五年級上冊作文

時(shí)間：2024-05-25 08:43:05 五年級我要投稿

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五年級上冊作文15篇[精華]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級上冊作文，歡迎大家分享。

五年級上冊作文15篇[精華]

五年級上冊作文1

　　十年后回故鄉(xiāng)我上完大學(xué)，考完研究生，五年級上冊作文范文。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已在我的身邊恰似流水一般度過了二十年之久，我已經(jīng)有了自己的企業(yè)了。我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)——仙桃。

　　我心想：故鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣子呢?各個(gè)地方又會(huì)有什么樣的巨大變化呢?最后，我決定回到自己的故鄉(xiāng)看一看。我乘著飛機(jī)，心里砰砰直跳著，忐忑不安，不知自己見到故鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的心情。

　　一眨眼，飛機(jī)上的廣播通知已經(jīng)到了仙桃，請下機(jī)的乘客快點(diǎn)下機(jī)。我好不容易擠出飛機(jī)，一排排煥然一新的柳樹與精致的路燈映入了我的眼簾。我不敢相信自己的眼睛，急忙把眼睛揉了揉，可清晰明了的花、草、樹、木仍顯示在我的面前。我問機(jī)長：“這兒是仙桃嗎?”機(jī)長回答道：“千真萬確!”我簡直不敢相信二十年之后的仙桃竟然變成了這么一個(gè)絢麗多彩的.樣子!

　　我急急忙忙來到了自己的母校-大新路小學(xué)。我剛推開學(xué)校的大門，清潔區(qū)、花園、國旗、國旗臺、籃球嘗足球抄…全都把我嚇的目瞪口呆，驚訝萬分!我來到了自己原來讀的五(五)班，一走進(jìn)教室，只見一排排漂亮、整潔、干凈的桌椅就吸引住了我的眼球。只見他們的課桌上每人還有一臺精美的手提電腦。上課時(shí)，老師把知識與要學(xué)的課程輸?shù)阶约旱碾娔X，然后再轉(zhuǎn)到同學(xué)們的電腦上，使同學(xué)們輕而易舉的學(xué)習(xí)。下課時(shí)，同學(xué)們可以在上網(wǎng)聽歌、聊天、玩游戲、掛QQ。上課時(shí)使同學(xué)們學(xué)的輕松，下課時(shí)使同學(xué)們玩的高興。

　　我剛走出五(五)班教室就看見了我小學(xué)同學(xué)——顧書槐。我們交流了一下，我知道了他也是來回顧母校的，他正在武漢大學(xué)當(dāng)校長。我們倆在學(xué)校里到處走了走，我對他說：“你去漢江酒店吃飯，好嗎?”他也不跟我講什么客氣，就毫不猶豫的答應(yīng)了。我們來到了漢江酒店門前，只見漢江酒店已經(jīng)變成了一個(gè)美麗、豪華的五星級酒店。我剛踏進(jìn)店門，香味與辣味一起撲鼻而來，把我團(tuán)團(tuán)包圍祝我急忙拉著顧書槐來到二樓，坐上了飯桌。上菜了，第一道“魚香肉絲”，第二道“清湯排骨”，第三道“紅燒牛肉”……。一盤盤香甜可口的飯菜使我口水直流。

　　晚上，我躺在漢江酒店包房的床上，心想：現(xiàn)在這么高級的年代，這么高級的物品，這么輝煌的時(shí)刻，同學(xué)們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大了一定比我們這一代人更加聰明，更加有頭腦，更加有出息!

五年級上冊作文2

　　12月25日是一個(gè)我很喜歡的日子，這個(gè)日子就是——圣誕節(jié)。在這個(gè)節(jié)日的前一天夜里是平安夜，通常我會(huì)在平安夜得到一個(gè)禮物。

　　今年我想要一個(gè)特別的禮物：一幅數(shù)字油畫。

　　這是一幅已經(jīng)被勾好線的畫，勾線里有寫著數(shù)字，每個(gè)數(shù)字都有它代表的顏色：比如，“一”代表大紅色，“二”代表墨綠色，“三”代表天藍(lán)色……而且數(shù)字的顏色跟顏料的顏色一樣，這樣可以方便涂色。

