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五年級下冊第三單元作文

時間:2024-06-16 07:32:36 五年級 我要投稿

五年級下冊第三單元作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級下冊第三單元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級下冊第三單元作文

五年級下冊第三單元作文1

  今天,我經同學介紹,發現了這個作文網,我要在這里寫很多片文章,不過快要考試了,我真的很苦惱,今天就寫到這吧,因為要睡覺了,寫的不好,請多包涵。

  四年前,你是我們班的語文課代表,成績不算太好,也不算太差。雖說你是語文課代表,但老師一樣重用你我,在語文課上你我也是針鋒相對。一次老師讓我檢查作業,你沒寫,你讓我幫你打一下掩護,我想都沒想就斷然拒絕了,因為你做的確實比較過分,竟然把別人的.作業改成你的,而且我認為老師是信任我才會讓我檢查作業。于是在語文課上我當著全班的面向老師舉報了你,當時你神色慌張手足無措。老師先是怔了一下,然后緩緩說道:人總有犯錯的時候,下次記得寫。我當時就覺得很不公平,于是補到:他把別人的作業改成他的名字。老師抬頭看著你說道:人做錯了事不要緊,但要勇于承擔,勇于認錯。于是你的語文課代表被撤下來了。我頂替了你,當時我沒有一絲愧疚,反而有一些興奮。下課后,老師找了你談話,而且是很長時間的談話,我不知道老師對你說了些什么。

五年級下冊第三單元作文2

  馬老師教了我們三年,就去教那些新入學的小弟弟小妹妹去了。但我們還不曾忘記她,每到課間活動,或是我們無聊的時候,就會跑去一年級去找我們的馬老師。

  我們班表演的是大合唱《郊游》,我們班還有跳健美操和鼓號隊的吹奏表演呢!別的年級的同學表演的節目也很精彩!在下面觀看的同學們也跟著節奏搖動著手中的鮮花,我們學校突然就變成了花的.海洋,歌的世界!

  但我去了椒江的很多地方。曾記得我在市民廣場里與一群鴿子一起滑冰,每晚在村里廣場上打籃球,在田野里捉泥鰍,還上書法,美術和作文的興趣班。生活過得充實而快樂。

  星期一,這個令人開心的日子終于到了。為什么呢?原來,學校組織四、五年級學生去生態園開展綜合實踐活動,我們很激動,晚上還睡不著覺了呢。

  一直到領成績報告單的那天,我不敢相信我竟然真的做到了,我雖然語文考的不怎么理想之外,其他的幾門學科卻門門領先,于是坐穩了第一的寶座。至今想起來我仍不敢相信這是真的,但這就是無法改變的事實,可我今天的成績要感謝語文老師對我說的那一番話,也許那天沒有您,我也就沒有今天的自豪!

五年級下冊第三單元作文3

  還在上小學的時候,干了一件意外的事:我課余用麥桔編織的.蟈蟈籠,有幸被老師相中,不僅當成小學生優秀手工藝品在年級美術課上推廣,還被用小釘子掛在教室后面的課外園地,供同學們觀摩、欣賞。在一片贊嘆聲中,我覺得前路一片燦爛光明。

  我已經讀完五年級,再過不久就要進入六年級的新生活。說真的,我覺得壓力好大。家里的壓力是媽媽,我就快要讀六年級了,媽媽也開始為我緊張起來。怕我考不上好的學校。還說什么考不上就不要讀了,害得我也擔心自己考不上。萬一沒考上,媽媽真的不讓我讀了,怎么辦?怎么辦?學校的壓力是老師。我們就要沖刺了,老師就開始對我們嚴禁看管,一有時間就做作業。成績稍微差一點就對我們說教。這些壓力壓得我喘不過氣來。雖然他們這樣做是為我們好,但是應該讓我們有個輕松愉快的學習心態,而不是施加壓力。

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