五年級上冊優秀作文

時間：2024-06-10 12:51:24 五年級我要投稿

五年級上冊優秀作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級上冊優秀作文，希望能夠幫助到大家。

五年級上冊優秀作文

五年級上冊優秀作文1

　　逗號

　　古時候有個孩子，跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好。他每天放牛，別人就叫他牛郎。牛郎和牛特別親密，他把牛照顧得很好，還經常把他聽見、看見的告訴老牛，也很期待牛能說話。

　　牛郎長大了，哥哥嫂子想獨占家產，分了牛郎一頭牛、一輛車后，便把牛郎趕走了。牛郎牽著老牛，拉著破車，去山里安了家。

　　一天晩上，老牛說話了，他讓牛郎去湖邊撿一件粉紅色的紗衣，來尋紗衣的'人就是他的妻子。第二天他按牛說的方法，找到了織女。他們把各自的情形進行了交流，原來織女每天都要織彩錦，既勞累也沒有自由，就趁王母娘娘喝多了酒打瞌睡時和其他仙女們飛到了人間。兩人相互同情，也互生愛慕，就結為了夫妻。兩三年后他們生了一兒一女，生活得很幸福。

　　一天，老牛快死了，它讓牛郎把它的皮留下，碰到緊急情況可以披上。

　　王母娘娘知道了織女在人間不回來，便到人間來抓她。牛郎得知消息，想起牛的話，就披上牛皮，挑起孩子，飛去救織女，快追上時被王母娘娘劃的天河隔開了，他們成了天河兩邊的牽牛星和織女星。

　　織女一定要和牛郎過日子，王母娘娘拗不過，允許她每年農歷七月初七跟牛郎會一次面。每年的這一天，成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋，讓牛郎織女在橋上會面。

五年級上冊優秀作文2

　　老師的性格可能各具特色，有的老師嚴厲，有的老師溫和，有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅畫，無情的楊大師自然而然地來到了我的`筆下。

　　楊老師是我們的體育老師，他全身都是發達的肌肉，樹干般粗的手臂，有力的雙腿。加上高高的鼻梁，彎彎的嘴角。讓它看起來像是一位帥氣的大哥哥。可你別被他的外表迷惑了哦，“帥氣楊大哥”其實是……

　　那次上體育課時，楊老師面對著我們大聲地講練習要領：“手要伸直！”那聲音中氣十足，刺得我耳膜生疼，偌大的操場此刻仿佛全都是他的聲音。別看他嘴巴講得津津有味，他那兔子般敏銳的耳朵可沒有停止工作，比老鷹還要銳利的眼睛也作文吧在我們身上掃來掃去。

　　有兩個同學在隊伍里互相眨了眨眼，對著身邊的同學做了個鬼臉后迅速恢復原狀。他們以為可以瞞天過海，但這可逃不過楊老師的“鷹眼”。

　　楊老師就把他們叫了上去，讓他們做50個俯臥撐。有一個同學當時就被嚇哭了，可是楊老師卻沒有心軟：“犯了錯誤如果不受懲罰是不會長記性的，希望你可以明白這個道理。相信今天的教訓你會永遠記得：任何時候都要守紀律，遵守規則。”那位同學只好擦了擦眼淚，乖乖地做完了俯臥撐。楊老師說的話像是清晨的鐘聲，久久地回蕩在我的耳邊。

　　嚴厲、無情的他就像一盞明燈，即使在黑暗的地方，也能光明澄澈，照亮我前進的道路。

五年級上冊優秀作文3

　　如果你來到我的房間，就會發現有一個娃娃偎依在我的枕邊，它是我最好的朋友送給我的，我給它取了一個動聽的名字——妮妮。

　　妮妮有著一頭金色的頭發，我每天都會給她扎成不同的發式，有時是羊角辮，有時是丸子辮，還有時是麻花辮。妮妮有著一對清秀的柳葉眉，又長又細的眉毛襯在那紅蘋果似的臉蛋上變得更美了。它還有著一雙蔚藍色的大眼睛，像深藍色的湖水一樣。每當我搖它時，它的眼睛還會一眨一眨的，一張嘟起的`小嘴像一顆紅透了的櫻桃。每次樓下妹妹來我家玩，看到它總是羨慕極了。

