五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
一大早，太陽透過稀薄的云朵，映照大地。但一起床，卻發現外面十分寒冷，陽光一點也不起作用。我不禁打了個寒顫，真冷！我穿好衣服。出了門，嬌嫩的花草已被霜打得“奄奄一息”了。外面簡直銀裝素，不過有許多冬青樹還是依舊綠油油的，樹干依然硬邦邦的，
絲毫不受外界影響。
冬天的人也是穿得厚厚的，羽絨服，圍巾，雪地靴，統統“上陣”。不過穿得如此的厚的衣服，行動起來十分不方便。有些人還像“北極熊”一樣，走起路來十分笨拙。不僅行動不方便，早上起床對我來說也十分“痛苦”面對暖暖的被窩和冷颼颼的外面，真讓人難以選擇。不過，這能有什么辦法呢？
除了人在受凍，一些小鳥，小貓也跟著一塊過冬。不過它們沒那么幸運了，沒有衣服穿，它們那身上的毛怎么能抵得住寒風的襲擾呢？還有一些小鳥未能早早地遷徙，被活活的凍死了。不過，有小鳥很幸運的被一些人帶回家飼養。
冬天的脾氣可不那么好了，幾乎每天都在刮風。這不，前幾天那風“呼呼”地刮著，天上飛沙走石，黃土漫天，上海本來沒有那么多樹，再加上空氣污染嚴重，人人在街上都或多或少的備些口罩。連太陽都被沙石熏“灰乎乎”的。
冬天除了冷，臟還有一個就是黑。都知道，冬天太陽起得最晚了。早上五六點天還是黑乎乎的，這對起床又是一大難題。人一到天黑的`時候，就不住的想睡覺，特別是睡熟以后再在黑夜里起來更是難上加難。除了起得晚太陽還有睡得早。晚上五六點就黑夜了，對我來說才剛剛放學，本來有太陽就比較冷了，現在太陽走了，月亮來了，那豈不是更冷了？
哎，其實冬天未必都不好，在一些地方，因為冷，才會有人來旅游。例如黑龍江，沒有冬天，人們才不會到那兒去；還有海南島，因為有冬天人們才會到那兒去。在冬天，天氣再冷一些的話，還會下雪。比如在20xx年的時候，那場雪多帶勁啊！讓我好好的感受了一下那白白，涼涼的雪。
我偶遇了冬天，又重新看了一下冬天，其實它有好有壞。大自然創出處這個，也必有它的道理，人類不需要刻意的去改變它，環境總有好壞，不用去刻意的去掩蓋它，再說冬天來了，春天還遠嗎？
五年級作文 篇2
前幾天，我們學了一篇課文叫《地震中的父與子》，讀后，心里很感動。
課文內容是；有一次，美國洛杉磯發生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔和兒子的學校，那里已經變成一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說一句話“無論發生什么，我總會跟你在一起。”他緊定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，而別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時，24小時，36小時……當他到第35小時，他突然聽到了兒子的聲音，同時，里面還要十幾個孩子。最后，這對偉大的父與子，緊緊地擁抱在一起，真是激動人心的'場面啊。
這件事情使我明白這樣一個道理；互相信任的重要和父愛的偉大。
如果，這對父與子不互相信任那孩子就沒有堅持下去的信心，父親也缺少了營救的動力，后果或許是悲劇，孩子們可能會餓死，渴死，悶死……后果不堪設想。
信任是多么重要，同學之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。
我在這件事中，感觸最深的是那位父親緊定地挖了12小時、24小時、36小時、38小時，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量，那力量是多么偉大啊。
五年級作文 篇3
從出生的那一刻起，父母已經為我們付出了太多，原本年輕的面容，因為我們，日漸變得憔悴，飽經風霜。俗話說“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，如此深的恩情，我無以回報……
