小學(xué)五年級(jí)作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
不少人都盼望著能有許多金錢，地位和名利。而我卻盼望的是每天都能保持微笑。
我曾經(jīng)看過一篇文章：一位記者分別去貧民區(qū)和富翁區(qū)采訪，在這次采訪中，記者問道這樣一個(gè)問題：“你每天微笑嗎？”而兩個(gè)地區(qū)的人們給記者的回答卻截然不同。貧民區(qū)里的人們都樂呵呵的回答記者：“我很快樂啊，每天都微笑。”而富翁區(qū)的人們卻都是一樣冷冷淡淡地回答：“不，我不微笑。”記者發(fā)起了疑問，問富翁：“為什么呢？你們有這么多的錢，難道還不開心嗎？”富翁冷淡地說：“我每天晚上都睡不著覺，擔(dān)心我的'錢被人偷去，覺得身邊的人都會(huì)來偷我的錢，我誰(shuí)都不信任，自然對(duì)誰(shuí)都不會(huì)微笑。”當(dāng)記者又去貧民區(qū)里時(shí)，他又想到富翁的回答，決定問一問貧民區(qū)的人，沒想到貧民區(qū)里的人都說：‘我們沒有錢，所以不用擔(dān)心被偷，而且我們都無論何時(shí)都抱著一顆快樂的心態(tài)，所以沒有煩惱，為什么不能微笑呢？”
我就是抱著一顆快樂的心態(tài)去享受這種生活的。即使在我受傷時(shí)，我也會(huì)微笑的面對(duì)它。因?yàn)閭闹粫?huì)讓我更疼。還不如對(duì)著傷口微笑，讓自己的疼減輕一些。有一次，我的新裙子被刮破了，當(dāng)旁邊的同學(xué)問我時(shí)，我就像什么都沒有發(fā)生一樣說；‘沒事，你看，這被掛破的地方像不像一朵小花？’我們不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但可以用微笑來改變我們的心情。抱著一個(gè)快樂的心態(tài)，每天都保持微笑，我盼望的事實(shí)現(xiàn)了，那我的愿望也就實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)微笑的面對(duì)生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
明月因?yàn)橛辛撕谝共棚@得更加明亮，大樹因?yàn)橛辛怂床抛兊酶幼聣眩驗(yàn)橛辛缩r花才顯得更加美麗，人因?yàn)橛辛藢捜荻兊酶用篮谩Ｉ钪邪l(fā)生了許許多多的小事，但隨著時(shí)光的流逝，有些事也失去了它原來的色彩，但有一件小事我將永遠(yuǎn)銘記于心。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，空氣清新，但大樹和小草都變得無精打采，在烈日的照射下，鮮艷的花朵也失去了曾經(jīng)的'嬌艷，小鳥在低吟著，就連螞蟻也不敢爬到太陽(yáng)底下去。
那一天，我和媽媽提著菜籃匆匆地走在平坦的小路上，感覺我自己猶如蒸籠包里的一個(gè)包子一般，熱的我很難動(dòng)彈。一心想要點(diǎn)回家。媽媽問我：“兒子，你有沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)小道上有什么不同嗎？”我看著媽媽她早已滿頭大汗。我應(yīng)付地說：“沒有呀！”正當(dāng)媽媽要說些什么的時(shí)候，我看到一位老奶奶在路旁掃地，烏黑的頭發(fā)中有好幾根銀發(fā)在烈日底下閃閃發(fā)光亮，臉上的皺紋好像一只蜘蛛朝她吐過絲一樣，腫脹的手不停地?cái)[動(dòng)著。瘦弱的身體好像都可以看到骨頭，頭上的汗水像珍珠一般滴到了地上，身上的灰塵一拍就是一片云。我嫌棄地說：“天啊，這也太臟了吧！”媽媽大聲叫道：“環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)該得到的是尊重而不是嫌棄，你應(yīng)該道歉。”我怒氣沖沖地看了她一眼，回到家后我們誰(shuí)也沒理誰(shuí)。
幾天后，我下樓玩時(shí)又看見了那位老奶奶在原來的地方掃地，我本來想繞道而行了，可因?yàn)榇蟾绺鐏y扔的一個(gè)紙團(tuán)吸引了我的注意力。我原以為老奶奶會(huì)大罵那位哥哥，可是他卻沒有任何的不滿，她吃力的把紙團(tuán)撿了起來，一如既往的任勞任怨的認(rèn)真地掃。這時(shí)我不禁的新生一種崇敬之意。
