五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
日常生活中，總有人說自己不快樂、不幸福。其實，幸福總是存在的，關(guān)鍵是你感覺到了它的存在沒有，并且還要有一定的聯(lián)想。
一天上午，我正慢慢走在人行道邊，突然看見一個匆忙趕路的青年，撞倒了一位盲人后看也沒看便急急地跑掉了。被撞倒的盲人坐在地上，手里的盲杖滾到了路邊，他很生氣，嘴里一邊罵罵咧咧，一邊伸出雙手到地上摸索他的盲杖。我走過去用我的大拐將他的盲杖撥到他手邊，并用我的拐杖支撐著將他攙扶起來。盲人站起來對我道了一聲謝謝，隨后又感嘆地說：“唉——雖說都是殘疾人，但你真幸福啊，有一雙能看見一切的眼睛。”就這樣一句話，幫我摒棄了所有曾經(jīng)有過的不幸人生的感覺。這以后的日子里，我的生活就被無處不在的幸福照亮著，我的感覺世界里，流淌著自己的幸福也流淌著別人的幸福。
一個暑氣逼人的中午，我到胡同的陰涼處去躲避酷熱。我看到隔壁鄰居——一對中年農(nóng)民工夫妻正在墻邊陰涼處小憩，女的躺在樹陰下一張窄窄的條凳上，男的不動聲色地坐在旁邊，手拿一把舊蒲扇，不緊不慢地給妻子扇去一絲絲涼風(fēng)。我坐在離他們不遠的地方，看見睡夢中的女人浮現(xiàn)出一臉滿足的笑。
有一次我到小餐館吃早點，對面坐著母子倆。年輕的母親穿著樸素，孩子約摸有五六歲。那位母親給兒子要了一杯可樂，孩子高興地喝著飲料，喝著喝著抬起頭來問：“媽媽，你怎么不喝呀？”她對孩子笑了笑說：“我不渴。”孩子喝了幾口之后停了下來，再次將飲料推到她面前：“媽媽，我喝好了。我要你喝！”她摸了摸孩子的頭：“乖，你喝吧，媽媽今天不舒服，醫(yī)生說不能喝可樂。”孩子望著她，將信將疑，在母親的催促下，還是拿過吸管喝了起來。看得出，這位母親的手頭是拮據(jù)的，但這份拮據(jù)掩蓋不了屬于她和兒子的幸福。
這些平淡溫馨的'生活場景，讓我們時時感到幸福的存在。事實上，我們波瀾不驚的生活中，幸福的細節(jié)原本是無處不在的。幸福，是來自內(nèi)心的一種感覺。父親問候的電話、母親關(guān)懷的微笑、妻子在廚房里忙碌的身影、小孩在屋里蹦蹦跳跳的聲響、陽臺上掛著的紅紅綠綠的衣裳……很多的事和物，都是幸福的成因，只要我們學(xué)會了用心去感受，我們的生命就沒有理由不被幸福照亮，不被幸福擁抱。
五年級作文 篇2
父愛，就像春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場春暖花開。
那一次，我的心也仿佛詐醒的土地，被父親的關(guān)愛所包圍。
窗外，淅淅瀝瀝地下著小雨，打在水塘里，發(fā)出叮咚的脆響，掉在樹葉上，與葉子共同合唱，劃過玻璃，留下道道水痕，我被選中去參加美術(shù)比賽，向來工作繁忙沒有空陪我的爸爸這次卻停下手中的工作一起跟我去比賽，這讓我十分意外。坐著爸爸的車來到會場，一路上我們沒有任何言語，因為爸爸是一個從來不會主動找人談話的冷漠的人，而我也早就習(xí)慣了這獨特的性格，兩個人在一起卻能好幾個小時都不說話的事時常發(fā)生。這次，當(dāng)我剛要走下車的時候，爸爸竟然叫住了我，我的心隨之一顫，便開始蹦蹦跳跳的猛烈跳動著，捉摸不透爸爸開口到底想對我說什么，我直直地轉(zhuǎn)過頭重新坐下，這時我發(fā)現(xiàn)爸爸卸下了平時毫無表情的臉，變得那么的和藹可親，他的眼神里，好似住了一個小太陽，散發(fā)溫暖的陽光照耀著我，在那雙眸子里，我讀出了對我滿滿的鼓勵和愛意，我笑了，笑得是那么的甜，那么的開心。“加油哦，一定要好好發(fā)揮!”爸爸嘴角微微上揚，小聲地對我說，我一愣，從未想到過爸爸會說出這種話，但這句話卻深深地印在我的心里，不曾忘記，此刻，時間仿佛靜止，我的心里被一陣暖洋洋的春風(fēng)拂過，充滿鼓勵，愛的海洋也蕩起一圈幸福的漣漪。我望向爸爸，堅定地點點頭，向會場走去。
比賽的題目是以“關(guān)愛”為主題創(chuàng)作一幅畫，我畫了爸爸和我，我依在爸爸的懷里，爸爸也抱著我，嘴角掛著那一抹淡淡的`笑……在比賽時，我也常常想起爸爸話，每想起一次，就更加努力，因為我不會讓爸爸失望的。漫長的一個半小時過去了，比賽也結(jié)束了，我拿著畫筆走出會場，看見爸爸正撐著傘站在雨中等我，見我出來，加快腳步走到我面前，用紙巾擦去我頭上的汗水，把我摟到雨傘下，搭著我的肩，一起向家走去。路上，他幾乎都把雨傘給了我，即使自己淋濕了也不在意，在爸爸的懷抱里，我心里充滿了感動與動力。
爸爸，雖然你的容貌會改變，但給我的關(guān)愛從未改變……
