五年級作文：嘗試
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文：嘗試，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文：嘗試1
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。在一個夜黑風高的晚上。風呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨自在寒氣逼人的被窩里寫作業。由于作業過于多這時我想到了一個全國小學生通用的方法——抄作業，對就是抄作業。一分鐘，二分鐘后腦子里浮現出因為抄作業而被打得皮開肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無完膚、傷痕累累、頭破血流的情景天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細想想因為抄作業（前提老師不知情）全對而被全班當眾表揚的美滋滋的感覺這時，我平靜了下來，又想了想得出的結論是后者的.可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業未知天數后，在一節平常的不能再平常的語文課由于作業全對老師表揚了我這是本人平生第一次嘗試抄作業，得出的結論為：只有抱著一死的心態來抄作業，才能收獲老師的表揚！
五年級作文：嘗試2
在生活中經歷一次次的失敗和成功是無法避免的。我很少獨自在家，但這一次，我真正體會到了獨自在家的感受。
這是一次獨自在家里嘗試。我中午放學回家，家中空無一人。我打電話一問，媽媽回老家看望外婆外公了，爸爸出差了，姐姐和哥哥都在學校。這看來又是一次勇敢的嘗試。
周五晚上，我打電話問媽媽晚餐吃什么。還好，晚餐已經全部做好，不用愁了。下午5點，我開始寫作業。家里靜悄悄的，秋風在門外賣力的叫著，小鳥不再唱那動聽的樂曲。時間仿佛靜止了，她走得還是那么慢。終于，敲門聲響起來，快遞員送來了晚餐。接過裝滿食物的塑料袋，關好門，我開始狼吞虎咽地吃著晚餐。由于我平時家務做得多，所以三兩下就把桌面收拾好了。慢慢地，我覺得其實一個人在家也是挺自由的'，想做什么就做什么。只不過，這種自由似乎少了些快樂。
晚上，秋風叫得那么刺耳，使我久久不能入睡。我想盡所有辦法，可還是沒有用。可能，在我心中，家最溫暖吧。
第二天，我無事可做，就看看書，畫幅畫。等下周父母回來，我的感受會更深。
這一次獨自在家，給我留下了深刻的印象。父母不在家，就等于你是現在這個家的主人。只有從小過這樣的磨練，才能養成獨立，不依賴父母的好習慣。這一次嘗試，我學會了堅強、自覺、獨立。我發現，如果具備這三點，不再會害怕困難，不再會依賴父母，成績也不會差。這是一次有價值的訓練。
這一次嘗試，使我明白了不少。人生的路要由自己選，自己走。好習慣，要從小養成。不要依賴父母太多，要學會獨立。
五年級作文：嘗試3
每個人成長都會面臨好多新鮮的事情，需要我們去探索去嘗試，我最難忘的一次嘗試就是獨立給家人做了一頓晚餐。
