五年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
春天的早晨是綠色的，夏天的早晨是紅色的，秋天的早晨是金色的，而冬天的早晨呢？
瑞雪覆蓋了大地，萬物披上了銀裝，漫長而又寂寞的寒冬提前到來了。早上起來，冬霧彌漫，把眼前的一切都染成白色的了。世界也寧靜了許多。
冬天的夜晚風像駿馬一般行動迅速，像老虎一樣咆哮嘶吼，像大浪撲向岸邊……一直到早晨，風依舊“呼呼”的，每當我走出屋外，那風還在吹著似乎沒有停歇的。盡管衣服已經穿得很厚，可是那風還是一股勁地往我身子里鉆，我看見路上的.行人全都穿了很多衣服，還一個勁地發抖，喘著幾口氣，好像在說：“冷死了，冷啊……”
漸漸地，飄起了雪。只見它越下越大，像白蝴蝶一樣，密密麻麻的，我伸出手去接，它立刻像一個害羞的小姑娘化去了，成了水，就這么一下，雪如同魔術師一般頃刻間把房屋、樹木都覆蓋成了粉妝玉砌的世界……
太陽露出了腦袋探了探，然后一個空翻，越上去了，露出了紅彤彤、圓潤潤的身體。房頂上的雪開始融化了，好像是房子在傷心地哭泣，留下了一滴滴晶瑩剔透的眼淚，好像不想扔去棉被。大樹這時也豪邁地揮灑著冬雪的滋潤，愉快地扭動腰枝。
冬天就是那樣！
五年級的作文 篇2
購物，有人一定會想到又是一場唇槍舌戰的買方死命壓價，賣方舍命抬高，可今天我終于知道了什么叫以君子之心度小人之腹了。
星期五我背著我的書包，手拿水壺，手里一把漂亮的溜溜與錢，走進文化用品商店，毫不客氣的我拿出一張嶄新的一元紙幣，漫不經心地瞟了營業員阿姨一眼。
“拿五張大白紙！”我懶洋洋的哼了一聲。
“什么？小朋友，你想要點什么？”營業員阿姨面帶笑容地說。
我心中暗罵到：耳朵聾了？連個話都聽不清，還營業員呢！于是又滿腹怒言重復了一遍“五張大白紙。”她依舊微笑，不過略微增加了一絲歉意。于是，我看著她的`背影心想：這會兒她心理一定很生氣。于是心懷憤怒的我把準備給營業員阿姨的錢團成一團兒，哎！天有不測風云，人有旦夕禍福。那一張一元的紙幣鬼使神差般的掉進了柜臺深處拿不出來了。我紅著臉結結吧吧的說：“阿——阿姨，我的掉進柜臺里了。”營業員阿姨先是一楞，繼而又微笑地說：“沒關系，小朋友，我相信你，拿好這五張大白紙，錢等一會兒我自己撿。”我正要說謝謝時，目光碰觸了阿姨善解人意的眼神，眼淚已在眼眶中回蕩，于是我飛也似的跑了出去，哎！以后我再也不鄙視為自己服務的人了。
哎！營業員阿姨，你的微笑讓我的精神為之一振，你的眼神讓得以悔過，你那顧客至上的服務心態以及信任別人的寬廣胸懷，更是讓人久久不能忘懷。
……
五年級的作文 篇3
我手拖著腮幫，眼珠轉了幾圈，開啟了我大腦的“天眼”模式，腦海里浮現出從幼兒園到現在的四年校園生活中，身邊陪伴我成長的許許多多和藹可親的老師。可令我眼前一亮，笑容綻開，心情愉悅的，還是我現在的班主任——晁老師。
晁老師是我現在的語文老師，也是我的班主任。她中高個頭，體型稍胖，可她那圓圓的臉蛋和亮彩的短發，再配上她時尚的穿著，整個人看上去卻是那樣的干練漂亮和充滿活力。
記得我剛步入小學一年級時，開學踏入嶄新的`學校和寬敞的教室，面對陌生的同學，我的心情許久都處在不適應的緊張情緒中。面對新的老師我幼小的心靈深處更是充滿了敬畏和恐懼。
在課堂上，我總是小心翼翼的手盤手坐得端端正正，整個神經繃得緊緊的，生怕犯錯誤被老師批評。也許正是由于我的謹慎和自律膽小，被細心的晁老師發現了。她智慧的眼睛讀懂了我內心的脆弱，一會兒陪我聊聊天，一會兒翻翻我的書本，并夸贊我字寫的認真，一會兒又陪我聊我的生活和學習，鼓勵我放松心情有困難及時找她解決，更令我大漲勇氣的是竟然在全班同學面前給我加封了一個學生時代最高頭銜“正班長”職務，正是她的這一推舉我在短時間內擺脫了緊張恐懼情緒，很快陽光自信的融入到了大集體的生活中。
從此，我每天清晨都會告別拖延的腳步，邁著健步與花兒一起微笑與鳥兒一起歌唱，一路上蹦蹦跳跳背著書包去學校。
我一定要珍惜與我晁老師相處的日子，好好學習天天向上，管理好自己，管理好班級，不辜負晁老師對我的期望和關愛。我愛我的晁老師!
