五年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
友情是美好的，友情是美麗的，友情還是……友情總能溫暖人心，在我的'生活中就發(fā)生了這樣暖人心窩的事。
其中一件就是嘉欣教我做題的事。一天，我有一道數(shù)學題不懂做，左問右問，誰都不懂。現(xiàn)在的我可謂是熱鍋上的螞蟻——焦急萬分。忽然，身邊冷不丁傳來一句：“吳苑蓉，你怎么了?有什么事情我可以幫你的?”我抬頭一看，原來是嘉欣，便緩下心來，慢慢地跟她說：“嘉欣，你可是大救星啊，來，教我做做這道題吧。我想了好久呢。”“好的，剛好我會這道題，來教你吧!”她調(diào)皮地伸了伸舌頭，接著又開始手把手地教起我來：“先先用短除法算出二十四……”我在她的指導下恍然大悟。
另外一件事發(fā)生在體育課上。一次體育課上，我在跑步中摔跤了，眼淚從眼眶里溢了出來。王齊蔓跑過來對我說：“別哭了，來，我扶你起來。”我被她攙扶起來后，不停地跟她道謝，她對我說：“不用謝。誰叫我們是好朋友即對手呢。”我們兩個都欣欣然地笑了起來。
友情是一束花朵，友情是一顆助人為樂的心，友情還是一個小小的精靈。朋友們，請珍惜自己身邊如金子般的友情。
五年級的作文 篇2
我最好的朋友——任子璇，是一個熱心正直、助人為樂、愛打抱不平的女生。
一個陽光明媚，萬里無云的星期三，我們班正在上體育課。我和任子璇還有幾個女生正在跳大繩，突然從遠處傳來了一聲尖叫：“啊！——”
這聲音驚天動地，響徹云霄。我們不約而同地朝聲音的方向跑去。原來是李欣蓉，她是一個貌似有點潔癖的女生。只見她正在用厭惡的眼神看著一個有點邋遢的同學。原來是這位同學奔跑的時候，不小心碰了她一下，然后遭到了她的`嫌棄。
大家聽了以后，都覺得沒有什么大事，便一個個散開繼續(xù)玩兒去了，只有任子璇和我還留在了案發(fā)現(xiàn)場。
我們倆大眼瞪小眼，最后任子璇首先打破了僵局：“喂！李欣蓉，你怎么還是改不了老毛病啊？是，他是有點不講衛(wèi)生，但他畢竟是你的同學，你有必要一口一個‘惡心’、‘邋遢’，把話說得那么難聽，那么傷人嗎？假如要是別人那么說你，也那么嫌棄你，你會開心嗎？人無完人，知道了嗎？”李欣蓉聽了以后，低下了頭。
任子璇接著沖那個同學說道：“還有你，你以后有時間就多洗洗澡，勤換換衣服，難道要讓大家最后都不愿意和你一起玩嗎？”
這個時候，他們兩個人都認識到了自己的錯誤，紅著臉向?qū)Ψ降懒饲浮？粗麄冇趾秃昧耍巫予樕下冻隽藭牡奈⑿Α?/p>
五年級的作文 篇3
嘿，大家好，我叫鯨，是世界上最大的動物，因為我們的體形非常像魚，所以許多人管我們叫鯨。其實我們是哺乳動物，因為我們的生活條件隨著環(huán)境的變化(由陸地到海洋)而發(fā)生了變化。我們?yōu)榱诉m應海洋生活，前肢和尾巴逐漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子。我們之所以是哺乳動物，是因為我們鯨用肺呼吸，是胎生的。我們剛出生時，是靠喝母親的.乳汁而長大的。
我們鯨主要分為兩大類：一類是沒有牙齒的須鯨，一類是有鋒利牙齒的齒鯨。
我們鯨和牛羊一樣，靠鼻子呼吸。可我們的鼻子不長在臉上，而長在腦袋上，這讓很多人羨慕不已又模仿不了。你們要是把鼻子按在頭頂上，一下雨，來不及捂住鼻子，不得腦淤血才怪!再說了，現(xiàn)在人類技術(shù)還不算發(fā)達，想要模仿我們鯨，我奉勸你回家多研究幾年再說吧!
