五年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我的爺爺今年已經九十歲了，眼睛炯炯有神，臉上時常蕩漾起慈愛的笑容，讓人感覺總是很親切。
爺爺一生都非常節儉，身上常常穿著褪了色的舊衣服。奶奶說，爺爺的衣服比我的歲數都大了。
記得有一次，我和媽媽去看爺爺奶奶，媽媽看到爺爺腳上穿的鞋特別舊，于是趕緊到商場給爺爺買了一雙新鞋回來。媽媽讓爺爺把新鞋換上，可是，爺爺卻說：“我的鞋還能穿，挺好的，不需要換。”爺爺的神情十分固執，眉毛因為著急而擰在了一起，臉上的笑容也一下就消失不見了。無論媽媽說什么，爺爺都不肯換上新鞋，扔掉舊鞋。
爺爺為什么不喜歡換新鞋呢？我有點不理解。在爺爺睡午覺時，我出自好奇心拿起爺爺的鞋仔細看了看，這鞋哪好啊？無意間掀開了鞋子的鞋墊，發現鞋底已經磨出了一個玉米粒大小的一個洞。
爺爺起床后，我趕緊跟爺爺“報告”我的發現。“爺爺，您看您的鞋，鞋底都磨出洞了。”我一邊和爺爺說一邊掀開鞋墊給他看，“您真的不能再穿了，萬一走在路上被東西扎到腳，那可就麻煩了。”
爺爺聽到我說鞋出洞了，便拿起鞋仔細查看了一番，終于點點頭說：“如果開膠了能粘上，這個洞恐怕修不上了，拿出去扔了吧，這鞋已經穿了四五年了，很舒服。”看著爺爺那不舍的樣子，我說了一句：“爺爺，一雙鞋也沒多少錢，別心疼了。”爺爺卻一臉心疼地說：“我們要節儉，不能浪費啊！”
爺爺的`節儉令我懂得了在生活中不能做奢侈浪費的人。爺爺是我一生的學習榜樣，我也要向爺爺學習，做一個勤儉節約的人。
五年級的作文 篇2
“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心長存，愛意永駐，我曾經就遇到一件我置身難忘的事。
那是在一個天寒地凍，寒風刺骨的早晨，母親叫我去買點東西，我就爽快的答應了。母親再三叮囑我，叫我小心，還叫父親跟在我后面，大冬天的，路滑，因為還要過馬路，所以母親就叫父親來跟著我，我還不知道父親跟在我后面。
父親在人群當中，躲躲藏藏，直到走到了買東西的地方，也沒有出什么意外。又到了馬路旁邊，父親不理不睬的，覺得沒有什么意外，直到在那時，一輛機動大巴車突然朝我沖來。司機突如其來的舉動弄得我不知所措。周圍的群眾一個個都驚呆了，個個都束手無策，誰也不敢上前去救那一個危在旦夕的我。父親像十五個吊桶打水——七上八下，熱鍋上的螞蟻——團團轉。我的心砰砰直跳，當時還下著傾盆大雨，我想：完了，這下完了，我一定沒命了。說時遲，那時快，就在這千鈞一發的時刻，父親突然醒悟過來，只見父親冒著傾盆大雨奮不顧身的挺身而出似一根離弦箭的一樣勇敢的沖上來救我，抱起了我，一躍，在蔚藍的天空化成一條弧線一樣，跳到了路邊，“轟！”的'一聲大巴車開了過去。父親和我站在路邊，周圍的人都圍了上去想贊許父親。我沖向父親，喊道：“父親沒事吧，父親沒事吧?”周圍的人看到這情景都長長地舒了口氣，父親緊張地把我摟在懷里。周圍的人們都投去贊許的目光給父親。
我走在父親后頭，回憶著父親當時認真誠懇的樣子。不由的把對父親之前的厭惡和討厭拋地無影無蹤。這時，我輕輕地走了過去，打開了我帶著的折傘，替偉大無私的父親擋雨；年輕人和群眾們也悄無聲息地向兩邊挪開一條路，讓我和父親走。一切事情都發生的是那么得平凡......