　　畫的尺寸還能自己設(shè)置，我覺得不大不小是的，差不多是50厘米寬，60厘米長的樣子。在買來前還可以選畫的樣子，那里按主題分有風(fēng)景的，人物的和抽象的三種。我最喜歡里面的《繽紛家園》。

　　那幅畫的中間是一個(gè)女孩，正往一扇大門走去，那個(gè)門旁邊似乎有三棵大樹，大樹前面是灌木叢，在灌木叢里隱約能看見一個(gè)路燈直立著，像一個(gè)守護(hù)家園的衛(wèi)士。灌木叢的中間，有著一條石頭鋪成的.小路，石頭中間還冒出了一些草。在畫中，還有一些亮點(diǎn)，我想這應(yīng)該是夜里的螢火蟲吧！

　　這幅畫是由紫色，粉色，淡藍(lán)色和深藍(lán)色組成，比大自然的顏色夢幻多了，看上去一點(diǎn)也不真實(shí)，因?yàn)椴莺蜆洳豢赡苁沁@樣的顏色。

　　我期待著圣誕節(jié)的到來，更期待著這份禮物的到來。

五年級上冊作文3

　　嗨！時(shí)間就像一條河，一去不復(fù)返。一個(gè)學(xué)期怎么會(huì)這么短？轉(zhuǎn)眼就沒了。這學(xué)期結(jié)束了，是我對自己做最后總結(jié)的時(shí)候了。

　　昨天剛考完期末考試，回家后一直信心滿滿。今天早上，老師讓我?guī)兔ψ猿煽儭Ｐ苡晷篮土_文潔也在班上。我在抄成績的時(shí)候，很注意自己的考試成績。語文和數(shù)學(xué)考的還可以，但是英語考的太差了，只有90分。我曾向父母吹噓自己每一個(gè)問題都是對的，這讓我感到羞愧。真的是我反思的時(shí)候了。回想起期末考試前一個(gè)多月，我?guī)缀鯖]怎么看英語課本。每次我爸媽提醒我讀的時(shí)候，我根本就沒有去做。我只是忽悠他們說“我什么都能做”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。以前天天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗到苦果了。相比之下，那些考高分的`同學(xué)比我努力多了。據(jù)我所知，英語成績很高的馮和戴妮娜每天至少聽一小時(shí)英語，讀一小時(shí)英語。我付出的太少了。那些高分的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn)：熟悉課文，善于寫單詞。英語本來是我的軟肋，但是我從來沒有好好學(xué)過。所以我只能得到這樣的分?jǐn)?shù)。還好我語文進(jìn)步了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)沒有退步也沒有進(jìn)步，但是英語卻落后了這么多，這似乎在警告我：我沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有一個(gè)自以為是的心理，沒有拖延和懶惰……如果我不改正各種不良習(xí)慣，我永遠(yuǎn)得不到好成績。

　　總之，這學(xué)期進(jìn)步不大，但是退步了不少。以后一定要徹底反思自己的錯(cuò)誤，爭取下學(xué)期改正這些缺點(diǎn)。要知道：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的真理。

五年級上冊作文4

　　Chinese people invented kites 2,800 years ago. They first used kites in battles. People made the first planes by the shape of kites.

　　kites were first made of wood, so early kites were very large and heavy. In the Tang Dynasty, people began to use bamboo to make kites. After the invention of paper, people used paper to make kites. Kites became very light beautiful. Making a kites is not hard. First, you get the paper, bamboo and glue ready. Second , you draw the shape of your kite. Third, you make the bamboo into the shape you draw. Fourth, you stick the paper on the bamboo . Fifth, you draw a picture on the paper . Sixth, you tie a line on the kite. Seventh , you fly the kite in the park! It is very easy and interesing!

