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服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)

時(shí)間:2024-05-20 14:01:31 五年級(jí) 我要投稿
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服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)1

  每當(dāng)我看見櫥窗里的奇裝異服,那渴望成為設(shè)計(jì)師的心情便油然而生。

  假如我是設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)出一件多功能的裙子。這條裙子分兩層,里面那一層可自動(dòng)感應(yīng)到身體的冷熱程度,一旦身體發(fā)汗,或者皮膚出現(xiàn)熱量,裙子內(nèi)層就會(huì)自動(dòng)給予人類空調(diào)般的情爽,反之,人體如果感到冷或者出現(xiàn)其他不適狀況,裙子內(nèi)層就會(huì)自動(dòng)開啟溫暖模式,通過(guò)熱敷的方法,緩解身體的不適感。

  裙子的外層設(shè)計(jì)著五彩繽紛的花紋,裙子的上部分有兩種圖案,一種是立體的玫瑰花圖案,奇妙之處在于,玫瑰花的花瓣可以一張一合,自由伸展,中間的花蕊還可以進(jìn)行人工智能對(duì)話。在你無(wú)聊或有小情緒的時(shí)候,可以與它交流,它會(huì)讓你瞬間改變心情,變得神情氣爽。另一種是熠熠生輝的小星星圖案,還可以隨意移動(dòng),擺出自己喜歡的各種圖形呢。如果你穿上它,一定能與它交上朋友。在黑夜里,穿上它,裙子上的這些小星星會(huì)發(fā)光,照亮前方的道路。在路上遇到壞人時(shí),裙子上的小星星會(huì)自動(dòng)報(bào)警,壞人就會(huì)落荒而逃。

  參觀完裙子的`上部分,再來(lái)看看裙子的下部分。下部分是彩色的百褶裙,一層一層的彩色可以變幻。只要穿上它,一轉(zhuǎn)動(dòng)裙子,就可以自由擺動(dòng),就像一位貌美如花的仙女,走在路上,大家投來(lái)羨慕的眼神。

  我希望未來(lái)的我,好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好本領(lǐng),設(shè)計(jì)出一條這樣神奇的裙子。

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)2

  從小我就有自己的理想,那就是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。哈哈,你們可別笑我!或許有人會(huì)說(shuō):一個(gè)小孩子家,當(dāng)什么服裝設(shè)計(jì)師呢?不過(guò),說(shuō)心里話,我真得很想當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師噢。如果我是鞋子設(shè)計(jì)師五年級(jí)500字作文

  我是怎么愛上服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)的呢?那得從4年前說(shuō)起。那天,阿姨帶我去紹興看服裝展覽。一進(jìn)展覽廳,我便被各式各樣的服裝吸引住了。我十分敬佩那些服裝設(shè)計(jì)師,他們能設(shè)計(jì)出五花八門的漂亮衣服,給社會(huì)增添一道亮麗的風(fēng)景。頓時(shí),我的腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)不可磨滅的念頭:我也要當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。

  從那以后,我便開始行動(dòng)了。走在大街上,我都會(huì)刻意地留心行人的衣服,看到心動(dòng)的樣式便把它畫下來(lái),有時(shí)還稍作改動(dòng)。

  我愛服裝設(shè)計(jì)。它不但豐富了我的'課余生活,還提高了我的想象力和繪畫能力。將來(lái)我一定要成為一位服裝設(shè)計(jì)師,把我親手設(shè)計(jì)的服裝打入國(guó)際市場(chǎng)。

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)3

  理想,是每個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo)與動(dòng)力。有了目標(biāo),就有了努力的方向。每個(gè)人都要有一個(gè)理想,而我的理想,就是做一名服裝設(shè)計(jì)師。

  之所以會(huì)有這樣的想法,首先是因?yàn)槲覐男【拖矚g畫畫,并且一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫,我喜歡一幅幅流光溢彩的畫在我的筆下誕生。所以我也有一些繪畫基礎(chǔ),這對(duì)服裝設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是必備的條件。其次,我是一個(gè)想象力比較豐富的人,我有許多創(chuàng)意和想法想要實(shí)現(xiàn),而我又對(duì)服裝的搭配和樣式有著獨(dú)特的見解,并且喜歡不同顏色的服裝搭配在一起帶給我的視覺沖擊感。所以,希望有朝一日我能穿著自己設(shè)計(jì)的服裝出門,這樣就可以實(shí)現(xiàn)我對(duì)服裝的一切愿望。

