五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
自從爺爺戴上假牙后，對(duì)這“牙齒”可看重了。一天到晚把“牙齒”泡在一個(gè)裝滿水的杯子里，以備第二天再戴，生怕別人把它弄壞了似的。
好笑的是，這個(gè)星期四，我背上書包正要出發(fā)，快走到門口時(shí)，只聽見在衛(wèi)生間的爺爺扯著嗓子喊道：“先不要急著出去！我牙齒還沒洗好呢！”那只剛想伸出去的腳只得馬上收回來。
我放下書包，跑進(jìn)衛(wèi)生間，看見爺爺一邊拿著牙刷，一邊哼著不知名的小調(diào)兒，開著水龍頭，“嘩嘩”地沖著爺爺?shù)摹把例X”，還不時(shí)地用牙刷慢悠悠地刷著。我好奇地把腦袋湊了過去，仔細(xì)看了一下爺爺?shù)摹把例X”，都沒有找出一個(gè)臟東西。我看了看手表：哎呀，已經(jīng)7時(shí)30分多了！我連忙催促爺爺：“爺爺，已經(jīng)7點(diǎn)半多了！今天早上我要早點(diǎn)到學(xué)校的。”“馬上！再等一會(huì)兒。”爺爺說道。
我先穿好鞋、戴上紅領(lǐng)巾，在門口等。又過了幾分鐘，爺爺終于從衛(wèi)生間出來了，戴著那“一塵不染”的“牙齒”呢！
晚上快要吃飯的時(shí)候，奶奶道：“吃飯啦！”我和表妹連忙坐到餐桌前，等著開飯。但卻遲遲不見爺爺?shù)嫩櫽埃l(wèi)生間傳來“嘩嘩”的`聲音。我和表妹進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)爺爺先把杯子裝滿水，一只手拿著杯子，一只手拿著牙齒，“嘩”的一下子沖了下來。這樣的“程序”進(jìn)行了不下五遍之后，爺爺才把“牙齒”戴在嘴上出來。
每天因這類“牙齒事件”而耽誤時(shí)間的次數(shù)絕對(duì)不下2次。家里來了客人要拜訪爺爺，爺爺急忙去戴“牙齒”，客人來了，還不見爺爺，奶奶隨便編了個(gè)謊就過去了，爺爺才從衛(wèi)生間出來，大家都大笑起來…
我的爺爺特別愛他的“寶牙”。我把這些事講給爸爸媽媽聽，他們似乎早就知道了，提醒我：“如果你不注意保護(hù)牙齒的話，長大以后也會(huì)戴上‘牙齒’哦！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
五年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)中的我來到了一個(gè)美麗的大森林，我走著走著，一個(gè)黑影從我眼前閃過，我便暈了過去，什么都不知道了。一眼醒來，啊，這是哪？金閃閃的宮殿在我身旁，從宮殿里走出來，一匹駿馬身上長著一對(duì)金色的羽膀，這匹駿馬在我面前站了十幾分鐘，我慢慢的`坐在駿馬的身上。我讓他它出宮殿，飛到河邊看到春風(fēng)姑娘在修理這美麗的長發(fā)。我又飛到長江，看見江爺爺圍繞著山谷在找掉落的眼鏡，我騎著駿馬一起找，找了一會(huì)兒，終于找到了，原來掉落在山谷的最高層。
我飛到高空看見有一架飛機(jī)經(jīng)過，我馬上讓路，我跟著飛機(jī)飛過北京、南京。看到了小河里有小魚妹妹、金魚哥哥在石頭縫里穿來穿去，看起來好玩極了。
我看見小鳥先生在樹上唱起動(dòng)聽的歌曲，到了晚上我玩累了到了飯店吃飯，我就坐著馬，到了宮殿，來到了馬棚，我把馬牽了進(jìn)去……
雖然媽媽把我從夢(mèng)里叫醒了，但我腦子里一直回蕩著這夢(mèng)。
五年級(jí)作文 篇3
時(shí)間悄挪移，人在時(shí)中逝。剛讀完朱自清那膾炙人口的名篇——《匆匆》，看著窗外美景，心中若有所思。
河邊的柳樹已抽出新芽，長成柔軟而又嫩黃的柳條，似乎可以看到它那年輕的光芒盡情向大地釋放。它是那么年輕，那么美麗，讓人無不把流轉(zhuǎn)的目光停留在它身上。
抬起頭，閉上雙眼，等待一陣風(fēng)的到來。來了！風(fēng)沒有以往的渾濁感，經(jīng)過一場(chǎng)雨的清洗，這柔和的風(fēng)里飄著一股新翻泥土的清香，小草的氣息，花朵的芬芳，新鮮得如剛生長的`嫩葉，一切的一切，都在這空氣中醞釀。