　　妮妮是我的好伙伴。記得有一次，爸爸媽媽都外出，我坐在書桌前寫作業，一會兒摸摸頭，一會兒看看書，最后扔下筆看起電視來了。當然，我也帶上了妮妮，可是剛坐在電視機前，我看看妮妮，妮妮用它那深藍色的眼睛緊緊地盯著我，好像在說“小主人，你的作業寫完了嗎？”妮妮的眼神讓我羞愧極了，我趕緊來到書桌前寫作業，不過半個小時就寫好了。妮妮看著我，好像在說：“小主人，你真棒。”

　　還有一次全家去杭州游玩，丟三落四的我竟忘了帶上妮妮，那八天猶如八年一般。看什么景色都不覺得美，因為缺少了妮妮的陪伴，缺少了與妮妮的分享，晚上睡覺也不香甜。一回到家，我就立馬抱起妮妮，緊緊摟在懷里，在它的小臉上親了好幾口，并向妮妮道歉。妮妮似乎懂得了我的心，原諒了我。

　　妮妮是我的好伙伴，我最喜歡它了。

五年級上冊優秀作文4

　　我的心愛之物是一只綠肚大俠它是我的存錢罐，它有時很摳門，有時也很大方。它陪我渡過了許多快樂的時光，是我形影不離的好朋友。

　　我的存錢罐是在我過生日的時候我爸爸送我的。從此以后我就擁有了一個無可替代的“好伙伴”。

　　我的綠肚大使可是一個“大美女”呢！它的大眼睛像兩個乒乓球，兩只胖嘟嘟的小手上拿著一臺手機，最有特點的就是它的`大肚子，里面好像裝了一個大皮球，它的嘴巴長在大大的肚子上，它的兩只短短的小腿下面長著一雙小巧玲瓏的小腳，它好像在對我說：“小主人，我一定會幫助你存好錢的。”

　　我的“綠肚大俠”可摳門了。記得有一次，我在樓下看到別的小朋友在吃雪糕，我立馬跑上樓拿起存錢罐，對它說：“你就給我點錢吧！”它仿佛在對我說：“小主人，你說好的，要把錢存好，到過年再花。不許拿！我看見它目光堅定的眼神，我立馬把它放在了桌子上。

　　雖然有的時候它很摳門，但有時它也很大方。記得有一次，媽媽讓我買幾本書，我就說：“我的“綠肚大俠”不讓我亂花錢。”于是，我走到“綠肚大俠”的面前抱起它，它的眼睛散發著溫柔的光，仿佛在說：“你把我肚子里的錢都拿出來，去買書吧！書能讓你增長知識，你會變得更聰明。”看著它我開心地笑了。于是我買了很多書。

　　我的綠肚大俠教會我怎樣存錢，也讓懂得了讀書的重要性，它就是我的良師益友。

五年級上冊優秀作文5

　　大家好！我是推銷員郭恩岐，今天，我要推銷的就是大家百玩不厭，最具吸引力的——“三國華容道”。

　　要說這個“三國華容道”，那可是說來話長啊！這古老的智力游戲，取意于“曹操敗走華容道”這段故事：話說三國赤壁大戰，諸葛亮妙用火攻之計大敗曹軍，且料定他一旦失敗定從“華容道”逃走。于是便派關羽等人守在華容道，果然將曹操逮個正著。但關羽念及與曹操的舊恩情，放了他一條生路，曹操得以逃脫。

　　好了，講完了故事，讓我們來看看這個“三國華容道”的“廬山真面目”：它選用了優質木材組成，總長13.2厘米，寬10.8厘米，厚度1.0厘米，十分的結實！十分的環保！在它的上面寫著血淋淋的五個大字——“三國華容道”，這似乎讓我們看到了當時那血肉廝殺的戰爭場景。而每一塊棋子上面，都惟妙惟肖地刻畫著各種三國人物——分別有老當益壯的.黃忠，年輕英俊的趙云，身披鎧甲的馬超，威風凜凜的張飛，還有陪同的四名小卒，最后是到達關口的奸詐曹操，哦！快看，還有面如紅棗的關羽耶！只見他們神態各異，五顏六色，令人眼花繚亂，我真的太喜歡了！

　　事不宜遲，現在，我就來告訴大家怎樣玩這個有趣的游戲：棋子在棋盤上移動一次就算一步，且只準利用2個空平面移動，不許把棋子重疊，更不許像跳棋那樣越過任何棋子，還要想方設法用最少的步數把曹操移到出口，并且只許曹操出去，別的棋子不許出去。這個游戲玩起來變化多端，精深莫測，令人其樂無窮。

