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五年級的作文

時間:2024-06-12 07:52:47 五年級 我要投稿

五年級的作文3篇[精華]

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的五年級的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文3篇[精華]

五年級的作文 篇1

  每個人的童年中,都充滿了歡樂。憂傷與感動。當然,我也不例外。就在那一次,我的童年中也發生了一件令我十分感動的事。

  那一年暑假,我和哥哥姐姐一起去西安玩。

  就在我們去西安不久,那一天,我和哥哥姐姐商量去街道買衣服。

  我們出了家門,沿著大路邊一直走。忽然看見前方有個人昏倒了。我們加快了步伐,走了過去。等我們走過去之后,發現那邊早已圍了一堆人了。我們走近一看,有幾個青年小伙子正準備把那個暈倒的人抬到醫院去,有一個三十多歲的叔叔在他身上找手機,想聯系他的家人,還有的.直接用自己的手機撥打120。我和哥哥姐姐也想幫忙,但由于我們力氣不大,所以也沒幫上什么忙。

  過了一會,他的家屬來了,正巧這時救護車也來了,他和他的家屬和他一塊被拉去了醫院。

  人群散了。救護車走遠了。但在這時,我的眼睛濕潤了。

  是啊!這件事是多么震撼人心的一件事啊!

  是啊!人間何處不充滿關懷。關愛與關心呢?

  正因為如此,人間,才會如此美妙,才回充滿關愛與幸福。

  這件事怎能不令我感動呢?

五年級的作文 篇2

  在我眼里,夏天是一個有趣的季節,它有著讓我許多著迷的東西。

  外婆家旁邊有一條小溪,它就是我們夏天最大的樂趣所在。我可以去小溪里抓小魚小蝦,感受和它們玩捉迷藏的快樂。我和我的表哥、表弟每人帶著一個小桶,手中拿著一個小網兜,赤腳下溪撈小魚小蝦。小魚小蝦們可不會乖乖地讓我們抓,它們總是靈活地游來游去,有時候絲毫不給我們機會。可是,我們也不是輕易放棄的'人,總會抓住一切機會將它們困在我們的網兜中。等到太陽下山回家時,我們兄弟仨總會互相比誰撈的小魚小蝦多。

  在很熱的時候,我們跑到小溪中去玩水。你潑我我潑你,玩得非常開心。但是幾乎每次都是我被他們打得狼狽不堪。我表哥在我潑他水的時候馬上潛入水底,游得遠遠的。偏偏我還追不上他。于是我只能放棄。最可氣的是我哥還拿一個浮板來防御,搞得我打不中他的人。他見我不打了就游回來拼命潑我水,頓時一陣水花向我飛來,打得我暈頭轉向。我也學他往旁邊游去,可是他的速度很快,馬上追了過來,在我探出頭的時候又是一陣水花飛來。唉,每次我都只能乖乖投降。

  在太陽下瘋玩一陣后跑回家吃個冰淇淋,或著吃個冰鎮大西瓜,那時的感覺真是太舒服太涼爽了。

  雖然夏天很熱,但是在小溪中我有很多樂趣,我喜歡夏天!

五年級的作文 篇3

  生活是豐富多彩的,只要我們有一雙會發現的眼睛,其實,生活中的美好無處不在。

  有一次,我們出去爬山時,看到了許多游客也想去爬山,他們來到山腳下,這里流水潺潺,鳥語花香。游客問下山的.人:上面有好看的嗎?有人答沒有,有人答有。

  于是有人留在山腳賞景,而有些人則繼續爬山,他們一行人來到半山腰時,看到這里古木參天,林靜山幽。這時,又有人問下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的,有人答很好看。

  于是有人在山腰間流連,有些人繼續攀登。他們來到山頂,只見云海茫茫,群山隱約。風景煞是好看:遠處,山峰在白云中若隱若現,遠遠望去,只能看見白云與山峰融為一體,再也分辨不出哪里是白云,哪里是山峰了。山下樹木蔥蘢,青翠欲滴,還有一條小溪唱著歌兒向前奔去,岸邊楊柳依依,顯得格外唯美。

  看著這些游客截然不同的選擇,我陷入了深深地思考,有些人因為聽信了別人的話,從而沒能欣賞到美麗的風景;而有些人卻和別人看到了截然不同的風景;爬上山頂的人卻看到了大自然的美景也收獲了堅持到底而帶來的喜悅。

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