  最重要的是,我想讓我的'長(zhǎng)輩們穿上我親自設(shè)計(jì)的衣服,報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩;我想讓我的兄弟姐妹們穿上我親自設(shè)計(jì)的衣服,感謝他們對(duì)我的關(guān)愛;我想讓我的老師穿上我親自設(shè)計(jì)的衣服,感謝他們對(duì)我的教導(dǎo);我想讓我的朋友們穿上我親自設(shè)計(jì)的衣服,感謝她們對(duì)我一直以來(lái)的陪伴。我希望能看到大街上、商場(chǎng)里、公園里隨處可見別人穿著我設(shè)計(jì)的衣服,那該多好啊!

  而我的終極目標(biāo),就是有一天,我設(shè)計(jì)的衣服能在各種時(shí)裝秀里發(fā)布,讓模特們穿著我設(shè)計(jì)的衣服在T臺(tái)上走秀;讓名人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服走紅毯、出席各種盛會(huì);讓人們喜歡我設(shè)計(jì)的服裝。

  所以,為了這個(gè)理想,我不僅要堅(jiān)持練習(xí)畫畫,還要好好學(xué)習(xí),擴(kuò)充自己的知識(shí)面。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不懈努力。我相信,總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師!

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)4

  假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)給辛勤工作的交警叔叔設(shè)計(jì)一套奇特的服裝。制作這種服裝的布料是給行天員叔叔做衣服的布料。它上面每一個(gè)細(xì)密的小孔都是一個(gè)吸塵器,能把汽車排放的尾氣都吸到衣服里,交警叔叔就能免除肺病了。這種衣服冬暖夏涼,所以,每位交警只需要一件衣服,還可以節(jié)省資源呢。

  假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)給滑稽的小丑設(shè)計(jì)一套神奇的服裝。這套服裝可以聽從他們的話變成各種款式,這樣他們就不用辛苦的`化妝換衣服了,還可以節(jié)省布呢。把省下來(lái)的布做成衣服送給貧困山區(qū),這多有意義呀! 假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)給辛勤培育我們的老師設(shè)計(jì)一套“健康服裝”。每當(dāng)老師擦黑板時(shí)掉下來(lái)的粉筆末被老師吸進(jìn)肺里,時(shí)間久了老師就會(huì)得肺病。有了這套衣服,粉筆末就會(huì)吸進(jìn)衣服里,老師健康長(zhǎng)壽也是我們的心愿呀,這將是我們給老師最好的報(bào)答。

  假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)給殘疾人設(shè)計(jì)一套奇妙的服裝。當(dāng)殘疾人穿上它就能免除疼痛,當(dāng)殘疾人穿上它一個(gè)星期后就能離開拐杖、輪椅等工具,他們就能像正常人一樣行走。有了這套衣服,所有的殘疾人都能站起來(lái)。 假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)給想減肥而又減不下去的人設(shè)計(jì)一套美妙的服裝。哪些人穿上它,它內(nèi)側(cè)的兩個(gè)“瘦身芯片”就開始發(fā)揮作用。在一天的時(shí)間里,就能達(dá)到你想要的效果。那時(shí),健身房就要關(guān)張了。

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)5

  每個(gè)人都擁有屬于自己的心愿。而我的心愿是成為服裝設(shè)計(jì)師。

  小時(shí)候,總是不知道該有什么心愿為目標(biāo)。小孩子的時(shí)候,覺得自己愛畫畫,應(yīng)該成為畫家。但是總覺得自己老是畫不好,想放棄。八歲時(shí),終于發(fā)現(xiàn)自己畫什么最拿手了,這才有了明確的目標(biāo)。漸漸地,設(shè)計(jì)服裝成了我的.愛好。即使一點(diǎn)也不想設(shè)計(jì)服裝,也能隨手畫個(gè)發(fā)夾,項(xiàng)鏈之類的裝飾品。

  盡管小時(shí)候愛畫畫,但還是感覺畫上的人如同沒有生命的人偶一樣。沒有生命,沒有靈魂,永遠(yuǎn)是個(gè)任人擺布的身體。于是,我終于發(fā)現(xiàn),自己只能畫沒有生命的東西。那么,沒有生命卻多姿多彩的東西是什么呢?終于,我找到了服裝設(shè)計(jì)這個(gè)答案。