回到家，我開始計劃，緊鑼密鼓地準備，像是要完成一件很重要的事一樣。媽媽終于下班回來了，我便從浴室端出一盆水，對媽媽說：“媽，我幫您洗腳。”媽媽一臉驚詫，愣在原地看著我。見狀，我搬來椅子，放在她的身后。“媽，您坐！”我拉著媽媽坐了下來。幫她脫去鞋襪，將她的腳輕輕地放進腳盆里，粗糙的腳被水滋潤著，慢慢透出了粉紅的光澤。我卷起袖子，準備大干一場時，媽媽拉住我：“算了，我泡一泡就好！”我抬起頭，那雙熟悉的眼眸似乎浸潤著什么，在燈光里閃閃發亮。“媽，您就安心坐好！相信我，會像您幫我洗腳那樣，把您的腳洗得干干凈凈的！”我的微笑一下子讓媽媽的臉也布滿了陽光。她點點頭，我分明看到一滴晶瑩的淚珠劃落在腳盆里。
我的手浸入溫熱的.水中，輕輕捧起媽媽的一只腳，那掌面上一條條“皺紋”正面目猙獰地望著我，僵硬的腳在我柔軟的手心里顯得特別粗獷。我的手不禁撫了上去，拿起毛巾輕輕擦拭著，一遍兩遍，直到每一個地方的“皺紋”都黯淡了顏色。我又抬起另一只腳，重復地擦著……就在我專心致志地洗腳時，一滴、兩滴……晶瑩的淚滴跌落，我驚恐地抬起頭來：“媽媽，我弄疼您了嗎？對不起！對不起！”我慌亂極了，驚慌失措地想補救點什么，但似乎越慌亂，那淚水便越發不可收拾。“媽媽是高興！喜極而泣！”見我慌亂的神情，媽媽拉著我的手說。
我只是幫媽媽洗了一次腳，她竟然高興得哭了。可從小到大，她每天都幫我洗腳，這樣不平等的愛，那雙粗糙的腳，深深地震撼了我！
五年級作文 篇4
班長在他人眼里看來是一個風光的職務。其實不然，真做了班長，其實還是有很多麻煩事的。
首先，在上課的時候，我會經常忘記喊“起立”或者“起立”記著喊了，但是沒有喊響亮。所以上課一點也不能松懈，要時刻保持提高警惕。
其次班長還必須樣樣精通。“人非圣賢，孰能無過。”比如，早讀課上如果語文領讀不在，班長就要挺身而出。最糟糕的是偏偏讀到不會的或者不確定怎么讀的`時候，又不方便問其他同學，所以會比較尷尬。
其三，作為班長就要鐵面無私。最厲害的就是一招“離間計”，老師每次都說：“班長你去查一下，沒做作業的統統給我找出來！”如果碰到是我的好朋友們沒有做好作業，那我如何是好？通融一下，會人神共憤；公正舉報，我又不忍心傷害朋友情面，讓他們受罰。所以我覺得班長也不是好當的。
但是盡管如此，我覺得同學和老師能如此地信任我，推選我當班長，我就覺得這些煩惱都是過眼云煙，不值得一提。每每想到這是老師和同學們的信任，而且我又能為大家服務，那么再苦再累也是值得的！
五年級作文 篇5
快樂，大家一定對快樂一點都不陌生吧，每個人都對快樂有著不同的定義，每個人都有自己的快樂，我也不例外。我的快樂就是能暢快的滑旱冰，從中體會著一種不同尋常的自由和愜意！
其中，讓我記憶最深的就是在一個周六的時候和朋友們一起玩的那次。那天我寫完作業后，就去找我的朋友一起玩，這時我愉快的問他們：咱們一起到廣場上滑旱冰吧？大家都興奮的說好啊好啊，咱們去滑旱冰！我們都迫不及待的回家換好旱冰鞋，準備向廣場出發了。到了人民廣場后，一眼望去都是人，有玩健身器材的，有踢毽子的，有玩滑板的，當然也有和我們一樣滑旱冰的。我們正準備加入他們的時候，有個小伙伴跑過來興奮的說：咱們舉行場比賽吧！大家都舉手贊同，這時我心里開始偷著樂啦哈哈，滑旱冰可是我的強項，我肯定會拿第一的`！然后我們大家還定了比賽規則，就是一共滑兩圈，第一圈速度，就是看誰滑的快；第二圈比姿態，就是看誰滑的姿勢優美。
隨著小裁判的一聲開始！我飛快的滑了起來，猶如一匹脫韁的駿馬在奔馳，我的速度非常快，心里竊喜嘿嘿，第一圈贏定了！最后我嗖的一聲滑過了終點。我心里美滋滋的。我們休息了一會兒，又準備開始第二圈。比賽開始了，我先用一只腳滑著，接著我又開始倒滑，感覺非常好。隨后我又滑了個飛鷹展翅，我感覺自己像只飛翔在空中的小鳥一樣。最后我又滑了個360度，完美的結束了比賽！這時伙伴們都跑過來夸我說：張帆你好厲害啊，滑的這么好！聽了這些話，我心里非常的高興。
滑旱冰不僅給我帶來了很多的樂趣，而且讓我認識了很多小伙伴，讓我的課余生活豐富了起來！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文08-16
五年級的作文07-20
五年級作文[精選]07-22
五年級作文（經典）07-23
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文【經典】08-26
五年級作文[經典]08-30
（經典）五年級作文08-31
五年級的作文（精選）09-02
(精選)五年級的作文09-04