五年級的作文 篇4
從我踏入小學校園的大門，至今已經歷了四個炎熱的夏季，現在又步入五年級，新的起點開始了，很多事情我都可以自立，我長大了。可爸爸媽媽總覺得我還小。
媽媽總是盡心盡力傳授各種知識，在漢語詞句中，我的日常口語有錯的字、句，她就立即以游戲的方式告訴我，如今我能講一口流利的普通話，參加“精彩365夜”闖關，還得到著名電影演員沈丹萍老師的認可，這些年，媽媽給了我戰勝困難的勇氣和力量，給了我無窮的智慧，給了我前進的方向，還教給我許多做人的道理，許多，許多……
爸爸更是用與眾不同的方法教育我，每年的“五一”“國慶”都帶我們一家人外出旅游，到各大城市、景區去觀光、游覽。他常對我說：“女兒，讀萬卷書，不如行百里路。”我知道，在爸爸的無限深情里蘊含著期望。
可是我從小就喜歡進廚房看他們煮菜，去洗衣機旁放自來水，他們總是不讓我接近，和藹地對我說：“去吧！看看書，到客廳唱唱歌，跳跳舞，別來這里，你還小。”我無耐地走開了，但好奇心卻未了，我透過電視中各種廚藝節目，學到了不少知識。這一晃就四年了，我太愛干家務了，他們就施舍全家的衣服歸我折疊，我樂滋滋地接受這個任務。告訴你們，爸爸媽媽說我折的衣服比商店折的'還好。
機會來了，他們有一天下班得很晚，我把冰箱里的菜全搬出來，大顯身手的煮了一桌的菜肴，興高采烈地等候爸媽回來品嘗我的手藝，改變對我的看法，他們回家后吃驚極了，邊吃邊笑，還不停的表揚我能干，可是，晚飯后，他們又嚴肅地對我說：“下次，不要再進廚房，這是大人的事，不該你操心，你還小，現在的任務就是讀好書，將來才能成才。”
我聽了傷心極了，很不開心，生活本就是教育子女的根，生活是教育子女的源泉，爸媽，請你們放飛我的翅膀，女兒要更成長，更需要一個屬于自己成長的空間。
……
五年級的作文 篇5
那一天是散學典禮，下一次見面，大家都是畢業班的學生了。到那個時候，沒有笑聲、沒有輕松的學習、沒有放松的心態，只有壓 垮人的作業和緊張的學習。想到這，大家都沉默了。也許是對這個學期的留戀；也許是為下學期緊張的學習狀態而擔擾；也許是為一個暑假見不到朝夕相處的同學而 發愁；也許……
這真是一個令人憂傷的時刻啊！
黑板上，“散學典禮”四個字，被涂上了陰影。大家都知道，散學典禮就代表離別，但誰又會舍得呢？大家都坐在座位上，偶爾扭頭看看同學，眼睛里充滿了不舍。那可惡的鐘，正一秒一秒地走著。每一聲，無不刺痛著我們的`心，我們清楚地知道：每過一秒，就意味著離別又近了一步。
這真是一個令人憂傷的時刻啊！
隨著老師宣布散學立刻有幾個人沖出教室，與其說不想分別，不如說這是一種逃避，我和幾個好朋友聚在一起，彼此緊握的雙手，誰都不想放。天下沒有不散的宴席，我們分別了，邁著沉重的步子走進了寂寞籠罩的暑假。
這真是一個令人憂傷的時刻！
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