  每當(dāng)看見新穎的服裝時(shí),我就會(huì)把服裝的正面和反面畫下來(lái),以便在設(shè)計(jì)服裝時(shí)采取方案。漸漸地畫服裝畫就上了癮。要是有了新的想法,就一定要趕在忘記之前畫下來(lái)。有一次,我正在畫我的新想法。媽媽叫了我一聲:“吃飯了!”我“哦”地回應(yīng)一聲,心想:“反正飯菜太熱了沒法吃,不如再等一會(huì)吧。”于是我將我的想法告訴給了媽媽。過(guò)了好一會(huì),媽媽又叫起來(lái):“菜都快涼了,快吃吧。”我十分不情愿在放下筆走了出去。

  雖然我的心愿并不遠(yuǎn)大,但每個(gè)心愿對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是獨(dú)一無(wú)二的。

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)6

  科學(xué)家說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn),加上我的想象,我能撬起地球。”詩(shī)人說(shuō):“給我一株三葉草,加上我的想象,我能進(jìn)入草原。”我說(shuō):“給我一塊布,加上我的想象,我能實(shí)現(xiàn)我的理想。”

  在我的心底深處,有一個(gè)還未挖掘的理想——“服裝設(shè)計(jì)師”。每當(dāng)我看到可愛的女生穿著美麗的裙子,在路邊飛舞,舞蹈演員在舞臺(tái)上表演,大人在訴說(shuō)買衣服的煩惱時(shí),我就有了自己的理想。

  設(shè)計(jì)師當(dāng)然要有審美觀點(diǎn),還要有一定的欣賞能力。所以,每個(gè)周末去公園,或是商場(chǎng),偶爾上網(wǎng)看到各種衣服。我就把喜歡的畫下來(lái),或者根據(jù)自己的眼光取長(zhǎng)補(bǔ)短結(jié)合一下,組成另一款漂亮的衣服。漸漸地我喜歡上了逛街。

  在商場(chǎng)我看看這件,瞅瞅那件,再看看身邊的人。喔!人的體型不同,穿出的衣服效果也不同。我該設(shè)計(jì)出什么樣的風(fēng)格,讓人們喜愛?突然,我明白一個(gè)道理,想要實(shí)現(xiàn)我的`理想,必須有淵博的知識(shí)。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中,是辛苦的,如同高山上的雪蓮,經(jīng)歷時(shí)間的煎熬,風(fēng)雨的洗滌,才能讓人仰慕。只要堅(jiān)持不懈,迎難而上。

  我想我的理想并不遙遠(yuǎn)。

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)7

  蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗”,理想也就是每個(gè)人的夢(mèng)想,比如有人以后想當(dāng)老師,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)律師,有人想當(dāng)老板……我呢?你們知道我以后想當(dāng)什么?我的理想是當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。

  我喜歡設(shè)計(jì)服裝,我會(huì)設(shè)計(jì)很多很多的衣服,那些衣服設(shè)計(jì)得非常有特色,我還擁有自己的品牌店,還有許多許多分店。我會(huì)舉辦很多的展示會(huì),我也會(huì)邀請(qǐng)很多喜歡跳舞的人來(lái)跳舞,都穿著我設(shè)計(jì)的衣服跳舞,我會(huì)舉辦舞會(huì),還會(huì)有很多的表演讓大家看,大家想干什么就干什么,跳舞就跳舞,唱歌就唱歌,在那天我們會(huì)過(guò)得很快樂(lè)、幸福。

  我把我的品牌叫AngelLiNa(天使莉娜),如果我衣服設(shè)計(jì)成功的話,我還要當(dāng)形象設(shè)計(jì)師,因?yàn)槲蚁矚g設(shè)計(jì)各式各樣的發(fā)型,把頭發(fā)打扮的漂亮一些。我還要學(xué)很多的語(yǔ)言,跟別人交流,把我的.品牌銷到國(guó)外去。讓全世界都知道我這個(gè)品牌,讓大家喜歡。

  我想,我在設(shè)計(jì)衣服的時(shí)候,可以在每件衣服上弄點(diǎn)淡淡的香水,這樣別人就更喜歡了,別人也就更加要買我設(shè)計(jì)的衣服了。

  我喜歡當(dāng)形象設(shè)計(jì)師,還喜歡當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。這就是我的理想。

  理想是不可能憑空獲得的,天上不會(huì)掉餡餅,我一定要努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),最終實(shí)現(xiàn)我的理想。