那是個晴朗的一天。我被爸爸從學校接回家，爸爸送我到家又去上班了。平時都是媽媽照顧我們一家人，今天媽媽不舒服躺在床上起不來了，我心疼媽媽給媽媽倒了杯熱水，我就去做作業了。作業做完發現爸爸還沒下班，我就想著給爸爸媽媽做頓晚飯，特別想嘗試著做飯，想著就開始行動，平時媽媽都不讓我幫忙的，說我還小等再長大點再教我的，讓我好好學習。今天我要做個小大人，就做我最愛吃的蛋炒飯給爸爸媽媽吃。
我跑到房間準備問媽媽怎么做的，看到媽媽睡的正香呢，我就沒有打擾媽媽。自己回憶著媽媽平時給我做蛋炒飯的過程。先準備食材：雞蛋、黃瓜、香菇、米飯、火腿、醬油、胡蘿卜。我把需要的食材洗干凈切好，切到胡蘿卜的時候刀一滑差點劃傷手，還好我反應敏捷。接著打開煤氣灶，往鍋里倒油，把攪拌好的雞蛋倒入油鍋中，開始翻炒，接著把黃瓜、香菇、火腿、胡蘿卜倒入鍋中翻炒，翻炒會后倒入米飯接著翻炒，最后倒入醬油翻炒，炒著炒著飯都粘鍋上了，不一會就聞到了糊味，最后炒好了盛到碗里。接著燒了點開水，把速食的紫菜放入開水中，接著把攪拌好的雞蛋放入湯中，就這樣又做了個簡單的紫菜蛋燙。沒一會時間爸爸下班了，爸爸以為沒人做飯就買了包子和粥。當爸爸看到我做的蛋炒飯和燙的時候爸爸很開心。我去房間叫醒媽媽吃我做的蛋炒飯，媽媽吃驚的看著那一大碗蛋炒飯和一碗紫菜蛋湯，眼睛紅紅的，說我真的長大了會照顧人了。我們一家人開心的吃著我炒的飯，盡管沒有媽媽炒的'好，可是我們吃的開心，看到爸爸媽媽開心的笑容我覺得特別幸福滿足。
這是我第一次做蛋炒飯，很難忘的一次嘗試。盡管口感和顏色上都不如媽媽做的好，但是爸爸媽媽的笑容讓我覺得很幸福。以后我會多幫媽媽分擔家務，學到更多的生活技能。
五年級作文：嘗試4
生活中有很多事情值得我們去嘗試，比如，科學家們需要嘗試做一些新的實驗，老師們嘗試應用一些新的教學方法，運動員們嘗試著去做高難度的動作。嘗試總會讓你眼前一亮，發現新的東西，發現不可思議的自我。
我的嘗試發生在今年初夏。那時候天氣較熱，我身邊的朋友都喜歡站在活力板上兜風。只見他們一個個踏在活力板上，雙腳靈活地擺動，飛快向前，遇到井蓋時，他們會像魚一樣來一個靈活的'轉身，輕松地繞過井蓋，真是太酷了。
這真是太令人羨慕了，于是我就纏著媽媽，給我買了活力板，并且請我的朋友當我的師傅。我們一起把活力板搬到了附近的小公園，練習正式開始了。起初我看著這搖擺不定的活力板，便灰心了許多，生怕自己征服不了它。我的朋友看到我退縮不前，于是就瀟灑地踏上活力板，準備去“乘風破浪”。此時我的倔脾氣上來了，心想，嘗試一下也未嘗不可，于是我讓她教我，她也爽快地答應了。
她雙手扶著我，我嘗試著左腳踩在活力板上，往前滑行了幾步，然后右腳猛的蹬上滑板，雙腳一起搖晃，但是活力板兒只在原地踏步，我急得滿頭大汗。耐心的“師傅”牽著我的手慢慢往前走，滑板就不由自主地往前移動了，哦，我成功了，太高興了。轉了幾圈后，我自認為動作比較嫻熟了，就嘗試著松開了朋友的手。活力板一下子變得不聽使喚了，我驚慌失措地從活力板上跳了下來。
嘗試只成功了一半，我可不想放棄，于是又扶著她上了活力板，繼續向前滑動。經過一下午的練習，我終于可以獨立操控活力板，像一只輕盈的小燕子輕松自如地“飛翔”了。
當你勇于嘗試時，成功就會在前方向你招手。
五年級作文：嘗試5
小時候，我有很多嘗試，但只有一件事讓我最難忘的'。
從小，我對滑板特別感興趣。每當看到別人在自由自在地滑著滑板時，我就特別羨慕，也很想學會這個本領。終于，我哭著叫媽媽買滑板給我，媽媽只好給我買了一輛嶄新的滑板。
