小學(xué)五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
在我的夢想世界里，有許多不能實現(xiàn)的東西。有時候，我真的很羨慕那個叫“大雄”的小男孩，因為他有一個好朋友，神奇的機(jī)器貓——哆啦A夢！
它長著一身藍(lán)皮膚，大大的眼睛，一只又紅又圓的小鼻子，俏皮的胡子和走起路來叮當(dāng)作響的鈴鐺。炎熱的夏天，地球仿佛已經(jīng)被太陽烤熟！我不禁想念起冬天那大雪紛飛童話般的夢境。如果一年中的任意一天，都可以打雪仗，堆雪人，享受冬雪的快樂，那該有多好�。�
假如有哆啦A夢在，我可以大喊一聲：“哆啦A夢，我要過冬天！”只見小藍(lán)貓頭頂上的'螺旋槳飛速旋轉(zhuǎn)起來，它很快升到空中，揮動著它的小胳膊。頃刻間，漫天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，大地變成一片銀白，操場銀裝素裹，就連剛才在乘涼的小朋友也已經(jīng)穿上了棉衣打起了雪仗�！鞍√�！啊嚏！”真冷！我趕緊穿上棉衣拉起機(jī)器貓也投入到他們的隊伍中。
突然，我被什么東西絆倒了。“是誰這么不講公德？垃圾到處亂扔！機(jī)器貓，你該想想辦法了！”只見機(jī)器貓把手伸進(jìn)神奇口袋，拿出一張卡片，對我說“這是智能芯片，我已經(jīng)把環(huán)保知識輸入里面了，下一步我要把它復(fù)制很多裝進(jìn)每一個人的大腦里，以后就再也沒有亂丟垃圾不知道保護(hù)環(huán)境的人了！”
我高興極了，繼續(xù)跟小朋友們打雪仗。
我問媽媽怎樣才能得到我夢想中的機(jī)器貓，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你的愿望是好的，但我們不能只把它當(dāng)成一個夢想，有很多夢想是靠大家的共同努力來實現(xiàn)的，如果人人自覺地遵守公德，人人肯獻(xiàn)出愛心，那么你就不需要哆啦A夢了，你只需要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長大了造福人類，用自己的雙手去實現(xiàn)自己的夢想！”
晚上，我做了一個夢，夢見我自己有了哆啦A夢……
小學(xué)五年級作文 篇2
我的理想是當(dāng)一名校長。那可不是普通的校長。而是一個孩子們向往中的理想學(xué)校的校長。一個富有童趣，堅持平等，崇尚快樂的校長。
我的學(xué)�？刹皇且凰腊宓膶W(xué)校，而是一個沒有老師的學(xué)校。學(xué)生們都是在學(xué)校的公園里上學(xué)的。你可能會問：沒有老師怎么上課呀？我的學(xué)校是學(xué)生相互教學(xué)的，哪個學(xué)生有什么奇怪的發(fā)現(xiàn)，都可以上講臺來講。
我的學(xué)�？蓻]有考試成績不好的學(xué)生。因為考試內(nèi)容都是誰跑得快呀，誰畫畫畫得好，誰講的笑話好笑呀等等。
我的學(xué)校的課堂可不是一般的.課堂，比如有電影課，那是一個你可以自己挑選電影的課，看完每部電影還可以把自己的想法在電影放完后說出來，最好的是你還可以組織大家一起表演電影的故事情節(jié)。
你是不是想問，我這個校長每天工作都干什么？我告訴你們吧！我每天都悄悄地給每個孩子的書包里放幾塊糖，時不時編一些小故事講給孩子們聽。
這就是我的理想，一個六年級孩子的理想，也是許多孩子共同的理想。
小學(xué)五年級作文 篇3
大家好，我是一株非常小氣的豬籠草，我最喜歡依山傍水的好地方。
大家遠(yuǎn)處看我，都認(rèn)為我是一株茄子，大概我們都是一個祖先，進(jìn)化而來的吧。不過我和他不一樣，我都是把別的蟲子吃掉，而茄子那么沒用，只有被吃掉的命運(yùn)，我為感到有這樣的兄弟而自悲。除了茄子兄弟很沒用，還有幾株蟲子占著我的光就自以為是了，真是自大狂。第一種就是蜘蛛，聽說蜘蛛家庭不是殺過人嗎？現(xiàn)在還搶我的食物吃，好事多磨呀！今天就有一只不起眼的蜘蛛被我吃了。聽媽媽說：以前的蜘蛛根本不理我們，還有一些蟲子經(jīng)常把我們吃了，因為要報復(fù)他們，所以才進(jìn)化成這個樣子。除了蜘蛛，還有螳螂蚊子的幼蟲經(jīng)常搶我們的食物，除了這些最最可惡的是樹蛙，他乘著我們虛弱就睡在我們的'肚子里。
這些“小人”我們恨之入骨，不過我們還有喜歡的東西。
我們最喜歡潮濕的地方，所以水叔叔經(jīng)常在我的旁邊，喂我們這些小孩子。而樹木大叔就撐著我們慢慢地成長起來。雨聲我們每天每天都可以聽到幾次，它是我們聽到的最美的聲音。
我們大自然還有很奇異的植物，你們好好看看吧！
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