　　閑暇之余，我總會找來酣戰上幾場，它不但讓我感受到快樂，更重要的是培養了我的思維能力和忍耐力。在我認為，現在的一切游戲，全都不如它好玩兒！怎么樣？您心動了嗎？心動不如行動，趕快抓緊這千載難逢的好機會吧！超低的價格！放心的品質！現在只需6.8元，只需6.8元，您就有機會得到這個超級好玩的“三國華容道”，拿起您手中的電話，撥打01234567890搶購吧！機不可失，失不再來喲！

五年級上冊優秀作文6

　　上課鈴響了，今天的第一節課是體育課，可奇怪的是，今天推門進來的不再是那位笑瞇瞇的女老師，而是一位一臉嚴肅的男教練。他見大家都在爭分奪秒地做作業，很不滿意，聲音低沉而有力地來了一句：“是我上課還是你們做作業？”雖然他只說了幾個字，卻十分有震懾力，大家很統一地抬起了頭。

　　首先這位教練先介紹自己姓邱，是我們的新體育老師，接下去講了一些平時課堂上的紀律問題。這也讓我有足夠的時間來打量一下邱老師，我根據他的神情和長相，腦海里不由得浮現出漫畫書里“魔鬼教練”的'四個字。只見他的皮膚微微黝黑，身材高大而挺拔。他戴著一副金鑲邊的框架小眼鏡，和他那瘦長的大方臉比起來顯得十分不勻稱。兩只眼睛炯炯有神，目光犀利，眉毛格外粗黑，就像被蠟筆描過似的。

　　果然不出我所料，邱教練剛開始便給我們當頭一棒，命令大家到操場上去跑五圈。好不容易跑完了，大家個個都氣喘吁吁，直不起腰來。可是邱教練卻絲毫不體諒我們，說道：“同志們，事實證明，你們的耐力還有待練習。要知道我對于五年級的標準至少十圈！”聽到這樣一個驚人的數字，大家都意識到我們的世界末日才剛剛拉開序幕。

　　過了一段時間，學校舉行拋瓶子接力競賽，考驗大家的同心協力。在同學們的推薦下，像我這種運動小白居然被邱老師選中加入了楚鷹隊，簡直讓我難以置信！接下來的幾天里，同學們都進入了緊張的訓練中。一開始大家都沒有什么默契，不懂得什么叫團結一致，只顧自地隨意玩弄瓶子。漸漸地大多數同學在不斷摸索下，都已經掌握了訣竅，只有我還處在蒙圈狀態。我笨拙得像一尊雕像，每當大家口號喊到開始時，我總是漏洞百出，要么就是瓶子拋太高或太遠了，要么就是瓶子劃出一條優美的弧線，剛好與我“擦肩而過”，反正沒有一次不是失敗的。

　　大家都對我略有一些不滿了，這時我背后傳來了一個聲音：“云朵，你先過來休息一下！”原來是邱老師，他拍了拍自己身旁的凳子示意了我一下，沒辦法，我只好戰戰兢兢地坐下來，努力使自己的注意力集中到同學們的身上。只見他們的動作很嫻熟，一個個傳遞得來去自如。我真的很為他們感到開心，可是一想到我老是給大家拖后腿便很不是滋味，我默默地低下頭來掩飾自己的沮喪。終究還是被老師留意到了，他用溫和的語氣說：“你先收拾一下自己的情緒，不要在乎別人對你的看法。你要記住，不完全是你技術的問題，主要是因為你太高了，手掌也太小。但是你的努力，同學和我都有目共睹的，要堅信失敗是成功之母！”

　　這句話給予了我莫大的信心和鼓勵，我又加入到了集體當中。經過教練這一番指點，我找到了自己先天性的不足，于是我身體微微往下蹲，右手輕輕往前一拋，再以最快的速度敏捷地接住旁邊小伙伴的瓶子。哈居然成功了！我轉向背后的邱老師露出了一個燦爛的笑容，他也朝我豎起了大拇指。

　　我們的新體育老師怎么樣？也沒有像我前面描述的“魔鬼教練”那樣恐怖吧？說實話寫到這兒連我自己也不敢相信，短短一個月的時間同學們和邱老師就已經打成一片了，原來在老師嚴厲的外表下也有著一顆善解人意的心。

