小學(xué)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
蓮花，一種多么美麗詩意的名字，一提起來，仿佛就進(jìn)入了一種空靈，莊重、圣潔的意境和境界，哦，蓮花就是一種在浩淼的煙波上翩翩舞蹈出下凡仙子般曼妙仙姿的個(gè)性花朵，在天地遼闊中演繹出“映日荷花別樣紅”的畫朵，哦，豈止就是陽光映照得蓮花分外紅潤(rùn)，其實(shí)蓮花反過來映襯得大地更加蔥蘢蒼翠、廣袤開闊；映襯得天空更加明凈而樸素、遼闊而曠遠(yuǎn)；映襯得，白云更加悠悠飄移潔白，陽光更加閃閃亮亮的芬芳，大地更加蔥蘢而廣闊。蓮呵，讓天地為之動(dòng)容。
感覺蓮花，總就是有一種翩翩然的端莊的詩意美，美麗而不嬌艷，惹目而不招搖，嫵媚而不輕浮，隨風(fēng)舞蹈而不露半分放浪，全身無處不在的就是散發(fā)出來的那種潔身自好，不容褻瀆的端莊圣潔美。走在燈紅酒綠的大城市里，看多了濃艷繁華、貪戀富貴的女子、那樣地在各種膨脹的欲望中淪落，甚至自我作賤，如果世間的女子都如蓮花般高貴莊、重地綻放，我們還會(huì)慨嘆世風(fēng)日下，人心不古，社會(huì)混亂嗎？因此，總不免對(duì)鄉(xiāng)村浩淼煙波上的蓮花心馳神往，總想去池塘邊、湖泊邊，靜靜地佇立，靜靜地觀賞蓮花。
在那樣的天高地闊中，煙波在陽光的閃閃亮亮中浩淼著，一層層的.闊達(dá)碧綠的荷葉，漫無邊際地鋪展開去，仿佛只有把這樣別有靈性靈動(dòng)的綠意渲染到極致，沉吟感嘆般地彈奏出綠的韻律，綠的抒情旋律，才能喚來，迎來一朵朵蓮花，并伴奏它們的翩翩起舞。也唯有那樣的荷葉之綠，才能映襯出蓮花的高貴、莊重、圣潔之美。站在一望無際的荷花前，自己也仿佛化入了陽光，化入了天空的空靈空闊空茫無邊中，生命如藍(lán)天大地一樣博大無邊了，煥發(fā)出一種蔑視世間丑態(tài)丑惡的大氣。
蓮花呵，高貴、莊重、圣潔，卻絕不冷艷，更不冷漠，反而有一種本色樸素的親和感，讓人去與之心心相印地親近，喃喃低語地親昵。其實(shí)，世上很少有花能如蓮花般直入心靈，給人以心靈的撫摸擦拭，撫慰在塵世掙扎中的累累傷痕，擦拭掉心靈中的種種污濁的欲望和一團(tuán)亂麻的糾結(jié)，讓疲倦的靈魂輕輕地舒展如蓮。難怪佛家中的佛、菩薩、羅漢、都坐在蓮花座上，蓮花才代表了高貴、莊嚴(yán)、圣潔的極致，難怪母親小時(shí)候?qū)ξ覀冋f觀音菩薩比世上的任何女子都美麗，觀音菩薩也就是站在或坐在蓮花座上呀！那滿塘滿湖的蓮花喲，想就是那些一代代一世世在塵世中走過一遭，不忍再來世上受一點(diǎn)點(diǎn)輕薄作賤的女子而紛紛投胎轉(zhuǎn)變?yōu)樯彽拿矗?/p>
難怪有詩人說：“生當(dāng)如蓮花般高貴、莊重、圣潔之靜美”。綻放到了極致，才能如此令佛、菩薩都神往敬重，才能在污濁的世間傳經(jīng)布道般喚醒蕓蕓眾生的慧根，構(gòu)成了蓮花那美侖美奐，無法言說的超凡脫俗的氣質(zhì)、神韻、韻味，讓人欲語還休，只能久久地、靜靜地佇立天地間，臨水而望，永不厭倦，進(jìn)入至樂至美至空至靈的境界。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
溫暖的家，給予我金色的童年；溫暖的家，給予我幸福的感受；溫暖的家，給予我美好的回憶。
沒有了家，就好像鳥兒沒有了自由翱翔的天空；沒有了家，就好像魚兒離開了生命的水流；沒有了家，就好像樹木缺少了陽光的'呵護(hù)。
家是我溫暖的港灣，是我溫馨的搖籃，是我夢(mèng)寐以求的懷抱。除了家，任何地方都不能給我?guī)磉@么放松、這么快樂的感受。在姑姑家，我都要被禮儀拘束，要規(guī)規(guī)矩矩地坐著，看到書刊不能動(dòng)，看到電視不能看，看到電腦不能碰。只有那干燥無味飯菜，但又不能說出來……啊！我煩煩煩煩煩！如果在自己家里，我想怎么看電視就怎么看；愛怎么玩電腦就怎么玩；書翻爛了也沒人管。還是家好哇！
回家的感覺真好！離家120個(gè)小時(shí)中，我日日夜夜想念著家的溫暖。終于，我又一次回到了這熟悉的家里。五天不見，家的味道有些陌生。我輕輕推開家門，看到了那無人的紅木長(zhǎng)椅。我走到長(zhǎng)椅旁，摸摸它的背椅，啊！它還是這么的光滑，這么的鮮艷。我坐在椅子上，又看到了那美麗的掛毯，上面的孔雀凝視著我，好像在祝賀我的到來。頓時(shí)，一股清香撲鼻而來，水仙花開了，正在怒放著，使出了所有的勁，散發(fā)出了那所有的香氣。我又一次聽到了菜地里那澆水的聲音，是多么活潑，是多么開朗哇！回家的感覺真好！