滑板是藍色的，輪子是淺淺的綠色，滑板上有我最喜歡的卡通人物“豬豬俠”，真好看！我還請求媽媽每天下午四點鐘到四點半陪我練滑板，媽媽同意了。
第一天，我開始練習了，雖然有點害怕會摔下來，但是一想到大哥哥和大姐姐在開心地玩著滑板，我就充滿信心。哪知我一登上滑板就摔了個四腳朝天，腳受傷了，可是我還是不放棄，又站了起來再練，這時，媽媽發話了：“滑滑板要注意不能緊張。”這一次我成功登上滑板，還滑了幾下，但又摔了下來。
第二天，我慢慢會滑了，經過第三天、第四天，我已經完全能自己一個人滑了，經過反復練習，我已經成功超過了大哥哥大姐姐了。
這個嘗試讓我明白了一個道理，做什么事都要堅持，這樣才會成功。
五年級作文：嘗試6
人總會有很多次嘗試，有成功的，有失敗的。但讓我印象最深的是那次快樂的嘗試。
那是發生在我小時候的是，那次，我跟著爸爸媽媽一起來到了我老家的枇杷園。那也是我第一次嘗試摘枇杷。
首先，我們一起走到枇杷樹下，爸爸抬來了一把梯子，爸爸爬上梯子摘了幾個枇杷下來。我和媽媽負責洗枇杷。洗完之后，我忍不住扔了一個枇杷到嘴里，我吃了一口枇杷肉，哇！真甜呀！
但是光吃怎么能盡興呢？于是我也想嘗試著幫爸爸摘起了枇杷。我爬上了梯子，隨便摘了幾個枇杷下來。這可把我爸爸媽媽逗笑了，他們說：“傻孩子，這綠色的枇杷還沒有熟，不能吃。”于是我重新上去摘，這次我專門挑黃色的枇杷摘，當我興高采烈的把這些枇杷交給爸爸媽媽，催著他們吃我的`勞動果實，讓他們也感受我內心的喜悅。爸爸吃完了一個枇杷，說：“謝謝寶貝兒！”這時候，我心里比吃了一百個枇杷還要甜。
回家以后，我把我摘的枇杷送到爺爺奶奶那里，讓他們吃了我親手摘的枇杷。爺爺奶奶笑著說：“寶貝孫女真懂事了！”他們說完就笑了，我也笑了。
這真是一件快樂的嘗試呀！
五年級作文：嘗試7
終于等到了星期天，這一天各大“魔鬼課外班”通通放假。我把這個天大的好消息告訴了爸爸媽媽，他們決定帶我去公園玩，我更是興奮不已。
跳下車，進入公園，我向四周望了望――人可真不少啊！我們邊走邊聊，不知不覺，來到攀巖項目的前方，我抬頭看向那些正在攀爬的人：有大人，有小孩兒；有勇往直前，努力到達終點的，也有堅持不住半路下來的。媽媽見狀，對我說：“兒子，要不你也去試試？你不是也沒試過攀巖嗎？”“嗯”我笑道，準備去試試。
拉好繩子，一切準備就緒，我長吁一口氣，看了看后面的媽媽，點了點頭，我爬了上去。一層、兩層、三層、我爬的特別輕松，想到：沒什么技術含量嗎，我分分鐘可以登頂。第六層時，我有些累了，停了一會兒，忘了往下面――好…好…好高啊！我連忙閉上眼睛，不愿看到這恐怖的'一面，心里默默安慰自己：假的假的，這一點都不可怕，何況還有保護繩呢。本來就瘦的我不易出汗，可此時卻汗如雨下：沒事沒事，馬上登頂了！我又艱難地向上爬了一層。大概八米的樣子，可我卻覺得仿佛有幾千米，十分難受。你別想著己的汗珠偷偷開我的額頭，率先跳下地面。
我頑強的與心里不停的做著斗爭，一度想要脫手下去，但身為男子漢，我必須堅持。我的雙手雙腳如同灌了鉛一般，很難抬起。就在這個時候，一個小朋友從我的身邊快速沖過，不一會兒就登頂了，在我沉思之間，他有已放手下降，我想到：連著小朋友都可以做到，難道我不行？！那就見了鬼了！我猛足了勁，一鼓作氣沖了上去，很快就登頂了，我此時無比激動，忍住了住了我想大叫的沖動，慢慢放手，緩緩的下降了。