五年級上冊優秀作文7

　　第一輪是淘汰賽，大家都躍躍欲試，由我和翁裕科對戰，我們都是一本正經的樣子，而且求勝心切。隨著老師的一聲令下，我飛快地把紙板鋪在地上，兩條腿踏在上面，接著后面的同學也踩了上來。頓時，一下子失去了平衡，大家都東倒西歪，好不容易才平衡下來，翁裕科又把紙板遞給我，我又接著往下鋪。

　　對方也不甘落后，第一個同學剛鋪好，后面的同學就走了上去。但是他們也像我們一樣，一上去就失去了平衡，結果，有一個同學不小心掉進了“河中”。最后，我們取得了勝利。我們的臉上露出了笑容，同學們也十分開心，像中了獎一樣。

　　最后一場是男女生大對決，是我們最后的`較量，兩隊的選手都有一些緊張。場外的同學更是滿臉的嚴肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規，身體緊緊貼在一起。可是由于求勝心切，他們一不小心把一塊紙板拋出了很遠，黃乙珉趴在地上夠了半天也沒夠到，急得我們直跺腳。

五年級上冊優秀作文8

　　馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒。”今天我要推薦的一本書就是海倫凱勒的自傳性作品《假如給我三天光明》。

　　海倫凱勒那樂觀堅強、渴求知識的精神使我震撼。在她生命的88個春秋里，只有不到19個月的光明與聲音，她是不幸的'。知識改變了她的命運，她是幸運的。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂生命的音樂。”

　　回顧海倫的求學之路，不得不感謝莎莉文老師。莎莉文老師教會她認字，使她從與世隔絕的孤獨中走出來，使她張開了心靈的眼睛。她曾撕過書，打過人，摔過東西，她把手放在老師的嘴里，判斷舌頭的顫動，她把手放在老師的嘴邊，感受嘴唇變化體會發音……當海倫感悟到“水”這個她認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈渴求。開始迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地的從生命本身汲取知識。她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了五種語言，閱讀了許多文學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。海倫終于考上了哈佛大學。大學畢業后，她像莎莉文老師那樣，把全部的愛都奉獻給了殘疾人。海倫說：假如我擁有三天光明，將把第一天獻給親朋好友，第二天獻給大千世界，第三天過正常人生活。多么簡單的要求啊！

　　如果你正抱怨世界的不公，如果你感到生活的絕望，如果你找不到未來的方向，翻開這本書吧，走進海倫凱勒的生活，你會重新揚起風帆，勇敢前行！

五年級上冊優秀作文9

　　終于到我了！終于到我了！我信心十足地走上講臺，拿好紙板。開始了，我小心翼翼地把紙板遞給何卓欣，她慢慢地接過紙板，鋪在了地上，再踏上去，我也跟著踩上去，又把后面的那塊紙板遞給她，她又接住我的紙板，繼續鋪在地上……

　　一直這樣下去，很快我們就走了很長一段距離。可最后因為我沒有掌握好平衡，不小心跌入“河中”，失敗了。

　　第二輪，我又爭著跑上去，老師又讓我如愿以償。比賽開始了，我還是和上次一樣，將紙板遞給我的`隊友——何卓欣，她不緊不慢地接過紙板，繼續往前鋪，可對手不甘示弱，緊跟其后，我們焦急萬分，突然，我被別人撞倒了，我嚇壞了，還好有兩次機會，我又踏上紙板，繼續前進……

五年級上冊優秀作文10

　　我喜歡愛穿裙子的語文老師。

　　我們的語文老師很喜歡穿裙子，從開學到現在一直都穿裙子，要么是端莊嫻雅的旗袍裙，要么是充滿藝術氣息的棉麻裙……各種款式的裙子在老師的身上穿出各種風情。

　　我們的語文老師那雙明亮的眼睛很有威力。只要你不認真聽課，老師就會用一個眼神射入你心中，你要不馬上認真聽課，眼神刀第二刀馬上殺到，直到你認真聽課為止。老師的耳朵很靈敏，那雙耳朵不管多小的聲音它都能聽見，要是你在課堂上說悄悄話，那雙耳朵就會派出那有威力的眼睛，那眼睛就會盯著你，告訴你：上課要認真聽講！

