五年級作文
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天是元旦,學校給我們放假三天,這是第一天。 元旦真是熱鬧,到處是喜氣洋洋的。 從早到晚都能聽到煙花爆竹的聲音。
元旦到了,超市里更熱鬧了,人來人往,有的在買衣服,有的在買家用電器,有的'在買吃的,收銀柜臺前排起了長長的隊伍。
東方百貨商店里面真是火爆場面,從一樓到四樓,有買珠寶的,更多的是買衣服的,大家都想買新衣服,好快快樂樂地過新年。
這就是我的元旦。
五年級作文 篇2
今天,在作文課上,老師讓我們玩游戲---“木頭人”。 游戲規則:每輪上三個人,其他人逗他們笑,誰先笑就淘汰出局。
游戲開始了,先上場的是關尚云。李亞鵬和旦豪。我想:這幾個人平時都愛笑,想逗他們不是輕而易舉嗎?同學們一擁而上向關尚云那邊發起“攻擊”,沒想到關尚云一上場就敗下陣來,真是弱不經風。
再看看旦豪一副老實樣,誰知他行不行?我的心里畫上了一個大大的問號。看看吧,為了讓旦豪笑,同學們一起笑,那聲音大的刺耳。旦豪早就笑開了,李亞鵬就別提了。
眨眼間輪到我們那一組了。我很緊張,便找個凳子坐下來。開始了,我閉上眼,兩手合并,心想:我要加油,不能笑,要不然就會被淘汰。千萬不能笑,千萬不能笑。我在心里暗暗祈禱。不管誰逗我也不笑。可讓我可氣的是:不知誰竟用東西捅我的'鼻子和臉。頓時,我覺得臉和鼻子很癢,想笑可又不敢笑。堅持!堅持!過了幾分鐘我還是紋絲不動,臉上依然沒有笑意。這下可難倒了他們,其中有人想騙我,我就是不中招,氣得他們無計可施。只剩下2分鐘時間,有人求我,有人急得直跺腳……終于時間到了,我睜開眼,人人都夸我有毅力,是個忍者。老師說我是真正的“木頭人”。
我想也是!
五年級作文 篇3
生活中,一定會有酸甜苦辣吧!我呢?也有,跟你說吧!我在寒假里經歷了一件你們意想不到的事,要想聽,就往下看吧!
甜:
今天,我表弟要來我家,我高興地說不出話來。不到幾分鐘,表弟就來了。
我讓老爸把我新買來的.自行車搬到樓下,表弟也隨之跟來。
我坐上車鼓足氣,直向操場飛馳而去。表弟也不甘示弱直勾勾地盯著什么東西發瘋似的跑去。我心想:弟弟是不是吃錯藥了?
來到操場我表演了幾個車技之后,他贊不絕口,直說我捧,我心里比吃了蜜還甜上500萬倍。
酸:
沒到一分鐘,弟弟就說腿輪上樓了,我叫他等我偏不等。
看看自行車,心突然一驚:“呀!糟了,沒人把車搬上去!啊——!!!”
無奈我只好自己……真酸。
苦:
騎到樓下,我下了車,“嗨喲嗨喲”地叫著。
一開始,我搬一樓的時候輕松自如地搬了上去(因為一樓只有三個臺階,可到了二樓的時候,情況就有些失控。
到了二樓,我伸出倆手臂握住手扶柄,使出吃奶的勁,撕心裂肺地叫著:“這輛自行車要‘減肥’了!”
最后,我連滾帶爬,差點連這冬小命都丟了,一步一個腳印,把它這個小兔崽子背著上了樓。
辣:
忙活了一陣子,我又開始忙活展新的一陣子。
我駝著這免崽子吃力地上樓手都被拉得一塊紫一聲青。最后由于身體垮了,我不得不請來老爸助陣。
同學們,我這生活中的酸甜苦辣,你們也有吧!因為有了這些酸酸甜甜的事情,我們才有這豐富多彩的世界。對嗎?