脫下沉重的繩子，擦了汗后，我立馬奔向媽媽，給了他一個大大的擁抱。媽媽道：“恭喜你，成功的完成了這次嘗試！”“嗯，這是一次成功的嘗試！”我哈哈笑道……
五年級作文：嘗試8
今年暑假，我和媽媽一起去三亞旅游，去之前，就聽身邊很多人說，到了三亞潛水必不可少，所以我從去的路上就一直期盼著潛水。
三亞的第二天，我們來到了最美麗的分界洲島，看著蔚藍的、一望無際的大海，真是讓我心曠神怡。坐上了游艇，游艇在海面上一會兒上，一會下，像喝醉酒一樣，真有趣！我們來到了客戶中心，選擇游玩的項目，項目可真多，有海上摩托艇、海上自行車、海底潛艇、潛水等，我還是堅持選擇了潛水，因為我想親眼看看海底世界到底是什么樣兒的。我穿上了重重的、濕噠噠的潛水服，坐上了快艇，來到潛水的`地方，呀！潛水的人可真多，大家排著長長的隊伍等待著。突然，我看到很多人剛下海幾分鐘，就上了岸，表情痛苦，有的小孩還哭了起來，這是怎么回事呢？一位叔叔說：“哎呀，太害怕了，還是放棄吧！”我看著這么多人放棄了潛水，我也開始感到害怕、退縮。可是我轉念一想，老師經常跟我們說：做任何事情都要勇敢，堅持就是勝利！我一定要勇敢！終于輪到我了，教練叔叔教了我一些潛水的本領，讓我先下海試一試，我剛潛下去沒多久，就喝了一口咸咸的海水，頓時心里特別害怕，又做手勢讓教練叔叔把我拉上海面。教練叔叔對我說：用嘴呼吸，忘了你還有鼻子，不能張口。經過叔叔的不斷鼓勵，我下定決心，一定要成功！這次，我又勇敢地潛下了海，嘴巴均勻地呼吸著，越潛越深。呀，我終于看到了海底世界，多美呀！有綠色的、軟軟的植物，有橙色的小丑魚、小小的小黑魚，還有很多叫不出名字的五顏六色的魚兒。我撒了一瓶魚食，各種各樣的魚兒都圍到了我身邊，爭搶著食物，就像跳起了圓圈舞。等我上岸時，發現媽媽早就上來了，因為她害怕沒有潛成功，真是太可惜了。
這真是一次勇敢的嘗試，正是因為勇敢，才讓我親眼看見了美麗的海底世界！
五年級作文：嘗試9
我是一個聰明能干、愛勞動的小女孩。但是，我偏偏不會炒菜。媽媽炒菜的時候我都會嚇得跑出廚房。
有一次，我請我的小表姐幫忙，可是她讓我答應她的一個要求——讓我星期六去她家和她一起做小面餅。我最怕做菜了，媽媽做菜的時候我連廚房都不會進去的，哪能和她做小面餅啊！但是為了能讓小表姐幫忙，我還是勉強地答應了她的要求。
轉眼間星期六到了，我本來想反悔，可是一想到“一言既出，駟馬難追”，我還是去了她家。到了以后，她找出干面，在里面打了兩個雞蛋，然后開始攪拌起來，我也在旁邊幫忙。她負責包小面餅，我負責幫小面餅“整容”，因為她包的小面餅實在是有點難看。包好了小面餅，我們準備開始炸。小表姐先把油倒進鍋里，然后把小面餅放進鍋里，緊接著“噼里啪啦”的'聲音響了起來。聽到這個聲音，我不由自主地跑出了廚房。但是想到答應小表姐的事，我又鼓起勇氣走進了廚房，站到小表姐身旁。我看著小表姐翻來覆去的翻動著小餅，我覺得很厲害。我在那兒站著，只見油煙裊裊，我打開了窗戶，鄰居們都被這個香味吸引過來了，他們都問是什么這么香。我們的小面餅真的是香飄十里啊！不一會兒，香噴噴的小面餅出鍋了，我和小表姐小心翼翼的將它裝盤，看著眼前的成果，我們一齊大聲喊道：“大功告成！”我和小表姐邀請了鄰居們一起品嘗了小面餅，真的香氣撲鼻啊！我們津津有味地吃掉了一整盤，心里別提多滿足了。