五年級上冊作文5

　　這部漫畫里有一個(gè)小男孩。他又矮又胖。正悠閑地高靠在柔軟的沙發(fā)上，吃著牛奶冰棍。他就像一個(gè)小皇帝。他媽媽像仆人一樣跪在地上，低下頭給他剪腳趾甲。地上很亂，到處都是玩具和一些沒吃完的零食。父親彎下腰，摸了摸孩子的頭，把西瓜遞給他，說：“寶貝，慢慢吃！”

　　這對夫婦太溺愛他們的孩子，所以他們不能忍受他的所作所為。他們只是想多做，多承擔(dān)。是的，這也是愛孩子的一種方式，不能太愛。如果每天都這樣，他會(huì)把這當(dāng)成自己的生活習(xí)慣，像教導(dǎo)仆人一樣，讓父母幫他拿東西。即使他能做到，能做什么就做什么，他也會(huì)把父母想當(dāng)然。我想問你，你還有良心嗎？他們生你養(yǎng)你，不僅僅是為了在外面掙錢養(yǎng)家，更是為了照顧你。老師總是叫我們孝敬長輩，可是誰尊重誰呢？父母有什么義務(wù)“孝敬”你？

　　那時(shí)，父母在孩子面前已經(jīng)失去了威信。如果你再違抗他，他會(huì)反駁你，比如扔?xùn)|西，踢桌子，可能還會(huì)大聲哭。你們都想過這些父母嗎？說孩子的`未來，他現(xiàn)在就是溫室里的一朵花，靠你的栽培和呵護(hù)，讓他長得越來越高，遲早要離開這個(gè)“溫室”。那個(gè)時(shí)候，他應(yīng)該怎么成長？在社會(huì)上，他是那么的弱小，沒有父母溫暖的肩膀，他們該如何面對這個(gè)世界的風(fēng)風(fēng)雨雨，無數(shù)的挫折和磨難。那就是脆弱，如何克服艱苦的考研？那種養(yǎng)尊處優(yōu)的性，就是他沒有絲毫抵抗力，那他怎么在這個(gè)社會(huì)立足？現(xiàn)在湖南衛(wèi)視有一個(gè)很受歡迎的節(jié)目—— 《變形記》。他們是走在這條路上的孩子，所以孩子不能再被你控制了！

　　愛情不限于此。用另一種方式去愛，用適合孩子性格的另一種方式去愛。

五年級上冊作文6

　　在生活中，有許許多多的老師陪伴著我成長。有幽默的美術(shù)老師，有嘴皮子“嗒嗒”的，說話像連珠炮的語文老師，有愛打扮的數(shù)學(xué)老師，有總愛穿裙子的品德老師……當(dāng)然，可不能忘了給我們帶來輕松一刻的體育老師，我要寫的老師就是我的體育老師——周老師。

　　周老師長著一頭金黃色的頭發(fā)，看起來很有個(gè)性。我們班同學(xué)都說她的頭發(fā)就像為焰似的'。她的一雙大眼睛炯炯有神，鼻梁高高的，看上去像男生一樣帥氣。

　　我們的體育老師脾氣很暴躁，發(fā)起火來比誰都猛，所以，我們都很怕她，不敢惹她生氣。她的脾氣有點(diǎn)像男老師。

　　在我的記憶中，印象最深的就要數(shù)這件事了。有一次，上體育課，剛打了上課鈴，周老師就進(jìn)了教室，大聲喊道：“同學(xué)們，坐著吧！”

　　我們說：“不……”

　　老師又說：“那你們想干嘛呢？”

　　我們說：“去院子里上體育。”

　　師又說：“請同學(xué)們安靜五分鐘后，我才帶你們?nèi)ピ鹤印！?/p>

　　我們只好遵守老師的命令，不敢違抗。

　　1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘過去了，就剩一分鐘了，眼看，馬上就要到了，但是由于班里一個(gè)同學(xué)說了話，被老師聽見，導(dǎo)致全班同學(xué)禁止去院子。哎！老師可真是千里眼，順風(fēng)耳啊！

　　我們可真氣惱，都在埋怨那個(gè)同學(xué)，哼，真氣人！

　　可是又過了兩分鐘，老師居然帶我們?nèi)チ嗽鹤永铮媸怯畜@無險(xiǎn)。

　　體育老師雖然暴躁，但也很慈祥。

　　有一次，我們在教室里，老師來了后，首先問了一個(gè)學(xué)生，“這回考試考了多少？”

