五年級(jí)狀物作文：一株小草 - 小學(xué)狀物作文

五年級(jí)狀物作文：一株小草 - 小學(xué)狀物作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)狀物作文：一株小草 - 小學(xué)狀物作文，歡迎大家分享。

　　那是一株小草。

　　當(dāng)我第一次看見它時(shí)，它已被一塊石頭壓住，那懦弱的身軀不禁石頭的重壓，身軀柔弱地貼在碎石地面上，是那么的脆弱。我不知道這株小草叫什么名字，可小草身處環(huán)境的特殊讓我不再去關(guān)注它。小草的旁邊是一株漂亮的玫瑰花，它美麗的色彩讓我情不自禁地蹲下去欣賞。它爭(zhēng)妍斗艷，只為別人能夸耀它，贊美它。玫瑰花和小草之間似乎有一道不可逾越的無形屏障，體現(xiàn)著截然不同地人生。

　　一日路過此處，烈日高照，整個(gè)世界好像被大火爐烤了一般。我靜靜地坐在老槐樹樹蔭下的石凳上，想躲一躲這陣陣熱浪。目光不由得移向了那朵玫瑰花，便想繼續(xù)觀賞一番。當(dāng)我再次蹲下時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這株曾不注意的小草居然從石頭的縫里冒出了小腦袋。它的顏色還是一樣的翠綠，可是它的身軀是那樣的挺拔，不像以前那樣被石頭壓著，那么脆弱，那么無助。而那玫瑰花呢？它已經(jīng)失去了往常的光彩，花瓣凋謝下來，軀干彎曲、變形，奄奄一息。

　　充滿生命的欲望，表面沉靜的小草，為了朝目標(biāo)奮進(jìn)，用盡力氣也要掙脫束縛，日益向著有陽(yáng)光的地方前行，就這樣不知不覺從石頭縫中一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒探出生命的青綠，為大地帶來勃勃的生機(jī)。哪怕身為一株小草，也要有小草的風(fēng)格。身為小草，自然要有小草的頑強(qiáng)。只要目標(biāo)還在，就永不停下奮斗的步伐。

　　小草都有自己的目標(biāo)，為什么我就沒有？無論在學(xué)習(xí)或者生活中，我們都要給自己定一個(gè)目標(biāo)。把目標(biāo)設(shè)定得遠(yuǎn)大一點(diǎn)，才不會(huì)停歇自己奮斗的腳步，長(zhǎng)大了才能用自己得聰明才智報(bào)效祖國(guó)。在生活上，我們要學(xué)習(xí)小草，把享受的目標(biāo)定的低一點(diǎn)，世界很繁華，但自己的生活要簡(jiǎn)單，寧?kù)o才能致遠(yuǎn)，淡薄才能明志。

　　只要目標(biāo)在，我便不會(huì)停止對(duì)知識(shí)的渴求！只要目標(biāo)還在，我就不會(huì)放棄潛行的腳步！

　　那是一株小草，一株有目標(biāo)的小草。

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