五年級的作文

實用的五年級的作文9篇[必備]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　春天已經悄悄地來臨了，在這景色宜人的季節里，終于迎來了一年一度的春游，我們歡呼雀躍。

　　上午，同學們踏著輕快的步子乘上大巴，一路上蹦蹦跳跳，歡聲笑語。下了車，我們就像一群解放的小鳥回歸天空一樣，一窩蜂地沖下車。

　　來到梅園，首先映入眼簾的是美麗的郁金香，它們在小溪邊、樹下及草坪之中，交織成花帶、花壇等舒展自如的圖案。這些郁金香有的還是花骨朵，有的含苞 欲放，還有的已經完全盛開了。其中，我最喜歡那株含苞欲放的淡黃色的郁金香，它那含著花苞的樣子，我越看越喜歡，忍不住用手撫摸它，它的花瓣又嫩又滑，摸 上去舒服極了。

　　梅園里不僅郁金香耀眼，而且還有大片大片充滿朝氣的油菜花，一眼望去，好像是誰一不小心把黃色顏料桶打翻了似的。它的香味更是別具一格。捧起一朵，淡淡的 香味便撲鼻而來。油菜花結出黝黑的菜籽，讓農民伯伯們的'腰包鼓起來。想到這，我對油菜花們的敬意又多了一份，喜愛又多了一份。在這里，我們還留下了許多愉 快的合影。

　　春天的梅園，真美呀，讓人看不夠，聞不夠，玩不夠啊！不知不覺中已過中午，春游結束了，我們依依不舍地上了車。

五年級的作文 篇2

　　從小我就認為，地球是人類和動物共同的家園，世界上永遠都不能失去這兩種生物，可有些人卻不這樣認為……

　　那天放學后，夕陽的余暉照在我們的身上，我正和同學并排走著，不知為什么談論到了：世界是不是動物的家園？我說：“地球本來就是人類和動物共同的家園。”可她卻不以為然的笑了一下：“那為什么動物只吃我們人類的，卻不自力更生呢？”我又說：“動物吃我們人類的`，是因為動物用它們自己的力量來換取我們的食物。而當動物老去，干不動活了，人類便不給他們給吃的，讓他們自己去覓食，有些人類甚至把老去的動物剝皮賣給別人。這不正好體現了人類的自私、利用和貪婪嗎？”她又諷刺似的笑了一下：“那你去給世界上所有的動物奉獻食物啊！”……

　　到了小路的盡頭，我走了，可剛剛還覺得那感覺溫暖的夕陽，為什么變得這么寒冷？？

　　為什么我們人類變得這樣的貪婪、自私，難道人類忘記了自己也是動物嗎？只不過人類比別的動物有思想罷了，人類有什么權利剝奪其他動物的生命？誰賦予了人類這個權利？就是因為現在動物身上的皮、肉比較值錢了，人類開始瘋狂地捕殺、獵殺動物，人類也不想想如果世界上沒有動物了，大自然只有單調的那么幾種色，難道不覺得空虛嗎？人類是一條命，難道動物的命不是命嗎？

　　我迷茫，我甚至感覺這個世界充滿了自私……

五年級的作文 篇3

　　人一生的旅途中，總會有一些困難令你抬不起頭，但是只要勇敢的去克服，困難就會被你踩在腳下。

　　“俊翔!我們去爬山吧，難得這樣的好天氣，去外面鍛煉鍛煉也是好的嘛。”爸爸已經整裝待發了。

　　山腳下，望著直入云霄的高山，我的`心就一直在怦怦直跳，那么高的山誰上的去呀!“快!要上山了!”爸爸已經領先我很遠了。我三步并作兩步地奔上石階。不一會兒，爸爸就被我甩得老遠了。我邊跑邊望著山路上美麗的景色，花兒向我微笑，小鳥為我歌唱，我不禁贊嘆：“這一切真美好。”

　　時間“唰唰”流去，漸漸地，從三步并作兩步的我，變成了一步一步地跨。跟我同時出發的行人，現在都已經趕上我了，我心里有種說不出來的苦。

　　爸爸追上了我，拍拍我的肩膀，說：“怎么了?跑不動了?沒關系，和爸爸一起走，慢慢上山頂!”聽了爸爸的話，我不知哪來的力氣，牽著爸爸的手，慢慢地往山頂走，我心里想產生了贊嘆：難道這就是鼓勵的力量?

　　可，困難并不屈服，我一不小心，踩到了石子，膝蓋撞在了石階上，皮破了，血漸漸淌出來，可是，在山上，又能有什么辦法?我小聲地說：“爸爸，我們下山吧，我的腿好疼。”

　　“不行，怎么能半途而廢?忍著點，我扶著你上山頂。”爸爸的話再次激勵了我。爸爸攙扶著我，我用那只能挪動的右腳走上山頂。

　　寒風呼嘯著，我的腿更疼了，無法忍受的傷讓我久久不能再爬，山頂近在眼前，我努力地爬，努力地爬……

　　“呼!”我氣喘吁吁，“終于到了。”我望著山下美麗的風景，不禁笑了起來。

　　是的，困難并不可怕，只要你勇敢克服，困難就會被你輕而易舉地攻破!