　　明亮的眼睛，靈敏的`耳朵，再加一個嵌在老師臉上的高高鼻梁，把老師襯得真漂亮啊！

　　老師不但漂亮，而且很溫柔，特能理解我們。記得那次家長會，老師公布成績時，媽媽就不高興了，拉長臉不住地批評我，說我沒認真聽講、沒有積極思考，課后沒有寫作業……我低著頭聽媽媽訓話，頭垂得越來越低，臉也越來越燙。

　　老師跟媽媽說：“沒關系的，剛開始，有點不適應是正常的，過段時間適應了，成績一定會有所提高的。”在旁邊的我聽了感動不已，沒想到老師會為我辯解。我心中默默地感謝老師。我為我自己有這樣一位關心學生的老師而自豪！

　　我有一個“漫畫老師”。他高高的個子，微胖的臉蛋，烏黑的頭發，最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛，時不時還提起那可愛的笑肌，帥氣極了。

　　我們全班同學都非常的喜歡他，上課的時候他總是一絲不茍，耐心的指出每個同學的錯誤，他的語言是那么的生動，歌聲是那么的優美，有時還用一些滑稽的動作，常常逗的同學們捧腹大笑，但他在講一些重要的新知識時，對我們也非常的嚴格，這時全班就會鴉雀無聲，認真的聽他講。

　　我的老師有時也犯一些小錯誤，比如，他經常叫錯同學的名字，把這位同學認成另外一個同學，弄出一些不大不小的笑話，每當遇到這樣尷尬的狀況，他總是笑著撓撓頭，那動作可愛極了。

　　有一次，我的一位同學總是盯著手表，看時間，老師發現后笑著說：“上課時間不認真聽講，怎么總看手表呢，再看就沒收”。說完隨口就問：“現在幾點了”？惹得同學們哈哈大笑。

　　這就是我的漫畫老師，幽默風趣又不失嚴格的音樂老師，他像園丁一樣默默培育我們成長，又像父親一樣呵護我們一路前行。馬老師，我們愛您！

五年級上冊優秀作文11

　　我有一個“京劇”老師，就是我的數學老師——邱老師。她變臉變得可快了，就想京劇變臉一樣，時常刮風驟雨，時常又春暖花開，所以我們都叫她“京劇”老師。

　　“京劇”老師是一位老教師了，臉上早已爬滿溝溝坎坎，但她人老心不老是個時常幽默，時常嚴厲，時常溫柔的多變老師。

　　她呀，上課總喜歡戴一頂平平的帽子，冷天就穿毛呢大衣，熱天就穿一身平常的短袖短褲，說起她穿毛呢大衣是那可真像一位文雅的畫家，要是手里在拿著水粉筆和一個調色盤，絕對可以和美術老師媲美。

　　記得上次考試全班都考砸了，上課鈴一響大家都很緊張地坐在座位上等著被老師批評。果不其然老師抱著一摞卷子走了進來，腳上的帆布鞋被踏的“咚咚”的響，眉毛因為生氣已經擰成了一個坨，眼睛里快要爆出火來，他陰沉著臉把卷子發了下去，坐在講臺上的板凳上無奈地嘆了口氣。

　　卷子發完，她終于忍不住了，說：“這次考試，大家考得很不好!隔壁五班每次考試都有10個一百分，為什么我們班一個一百分也沒有，我希望大家回去好好反思，卷子很簡單，我不講了，大家自己訂正，錯一題訂10遍。”

　　你瞧，生氣時的“京劇”老師就像一頭憤怒的母老虎，正朝著犯錯誤的小老虎吼叫呢，但溫柔起來的.她可就大不同了。

　　有次她講方程，因為很多同學都是初次接觸，于是她就講的很細很細，生怕同學們聽不懂，她認真起來的樣子，可真可愛。

　　她讓同學們做課堂作業檢測同學們學會了沒有，結果出乎她的意料了，因為她的細心大家都做得很好，她很高興，微微笑起來，就去給同學們拿獎品，同學們都很開心，有人還一蹭三尺高，這時她立馬嚴肅起來，吼了一聲：“安靜!”同學們被老師的變臉嚇倒了，一下子安靜了下來，瞧!她變臉變得真快啊。