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)8

  假如我是名設(shè)計(jì)師,我要先設(shè)計(jì)一些好的衣服,讓男人穿上變得帥氣又勇猛,讓文人穿上變的漂亮善良。讓小孩穿上變的讓人人都喜歡,讓他們變的聰明又巧妙。

  假如我是一名設(shè)計(jì)師,我要為那些病人設(shè)計(jì)一些有益健康的事。我要為病人設(shè)計(jì)一雙鞋子,讓他們穿上能夠趕快好起來(lái),我還要在鞋上安裝一個(gè)定時(shí)鐘,在該干什么事的時(shí)候,會(huì)提醒他們,他們?cè)陬A(yù)定的`時(shí)間內(nèi)一直會(huì)做那件事,只有把那件事做好了,才會(huì)做其他事。

  假如我是一名設(shè)計(jì)師,我要為人們?cè)O(shè)計(jì)一件能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服,能為人們調(diào)節(jié)溫度,在人們感到熱的時(shí)候會(huì)感受到?jīng)鏊谌藗兏械胶涞臅r(shí)候可以感受到溫暖,而且還要為每個(gè)人設(shè)計(jì)適合自己的款式和樣式。

  假如我是一名設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)更多的款式,為每個(gè)職業(yè)設(shè)計(jì)一套適合工作時(shí)的服裝,能提高他們的工作效率。

  為了能實(shí)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)夢(mèng),從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,努力考上大學(xué),讓自己離夢(mèng)想更加接近。

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)9

  每個(gè)人心中都有夢(mèng)想,魚兒的夢(mèng)想是遨游在大海里。鳥兒的夢(mèng)想是在蔚藍(lán)的天空翱翔。蜜蜂的夢(mèng)想是釀造香甜的蜂蜜。小馬的夢(mèng)想是在一倍千里的草原上奔跑。而我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。

  在小時(shí)候,我走過(guò)服裝店門前,看見五彩繽紛的布料,在窗外,我見到里面的衣服很好看。我就好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,這些漂亮的衣服從哪兒來(lái)的呀?它們之前不都是布嗎?”媽媽回答:“就是服裝設(shè)計(jì)師用手把布一針一線的縫起來(lái)的。用雙手設(shè)計(jì)出來(lái)的.”我聽過(guò)之后,覺得非常神奇,從此,在我的夢(mèng)想天空里有了第一只飛機(jī)。那只飛機(jī)叫服裝設(shè)計(jì)師。

  我的夢(mèng)想自從變成了服裝設(shè)計(jì)師之后。每天我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)畫畫。畫的千奇百怪,同學(xué)們有的說(shuō)“畫的這么差,還想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。”“這畫的還不如別人的呢。”“你畫成這樣,換一個(gè)夢(mèng)想吧。”但是不管別人說(shuō)了多少里的流言蜚語(yǔ)。我仍然不放棄,我從小時(shí)候堅(jiān)持到現(xiàn)在的夢(mèng)想。夢(mèng)想天空中的那只飛機(jī)。雖然經(jīng)歷了非常多的坎坷。但還是在堅(jiān)持飛往目的地。我的夢(mèng)想不是能被別人輕易的磨滅。

  冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功之花,人們往往驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗。然而它當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的汗水。”是啊!通往夢(mèng)想的路往往非常坎坷。但是我會(huì)持之以恒,鍥而不舍,相信夢(mèng)想之花終究會(huì)綻放。

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)10

  可能是女孩的天性,我從小就喜歡拿著毛巾和紗巾等一些日用品來(lái)為芭比娃娃設(shè)計(jì)各種款式的服裝。再大一些就有了弟弟,所以他理所當(dāng)然地成了我的模特兒。每個(gè)周末我都會(huì)抽出時(shí)間給他做一番精心的打扮,有公主造型,有王子造型,還有乞丐造型,而且弟弟很樂(lè)意接受我為他做的各種裝扮。于是我覺得做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師給人帶去新鮮感是很有意義的。