家是我的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)保護(hù)著我�；丶业母杏X真好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
站在一棵枝葉繁茂的老樹下，嗅著他那刺鼻的芬香。
靜靜地傾聽，傾聽屬于心靈的聲音。遠(yuǎn)處，揚(yáng)起了一只小白帆，在風(fēng)中輕輕蕩漾，訴說著一個(gè)又一個(gè)的故事。再仔細(xì)一聽，我聽到了！(我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……）那是屬于心靈的聲音。他在回憶，走在綠茵地上的回憶！
跟隨著老樹的腳步，我來到一個(gè)小湖邊。躺在綠蔭地上，我聽到了大自然的'哭泣。她哭的如此的悲涼！為什么？她會(huì)哭泣？她的回答也是如此令人感嘆！
她說她累了，她需要休息了，她想要給自己的心靈放一個(gè)假。
傾聽，您或許也可以靜靜的傾聽。您會(huì)聽到許多美好的事物！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
四歲那年，我和爸爸媽媽去武夷山旅游，從天游峰下來的路上突然雷聲大作，狂風(fēng)襲來，使人頓生寒意，緊接著，豆大的雨點(diǎn)就來了，傾盆大雨一瀉而下。沒帶雨具的我們?cè)撟兂陕錅u了。
爸爸用力抱緊了我，媽媽也輕輕扶著我，生怕我從爸爸懷里掉下來。我們還是被雨淋得濕透了，我很冷，大哭起來，哇——哇——。爸爸抱著我在雨里打轉(zhuǎn)，媽媽那心疼我的神情，卻使我咬著牙一下子堅(jiān)強(qiáng)了，不再哭泣。大風(fēng)還在呼嘯著，吹得路邊的大樹左右搖晃，不時(shí)有樹枝發(fā)出嘎吱的斷裂聲，雨更大了，嘩嘩——，兩三米外的東西都看不清，路上的行人好像一下子消失在迷漫的大雨中。爸爸把他自己的大衣解下來披在我身上，我漸漸暖和起來，好溫馨哦，如同身邊有個(gè)大火爐一樣，伴著一股暖意流入心田。我蜷縮在爸爸的懷里，安然無恙地睡著了。
不知過了多久，一個(gè)響雷把我驚醒了，雨還在不停地下著，卻給人一種愜意感。我端詳著爸爸，他的衣襟都濕了，褲角帶著一些泥土，鞋子里滿是水，他卻和藹地看著我。
終于，我們到了目的地并乘車回到家，但是我還是感冒發(fā)高燒了，他們又顧不了換洗，趕緊送我上醫(yī)院看急診。晚上他們守著我一宿沒睡，第二天，燒總算退了。當(dāng)溫暖的陽光透過玻璃窗，看見爸爸媽媽疲倦的面容，但他們卻高興地對(duì)著我微笑，我心里感受到無比的幸福。
每當(dāng)想起這個(gè)下雨天，我都會(huì)深刻體會(huì)到父母對(duì)我深深的愛，這件事讓我一生難忘，我也比以前懂事了，每逢他們的節(jié)日或生日，我都親手做一個(gè)漂亮的賀卡祝他們快樂，以感謝他們的養(yǎng)育之恩。有一個(gè)星期天，正逢他倆生日，我想送他們生日禮物并為他們做一件力所能及的事。于是我把兩個(gè)茶葉罐分別包上一層黃色、藍(lán)色的卡紙，又用彩色紙做了兩個(gè)風(fēng)車，又用大頭針將風(fēng)車固定在茶葉罐蓋上。接著用彩帶折成兩個(gè)彈簧，剪一個(gè)愛心粘在彈簧上，在愛心上寫上祝爸爸生日快樂!和祝媽媽生日快樂!，并分別貼上一個(gè)幸運(yùn)星，然后將彈簧貼在茶葉罐底。傍晚，我走進(jìn)他們的.衛(wèi)生間，沒想到衣服堆積如山，我知道爸爸媽媽非常忙碌和勞累，于是我將一大堆衣服拿到洗衣池去洗起來，冰涼的水凍得手又痛又麻，但是想到要父母為了我無論什么都愿意付出，我還是堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí)把衣服洗完并晾在衣架上，雖然手凍得通紅通紅的，但我的心里感覺非常甜蜜。
晚上，我把中午做的生日禮物送給爸爸、媽媽時(shí)，爸爸笑了，而媽媽眼里飽含著幸福的淚珠，他們異口同聲地說：女兒長(zhǎng)大了!我也笑了，客廳里環(huán)繞著一片歡笑聲。
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