　　上次她講“牛吃草”問題時，問我們：“草速是和天數有關，還是和牛有關?”說完，她“帶頭”舉起了手，說：“我認為是和牛有關。”結果全班同學都認為是和牛有關，結果她哈哈一笑說：“是和天數有關啦，你們可不要被誤導哦!”我們也笑了，知道了有問題不能盲目跟隨要有自己的判斷。

　　這就是我們的“京劇”老師，她幽默，快樂、嚴厲的這三個變臉使我們終身受益。

五年級上冊優秀作文12

　　太古洪荒年代，地球上曾居住著一群奇特的生物——恐龍。

　　說起世界上出現的第一只恐龍，那得追溯至38億年前，地球上開始出現了生命，那是生活在海涪的一種單細胞動物——草履蟲；經過了數億年的變化，草履蟲演變成了爬行動物，生活在海洋、陸地；又經過了時代的漫長變遷，世界上的第一只恐龍出現了。

　　恐龍家族龐大，大約有500000種，其中，分為50000左右個屬。基本分為三大類：鳥腳類、獸腳類和蜥腳類。

　　鳥腳類恐龍身體輕盈，頸部較短。由于它們用強壯的后肢奔走，有的地方很像鳥，所以叫鳥腳類。牙齒排列緊密，齒冠呈葉狀。它們多數為雜食動物，不敢招惹食肉恐龍；獸腳類恐龍肌肉發達，如暴龍。它身長約17米，體重約8噸，大約60顆牙齒，最大18厘米左右，牛排刀刃般，常常令所有恐龍聞風喪膽；蜥腳類恐龍則是恐龍中的“巨無霸”，長長的脖子，鶴立雞群，長長的尾巴像鞭子一樣，橫掃一切。比如約41米長，21米高的'雷龍，巨人姚明相比于雷龍，簡直是一只小螞蟻。

　　相傳，在白堊幻末期的一天，地球以平日同樣的速度轉動著，世界似乎沒什么兩樣。突然，從天空中掉落了一枚直徑達數千米的巨型隕石，在地面上砸出一個大坑，引發了一場世界級的大爆炸。瞬間，萬物化為灰燼。在地球上叱咤風云了兩億年的主宰——恐龍，就此化為烏有。

　　當然，這只是其中一種猜測。至今，恐龍的滅絕仍是一個謎，有待我們去解開。

五年級上冊優秀作文13

　　足球世界上最高級的享受，它已成了我的精神寄托。看了五年了，它帶給了我高興，悲傷，狂喜，失落，熬夜，太多太多……但這些只是表面的，更深層次的是它讓我懂得了太多人生道理。

　　當看到齊達內金頭一閃，馬特拉濟躺倒在地的時候，我明白了人格尊嚴是絕不能污辱的，絕對不能的。

　　當看到貝克漢姆被卡佩羅打入冷宮后，又通過自己的努力重新得到了老卡的信任時，我明白了人遇到挫折時，一定不能放棄，只要努力，沒有什么事是做不到的，付出和回報是成正比的。

　　當我看到卡佩羅背叛自己的諾言，重新使用被棄用的小貝時，我明白了倔強不是錯，只要知錯就改，那才是爺們。

　　當我看到被稱為“壞孩子”的.卡薩諾在歐洲杯上進球后狂喜，知道結果后又傷心的哭了的時候，我明白了再壞的孩子也有柔情的一面，只是缺少一個伯樂而已。

　　當我看到馬拉多納qa當年在球場呼風喚雨，無所不能的時候，我明白了金子不一定都能發光，只是大家沒有選對自己的職業而已，在這個世界上如果沒有足球這項運動，馬拉多納可能會一事無成，也許他現在就是個街頭混混，今天正在牢獄里度過他的下半生。

　　當我看到馬爾蒂尼將他的運動生涯全部奉獻給了ac米蘭，而菲戈叛逃皇馬時，我明白了忠誠與背叛哪一個更受人尊敬。

　　當我看到皇馬用金錢堆積起來的銀河戰艦四年顆粒無收，而切爾西在阿布入主后用幾億歐元打造的球隊贏得了50年來的首個聯賽冠軍，這時我明白了在這個世界上錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。

　　當看到舍甫琴柯、巴拉克投奔切爾西后迷茫的時候，小羅在巴薩如日中天的時候出現轉會新聞被放到替補席，我明白了金錢，事業、榮譽、信仰、金錢哪個更重要。

　　當看到埃托奧糟到球迷種族歧視的噓聲后憤然離場，我明白了大家生活在一個地球上，其實都差不到哪去，只是彼此彼此而已，為什么要歧視黑人呢?說的近一點的就是大家不應該歧視弱勢群體，那樣世界才會變的更美好。