睜開雙眼，沿著這令我感到一絲陌生的道路前進(jìn)，竟沒想到，會(huì)被一棵經(jīng)歷風(fēng)霜的老樹所吸引。為什么？看到它，感到無名的高興和心酸在心中打轉(zhuǎn)，它和前一棵朝氣蓬勃的柳樹太不一樣了呀，可都有比它更有吸引人的魅力所在。樹干上刻下了它一生的歲月痕跡，它，用智者的眼光思考著這個(gè)世界，那些干枯的樹根和滿地的落葉是它辛苦一生的精華。時(shí)間在它身上留下了它行走的步伐，讓它郁發(fā)蒼老，卻更加旺盛、剛毅，這就是它最大的魅力。
時(shí)間啊時(shí)間，又有誰能敵過你呀？在我尋找你的同時(shí)，你又從我指尖溜了出去，如把一絲線從山頂拋下，無聲無息，無從蹤跡。
“未來”“現(xiàn)在”“過去”是人生三部曲；“未來”猶豫地接近；“現(xiàn)在”風(fēng)般的消失；“過去”永遠(yuǎn)地停止。我看到時(shí)間正匆匆走過，可卻挽留不住，珍惜時(shí)間吧，這是無數(shù)古人所發(fā)出的感慨，也是我們?nèi)缃褡钚璋盐兆〉氖隆?/p>
五年級(jí)作文 篇4
夏天要來了，亮亮到野外去玩。天空真晴朗呀！萬里無云，一絲絲風(fēng)都沒有，太陽爺爺在空中對(duì)著亮亮微笑。
亮亮來到野外，這里有青青的草，高高的樹，五顏六色的花朵。風(fēng)景美麗極了。亮亮聽到樹上蟬“知了，知了”地叫著，此起彼伏，熱鬧極了。亮亮想捕幾只蟬帶回去給媽媽做禮物。他拿著一根長長的`桿子，桿子的另一頭系著一個(gè)網(wǎng)子。亮亮就拿著這個(gè)竿子小心翼翼地走近一棵大樹，朝著樹枝上的一只蟬撲過去。亮亮用力太大了，竿子撲過去的時(shí)候撞到到樹葉上。蟬發(fā)現(xiàn)了就飛走了。
亮亮一點(diǎn)也不氣餒，又走近另一棵樹準(zhǔn)備再捕一次。他又緊張又興奮地把竿子伸過樹枝，盡量不要碰到樹葉。看準(zhǔn)一只蟬輕輕地把網(wǎng)子撲上去，一下就抓住了。
亮亮可興奮了，他拿著蟬高高興興地回家了。
五年級(jí)作文 篇5
去年暑假，爸爸媽媽帶著我做了一次皇家贊禮號(hào)游輪。我在游輪上做了一件充滿挑戰(zhàn)的事兒，那就是沖浪。
8月5日中午一上船，媽媽就馬上幫我約了一節(jié)當(dāng)天晚上的甲板沖浪課。我既期待又緊張。期待的是我很想嘗試一下，緊張的是我從小就怕水，擔(dān)心水會(huì)進(jìn)到眼睛里，那一定會(huì)像針扎一樣疼。終于到了晚上，我們來到?jīng)_浪的地方，甲板沖浪居然是這個(gè)樣子的呀！在甲板上有一個(gè)大下坡兒，從坡下利用高壓往坡上使勁噴水就形成了浪。兩側(cè)和后面還有地都是用海綿做的。
開始上課了，我看見教練在沖浪。他看起來很自如，就像自由翱翔的海鷗一樣。時(shí)而停留在水面，時(shí)而左右搖擺。
我排在全隊(duì)的第二個(gè)，第一個(gè)叔叔剛趴在沖浪板上就被打浪沖到墻上去了，逗得大家哈哈大笑。我還沒緩過神就輪到我了，我腿都軟了，只好硬著頭皮走了上去。剛趴在板上就被沖得不停的往后滑，我一緊張，手往前壓了一下沖浪板，沖浪板馬上就服服帖帖的滑到了場(chǎng)中央，真是一場(chǎng)虛驚啊！
在教練的鼓勵(lì)下，我慢慢的跪立起來，排隊(duì)的.人都在給我鼓掌。跪了一會(huì)兒，我累了，一不小心往后壓了一下沖浪板，腿一滑，我就被浪沖了出去，撞在了后墻上。這時(shí)聽到大家異口同聲地嘆了一口氣。我重新走入了場(chǎng)內(nèi)，心里默念教練說的動(dòng)作要領(lǐng)，很快就踩準(zhǔn)了浪花的節(jié)奏，居然也可以在水里玩一會(huì)兒了。短短的沖浪課結(jié)束了，我也不怕沖浪了。
經(jīng)過了這次沖浪的體驗(yàn)，我喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，希望以后可以有機(jī)會(huì)再?zèng)_一次。這真是一件充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)啊！
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