五年級作文 篇4
這篇作文我雖然已經寫過一次了,但那寫的是那個粉紅色的電風扇,而我今天寫的電風扇卻不已經是那個已經老掉牙的電扇,而是在昨天,由于今天才是教師節,于是,我們便把昨天當做教師節了,在昨天的一大早,媽媽的學生便送了一個小電風扇給媽媽,于是,媽媽一打開,我就把那個電風扇給私吞了。
一把那個電風扇給私吞了以后,我便仔細的觀察其他來。只見,那個小電風扇整個樣子矮矮的,胖胖的,就好像一直貪吃貪睡的小貓,整天一起來就想著吃吃吃,睡睡睡,最后便害了這只小貓,長的都可以跟舉重運動員相媲美了。它長著兩只又大又粗的大腿就是因為這大腿,讓他跟摔跤運動員對打的時候,老是不被摔跤運動員給摔倒,而摔跤運動員已經筋疲力盡了,電風扇一摔,摔跤運動員立刻倒地,電風扇勝。
電風扇就是一個叮當貓,叮當貓有一個口袋,而那只貓也有一個大大的口袋,叮當貓的那個口袋是用來裝東西的,而電風扇的口袋卻是一個開關,叮當貓按一下口袋,就會有想要的東西從里面出來,而那只貓按一下口袋,上面的'螺旋槳立刻轉動起來,接著是一陣涼風拂面而過,哇!真是爽呆了,我從來沒有吹過這么爽的風,這比大電風扇所吹出來的風還要爽,好久沒吹過這么爽的風了,我心想:看來還是小電風扇好吹,大電風扇又大、又重,而小電風扇卻可以隨身帶著,覺得熱就可以去吹,那感覺,真爽!接著,小電風扇的上面便是兩只天使的翅膀好像隨時都可能展翅高飛,俗話說:鳥欲高飛先展振翅!而那只電風扇連振翅都不用了,直接打開天使的翅膀,飛向了天堂!
接著上面便是電風扇可以隨時隨地伸縮的脖子,如果覺得電風扇太矮了,吹出來的風沒吹到,就可以讓電風扇把脖子一伸就可以吹得到了,如果覺的電風扇太高了,就可以讓電風扇把脖子一縮,風就忽的就吹過來了,上面便是三片風葉,風葉的后面便是一個馬達,只要一通上電,風就自動轉起來了。但如果這個電風扇沒電的話,他就會自動從腳的下面伸出一個插頭開始吃它的食物,他總喜歡吃完食物后,倒掛著睡覺。
小電風扇是我最喜歡的一個玩意了!
五年級作文 篇5
等到了,等到了,秋天來了!
湛藍的天空中,一群大雁排著整齊的隊伍,歡快地叫著向南飛去,他們嚷嚷:“秋天來了,我們要到南方去過冬了,明年還會回來的。”
陣陣秋風襲來,翻過高山,越過河流,千里迢迢地趕來了,雖然如此,他一刻也不停息。
秋風把樹葉吹黃了,被蕭瑟的秋風一吹,樹葉緩緩地飄落,再被秋風一卷,像一群黃蝴蝶翩翩起舞。樹葉落到了地上,螞蟻拿它作地毯,樹葉落到了湖中,蟲子拿它作小船,樹葉落到了池塘里,魚拿它作雨傘,嬉戲在秋天涼颼颼的細雨中。到了晚上,沒有了煩人的蟬噪,一切更加安靜、祥和。
秋風卻把果園染的亮麗多彩,有碩大的`紅橙色柿子不說,果園里的桃兒、杏兒、梨兒,你不讓我,我不讓你,爭先恐后地展示自己。那桃兒粉中透著紅,那杏兒變成純正的淺橙色,那梨兒金黃金黃的,都令人垂涎欲滴。在果園中閉上眼,那果子的香甜讓你覺得飄飄欲仙,走進了天上人間。人們享受著采摘的樂趣,享受著秋天的貢獻。
我愛秋天,雖然它沒有春天那么生機勃勃,但它象征著收獲,也孕育著希望。
【五年級作文】相關文章:
五年級的作文10-05
五年級的作文10-05
五年級的作文10-05
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-07