我們呼吸的時候，噴出的水形成水柱像花園里的噴泉，你可不要瞧不起這水柱，有經(jīng)驗的漁民可以根據(jù)這水柱的形狀判斷鯨的種類和大校須鯨的水柱是垂直的，又細又高，像一個巨型噴泉;齒鯨的水柱是傾斜的，又矮又粗。
覓食時間到了，不跟你聊了，拜拜。
五年級的作文 篇4
爸爸的同學趙叔叔和諾諾妹妹要回北京了，他們從寶雞老家先回到了我家，在我家住了一宿。昨天一大早吃過早飯，爸爸就開車帶我們一起去曲江游樂園玩。
快到時，我們透過車窗看見了高高的摩天輪，諾諾高興地拍著小手嚷著要玩摩天輪。我們進了游樂場，就先上了摩天輪，爸爸媽媽在下面買票，提著一大袋吃的喝的等我們，趙叔叔陪著我和妹妹坐摩天輪。這里的摩天輪轉(zhuǎn)得很緩慢，但是劇烈地一晃一晃的，晃得趙叔叔和我頭都暈了，只有諾諾高興地在凳子上爬上爬下。我往下看了看游樂場的布局，心里有點害怕掉下去，再也不敢往下看了，只盼著快快回到地面。著地后，我的`頭還暈暈的。
我們一起邊走邊選下一個游樂項目，看到了激情飛椅，工作人員說小孩不能坐，這個有點刺激。我們又看到了海盜船，諾諾不敢坐，我們又順著馬路往前走，看到了風火輪旋轉(zhuǎn)地很厲害，上面的人大喊大叫，我們趕緊走開了。走到了木星跟前，媽媽建議爸爸和叔叔上去玩，他們倆都怕暈，不上去。媽媽想上去玩，我拖著媽媽不讓去，我害怕媽媽暈吐了。我們來到了彈跳船跟前，媽媽問操作的阿姨小孩能不能坐，會不會轉(zhuǎn)得頭暈，阿姨說可以坐，不會轉(zhuǎn)暈。于是媽媽帶著我和諾諾上了彈跳船，剛啟動時，船緩緩的，一點都不害怕，誰知轉(zhuǎn)了兩圈后，速度忽然變快了，而且顛得很厲害，媽媽緊緊的摟著我和諾諾，告訴我倆，如果害怕就閉上眼睛。還好，經(jīng)過了幾圈后，我們也適應了，不再害怕。
接著我和媽媽、趙叔叔、諾諾又坐了空中飛椅，爸爸怕暈不坐，負責給我們照相，空中飛椅看起來很害怕，其實坐在上面，在空中飛起來很好玩，一點都不害怕。幾圈下來，趙叔叔暈得坐在凳子上休息，我和諾諾卻覺得我們就像是空中小飛俠，還要再坐，媽媽鼓勵爸爸也坐，于是我和爸爸、媽媽、諾諾又坐了一次，這回把爸爸暈得想吐。我給諾諾說起了好玩的游樂園，諾諾又鬧著要去游樂園。于是，我們一起又去了西部游樂園。
不知不覺，趙叔叔和諾諾該去機場了，我們大家一起開心地吃完飯趕往機場。趙叔叔和諾諾要去安檢了，我們正要離開時，諾諾舍不得我們走，傷心地哭了起來，我也依依不舍地和爸爸媽媽離開了機場。真希望我和諾諾有穿越的本領，我想她時就能穿越到北京，她想我時，能穿越到西安來。
五年級的作文 篇5
在奇妙的音樂世界，樂器占大部分，弦被撥動著，傳出了優(yōu)美的樂曲。那聲音低沉但又優(yōu)美，給我的童年添上了濃墨重彩的一筆。對了，我還沒說那是什么樂器吧，那就是有著四根弦的——-電貝司。
大家可能對電貝司有些陌生，其實它和吉他十分相似，吉他是六根弦，而電貝司是四根，木吉他的外形看上去十分淳樸，而且是用木頭做的，顏色多半是黃色，但是電貝司與它不同，電貝司不是用木頭做的，而且顏色也有很多，看上去很炫，給人一種獨特的風格。
電貝司與木吉他的音色也完全不同，電貝司低沉一些，而木吉他更高一點，還有就是木吉他的弦較細，而電貝司卻更粗一點。
為什么我要學電貝司呢？因為這是出于樂隊的需求，老師組織了一支樂隊中正缺一個貝司手，而我木吉他學了好幾年了，彈起電貝司也會更加容易許多，于是我就捧起了這個新玩意。
樂隊第一天排練，大家都認識了彼此，樂隊里有一個架子鼓手，一個木吉他手，一個電吉他手，還有就是我————-電貝司手。
我們排的第一首歌是羅大佑的《童年》，為了準備這次排練大家都練習了好長的一段時間。雖然前幾遍大家都沒有彈好，斷斷續(xù)續(xù)的。但是老師說大家不要心急，學樂器必須慢慢來，越心急就越學不好。經(jīng)過一次次的排練之后，我們彈得行云流水十分流暢了，老師說我們很棒。
過了幾周，我們要去表演了，第一次上臺演出我的心里特別緊張，因為學這個電貝司的時間并不是很長，萬一出了差錯怎么辦呢？電貝司拿在手里，心砰砰直跳。
輪到我們出場了，大家互相鼓勵了下，上了舞臺。這個舞臺并不是很大，觀眾也不是很多，但我的心還是像壓著塊石頭，手心直冒汗。隨著架子鼓手的`四下敲擊，表演開始了。今天大家彈得十分流暢，比我們每一次的排練都要好，結(jié)束的時候，臺下響起了熱烈的掌聲，對我們來說這掌聲是最大的鼓勵。
學習吉他和電貝司我已經(jīng)四年多了，能有這樣的演出機會，我們心里感到特別愉快。它們給我?guī)砹碎_心和喜悅，這樣的樂器還有什么能與之旗鼓相當呢？它們將永鑄我心！
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