這次勇敢地嘗試讓我明白廚房也沒那么可怕。面對恐懼，我們要勇敢的去面對它，我們一定可以戰勝它。戰勝心理上的恐懼，我們將無所畏懼。
五年級作文：嘗試10
我們期盼已久的暑假終于來到，我和Q歡欣鼓舞，決定做一個蛋糕分給家人吃。
好玩的是，H，差點跪下來：“別做，千萬別做，太難吃啦！”Q不開心的嘟著嘴：“你沒吃過，怎么還說難吃？”H提出自己的意見：“你們做的餅干奶油太多，好惡心的。”我出來打圓場：“好的，奶油少放。”
Q從冰箱里拿出四只雞蛋，遞到我手里，我一個一個打碎，將蛋液倒出，放在攪拌機里，讓Q看管，我則調了一些不膩味的奶油，問H：“你喜歡什么顏色？”“橙色！”我把食用色素滴進奶油，拌均；Q沖我笑：“攪拌好了！”我將手里的砂糖遞過去，Q很默契地倒了些糖進去，我對H說：“一量杯面粉。”H把一大杯面粉倒進了蛋糕糊，我放下奶油，用攪拌器手動攪著蛋糕；不過一會兒，我讓Q把蛋糕糊放進烤箱，按下電鈕；我和H在制作甜米團，Q在一邊和糖霜，我們滿頭大汗，臉上都是面粉和色素。
蛋糕烤好了！我們拿出有點稀的蛋糕，涂上厚厚的一層蜂蜜，又烤了十多分鐘，蛋糕上的蜜已經完全滲進去，整個蛋糕在陽光下顯半透明，熱氣騰騰，用手碰一下都會微微顫動；我向Q使了個眼色，她馬上把橙粉色的糖霜遞過來，我用工具將糖霜抹平：薄薄的一層，好像要立刻融化；H把調好的奶油送到Q那兒：她可是繪畫特長生！只見Q對著一張照片，在蛋糕上面畫出了我們三人的合影！現在，輪到H大展身手了，他麻利地消掉了水果皮，用刀切成片，遞給我；我把水果片一點一點削成螺旋狀，頗有藝術感的把煉乳纏繞在上面，插在蛋糕上，又點綴上新鮮的甜米團。
晚上，家人們感嘆不已，覺得蛋糕做的好極了！其實，可貴的`不是蛋糕的精致，而是我們那顆團結的心啊！
這是一次難能可貴的，團結的嘗試，我們成功了！
五年級作文：嘗試11
今天，我閑著的時候，突然蹦出個想法——學做飯。說干就干，我立馬把這個想法告訴了媽媽，媽媽也很爽快地答應了。
我和媽媽來到廚房。我有模有樣地把圍裙穿上，然后按照媽媽說的去做。我先拿出一個雞蛋，一根火腿，幾碗米飯和一些蔥，然后把雞蛋打在碗里攪拌，攪拌后，媽媽又手把手地來教我切蔥和火腿。
準備工作完畢了，接下來就是炒了。先熱熱鍋，等鍋燒好后再倒點油，油剛入鍋，那些油就“啪啪啪”地濺得到處都是，我趕緊躲一邊，捂著臉，生怕把我濺著。“不怕，一會就好了！”一旁的媽媽溫柔地說。我戰戰兢兢地走上前，然后把提前打好的雞蛋下鍋翻炒，加一些鹽，把炒好的雞蛋碾碎，再放入米飯，翻炒均勻，再加入火腿、醬油、醋和雞精等等，再次翻炒。到了最后，我差點忘記加蔥了，加了蔥后翻炒一分鐘，飯香撲鼻而來，我也累得夠嗆，滿頭大汗，但看著色香味俱全的飯，我開心極了！
媽媽又開始教我腌黃瓜，腌好了黃瓜，爸爸剛好回來了，我們一家三口坐在桌上，吃著我炒的飯和腌的黃瓜，爸爸和媽媽都說我炒的.飯好吃，媽媽還說下次再教我炒別的菜，我很期待！
這次炒菜不僅讓我感受到媽媽做飯的辛苦，同時也讓我萬萬想不到的是我居然成功了，我真是太開心了！
五年級作文：嘗試12
每個人都有過難忘的嘗試，不管成功或失敗，我們總能從中悟出一些人生的哲理。而我也不例外。每次想起那一次成功的嘗試，我的心里總會有一陣微微的激動……
那天是正月二十七，也是我們滑縣古會的第一天。這一天，可是分外熱鬧：涅泥人的、畫糖畫的，還有一些雜七雜八的玩意兒都上來了，買東西的吆喝聲與人群的喧鬧聲混在一起——好一派熱鬧的景象！
