五年級的作文集合6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
各位同學(xué)，你們知道電腦的一些常識嗎?不知道的同學(xué)就讓我來介紹介紹吧!
你們知道第一臺電腦是在哪個國家誕生的嗎，它是誰發(fā)明的，是怎樣改造而來的嗎?在很久很久以前，舊社會的人發(fā)明了算盤，用來幫助人們生活和工作，隨著社會的進步。人們需要計算的事情更復(fù)雜、更廣泛，這樣，當(dāng)時的科學(xué)家發(fā)明了一種能幫助我們自動運算的計算機—電子計算機。由于計算機有許多類似人腦的特征、功能，而且它能代替人腦的部分工作，所以，人們又稱之為“電腦”。
世界上第一臺電腦是1946年在美國誕生的，是由物理學(xué)家莫奇靳和電器工程師埃克特發(fā)明的。這臺電腦體積龐大，占據(jù)2間教室，體重達30噸。自從第一臺電腦誕生到現(xiàn)今，電腦得到了迅猛發(fā)展。從電腦的發(fā)展來看，它的體積越來越小，速度越來越快，功能更全。作為21世紀的主人，我們一定要從小打好基礎(chǔ)。否則將落后于時代。
你們知道電腦為什么受到人們的歡迎嗎?那是因為它有許多特點功能。這些特點有：運算速度快、記憶力強、具有強大的自化功能和判斷能力，具有網(wǎng)絡(luò)功能，而且計算精度高。
在現(xiàn)在的時代中，電腦廣泛應(yīng)用于人們的`生活中，成為了人類的好幫手。
你知道電腦都有哪些用途嗎?電腦的用途有幾項，其中有數(shù)值計算、信息處理、實時控制等幾項用途。
好了，我就介紹到這里吧!當(dāng)然，電腦不止有這些功能，就讓我們這些21世紀的主人去開拓、創(chuàng)造一臺更加完美的電腦吧!
五年級的作文 篇2
成長的故事，總是令我們回味無窮。其中有疼痛，有失敗，有成功；然而成長終究是美麗的。情依依，別依依，千言萬語；我忘不了你，相逢會有期。
“再見了母校，再見了老師！”這句話至今還在我耳邊回蕩。在母校離別時，我們心中飽含著許多淚水，在揮手的這一刻就會成為我們一輩子親切的懷念。“再見了，母校！”
老師您是一位辛勤的園丁哺育著我們這些幼苗；老師您是海上的燈塔，為我們照亮明天美好的道路；老師您是一堆黃泥土，養(yǎng)育著我們這些小花。月朦朦，鳥朦朦，你悄悄送我遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視我遠去的`背影。
老師，與你在一起的六年來，我每天都在成長，我懂得了人生的多姿多彩、五彩繽紛。這小學(xué)六年有哭泣、歡悲傷、難過……
記得有一次，放學(xué)了，我被留了下來，因為不會做作業(yè)，所以你就慢慢地一道題一道題地給我分析，你的聲音是那樣溫和、和藹，真懷念！
人生的旅途中有一串串歪歪扭扭的腳印，伴著一串串扎扎實實的大腳印……老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠航？老師我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
成長的過程是美麗的。
五年級的作文 篇3
“每一次，都在，徘徊孤單中堅強……”張韶涵的歌聲一點一滴地從音響里傳出，腦海中浮現(xiàn)出她的身影，那個正撕心裂肺地笑著的身影……
曾經(jīng)的她，是我最要好的朋友，我最信任的閨蜜；而如今的她，雖然沒有一點變化，卻成為了我同情的對象，我知道這樣不好，也希望她能夠做回以前的自己，但看著她那一個個違心的笑臉，內(nèi)心深處的一個聲音在告訴我：我做不到。一貫不會被感動的我，第一次為了別人――哭了。