　　她回答說：“總分365。”

　　老師又問后面的同學(xué)，她回答說：“不能告訴你！”老師明白了，就不問了。卻說她很聰明，體育課上還讓這個(gè)同學(xué)做示范。我覺得體育老師很懂孩子的心。

　　啊！這個(gè)體育老師可真可愛，我為有這樣一個(gè)老師而感到自豪！

五年級上冊作文7

　　題目是什么？如果是樓上的《革命烈士在我心中》的話四月陰雨綿綿，小鳥不再歌唱，河水也失去了往日的歡暢，這一切只因清明的到來。

　　我懷著無比崇敬的心情，邁著沉重的腳步來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績。我沿著草木茂盛的石路直上，走過了幾十個(gè)臺階往前看，終于看見了一個(gè)高大雄壯的烈士碑。

　　乳白色柱子上用金色的字刻著“革命烈士紀(jì)念碑”。高大的碑身就好像革命烈士的心胸一樣，好像他們的精神一樣不朽。

　　乳白色的碑身就好像他們的心靈一樣純潔，好像他們的品質(zhì)一樣高尚。當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近高大的墓前我們的心就越來越沉重，我暗暗地想：如果沒有他們這樣的`人，這樣的鮮血，這樣的精神，這樣的品質(zhì)，會(huì)有我們的今天嗎？我們踩著的土地是他們用鮮血換來的，我們今天的幸福生活是他們用生命換來的。

　　碑的后面種著一排松柏，這松柏好像在保衛(wèi)著這些烈士，這些松柏一年都是綠色的好像這些烈士一樣永垂不朽，一樣四季常青。我先為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的。

　　于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國家的棟梁。接著我為他們獻(xiàn)花，在獻(xiàn)花的過程中，我看見了幾根小草正不屈不撓地從石碑里長出來，烈士們不也正是為了保衛(wèi)自己的祖國，與敵人作戰(zhàn)，勇往向前，永不放棄……時(shí)間的長河流淌不息，卻沖刷不了我們對革命烈士的懷念，當(dāng)年烈士們浴血奮戰(zhàn)的每一寸土地，今天已鮮花朵朵、綠草如茵。

　　當(dāng)年那硝煙彌漫的天空已碧空如洗、紅旗飄揚(yáng)。生活在燦爛陽光下的中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記先烈們的英明。

　　我們將踏著先烈們的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。安息吧！為國捐軀的烈士們。

五年級上冊作文8

　　漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的.眼睛。我用心去體會(huì)它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。

　　我從小便對漢字情有獨(dú)鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動(dòng)人，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動(dòng)形象。

　　由漢字組成的對聯(lián)更是讓人贊不絕口，語句簡潔、風(fēng)趣，讀上去朗朗上口。其實(shí)，我們每天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟悉不過了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風(fēng)，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細(xì)小無比。它們就如一位魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而矯若驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿了靈氣，全身散發(fā)出漢字的魅力。

　　我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人無限鐘情于它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，有趣的漢字。

五年級上冊作文9

　　鄭老師，您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈，雪的潔白，冰的清純………

　　您，在嚴(yán)厲中讓我們學(xué)會(huì)做人，在關(guān)懷中使我們成長，在期盼中送我們遠(yuǎn)走，在辛勞中架起一座又一座橋梁！

　　鄭老師，在我的印象中，您是誠實(shí)的`，您是溫柔的。

　　還記得四年級時(shí)，您說過，只要我們班語文總分在期末考試中得到全年段第一，您就給我們一人一個(gè)雞腿，一人一瓶可樂。我們努力復(fù)習(xí)真的總分全年段第一！果然，您像早已知道我們會(huì)達(dá)到您所說的目標(biāo)一樣，在閉學(xué)式后，我們回到教室，就被講臺桌上的東西吸引住了。您誠實(shí)的行為，讓我在心里，對您的敬佩之情更深了！