五年級作文 篇3
月圓團圓心愿圓，中秋將近，回家看父母的念頭日漸強烈。
孩子和老人，在心靈的領(lǐng)域里，比其他階段的來說，自由的多了，因為他們相似。心里我常常這樣認為。我錯了。隨著歲月的流逝，自己年齡的增長，而自己越來越感到孤獨。孩子們不在身邊，那種落寞、那種無奈，充斥著整個頭腦。
天好藍，風(fēng)好柔。思緒翩翩。心中不由得涌現(xiàn)對父母的種種感恩、思念之情。我的父母沒有給我富麗堂皇的生活環(huán)境，然而，他們給了我人生最大的一筆財富，他們給了我所有能讓我親近大自然的機會，他們給了我一顆自由的'心，就憑這一點，這是作為幸福小鳥的快樂必要條件。直到今天，我仍然在不斷地向我的父母說出我心中的感謝。父母的生活就是孩子進入社會前最好的一本讀物。父母生活的成功，這一本是優(yōu)良讀物，否則的話，孩子的心中就會遭受到挫折，會產(chǎn)生雙重標準的矛盾。
孩子的心是世界上最可愛的東西，盡量給他們多多機會接觸大自然，把自己心中的彩虹畫出來，讓孩子充滿樂觀自信而健康活出自己。
感謝父母，天是這樣藍，樹這樣綠，生活原來可以，安寧、美麗。每個月圓時人團圓，愿圓緣父母健康。
五年級作文 篇4
好像輕柔的白紗，飄飄欲墜；好像冰涼的山泉，神清氣爽；好像一片茫然的白霧，使我們看到不一樣的世界。就在一個下著這樣的雪的夜里給我留下了深刻的記憶。
在一個下著鵝毛般大雪的冬日里，有三個人，三個背影不斷出現(xiàn)在我眼中，讓我不禁有一陣心才酸。有一次，我病了，發(fā)了燒，而且淋巴也大了，再
加上牙也發(fā)炎，我實在忍不住那種鉆心的疼痛，就放聲大哭起來。我當(dāng)時也沒理會爸爸媽媽是否為我擔(dān)心，只是一味自私的想著自己的病痛。我在哭聲中，隱隱約約聽見媽媽用哭腔的'聲音對爸爸說："這么哭下去也不是辦法啊。她哭，我心疼，我也想哭。''爸爸連忙安慰媽媽“哎，都是做父母的。子女生病哪個父母會不心疼？要不，帶她去醫(yī)院看看？”“可是，這黑燈瞎火的外面又下著雪，就你們倆，我多擔(dān)心呀！”最后他們決定一起帶我去。
就這樣，爸爸媽媽和我大手拉小手跑遍了大大小小的醫(yī)院數(shù)十所，可都沒什么用。他們又長途跋涉帶我去了同江，這才有了好轉(zhuǎn)。終于，我在醫(yī)院睡熟了。他們一顆懸著的心也終于放下了。我的病整整持續(xù)了三天三夜，爸爸媽媽也為了我擔(dān)驚受怕了三天三夜。在這三天里，他們每天夜里都很難入睡。我看著他們?nèi)諠u消瘦的臉第一次感受到爸爸媽媽對我濃濃的愛。
經(jīng)過這件事，我懂得了父母每天嘮嘮叨叨的原因，也懂得了他們每天早出晚歸到底為了什么。一切都是為了我。只要他們心中有我，就算再多幾個孩子，他們也會和以前一樣愛我的。真是可憐天下父母心啊！
雪，是美麗的真諦，它告訴我生命的含義，他告訴我愛是無悔的。我愛雪，因為是那個冰冷的雪夜告訴我父母對我的愛是永遠不變的。
五年級作文 篇5
“圓圈加三角形等于999，三角形等于1。，圓圈除以三角形等于多少？”老師出了一道非常簡單的題目在黑板上，我看著老師，她的臉沒有一點皺紋，頭發(fā)長長的，看起來是一個非常愛罵人的人，但是老師不是愛罵人的人。我轉(zhuǎn)一下頭，看見黑板上的題目非常簡單，就決心要回答出這一道題目，得一次表揚。
我沉默了一會兒，顫抖地舉起了手，但是又馬上放了下去，我有一個缺點，每一都回答錯誤，如果這一次回答錯誤，反而不會受到表揚，會受到嚴厲的批評。可是老師看見了我的手，就說：“吳杭晨，你來回答這一道題目。”我聽了，感到十分后悔，因為老師的眼睛非常好，只要我一舉手，而且舉得非常低，也會被老師發(fā)現(xiàn)的.。我慢慢得站了起來，吞吞吐吐地說：“是，是998。”聽了這一個答案后，老師露出了滿意的笑容，給我了一個表揚，我心中的大石頭掉了下來。老師在黑板上出了第二道題目，這一回，老師在黑板上寫了幾個字，我想：這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，而不是語文課，老師應(yīng)該出應(yīng)用題，但是應(yīng)用題應(yīng)該有許多字，最少也有10字，不可能只有5字。我看了一下黑板上的字，上面寫著：列一道方程，我心離想：這回喲又可以得到一個表揚了。我把手舉得高高的，老師看了，立刻請了我，我把自己的想法說了出來，老師聽了，說：“好！”
我想：只要就是老師的鼓勵，讓我克服內(nèi)心怕的障礙。
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