　　當看到魯尼和c羅在世界杯的賽場上發生沖突而回到俱樂部后化解了矛盾，這時我看到了什么是真正的爺們，爺們是什么事都會看的很開，不會為一點事。

五年級上冊優秀作文14

　　在我的房間里靜靜地坐著一個小熊玩具，它便是我的心愛之物。

　　它有一雙可愛的小眼睛小嘴巴，它的兩只小手小腳都非常的短，一個黑乎乎的鼻子，兩只又胖又短的小耳朵，只是尾巴的顏色有點淺，它還有一對棕灰色的毛，它的毛十分的蓬松，像是穿了一件毛絨大衣一樣。

　　記得它是在一家商場商店里買到的，那一天是我的生日，當我們路過那家商店的時候，不知是它的.包裝十分精致呢，還是它真的十分可愛，使我一見就生愛慕之心。但是媽媽可不同意，于是我便又哭又鬧才得逞，然后我興高采烈地將它放在我的床上。從此，它漸漸成為我的好伙伴。

　　記得有一次我在學校里的作業寫得十分糟糕，老師在學校里狠狠地批評了我，回到家后父母也數落了我一頓，我難過極了，回到床上把我心里所有的委屈都向小熊傾吐了出來，雖然小熊不會說話，但是它仿佛在說，“只要下次仔細點就能寫好了”。這時我便感覺心里好受多了，安然睡覺了。

　　有一天晚上，屋外風雨交加，外面的天色已經很晚了，可是媽媽還是沒有回來。這時突然發出了“沙沙”的聲音，一個巨大的影子從窗邊一閃而過，我連忙躲進被子里，這時，我感覺我的旁邊好像有什么柔軟的東西，便伸過手一把抱住，這會兒，我的心里感覺暖和多了，這時，我感覺整個世界都安靜了，我便在這溫暖中睡著了清晨，我睜眼一看，呀！原來是小熊陪伴了我整整一夜。

　　這便是我的心愛之物，它給我帶來了許多陪伴，許多溫暖，許多快樂，我會永遠愛惜著它的。

五年級上冊優秀作文15

　　看，父母的愛是那一顆！是那顆最亮的！

　　春風散落，夏風乍起，秋葉飄飄，冬雪皚皚，一年四季，是”父母“在呵護我們。我們是一根草，父母是一絲陽光，是他們在呵護我。

　　有一次，我上了一天課，很疲勞，晚上拖著沉重的步伐，吊著沉重的心，慢吞吞的來到了家，就上床入夢了。卻能聽到細小的兵乓聲，我起身在四周找聲音的來源。

　　一個房，一個房，最后剩下的是母親的那個，我推開門，看見母親在釘板凳，她用錘子砸著，手，是粗糙的……我從小沒有見過”父親“，只聽見同學們嘴邊那和藹的“父親”，可能，我沒有父親吧，或許我與眾不同。家里的.活都是母親來干的，現在，我——長大了，我明白了所謂的父親，我再也不想聽父親這個詞了，我是無爹的！我留下了淚。我問媽媽父親在哪，她說就是我父親，呵，搞笑，其實我這個母親也有點搞笑，他經常跟我開玩笑。

　　我問奶奶，奶奶說“你的父親在遠方打工，等到了明年，你就見到他了！”我聽了，喜出望外。

　　有一次，我在學校聽同學們罵我是無爹娃，我哭了，我跑出了教室，一直跑，無目的的跑，我跑到家門口，門是開的，“其實我們得告訴孩子真相，孩子也長大了‘里面還有哭聲，我走進去，母親抱起我，緊緊地……她拉著我到房里，哭著說，“孩子，其實你不是沒有爹，還沒有娘，那年，我去火車站，卻聽到孩子的哭聲，就跟著聲音來到一個角落，發現你在那，我不想再找個累贅，就走了，卻走到不遠處，腦子里映出你的畫面，我于心不忍，原跑回來把你收養了，之后，我跟你一起生活，也就不想找個伴了。所以……

　　我——淚——奪眶而出——’父母的愛”，就是這樣，盡管不是親的……

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