　　您不到迫不得已忍無可忍時(shí)絕對不會(huì)打人！您是我見過打人次數(shù)少溫柔的老師！

　　鄭老師，您是對學(xué)生友好的老師，您把我們當(dāng)學(xué)生，我們也把您當(dāng)成了朋友……

五年級上冊作文10

　　陽光明媚的五月里，各種各樣五顏六色的花都開了，但在孤島上，最迷人的花是國槐，被稱為雪中五俠。5月7日，老師告訴我們一個(gè)令人愉快的消息，五年級所有的老師和學(xué)生都將欣賞槐花！我們都很興奮，只看到所有的學(xué)生都充滿了活力，精神煥發(fā)，穿著嶄新的校服，整齊地排列著，就像一條長長的蜿蜒的龍，浩浩蕩蕩地向目的地走去。

　　一路上，小草搖晃著柔軟的身體，向我們招手；小野花在微風(fēng)中起舞，歡迎我們。還有到處吸著春露的綠色蘆葦，像是運(yùn)籌帷幄的紡織專家，用一點(diǎn)點(diǎn)綠色編織綠色地毯。我們一路上邊走邊唱。不一會(huì)兒，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一片白色，仿佛一層白雪掛在綠色的樹枝上。老師告訴我們，我們要去的是槐樹林。難怪我們早就聽別人說槐花是我們孤島的雪中五朵。這一點(diǎn)都不假。看那粗壯的樹干，嫩綠的葉子映襯著雪白的花朵，微風(fēng)下，一陣沁人心脾的清香撲面而來。走近一看，槐葉碧綠，花白如絲，就像漂浮在水面上的靈波仙子。這迷人的外表，加上芬芳的香氣，讓我們所有人都陶醉了。槐花如掛在小樹頸上的'銀項(xiàng)鏈。就像你夫人的耳墜，隨風(fēng)飄動(dòng)，讓蜜蜂在花叢中翩翩起舞。場景真的很美！過了一會(huì)，老師讓我們自由活動(dòng)，我們都三五成群的在樹林里追著玩，看起來好開心。

　　很快我們就該回學(xué)校了。學(xué)生們不愿離開這片芬芳的槐樹森林。回去的路上，我們依然覺得氣息里還有一股淡淡的槐花的清香，綠枝白雪的美景依然久久縈繞在我的腦海里。我多么期待明年這個(gè)季節(jié)能再次看到這片美麗的槐樹林。

五年級上冊作文11

　　星期二，我們的語文老師鄭對我們說：“星期五下午的勞動(dòng)課我教你們縫扣子。”當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我比考個(gè)100%還開心，因?yàn)槲液茉缇拖雽W(xué)習(xí)一些技能，但是父母沒有時(shí)間教我。晚上一回家就準(zhǔn)備好了需要的東西，但是時(shí)間很長，周二周三之后，周三周四之后，周四周五早上之后…

　　日夜煎熬，終于等到周五下午。鄭老師說：“要縫扣子，得先學(xué)會(huì)穿針。如果你已經(jīng)在家里穿過了，剪下來再穿。”我不得不把家里穿過的針剪斷，重新穿上。剪下來，很快我就放進(jìn)去了。鄭老師直到大家都穿了針才教我們縫扣子。

　　鄭老師首先教我們縫兩個(gè)扣眼。鄭老師說：“要想把手伸進(jìn)去，先用左手拇指按前面一個(gè)扣眼，左手食指和右手拇指對著背面，把針貼在對面食指旁邊，再從另一個(gè)扣眼穿過去。這個(gè)可以打結(jié)四五次。”

　　過了一會(huì)兒，鄭老師教我們打結(jié)。鄭老師說：“把針按在布針剛剛經(jīng)過的地方，然后把線繞著針轉(zhuǎn)兩次，握住它轉(zhuǎn)的地方，然后把針往上拉。”我試過了，真的成功了。鄭老師在黑板上畫了四眼紐扣的縫法，讓我們自己縫。四眼紐扣的.縫制方法和兩眼紐扣很像，只是縫制外觀不同。我縫過幾次四眼扣子，還是縫不出一只眼，就回家問我媽。我媽教我說：“先把針穿過布，再穿過紐扣的扣眼，最后穿過布。看了媽媽演示幾次，我就知道了。我完成了媽媽沒做完的步驟。”我終于學(xué)會(huì)了縫扣子。”我興奮地說。