  將來(lái)如果真的能成為服裝設(shè)計(jì)師,我倒是想設(shè)計(jì)一件神奇的衣服。這件衣服看上去和普通衣服沒什么區(qū)別,但是用途可多了。我要為它設(shè)計(jì)橙青紅紫四種顏色的按鈕,首先介紹的橙色是變形按鈕,它可以讓衣服變成任何形狀。如果下雨了,它會(huì)變成雨衣狀為人們遮風(fēng)擋雨,如果出去露營(yíng)忘記帶帳篷了,它還可以變成帳篷讓人們有個(gè)安全的住處并且度過(guò)一個(gè)美好的夜晚。其次是青色的清洗按鈕,當(dāng)人們覺得衣服臟的時(shí)候點(diǎn)一下它,就會(huì)自動(dòng)清洗烘干,方便快捷。接下來(lái)是紅色按鈕,也就是可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)溫度的一個(gè)裝置。無(wú)論外界的溫度過(guò)高還是過(guò)低,只要點(diǎn)下這個(gè)按鈕,就會(huì)一直讓衣服保持在26度左右,簡(jiǎn)直就是人們隨身攜帶的空調(diào),大大增加了人們的.舒適感。最后一個(gè)是紫色按鈕,它有呼叫功能,如果人們感覺身體不適,點(diǎn)下它,它就會(huì)向外界發(fā)出聲音,申請(qǐng)救援,這個(gè)功能其實(shí)更適合老年人使用。

  這件神奇的多功能衣服就取名叫貼心服飾吧!如果人們能擁有這件衣服,想必會(huì)讓自己的生活更加多姿多彩!

  如果將來(lái)成為服裝設(shè)計(jì)師的我所設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服能給人們帶來(lái)這么多的便利該有多好!所以現(xiàn)在我也要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)11

  人一生中總會(huì)有許多的理想。經(jīng)過(guò)時(shí)間而不斷改變。如:想做能治萬(wàn)病的醫(yī)生,教給孩子無(wú)數(shù)知識(shí)的老師……而我呢,就想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

  你們一定會(huì)想,我為什么想當(dāng)這樣一個(gè)奇特的職業(yè)吧。別著急,聽我慢慢說(shuō)。起初我是在父母的口中聽到的,我很好奇,所以就在網(wǎng)上搜了搜,了解了這個(gè)職業(yè)是設(shè)計(jì)衣服的,所以很愛設(shè)計(jì)東西的我就上了這個(gè)職業(yè)。

  網(wǎng)上說(shuō),設(shè)計(jì)衣服很簡(jiǎn)單。只需要畫出衣服的大致模樣,然后再把它做出來(lái)就可以了。因?yàn)槲覀兗覜]有許多的布料和機(jī)器,所以我只好先學(xué)畫的。但是等后來(lái)我準(zhǔn)備拿起筆畫時(shí),才知道多么不容易。打稿要畫模特的九頭身,畫完以后還要加細(xì)節(jié)、高光,還要涂色。所以我在私底下一直練習(xí)著,鉛筆也用的`特別快,一個(gè)星期要七八支,父母見我用這么多支鉛筆,感到很不對(duì)勁,所以找了一個(gè)時(shí)間,把我叫出來(lái)。問(wèn):“你五年級(jí)了,不是不用鉛筆寫字了嘛,為什么還用這么多支鉛筆?”我蒙了,想不到父母還問(wèn)我這件事,所以只好瞎編一個(gè)理由:“最近數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)畫圖了,然后趕緊溜進(jìn)臥室,過(guò)了幾天后,因?yàn)槲业男牟辉趯W(xué)習(xí)上,成績(jī)就下降了很多,連最拿手的英語(yǔ)也下降十來(lái)多分,我害怕父母發(fā)現(xiàn),一有時(shí)間就呆在臥室內(nèi),害怕他們發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)單和畫本,但還是在媽媽打掃我房間的時(shí)候找到了。

  媽媽她告訴了爸爸,然后就把我叫了出來(lái)。爸爸他拿著我的畫本往桌上一摔,粗眉已經(jīng)豎了起來(lái),問(wèn)我:“就是因?yàn)檫@個(gè)破爛你的成績(jī)下降這么多?”我的頭低了下來(lái)輕聲說(shuō)道;“額……嗯。”爸爸火冒三丈,就在我的面前把我的心血畫本撕了。而我也默不作聲地走回了臥室。

  后來(lái)我又走回了正常的學(xué)習(xí)了,就趕緊回家給爸爸說(shuō):“爸,我的成績(jī)又上升了,比原來(lái)還好呢,能不能讓軌道。父母也不再提起這件事,連老師也說(shuō)我這段時(shí)期在夢(mèng)游不過(guò)現(xiàn)在也清醒了,因?yàn)檫@段時(shí)期我的成績(jī)上升了,甚至比原來(lái)還好呢,我等放學(xué)我繼續(xù)畫畫?”爸爸他思考了一會(huì)兒,嚴(yán)厲地說(shuō);“只讓玩一會(huì)兒啊,成績(jī)不許下降。”我高興地答應(yīng)了。