關懷是一種奉獻，關懷是一種美德。讓我們從一點一滴的生活的小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。讓我們學會從別人的角度思考。
五年級的作文 篇3
今天我突發奇想，想去拍拍藍天。我漫不經心的吃了幾口晚飯后，便拿起桌上的手機，興沖沖的跑到外面。
今夜的天格外的藍，就像，就像平靜湖泊，顯得那么寧靜，那么美好。爾爾，空中慢悠悠的漂浮著幾絲云彩，它們肆無忌憚的飄著。嘿！你們在干嘛？我真想問問，或許是愛美之心，人間有之吧。我掏出手機，望著靜靜的藍天，想試圖拍下這一刻。
就在手指點下手機里相機中的OK鍵的那一剎那，我怔住了。手機內的是毫無生氣，因為光線，死氣沉沉的天空，而手機外的是那令人向往的，一望無際的，生機勃勃的天空。
看到這兒，我不由落寞了，是呀，我所想要的是那一望無際的天空，而不是被束縛在手機中的天空。望著黑暗將夜空漸漸吞沒，我的心也沉入了海底。
我迷茫，我彷徨，何時我才能找到屬于我的`一片天那！何時，我才能放下自己的偽裝大哭大笑呢？又何時，我才能完成我的夢想呢？
一切都是未知數。
可是我是多么渴望能有自己的一片天空……
唉，我多么希望自己不再疲倦，心不再迷茫，眼中不再有陰霾。
一切都像這湛藍的天空一般美好。
可終究是是夢。
再美的天空也會被黑夜吞噬，再美的心也會迷茫，在天真的眼眸總有一天也會布上陰霾……
做人真的很累，我只有默默付出，才能找到屬于我的天空……
五年級的作文 篇4
每個人都有自己的拿手本領，我的拿手本領就是學打腰鼓了，今天，我就一一向你說來。
記得那是在老家上小學報特長班時，我與腰鼓這門藝術結下了不解之緣。
當咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧第一次打出鼓音時，我高興的笑了，我終于學會了鼓聲基本發音，當鼓聲連次成段時，我打給老師聽，而老師卻繃著臉，聲色俱厲地對我說;你打的鼓聲太像炒菜的聲音了。那一刻，我的自信被擊垮了，而我卻沒有放棄門藝術。
夏日炎炎時，我在操場上練習，直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來時，我仍練習著;冬雪紛紛時，我就在家里練習。
終于，功夫不負有心人，經過長時間的訓練，我的鼓聲再也不是炒菜聲了，而是清脆的聲音，那一刻，我高興得一蹦三尺高。
我一如既往的`刻苦練習打鼓，離去縣城表演的日子越來越近。正當練習最后一個難度動作時---踢腿打鼓，而我剛踢起腳，還沒打著鼓，不料，腳一崴，就栽倒了。
在醫院時，我滿腦子都想的是我的鼓，急的像熱鍋上的螞蟻，我讓媽媽把鼓帶到醫院，我坐在病床上用鼓槌輕輕地敲，旁邊的人說我是鼓迷。我還沒康復就急得出院了。
老師見我發揮得好，讓我去縣中心參加文藝比賽，我得了二等獎，那一刻，我哭了，高興的哭了。我終于體會到了：一分耕耘一分收獲;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
五年級的作文 篇5
可愛的小熊砂子塘小學二年級2班 張程麒在一座深山里，住著小熊一家，可愛的小熊作文。
春天，熊爸爸想出去砍門前這棵又高又大的.樹 。可這棵樹上住著松鼠、小兔、七星瓢蟲、黃鸝。熊爸爸對小熊說：“你要上學了，爸爸砍幾棵樹給你做木課桌和木椅子呀。”可愛的小熊連忙拖著爸爸的手說：“爸爸，爸爸，你別砍樹了，要是漲了洪水，樹可以幫我們擋住洪水，也可以供我們乘涼，要是你把這些樹砍了，洪水會淹死我們的。要是到了夏天，我們到哪里乘涼呀！” 松鼠、小兔、七星瓢蟲、黃鸝一起說：“是呀，總該為了一個人還不如為更多人服務呢！”熊爸爸聽了它們的話，決定不砍這棵又高又大的樹了。他想：“不愧是我的兒子呀！這些知識也知道，看來我的兒子會成為一個科學家呀。看來我還是另想辦法。”
從今以后，熊爸爸不再砍樹，而是植樹。松鼠、小兔、七星瓢蟲、黃鸝和整個大深山里面所有動物全笑了，也夸獎了熊爸爸，熊爸爸不好意思地笑了。
五年級的作文 篇6
每個人都有自己的爸爸，同樣每個人的爸爸性格也不一樣，有人爸爸很愛讀書，有人爸爸很愛運動…… 而我爸爸是有時說了也不一定做，有時做了也不一定說。很奇怪吧！比如我爸爸做的飯菜就可以證明。
有一次，我在寫作業，正在我聚精會神地寫作文時，迎面來了一陣芳香，我便好奇起來了，早已忘掉了寫作文的事，我隨著一陣陣的芳香，一步一步地來到了廚房，一進門，更大的香氣向我撲來，我被這股香氣像熏倒了一樣，非常納悶，這是誰做的飯，這么香？不用想，肯定又是老爸在偷偷做好吃的.沒，果然不出我所料。接著我來到了老爸身邊，看了看老爸，老爸回過頭沖我笑了笑，我也同樣。