當(dāng)我們?nèi)嗟弥@個消息時，她把頭低得很低很低，是在壓制著淚水嗎？也許。老師一遍又一遍地提著她的傷心事，我真想上去捂住老師的嘴，而她卻鎮(zhèn)定自若，沒做什么反應(yīng)。我們幾個朋友一起帶她出去玩兒，也盡量避開關(guān)于母親的話題，她卻笑著對我們說著她母親的`病情。某個星期天，我得知了她母親已病逝的消息，不由得開始可憐她，而第二天見到她的時候，她身邊的小姨已經(jīng)是哭得眼睛都腫了，她卻若沒事人似的，但可想而知，每一個微笑的背后，都是一陣又一陣撕心裂肺的痛！我曾試想，如果是我發(fā)生了這樣的事，我能夠和她一樣堅強的挺過嗎？不可能。
每一個孩子都是善良的天使，每一個天使都擁有自己與眾不同的翅膀，每一對翅膀都是由愛組成的――左邊是母愛，右邊是父愛。可想而知，無論失去哪一邊，天使都會從空中降落，一直落到黑暗的深谷。天使墜落后，必須尋找新的道路。也許可以視壓力與嘲笑為空氣，從容地面對世界，微笑著面對生活；也許被困在黑暗的深谷里再也出不來了；也許走出了深谷，卻再也沒有勇氣面對人生，面對曾經(jīng)熟悉的一切。他們必須學(xué)會把同情和挖苦拒絕與心靈大門之外！她做到了，讓我不由得對她心生敬佩。
“我曾害怕，所以我懂的，難免會沮喪的模樣。我受過傷，所以更渴望，美麗的飛翔……”另一首《有形的翅膀》覆蓋了《隱形的翅膀》，沒錯，你記住，我們都是你有形的翅膀，在你身旁，陪你勇敢唱。我愿意做你另一半的翅膀，陪你一起飛翔，也希望你能堅持這份“隱形的堅強”！
五年級的作文 篇4
冬爺爺送禮物嘍！一朵朵雪花飄飄悠悠地來到人間。
雪美在形，形狀各種各樣，沒有一朵雪花的形狀一樣。起先是小雪，稀稀疏疏的小雪。緩緩地飄在羽絨衣上，形狀仍清晰可見。有極小的六棱形雪花，也有較大的五角形雪花，那么精致，像冬爺爺專門修剪成的。可小雪花都是急性子，不等人們細細觀察便化了。
漸漸地，小雪花玩起了疊羅漢，成了大雪花。一團一團地落了下來，形狀極像柳絮，使視線模糊了許多。幾朵小雪花搭在一起，落到屋檐邊，樹枝上，大地的懷抱里，這些地方很快積起了薄薄的一層雪，薄的像層輕紗。
地面上落下的雪形狀也很美。干凈的像仙女故意撒的一層鹽。仔細一瞧，仍能看到一些七棱形，八棱形的雪花。風(fēng)一吹，這層雪花便飄了起來，有寒風(fēng)吹過的地方，總會帶起許多片雪花。
其實，雪花也是有顏色的，而且很美。傍晚時分，夕陽西下，綻放出迷人的橘紅色。將雪花染出了活力，染出了生機。在夕陽的映襯下，雪人的臉上也像孩子的`臉一樣泛出了紅暈。
天空拉上了黑幕，路燈亮了起來。滿地的雪像撒了一地碎金子，折射出耀眼的光芒。在沒有路燈的地方，雪也似乎同寒冷的夜晚變成了黑色，帶給人幾分陰森。
啊！這就是冬爺爺送來的禮物——雪，它就是這么的神奇，這么的美麗。帶給大家無窮的歡樂與活力，然后漸漸地化了，融進了自然的萬物中……
五年級的作文 篇5
小學(xué)四年級的時候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來到我們班學(xué)習(xí)。
開學(xué)的的第一天，譚老師就帶來冉辰。他一走進教室門口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤潤的.，墩墩實實，一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛，閃爍著活潑可愛的光芒。白里透紅的眼睛，像一個紅蘋果。
冉辰站在講臺上，向同學(xué)們做自我介紹，說的是普通話，聲音圓潤優(yōu)美。同學(xué)們在臺下竊竊私語：“哇，你看他多靈氣，可能是個跳級生。”又一個同學(xué)說：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子啊！”
冉辰講完了，回到了座位上。下課了和我又說有笑，和我很快便熟識了，成了好朋友。