我隨著爸爸媽媽來到了最熱鬧的地段，東逛逛，西逛逛，只想玩一些好玩的游戲，我東張西望起來，突然，一個叫旋轉飛椅的游戲闖進我的視線，只見那大機器飛速旋轉著，看起來很好玩似的！但他們一個個臉色通紅，好像血全涌上了腦子，還一直呲牙咧嘴，大呼“救命”。多么可怕！我心里不禁打起了退堂鼓。
這時，爸爸走過來，關切的問道：“是不是想坐呀？”說到底，想坐不想坐我現在自己也不知道，我現在正站在抉擇的岔道口上。不，簡直是進退兩難啊！爸爸好像看出了我的心事，對我說：“沒事，想上去就上去！其實不怎么難受的，只要注意一個技巧，向下落的時候吸氣，向上翻的時候呼氣就行了！——嘿，你看那個小妮都上去了，你還不敢上去？”我抬頭一看，果真是這樣！我在爸爸的鼓勵下走上了那個機器。
剛開始也感覺不出什么，機器一晃一晃，身子也跟著一搖一擺，多好玩！但隨著一陣勁暴的`音樂響起，機器開始運轉，剛開始的新鮮感轉化為一種恐懼，趕緊閉上了眼睛。但我又想起了爸爸傳授給我的“絕竅”時，我又緩緩睜開了眼睛。隨著機器的上升下降、吸氣呼氣，看著腳下的人群忽大忽小、忽遠忽近，自己也時而腳朝天，時而也像孫悟空一樣翻轉著旋轉。喝！感覺就像做宇宙飛船那樣刺激。幾分鐘的時間就這樣眨眼間過去了，呵呵……多么奇妙！整個過程我居然沒有什么壓力，相反，竟還有一種飄飄然的感覺！我想，這應該就是成功的魅力吧！
哦！我明白了，人生中最大的敵人原來是自己呀！
五年級作文：嘗試13
奶奶說爸爸八歲就會做家務，做飯。媽媽八歲的時候就把家務活全包了。而我十歲了，只會洗衣服、掃地、收拾房間等。可是做飯、做菜卻一樣不會！所以我要拜媽媽為師，向她學習做菜。
“師傅”今天教我煎雞蛋。我從冰箱里拿出三只雞蛋，放在灶臺上，雞蛋滾來滾去，好像一個個不聽話的孩子。我端來一只碗，拿起蛋，在碗的邊緣輕輕地磕了一下，可是蛋卻沒有裂紋，于是我就拿出我最大的力氣，雞蛋馬上四分五裂。蛋液有的`濺在地上，有的灑在碗里，還有的滴在我的圍裙上。媽媽說：“用力要平均呀！”于是我再拿起一個雞蛋，按媽媽的說法去做，蛋黃伴著蛋清“唰”的一下掉進了碗里。接著我把煤氣爐開關打開，然后向鍋里放進一些油，不一會兒鍋就冒出道道青煙，發出“唧唧”的聲音，我有些膽怯了。媽媽說：“沒事呀，油熱了，開始吧！”我慌里慌張地把雞蛋倒進鍋里，因為火太猛了，所以蛋被燒焦了。我撅起了小嘴，媽媽說：“沒關系，再來一次吧，記得要控制好火候。”這次我先用猛火，看著鍋里的蛋清由透明變成白色，我就把火調小。媽媽叫我用鍋鏟，把雞蛋的一半對折翻過去，“哎呀！真像一個荷包呀！”我高興地說。我在媽媽的指導下，小心地翻動雞蛋，好讓兩面的受熱均衡。鍋里的雞蛋慢慢變色了，先是黃色，接著是橙色，最后變成了金黃色。一股香味撲鼻而來，雞蛋煎好了！爸爸、媽媽都對我的手藝贊不絕口，我心里可高興了！
這是一次成功的嘗試，我深深地體會到：看似容易的事，做起來卻這么難。煎雞蛋很不容易，但我不能做一個衣來伸手，飯來張口的“公主” 。學本領同樣不容易，只有努力將來才能在社會上立足。
五年級作文：嘗試14
當那五彩的霞光照耀在那一張金燦燦的獎狀時，我總會感慨萬分，我的思緒總會慢慢地飄到那一個閃耀的舞臺。