我開始和老爸一起吃飯了，還沒等我碰勺子呢，老爸的飯碗里已經空蕩蕩的了。我也毫不猶豫的吃著。突然，爸爸的一句話讓我差點腔著，“飯做得好么。”爸爸說，“很好很好”我不緊不慢地說著，爸爸，“今天為什么做這么豐富呢？”我問，爸爸說：“不為什么，隨便做做，試試身手！”“哈哈，哈哈，＾＿＾”我不由自主的笑著。
等我回到房間后，仔細打量著老爸做的每一步，突然，我發現老爸好像又在做好吃的，我有跑了過去，果然不出我所料，正是如此，他在炸刀魚，我問他為何還做飯，老爸說：“我餓了，沒吃飽。”“哈哈，哈哈，＾＿＾”我有不由自主的笑了。
睡覺前，我問爸爸今天為什么做這么多飯，他說：不為什么，就是要你看看我做飯厲害吧！”
怎么樣，我爸爸就是這樣，有時說了也不一定做，卻有時做了也不一定說。搞笑吧。
五年級的作文 篇7
一天晚上，蒙蒙做了一個夢，夢見自己認識了兩個小伙伴。一個是哆啦A夢，還有一個是阿童木。
有一天，在放學回家的路上，蒙蒙碰到兩個壞蛋大嘴巴和長鼻子在搶一個阿姨的錢。蒙蒙大喊：“住手”。大嘴巴和長鼻子說：“小兔崽子，我們是壞人，你以為我們會聽你的么？給我們滾一邊去，別妨礙我們的搶劫。”蒙蒙把書包打開個口，然后就把書包掄了起來，所有的書、鉛筆、還有鉛筆盒都飛了出去，大嘴巴和長鼻子一個一個的都躲了過去，他們哈哈的大笑，長鼻子笑時是閉著眼睛的，蒙蒙把水瓶的`瓶蓋給擰開，再把里面的水潑了出去，就把長鼻子的眼睛給遮住了。長鼻子剛一睜眼水就流到眼睛里了。長鼻子又睜開眼，說：“小兔崽子，我叫你有好看的”。說完這句話的長鼻子就撿了一根木棍，就開始打蒙蒙的屁股。蒙蒙就趕緊拿出了召喚器，呼喚哆啦A夢和阿童木。呼喚哆啦A夢和阿童木趕到現場時幸虧大嘴巴和長鼻子還在現場，哆啦A夢和阿童木把大嘴巴和長鼻子的逃路給擋住了，大嘴巴和長鼻子向后跑，可是他們怎么不向側面跑呢？原來這是一個丁字路口，只有一個側面可以跑。大嘴巴和長鼻子剛往后跑的第一步時蒙蒙給了一拳又給了一腳，在三個小伙伴齊心合力就把大嘴巴和長鼻子給打死了。
最后，他們高高興興的把錢包還給了阿姨。阿姨說：“謝謝你們，你們真是勇敢的孩子。”他們說：“不用謝。”
這時蒙蒙感覺有人在搖晃他，他揉揉眼睛一看，原來是媽媽在叫他起床呢。原來那都是一場奇妙的夢呀！
五年級的作文 篇8
暑假我來到了哈爾濱。這個城市的水都是從松花江來的。昨天，奶奶就帶我去了松花江。由于沒帶游泳褲所以沒下水。來了也不能白來，所以我就在江邊堆起了沙堡。一開始我先堆圍墻，這樣才能擋住水。然后我又在圍墻里面挖了一個坑，這個坑不是用來防水的而是用來裝水的，這就是“城堡”的游泳池了。接下來就是房子了，我在空地堆了一個圓柱體這就是房子。
這個樣子看起來很完美。可是難題又來了，圍墻的'沙子老是流到池子里面。所以我就把圍墻拆了重建，這樣不僅地方大，而且沙子也不會掉到水里了。
堆一個沙堡真不容易！看到自己的沙堡我心里有一種成就感。真是太棒了！
五年級的作文 篇9
我們班大多數同學都不會自然觀察，可我會，我認為我了不起。
自然觀察就是借助望遠鏡、放大鏡或用其它器具去觀察大自然的動植物。
記得有一次，我帶了望遠鏡上學，想看看校園中的鳥兒。“嘰嘰嘰，喳喳喳！”忽然，操場傳來了清脆的鳥叫，我興奮極了！心想：終于有鳥可以觀了！我隨著鳥叫走下操場，拿著放望遠鏡看來看去都看不到鳥。過了一會幾，又有鳥叫聲，我扭頭一看，鳥叫聲原來是從冬青樹上發出來的。冬青樹上長滿了一簇簇紅色的小果實，像紅寶石掛在枝頭。我雙手緊握著放大鏡，雙眼湊近鏡片，活像一個經驗十足的觀鳥高手。望遠鏡里清楚呈現出一只小燕尾亞成鳥，肥嘟嘟的。這只小燕尾亞成鳥，好像要去參加舞會，穿上了英俊瀟灑的禮服，真是帥氣十足。它的背上長著黑白相間的羽毛，仿佛披了一件披風；腹部的.羽毛，像天上的云朵，潔白無暇；尖尖的小嘴如的銀針一般鋒利。它的頭左右搖擺，可愛極了。
往下看，就看到冬青樹下的草叢里有一堆晶瑩透亮的“鉆石”。湊近一看，“鉆石”下面布滿了細細密密的網。
啊！原來是猴蜘結的網。再湊近一看，原來網上的“鉆石”是露珠。在太底下，閃閃發光，漂亮極了。
通過自然觀察，我發現大自然非常神奇。雄鳥比雌鳥長得好看，泥蜂會做麻醉手術，毒蛾身上有三撮毒氣，用來攻擊敵人，錨阿波螢葉甲是天生的數學家等等。
哈哈！會自然觀察的我，了不起吧？
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