靈。碰到同學不慎摔倒，她會上前噓寒問暖，擔心摔壞了；誰學習上出現問題了，她急切的眼神讓我們看得出，她比誰都急。用她話說，就是一個也不能掉隊。“愛學生”在她身上從來就不是一句空話！
記得有一次放學，她推著自行車走在路上，正好經過學校的公交站臺。這時恰巧人流高峰，公交車剛停穩，不少人忙著上車。而一位老奶奶因為腿腳不靈便，上車明顯吃力。田老師看到后，連忙停好自行車，迅速上前扶著老奶奶，把她送到車上。我看到這一幕，她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。
或許這些都是微不足道的小事，可對于我而言，讓我懂得了什么叫善良、什么叫愛心、什么叫責任。我將以田老師為榜樣，讓她成為我成長道路上的指明燈，指引我在今后的學習生涯中、在成長的歲月里能夠快樂學習、健康成長。
田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星！
五年級作文 篇3
世紀廣場上，好多孩子在學滑旱冰，我多想像他們一樣自由自在地滑過來滑過去，這該有多優美、多好玩。于是我也學起了滑旱冰。
星期五，我穿上了一雙很笨重的鞋子，這雙鞋的下面還有4個輪子，這就是旱冰鞋。穿上旱冰鞋以后，我慢慢地站了起來，但是沒想到只是在鞋子上加了幾個輪子而已，我卻覺得寸步難行，好像走一步就會四腳朝天！嘗試了好多次，我終于勇敢地向前走了一步，第一步還算順利。可走第二步時，旱冰鞋一點也不聽話，只把我往后拉，我重心在后，差一點就要摔個頭破血流、青一塊紫一塊了！不過還好，在關鍵時刻我猛地一騰，重心回到前面，用手撐著地，膝蓋跪在地上。雖然我的膝蓋很疼，可是這總比頭破血流好吧。
受過驚嚇的'我，趕緊坐到椅子上，就像一只驚弓之鳥，再也不敢滑旱冰了。看著別人還在滑，我心想，這么多小孩都會滑旱冰，我怎么就不會呢？到底該怎么做呀！想著想著，教練來了，對我說：“學滑旱冰就是要摔一次，不然是學不會的。”我覺得教練說的在理，更加堅定了我不達目的誓不罷休的信念。“一開始學習滑旱冰，我們應該先練平衡，你兩只手扶著膝蓋，彎下腰在廣場上慢慢地走一圈。”教練又說道。
于是，我按教練說的一遍又一遍艱難地走著，雖然一次又一次地摔倒，但我一次又一次地站了起來。我的額頭冒出了汗水，身上的衣服也全部濕透了，慢慢地，我終于學會了滑旱冰！
學一項本領很難，但是只要認真練習，就一定會成功的！
五年級作文 篇4
小學一二年級的一次外出實踐活動中，我看見班里的同學幾乎每個人手里都買了一張鬼面具。我很好奇，于是花了十五元錢也買了一張張著大嘴似乎要吃人的`面具。一出商店，我就后悔了，看著手里的鬼面具，自己心里也開始發毛，越看越害怕，最后只得把它放進書包里帶回家，準備接受爸媽的批評。
回到家，發現媽媽還沒回家，于是我就把面具拿給爸爸看。爸爸看到面具先是大吃一驚，數秒鐘之后，爸爸臉上露出笑容，不懷好意的說：“你一會戴上面具，我把手機調到護眼模式，你用手機照著面具。咱們嚇唬嚇唬你媽吧。”說罷。他把手機給了我，走到電燈的開關處，。
我像是得到什么命令似的，聽話的把面具戴上，用手機照著面具。其實我根本沒有明白爸爸的意圖，只是天真地按他的方法去做罷了。把爸爸把電燈關上了，屋里伸手不見五指，只有綠光在閃動。連我自己也感到有些滲人。
大約等了幾十分鐘，媽媽回來了。只聽門一響后，客廳里傳出一陣尖叫。爸爸隨即把燈打開，笑得前仰后合。而我自己無動于衷，一臉木然。
媽媽哭笑不得，半天才回過神。隨后面無表情地把我的鬼面具鎖在柜子里。藏好后媽媽再把我叫到臥室里數落了一頓而爸爸卻在門口捂著嘴偷笑。我委屈地急忙向媽媽辯解道：“都是爸爸讓我干的！”可媽媽說：“你爸爸都快四十歲了，還會和你一樣瞎鬧嗎？”爸爸聽后只得承認，笑得就差捂著肚子在地上打滾了。媽媽聽后氣不打一處來，追著爸爸就打。我見狀拍手叫好，心想：還鄙不是出的餿主意，吃虧了吧。
此事似乎還沒算完，直至爸爸那晚親自為媽媽打來的洗腳水才作罷。
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