那一次，學校比賽講故事，當老師挑選學生去參加講故事比賽時。我想這是第一次，便高高地舉起了手，老師選了我，并給了我一張長長的稿紙，讓我做到能倒背如流。從那一天去，我一直在準備著，吃飯時背著，上學路上背著，下課時也背著。在我背時，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”，仿佛在表揚著我的認真。快要比賽了，可是有一段我怎么也背不熟。比賽了，老師告訴我不要緊張，自由發揮。我最后再看了一遍故事。終于，在臺上的主持人報了我的名字。
當我踏上舞臺時，天空忽然下起了一陣瓢潑大雨，這讓本來就很緊張的我更加緊張了，我的心情好像十五個吊桶打水——七上八下。當觀眾的掌聲響起時，我開始講起了故事。可是本來極其熟練的段落卻疙疙瘩瘩起來，正當我準備下臺，回到幕后時，老師的鼓勵聲卻傳入了我的耳朵：“孫佳冕，加油！”
聽了這句話后，我漸漸不再緊張，故事的情節又慢慢地回到了我的腦海，我如同一個在大海里的.人抓住了一根木頭，緊緊地記牢情節，流利地講出了這個故事。終于，我講完了，心情也慢慢平緩下來，臺下也響起了響徹云霄的掌聲。來到臺下后，老師也不停地贊揚我，我的心情像抹了蜜糖般美滋滋的。
走出學校后，我發現雨早已停了，一道七彩絢麗的彩虹掛在天空中，我開心極了。我發現，做什么事都要有自信心，不能膽怯，相信自己能完成想完成的事。我為這一次成功的嘗試而自豪！
五年級作文：嘗試15
嘗試，可能失敗，但總能讓我們有所發現，有所感悟。那是一次不太成功的嘗試，但卻使我增加了知識，那一刻令我難以忘懷。
在上學期我四年級的時候，市里舉行了一次“科技大賽”。由于人數限定，每個學校只能有三位同學有機會參賽。科技老師選擇了我們班，班主任宋老師決定讓我和同班其他二位同學一起去參賽。
晚上我寫完作業不禁想起比賽的事。科技老師說：“我們參加的項目是摔雞蛋，比賽規則是要把兩個雞蛋放入一個容器里，從二樓摔下去不能破碎，它不可以超過二百五十克的重量，不可以使用塑料。”我們說：“給雞蛋裝入用紙箱做成的箱子。”老師說：“不行的，那里面不安裝一個固定雞蛋的裝置，掉下去雞蛋一定會摔碎的。”這個問題應該怎么樣來解決呢，我百思不得其解，只好去問問爸爸，可爸爸也束手無策。
第二天，我垂頭喪氣地來到了科技室，讓我驚訝的是老師解決了這個問題。原來，老師用絲襪把雞蛋套住，并用牙簽把它固定住，啊，老師的這個辦法可真妙！
比賽之日終于到了，我們來到了比賽的場地，箱子順利地通過了檢查。按照要求我們走進二樓的教室，窗戶已經為我們打開了，看著其他的'參賽選手，有的歡呼雀躍，有的耷拉著腦袋……不一會兒，就輪到了我們。我們三個人一起在窗戶前站好，雙手緊緊地端住箱子，屏住呼吸，我心里暗暗地祈禱著……裁判一聲令下，我隨即松開雙手，箱子自由落下，我的心都提到嗓子眼兒了，嗵嗵地跳著，看著箱子平穩落地，我不由得大叫：“太棒了！成功了！”
等在下面的老師打開箱子檢查，隨著“啊”的一聲，我們的希望破滅了，雞蛋碎了！怎么會是這樣呢？我們仔細檢查了箱子，結果發現，它正好落在一個尖尖的石頭上，小石頭硌碎了我們的雞蛋，這真是太不幸，太意外了！
雖然，我們的實驗最終以不可預見的突發事件而宣告失敗，但我更看重的是比賽的準備過程和團隊的協作。它激發了我們對科學熱愛和興趣，有機會我還要參加這樣的科技比賽。
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