正是因?yàn)樗燎趧谧鳎艙Q來了這個(gè)城市的干凈整潔，沒有她我們就不可能過上這么舒適的生活，我對(duì)她的敬意油然而生。這一件令我感動(dòng)的事深深的刻在了我的心底。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一天，我躺在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，竟昏昏沉沉地睡著了。等我睜開眼時(shí)，一道柔和的紅光射進(jìn)了我的眼球。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)傍晚時(shí)分了。一直聽別人說落日很美，今天終于親眼目睹了。
你看，圓圓的太陽(yáng)黃里透紅，它就像一顆紅寶石鑲嵌在藍(lán)藍(lán)的天空中。不一會(huì)兒，這顏色開始蔓延、蔓延，把整個(gè)天空都染成了淡淡的紅色，周圍的氣息也慢慢變得柔順起來。這時(shí)，整個(gè)人都仿佛在置身在一場(chǎng)美麗而又神奇的魔術(shù)表演中。
接下來，太陽(yáng)開始慢慢變小、變小。它猶如一位害羞的小姑娘，臉變得通紅通紅。它慢慢地把自己的頭低下去，但光依然留在空中，好像在天空中繡了一道金邊，又為天空增添了許多色彩。漸漸地，她移動(dòng)得越來越慢，她駐足在天地相接處，默默注視著天邊萬物，久久不忍離去。不一會(huì)兒，一位披著潔白紗裙的`月亮蹦了出來，接替了太陽(yáng)的工作。
落日是五彩的，落日是柔和的，落日是美麗的，落日也是令人心曠神怡的。
我愛春天，但更愛春天的落日。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
從小媽媽就教育我要真誠(chéng)。朋友和朋友之間，親人和親人之間，同學(xué)和同學(xué)之間，都需要真誠(chéng)。陌生人和陌生人之間也可以有真誠(chéng)。
記得我四年級(jí)一次美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師宣布：“明天帶水彩筆、勾線筆和A4白紙。水彩筆必須是18色以上的，不然一律算沒帶。”我突然想起家里的水彩筆沒墨了。這可怎么辦呀？對(duì)了，下午放學(xué)去文具店買一盒水彩筆唄！
上完下午最后一節(jié)課，我收好書包到教室外面排隊(duì)放學(xué)。一會(huì)兒，我出了校門，蹦蹦跳跳地進(jìn)了文具店，然后問阿姨：“阿姨，有沒有水彩筆？”阿姨把我?guī)У椒潘使P的地方。我說：“我要18色的'水彩筆。”阿姨把18色水彩筆遞給我，說：“這個(gè)18色的水彩筆11元錢。”糟了，我今天只帶了8元錢，還差3元錢。我拿出錢包，果然只帶了8元錢。怎么辦呢？怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我突然想到了好幾個(gè)辦法：1、回家拿錢給阿姨。但太浪費(fèi)時(shí)間了，而且家里又沒有人。2、我可以明天早上來買呀！但是，早上沒有時(shí)間。3、我可以今天先給阿姨8元，明天給阿姨3元。這個(gè)辦法可以，太好了！
我鼓足勇氣對(duì)阿姨說：“我可不可以今天先給你8元，明天再給你3元呢？”
“當(dāng)然可以，我相信你！”阿姨真誠(chéng)地回答。
第二天放學(xué)，我給了阿姨3元錢。
人與人之間，無論是什么關(guān)系，都會(huì)有真誠(chéng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
春天到了，春姑娘來了。
春姑娘給大地披上了綠裝。你瞧，小樹的葉子長(zhǎng)出來了，小草在伸著懶腰，小花朵也紛紛從地里探出頭來，讓春姑娘看一看她美麗的面容……
春姑娘讓大地充滿了生機(jī)。天空中燕子、大雁飛了回來，小河也開始唱歌，春雨滋潤(rùn)著花草樹木，一片綠油油的……
突然，從那邊草地上傳來一陣笑聲，原來是小孩們?cè)诜棚L(fēng)箏，他們都像風(fēng)箏一樣，在快樂地飛舞著。他們看見了春姑娘，就對(duì)春姑娘說：“春姑娘，謝謝你為我們帶來春天！”春姑娘說：“招徠春天是大地媽媽給我的使命，我也喜歡看春暖花開的.景象。”說完，春姑娘就到別處呼喚春天去了。