五年級上冊作文12

　　天氣酷熱，柏油馬路都熱軟了，汽車走過，發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音；小花小草無力地低垂著頭；蜻蜓也懶得高飛，在低處群體性盤旋；只有知了躲在樹葉里賣命地叫著，整個(gè)城市好像處在蒸籠里。

　　不一會(huì)兒，天空突然飄來許多黑云，有的像獅子，有的像小狗，有的像猴子。它們越聚越多，越聚越黑，天變得陰沉了，似乎下一秒就要塌下來，又像有人從天空中拉來了一塊黑色的幕布，看這樣子，是要下雨了。

　　風(fēng)也沒閑著，在大地上肆意作祟，只見那樹枝被狂風(fēng)吹彎了腰，樹葉零亂翻飛，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒黃。原來，這樹的葉子翻向正面變成綠色，翻向背面變成黃色，樹像翻花牌一樣變色。地上的垃圾袋、樹葉都被吹了上天。風(fēng)吹在電線上發(fā)出“嗚——嗚——”的慘叫聲。路上行人在狂風(fēng)中艱難地前行著，一會(huì)兒帽子吹飛了，一會(huì)兒發(fā)型吹亂了，那場景真令人哭笑不得。有些人家陽臺上的花盆、衣服被吹到了地上，驚嚇得行人抬頭看陽臺，發(fā)現(xiàn)狂風(fēng)猛地把這戶人家的門打開摔在墻上，他們急忙遠(yuǎn)離屋墻快速地向前趕路。

　　果不其然，一滴滴豆大的雨珠從天而降，像萬箭齊發(fā)，又像萬馬奔騰，一齊奔向大地。瞬間，地面上透濕了，接著有了積水，再過一會(huì)兒，就變成了小河流，那雨點(diǎn)砸在小河流里，濺起密密麻麻的水花，因水的流動(dòng)，這水花好像是隨著滾滾流水向前流去。我清楚地聽到雨水落地的“噠噠”聲和大雨的“嘩嘩”聲。天空中的一切飛鳥不見蹤影，大地上的花草樹木等植物接受著暴雨的洗禮。

　　暴雨繼續(xù)瘋狂地下著。明亮的閃電像銀蛇一樣在空中穿梭，一次又一次地照亮了整個(gè)雨空。轟隆隆的雷聲震耳欲聾，好像可以把任何東西震碎。沒過多久，雨中起了濃霧，遠(yuǎn)處的事物變得模糊起來，接著，近處的事物也變得模糊，甚至眼前也朦朧起來，只有白茫茫的一片。人們唯一能感覺到的`，只能聽到“嘩嘩啦啦”的落雨聲。

　　后來，雨漸漸變小了，嘩嘩啦啦的雨聲變成淅淅瀝瀝。霧也漸漸散去，遠(yuǎn)處的景物清晰了起來。最后，雨停了。走在大街上，地面的積水還在向前流淌，漸流漸小，最后變無。樹葉尖上的雨水向下滴落，人們走在樹下，時(shí)不時(shí)感覺到雨水滴在頭上或頸項(xiàng)里。空氣也清新了許多，能聞到雨后泥土的香味。太陽出來了，整個(gè)世界在陽光下變得更加明亮而干凈。

五年級上冊作文13

　　母愛是無私的，它蘊(yùn)含著無數(shù)的母親對兒女的愛。母親養(yǎng)育我們，她希望我們健康快樂的成長。他在照顧我們的時(shí)候總是小心翼翼的，總怕有一點(diǎn)閃失，對我們造成不利。母愛是多么純潔啊！