五年級的作文 篇4

　　我是位文靜內斂的小姑娘，我擅長繪畫、唱歌、吹葫蘆絲等等,但我最擅長的還是作文。

　　每當老師宣布要寫作文時，我心里就非常高興：“耶，終于寫作文了，看我大展身手吧！”

　　記得那一次，老師說：“同學們，今天我們有篇作文，帶回家寫。”“太好了！”我心里歡呼起來，老師接著說：“題目是：《我的老師》。”“切，雕蟲小計，這哪能難倒我呀！”

　　可回家真正寫的時候，我卡在了第一個格子上，我想來想去，就是找不到一個好的開頭，突然，我想起了一些老師下課前說的話，”哈！相貌，老師叫我們寫相貌。”我心想，然后“刷刷刷”地一下就寫好了，相貌，我有個好老師，她有一頭烏黑亮麗的頭發，兩顆黑葡萄在那水汪汪的大眼睛里閃閃發亮，還有......。

　　“還有特點和愛好。”我想，接下來我又花了半小時才把特點和愛好寫好，“她很漂亮，如果你想找到她，可容易了！你只要記住她那瀑布似的長發及腰，經常穿一身棕色的衣服，年紀三十左右，說話聲音很溫柔.......。”

　　接下來，寫什么呢，我懵了。我急的直冒汗，便隨手在書架上抽了一本《古詩文誦讀》讀了起來，因為我一著急就會看書。突然，我腦海中呈現了一個奇妙的`想法：“這些詩人從小就開始寫詩了，那不防我也當一回‘小詩人’吧。”

　　我想來想去，終于琢磨出一首小詩，名叫《牢記心中》：

　　我有一位好老師，

　　擁有最美的臉頰。

　　不知長大以后，

　　同學們會不會忘記。

　　但我不會忘記，

　　她那最美的臉頰。

　　我會永遠牢記心中！

　　我有一位好老師，

　　擁有最甜的聲音。

　　不知長大以后，

　　同學們會不會忘記。

　　但我不會忘記，

　　她那最甜的聲音。

　　我會永遠牢記心中！

　　當這首詩寫完時，我的文章也到了末尾，最后，我用真心的祝福結束了這篇美好的作文。

五年級的作文 篇5

　　我想每個近視眼的學生都有眼睛吧！你們是每天都戴嗎？因為我只是上課才戴上它，所以有時我粗心的把它忘在家里。

　　今天，我就把眼鏡忘在家里了，真倒霉，上課了，我最擔心老師叫我回答問題。我心里正在想呢，老師問到了我，我站起來了，53雙眼睛一起看著我。老師看我沒回答，以為我不會就讓別的同學回答了。

　　別的同學答對了，我只能眼睜睜地看著黑板，看見的是一片模糊，下課了，我終于可以坐下來了。同學們問我，你為什么不回答啊？難道你不會嗎？……上課了，老師又來了，可別再讓我回答黑板上的問題了，慶幸的是這節是語文課，老師問書上的`問題，我不用再看黑板了。

　　放學了，我想下午一定要戴眼睛啊！不然在回答問題還是看不清黑板，又會被罰站到下課。

　　唉！沒戴眼睛的時候真的很痛苦啊！

五年級的作文 篇6

　　我有一個性格十分古怪的表妹，她長著黑黑的眉毛，有一張櫻桃小嘴，一對水靈靈的眼睛，十分可愛！

　　表妹性格之一：固執。在一天晚上，表妹在家里看電視，突然，表妹的媽媽從門后溜到了表妹身后。“小羅，該睡了吧！”表妹毫不理睬，把她當成空氣一樣。“趙文弋，你去叫妹妹睡覺”小姨媽對我說。而我卻像小狗一樣毫無怨言的順從了。“小羅，睡覺了！”我說。“要睡你自己睡，我才不睡呢！”我不耐煩了：“你到底睡不睡。”表妹說：不睡不睡就不睡，你又不是我親哥哥，能耐我何？”我真是對她無奈了。但是旁邊的小姨媽終于要使出江湖失傳已久的“獅吼功”了。表妹見了。只好乖乖的睡覺了。這就是固執的`表妹。

　　表妹性格之二：她看書時最好不要吵。表妹是一個“書狂”，不管什么書她都愛不釋手，家里的書多的可以搭成“書山”了。有一天，表妹正在看一本作文書，我像一只跳蚤慢慢地、無聲的走向了表妹，而她卻毫無察覺。我想嚇嚇表妹，于是用手擺成了鬼的姿勢，心想：“哈哈！表妹你就等著哭吧！”我慢慢地靠近著表妹。“啊！”我大聲的叫著，心中卻在偷笑：“哈哈！被嚇到了吧！”可是過了幾秒，表妹不但沒有被嚇到，反而轉過頭來瞪著我。“呵呵！好笑是吧！給我出去。”你們一定知道我的結局了吧！是的！我被趕了出來，這就是惹表妹的下場。