  雖然我以后可能改變理想,但這也是自己努力的一個(gè)見證。

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)12

  假如我是服裝設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一套空前絕后的高科技服裝,絕對(duì)讓你大飽眼福,忍不住想擁有一件這樣的衣服。

  “唉!沒過(guò)幾天,衣服又不合身了,又不能穿了,一百多元錢又浪費(fèi)了!”我們家又開始“鬼哭狼嚎”。別擔(dān)心!有我在。這次我設(shè)計(jì)的衣服絕對(duì)合身。你穿上它,它會(huì)對(duì)你的腦電波產(chǎn)生感應(yīng),你想大就大,想小就小,隨心所欲,你不必為它著急。如果,你是因?yàn)榭钍竭^(guò)時(shí)而著急,也不用擔(dān)心。只要拿出和你心里想的顏色一樣的東西拿到太陽(yáng)前一曬,哇,夢(mèng)想馬上實(shí)現(xiàn)。

  吃水果時(shí),水果汁沾了上去,媽媽總是對(duì)我嘮叨,耳朵都聽厭了。不過(guò)它不用洗,它自己會(huì)溶色。冬天來(lái)了,你不需披外衣,它有保暖和防水功能。臟的`東西沾上去,一彈就行,就象彈灰塵似的。摔跤了,衣服立馬變厚,保護(hù)你,等你站起來(lái),它又變回去了。

  “救命,有小偷!”“著火啦!”這些都不用怕,我這件衣服可蘊(yùn)含了好多高科持。又防火,又防盜。小偷來(lái)了,一碰這衣服就會(huì)觸電,遇到火,立刻形成一個(gè)保護(hù)膜,火再大,我也不怕,不過(guò)恐怕消防隊(duì)員和警察就要失業(yè)了。

  我設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧?我以后一定要發(fā)明出這樣一件智能服裝。不過(guò)它可不是白用的,每天要放一角錢到它的一個(gè)小口袋里。要不然,它可就不聽你的話羅!

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)13

  “寶寶哎,快過(guò)來(lái)!”只聽老媽一聲吼,我絞盡腦汁背熟的一篇宋詞又忘記了。老媽正準(zhǔn)備去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì),一直在糾結(jié)穿什么衣服去,唉,一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題到她這兒又犯難了。有時(shí)候我都懷疑老媽的星座是不是搞錯(cuò)了,好好一個(gè)巨蟹座,怎么和處女座一樣麻煩。

  來(lái)到媽媽身邊,她正穿著一件睡衣,披散著頭發(fā),眉毛像那皺皺巴巴的毛衣。床上布滿了她的衣服。只見她拿著一條裙子在身上比劃來(lái)比劃去:“寶寶呀,你看我最近是不是又胖了啊,這么好看的`裙子我都穿不了了!”我不以為然地噘了噘嘴:“之前你不是說(shuō)每天晚上只吃一個(gè)蘋果,到后來(lái)還不是天天吃飯。”“好了好了,你快幫我搭配搭配衣服吧。”

  我略思了一小會(huì),拿起一件印有英文字母的白色T恤,又搭配一條有破洞的牛仔褲,青春活力又不失洋氣。“這套怎么樣?”老媽對(duì)著鏡子照了照,一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)去。我真懷疑她腳下是不是有一個(gè)巨大的陀螺在不停旋轉(zhuǎn)著。老媽看了半天,眉頭舒展開來(lái),我正想夸耀一番,她眉頭又皺住了:“我這次想穿裙子!”

  這時(shí),她拿起了一件綠色短袖和一條紅色的裙子穿起來(lái)。外面批了一件藍(lán)紫相間的外套,在鏡子面前360度轉(zhuǎn)了一圈,像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般驚喜:“哈哈,這個(gè)不錯(cuò),我真是個(gè)天才。”我裝作嘔吐的樣子:“你這樣穿會(huì)笑死外國(guó)人的。俗話說(shuō)紅配綠,賽狗啊!”老媽失望地坐下來(lái):“那你幫我再選選吧。”