當(dāng)讀到五年級的期末考試結(jié)束候，他轉(zhuǎn)校了，同學(xué)們都舍不得他離開，他也離不開我們，可是大家都無可奈何。
兩年之后，我們又相見了。現(xiàn)在的他身材高了一大截，幾乎讓我認不出他來。他還會說英語，而且特別流利。他的字也寫得特別好，在學(xué)校舉辦的書法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。
有一次，我問冉辰：“你會說哪些英語單詞，說來我聽聽。”他嘰里呱啦說了一大通，我一句也沒有聽明白。接著，他用漢語說：“見到你真是我的榮幸。”聽完，我心里甜滋滋的。
即使現(xiàn)在，我們倆還是無話不說的好朋友。
五年級的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我已成為一名全球頂級智能管理公司的CEO了。我的月薪高達100萬元，我還擁有一座全球最豪華的智能住宅。這座住宅是用特殊的“變色玻璃”制成的，而且可以移動。你出行的時候可以把它折疊成一個模型，方便攜帶。我一看手上的隱形手表，已經(jīng)到了下班時間了。我步履輕盈地走出公司，坐上長達18米的豪華轎車，不一會兒便到了我的家。我走下車，來到門前，在門前的指紋識別系統(tǒng)上，按了一下。不一會兒便傳來了電子警察的聲音：“安全！請進！”這時只聽“吧嗒”一聲，門便開了。
出來迎接我的是機器人管家，我把它設(shè)計得非常親切可愛：“親愛的主人，歡迎您回到溫馨的家！”我坐到一把特制的椅子上，機器人管家開始給我換鞋。過了一會兒，它對我說：“主人，您的鞋上有污跡，是否需要清理？”我點點頭，機器人管家便去忙了。我按了一下椅子上的紅色按鈕，椅子飛速把我轉(zhuǎn)到了客廳。
今天工作一天，我覺得十分疲憊，便按了一下墻壁上的綠色按鈕。這時，所以的家具都瞬間儲存到了電子隱形地下室。呈現(xiàn)在我眼前的是另一番情景：一片片綠草如茵的`草地，一顆顆高大的樹，樹上還有小松鼠和小鳥。原先1000平方米的房子頃刻間變成了一座美麗的森林。我張開嘴，大口地呼吸著“天然氧吧”的新鮮空氣。我穿梭在森林中，這時，機器人管家過來了，向我匯報：“主人，您的朋友將于5分鐘后到達住宅！”哎呀，我真是昏了頭，竟然忘記今天還邀請了朋友。我馬上按了一棵大樹上的紫色按鈕。這時，場景馬上就切換到了娛樂廳。
在娛樂廳的一旁放著一排飲料，我的機器人管家就在旁邊的服務(wù)臺上，充當(dāng)起了服務(wù)員。“丁冬”，門鈴響了起來，我對大門說了聲“開”，大門就緩緩打開。我的朋友們都陸續(xù)到達了，我們互相交談著自己的事業(yè)、家庭等等。當(dāng)大家都已經(jīng)玩得盡興了，我提議：“我們游泳好不好？”朋友們都表示同意，正當(dāng)大家都要離開我家去游泳館時，我急忙叫住了她們：“喂！你們?nèi)ツ膬喊。坑斡攫^不就在這兒嗎？”朋友們都疑惑不解，我笑著按了一下墻壁上的藍色按鈕，娛樂廳瞬間變成了1000平方米的游泳館。朋友們嚇了一跳，接著，我對機器人管家說：“自動更衣！”只見它按了手上的一個鍵，霎那間我們就都換上了泳裝。我們在巨大的游泳池里歡快地玩耍著。
時間過得飛快，眨眼就到了夜晚。夜幕降臨，我和朋友們一一道別，又按了墻壁上的白色按鈕。1000平方米的泳池瞬間變成了溫馨的家。我大喊一聲：“臥室！”我馬上就來到了臥室，在舒服的床上躺下，按了一下床頭的藍色按鈕，天花板立刻就變成了浩瀚美麗的星空。我在美麗的星空下，漸漸進入了夢鄉(xiāng)……
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的作文10-05
五年級的作文10-05
五年級的作文10-05
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-07