　　表妹性格之三：可愛。這天，表妹覺得上午過得游手好閑，就來找我玩。可是我沒興趣了。表妹見狀，馬上裝起可愛來：“表哥，表哥，你就陪我玩吧！”我無奈了，只好陪表妹玩。這就是會裝可愛的表妹。

　　這個表妹讓我既開心又無奈。不過這就是我的——命。

五年級的作文 篇7

　　人生猶如五味瓶，酸甜苦辣咸，應有盡有。有些事像烙鐵，會給心靈帶來創傷。在我的心里那最深的烙痕，恐怕就是這道了。

　　那天，下著蒙蒙細雨，我和一個要好的同學一起撐著傘，走在泥濘的小路上。上學的路上雖下著雨，但我倆愉悅的聊天，一路上傳遍歡聲笑語。正聊得開心，一個路人從后邊撞了我同學一下，便轉身繞了過去，連聲對不起都沒說。而我同學則被他撞翻了，頓時，她跌了下去。我伸手去扶她，而她卻踉踉蹌蹌爬了起來，衣服上沾滿泥水，猛地把我的手一甩，大吼：“你是故意的`！剛剛你全裝的！”我滿臉委屈地說：“不是我……”她搶過我的話：“別解釋！你就是狡辨！咱們從此井水不犯河水！”說完，扭頭就走，她那長長的馬尾剛好打在我臉上。

　　這時，我的心酸酸的。我默默走進學校，看見同學們歡樂地嬉戲，我的鼻子不禁一酸：天呀！我又失去了一個朋友！我多么希望她跟我和好！這時，她走過我身旁，連看都不看我一眼，面無表情地從我身邊掠過。我心如刀絞，渾身像被水澆了個透，涼涼的。

　　想到這兒，我不由感慨：友誼是多么脆弱呀！我們應該好好呵護！這時，一顆淚珠劃過我的面頰，酸酸的……

五年級的作文 篇8

　　成長是為一個人生中，必不可缺少的一件事情，在這成長的過程中，一定有不少喜怒哀樂的事情。

　　冰心奶奶曾經有說過：不論童年生活是快樂，是悲傷，人們總是覺得是生命最重要的一段。沒錯的確就是這樣，在這童年無憂無慮的生活中，享受這一切的美好。

　　在人的成長中，離不開父母，老師的教誨，朋友的幫助現在隨時都可能遇到瞬間與逆境，成功與失敗，我們明天每時每刻都在不斷變化，知識在提高，成績在上升

　　凹凸不平的坎坷總等著我們去面對，成長的.過程中在我腦海里是一望無際的，任何一件事也代替不了它。

　　記得幼兒時的我，嘴里含著一直圓鼓鼓的棒棒糖，手里拿著棒，一邊還流著口水，粘著整只手都黏糊糊的，這就是幼兒時的我；

　　漸漸長到童年，童年中嘴里背著：abc童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心里；童年如一杯淡淡的茶水，讓你回味無窮；童年又似雨后的彩虹，絢麗多彩；

　　在少年時期就像長大了，走出了童年，年齡也大了幾歲。做事也變得自主了，也不像小時候了，一直都在緊張的學習狀態中

　　成長如時間一樣一去不復返啊！要珍惜啊！

五年級的作文 篇9

　　這是一件沉痛的往事，長久以來，我的家人都不堪回首啊！可是今天，老師卻給我出了一道難題，讓我寫一篇親身經歷，與法律有關的事件。我經過反復思考，爭得媽媽同意，最后決定，把這件事情寫出來。希望能給大家一些警示。

　　事情是這樣的，我有一個表哥，他人長得很高、很帥。可是因為他結交了社會上一些不三不四的朋友，而卷入他們的`魔爪之中。

　　我的表哥剛從駕校學完車，就跟他父母要錢，想去買一輛車子，可他的父母不同意。他一氣之下跑到網吧里上網，在網吧里，他遇見了那位不三不四的網友。他和我表哥站在一位女生后面，看她玩游戲。可是這位網友卻時不時去碰那個女生的頭發。那個女生火了，她叫其他的朋友一起去揍他。由于，當時場面很混亂，壞心腸的網友把所有的責任全推到我哥哥身上，自己卻逃之夭夭。我表哥還沒來得及解釋就被一個男的有椅子打倒在地，另一個男的用刀在我表哥身上捅了十幾刀，我表哥就這樣奄奄一息了。他們看我表哥已經快不行了，就從樓梯上逃跑了。清晨，有人發現了我的表哥，把他送到了醫院，可，我表哥走了，就這樣不負責任地走了，留下的只有傷心和痛苦。

　　每次想到這件事，我都會失聲痛哭。為什么，這些人就只會用這種喪心病狂的手段來處理事情呢？假如，當時他們能冷靜一點，用法律的手段來維護自己，就不會造成這樣的結果。最終，得到了法律應有的制裁，死刑、無期徒刑。留給他們父母的，也只有無盡的傷心和痛苦。

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