  我拿起一條粉紅色的長(zhǎng)裙,上面是淡粉色的短袖,下面連著深粉色的蕾絲裙,看起來(lái)很淑女。“這個(gè)不錯(cuò)吧。”我自信滿滿。“好,我喜歡!”媽媽露出了滿意的笑容。我長(zhǎng)呼一口氣,心里也十分開心:我盡然成了服裝搭配師了。“寶寶,我沒有合適的高跟鞋搭配啊。”我一下子倒在了床頭。

  我的服裝搭配師生涯就此告終。我還是繼續(xù)背我的宋詞吧。媽媽還在房間里絮絮叨叨,一切又恢復(fù)了原樣。我的老媽也太優(yōu)柔寡斷了。

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)14

  理想是人生的指南針,指引大家找到出口。每個(gè)人都有自己的理想,而且每個(gè)人的理想都不一樣,有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生,老師,律師……我的理想是——服裝設(shè)計(jì)師。

  我之所以想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,是因?yàn)槟谴挝液透绺缭诩铱措娨暎吹搅四L亍R粋(gè)接一個(gè)。身著簡(jiǎn)單,樸素,一邊走一邊和大家打招呼。燈光一閃一閃的。只要燈光一照在模特身上,模特的衣服就閃閃發(fā)光,像精靈一樣。我張大嘴巴尖叫著:“哇——這衣服真漂亮,我能穿一下就好了!哇!你看你看,這身真漂亮”我拽了拽哥哥,哥哥笑了一下。說(shuō):“妹!你畫畫的不錯(cuò),長(zhǎng)大了就當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師吧!”我愣了一下,又看了看模特身上的衣服,便應(yīng)了一聲:“好啊!以后我怕一定給哥哥設(shè)計(jì)一身帥氣的`衣服”哥哥聽后,便對(duì)我笑了一下,我的理想就這樣產(chǎn)生了。

  為了實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想,我只好現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)畫畫,學(xué)習(xí)畫畫就像學(xué)習(xí)普通話一樣。并不簡(jiǎn)單,從大概畫起,然后再畫基本圖。

  接下來(lái)就是多多學(xué)習(xí)關(guān)于時(shí)尚,服裝的課,去上培訓(xùn)班,好好學(xué)習(xí)。

  還要在腦海里存留一些想象的空間。平時(shí)善于觀察,善于思考,善于想象。

  然后多多觀看一些時(shí)裝秀,多多看一些時(shí)尚服裝雜志。動(dòng)手畫畫,動(dòng)腦想想。

  最后自己設(shè)計(jì)一些服裝,發(fā)表,或交給專家看看修改修改

  天上不會(huì)掉下餡餅,也沒有守株待兔這一回事,沒有努力,就沒有成功。要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要走好腳下的每一步。

服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)15

  我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師!

  如果,我是一名服裝設(shè)計(jì)師;我首先要給我的爸爸媽媽設(shè)計(jì)一套優(yōu)雅、得體的服裝。因?yàn)椋麄儾粌H給了我生命,而且哺育我健康成長(zhǎng),為我付出了太多的艱辛。服裝的款式、所用的面料,做工精巧,都無(wú)可挑剔。等到過(guò)年時(shí)送上我精心為他們?cè)O(shè)計(jì)的服裝,給他們一個(gè)驚喜,那該多好呀!

  如果,我是一名服裝設(shè)計(jì)師;我會(huì)專門為“燃燒自己、照亮了別人”的老師設(shè)計(jì)一種奇特的服裝。這種服裝配有神奇的吸塵裝置,能將粉筆的飛塵一吸而凈;穿著它上課,優(yōu)雅大方,清爽舒適,使老師免受粉塵的困擾,健康長(zhǎng)壽!

  如果,我是一名服裝設(shè)計(jì)師;我會(huì)給那些失去家園的人們?cè)O(shè)計(jì)一種有魔力的服裝;它不僅能保暖耐穿,而且還會(huì)變出很多食品,讓他(她)們解決溫飽的問(wèn)題!

  如果,我是一名服裝設(shè)計(jì)師;我會(huì)給全國(guó)人民設(shè)計(jì)一種非常美妙的服裝,這種服裝會(huì)隨著人們的心情變化,放出各種美妙動(dòng)聽的音樂(lè),讓大家的'心情更加舒暢。

  啊!我真想成為一名服裝設(shè)計(jì)師,為了我心中這個(gè)美好的愿望,我要在以后的學(xué)習(xí)、生活中不斷的提高、完善自己,把我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),造福于人類!

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