　　記得上二年級的時(shí)候，一次早上起來萬里無云，看著晴朗的'天氣，我心情異常開朗。吃了早飯就去上學(xué)，路上我一邊走一邊望著那晴朗的天空，有一種用語言不可形容的心理。走到了半路，剎那間烏云大氣，好似趕集的人群從四面八方飛奔而來，一會(huì)兒就下起了大雨。一開始還沒什么，可事后來我被凍得直咬牙。因?yàn)橄奶旌軣幔晕抑淮┝艘患承模鎸ν蝗缙鋪淼拇笥辏液翢o防備，所以有些招架不住。正當(dāng)這時(shí)候，我聽到后面有人叫我，我回過頭來，哦沒有人。于是我依舊向前走，后面再次傳來媽媽的聲音，我一看真的是媽媽，他拿著雨傘披著瓜子向我走來。來到我身邊，問我：“冷不冷啊？我說不冷，臉都凍紅了還說不冷？快把這個(gè)穿上。”說著把褂子脫下來，給我穿上。我說你不冷嗎？她說：“我不冷，”于是把傘遞給我，就回頭往回走去。看著媽媽的背影我的眼睛濕潤了，當(dāng)媽媽的背影消失的那一刻，我的淚水如同斷了線的珠子流了下來。

　　在我的心目中這個(gè)褂子他不是普通的褂子，它包含著一位母親對兒女的愛。啊，我偉大的母親我永遠(yuǎn)愛著您！

五年級上冊作文14

　　表哥送給我一個(gè)超人玩具，這是我最喜歡的玩具，我給他起個(gè)名字叫“達(dá)亞超人”。

　　達(dá)亞超人有一頭濃密的齊肩黃發(fā)，胸前的正中間有一個(gè)黃色標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志象征著和平。他有一條藍(lán)色腰帶，正中間是一個(gè)黃色三角形，后部有紫色飄帶。綠披肩下露出強(qiáng)壯的肌肉，似乎可以與巨人相比。達(dá)亞超人的雙手帶著紫色的手套，右手的手套上也有一個(gè)黃色的三角形，藍(lán)色的護(hù)膝上各有一道閃電標(biāo)志。護(hù)心甲晶瑩剔透，象一顆未受任何污染的水晶，再加上一身綠色的盔甲，非常帥也非常酷。

　　我特別喜歡達(dá)亞超人，簡直把他當(dāng)成了寶貝。姥姥耳環(huán)上的假紅寶石被我取下來粘在他的`肩膀上，我想辦法把同學(xué)送給我的雙克雷勝劍按在他的手中，經(jīng)過我的改造，達(dá)亞超人顯得更加威武了。

　　達(dá)亞超人對我太重要了。當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)抬頭看到他，他仿佛在鼓勵(lì)我說：“小主人，不要光想著我，學(xué)習(xí)也要加把勁啊！”當(dāng)我學(xué)習(xí)完時(shí)，他仿佛眉開眼笑地說：“小主人快來跟我玩吧！”當(dāng)有同學(xué)欣賞他時(shí)，他仿佛很驕傲地樣子說：“我夠帥吧！要知道小主人為我花了好多心血呢！”

　　我非常喜歡我的達(dá)亞超人，有了他就像有了伴一樣，一點(diǎn)也不寂寞。

五年級上冊作文15

　　在我身邊，在學(xué)校里到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血精心澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

　　教過我的老師有很多，讓我印象最深刻的就是王老師。

　　有一次，我考試有一次我考試考砸了，王老師不但在課堂上批評了我，下課后，又把我叫到辦公室訓(xùn)了一頓。我十分難過。接下來什么課我都聽不下去了。這一切王老師都看在眼里，他問我出了什么事。我把事情一五一十都告訴了王老師。王老師笑著說：“難免有一次失誤是正常的，老師小的時(shí)候有好多次考的比你還差呢。這次考的不好，只要下次不要犯相同的錯(cuò)誤就一定能考好。”這一席話說得我熱淚盈眶。在接下來的一次考試中，我特別的認(rèn)真，特別的仔細(xì)。終于我取得了很好的成績。

　　還有一次，老師不小心扭傷了腳，十分嚴(yán)重。第二天我們本以為老師不會(huì)來了，可是王老師居然拄著拐杖一步一步艱難的走了過來。王老師雖然腳疼，可他還是到學(xué)校給我們上課。他不為什么，只是為了讓我們能學(xué)到更多的.知識，讓我們的學(xué)習(xí)能夠跟上別的班。

　　老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航？老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓細(xì)流。老師，祝您教師節(jié)快樂！

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