春姑娘來到最北的哈爾濱，為冰天雪地的哈爾濱換上了了溫暖的綠裝；春姑娘來到一望無際的大沙漠，阻擋著那里的風(fēng)沙，保護(hù)著花草樹木茁壯成長(zhǎng)……
這時(shí)，那幾個(gè)放風(fēng)箏的小孩正在小河邊爭(zhēng)論春天是什么顏色的。一個(gè)戴眼鏡的小女孩說：“春天是綠的，因?yàn)樾〔荨⑿洹Ⅺ溍缍际蔷G的！”一個(gè)胖嘟嘟的小男孩說：“春天是紅的，因?yàn)樘一ā⒍霹N花都是紅的！”一個(gè)高個(gè)子的小女孩說：“春天是黃的，迎春花、油菜花都是黃的！”這時(shí)侯，春姑娘過來了，她說：“我不僅僅是有一種顏色，我是五彩繽紛的！”
是啊，春天是五彩繽紛的，我愛五彩繽紛的春天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，他天天陪我學(xué)習(xí)、讀書。
這個(gè)鉛筆盒的盒蓋上有一只米奇老鼠，打開鉛筆盒，共分三層，住在第一層的是愛睡覺的修正貼，嘿，真拿他沒辦法。住在第二層的是尺子大哥，他太愛蹦了，蹦的一樓的人都睡不著了，它只要不蹦，心里就難受。住在一樓的鋼筆老弟和鉛筆老弟，都沒睡過一次好覺。還有橡皮老兄，他住在鉛筆盒的右側(cè)。有一次，橡皮老兄睡覺睡得正香，我一按按鈕，把它吵醒了，它還罵了我一頓，我氣的.把它從文具家族中開除了。
我的文具家族里還有許多趣事：有一次，尺子大哥和愛睡覺的修正貼吵了起來，非要比出誰(shuí)的本領(lǐng)大，當(dāng)對(duì)方都說不出理由時(shí)，我寫錯(cuò)了字，這是，修正貼看見了，想：“我的理由來了。”修正貼立刻從身上揪下了一塊，貼在了我的作業(yè)本上，讓我改掉了錯(cuò)字。修正貼驕傲對(duì)尺子大哥說：“看到了吧，這就是我的本領(lǐng)。”這是，橡皮老兄突然竄出來，說：“各人有各自的長(zhǎng)處和短處，不能做了一件事情就驕傲，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。”修正貼慚愧地低下了頭。
這就是我的鉛筆盒，它充滿了歡樂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
她——李悅，一個(gè)靦腆害羞的女孩。一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)時(shí)時(shí)醒人的小嘴。李悅，每天上課都認(rèn)真聽講，做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)規(guī)律。所以她的成績(jī)一直都名列前茅。李悅不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂于助人，勇于批評(píng)呢！下面就讓我來說說她的豐功偉績(jī)吧！
那一天，我們倆走在回家的路上。我們走著走著，就看見前面有幾個(gè)小朋友正在樹上掏鳥蛋。李悅盯見了，馬上跑過去制止，說：“小朋友，你們不能掏鳥蛋，因?yàn)樗鼈兎醭鰜砗蠖际菐娃r(nóng)民伯伯吃害蟲的。”“憑什么呀，我們想捉就捉，管你什么事兒呀？”幾個(gè)小朋友反駁道。這下李悅可真生氣了，大聲吼道：“你們?cè)偬停颐魈炀透嬖V你們班主任去。”給李悅這么一河?xùn)|獅吼，那些小朋友就像小貓似的乖乖聽話了。再看李悅，滿臉通紅。我向她說：“李悅，你太棒了！”她不好意思地說：“沒什么，沒什么！”說完便跑回家去了。
還有一次，我們一同搭車上學(xué)。在車站我們談笑著。沒過一會(huì)兒，公共汽車緩緩地駛來。車門一開，大伙兒一窩蜂似的“沖”上了車。上車后，我和李悅都作了位置。到下一站時(shí)，上車的人就更多了。這是一位顫微微地上了車。老爺爺被車?yán)锏腵人群擠得搖來晃去的。“老爺爺，您到這兒來做吧！？一聲溫柔的聲音，傳進(jìn)了我的耳中。我一回頭，發(fā)現(xiàn)時(shí)李悅。這時(shí)大家敬佩的目光都聚集在她身上。
怎樣？她的豐功偉績(jī)不少吧！這個(gè)靦腆害羞的女孩，很招人喜歡吧，你一定會(huì)想跟她做朋友的。
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