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我想對您說五年級上冊第六單元作文500字
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我想對您說五年級上冊第六單元作文500字，歡迎大家分享。
我想對您說五年級上冊第六單元作文500字1
在上海近兩個月的掛職學習過程中，我切身感受了上海現(xiàn)代教育理念和辦學思想以及高定位、高標準、開拓創(chuàng)新的工作思路。
上海主流教育觀念是：以學校發(fā)展為本，科學與人文并重，規(guī)范與個性共存，基礎與特色兼顧。以學生發(fā)展為本，以提高上海未來市民的科學文化素質、國際意識和全球觀念為立足點，積淀和鍛造可持續(xù)發(fā)展的后勁。下面就以上海市閔行區(qū)的教科研工作為例，談一些體會和感悟。
一、上海閔行區(qū)教科研工作的特點
十多年來，閔行區(qū)教育局堅持“科研興教、科研興校”、“普及與提高相結合”、“理論與實踐相結合”的方針，使閔行區(qū)教育科研工作迅速發(fā)展，群眾性科研蔚然成風，教育科研工作卓有成效。他們主要抓以下幾方面工作：
1.抓觀念轉變
一是抓政策導向和宣傳力度。二是抓典型、樹榜樣。區(qū)教科研室選擇了一批學校作為實驗基地，投入大量人力、精力，精心培育出一批教科研典型學校后，召開現(xiàn)場研討會，以點帶面，讓大家感受科研的重要性。三是下基層、重實踐。區(qū)教科研所從領導到教研員分別深入學校，與學校領導、教師一同探討，從課題的選題、立項、方案設計，實施研究到課題總結、成果應用，全程指導，使學校領導和教師在教科研的實踐中，提高了認識，也提高了水平，消除了畏難情緒，增強了信心。
2.抓基地建設
（1）創(chuàng)建區(qū)級科研基地。1992年新閔行區(qū)建成后，區(qū)教科研室首先把工作重點放在抓教科研基地建設上，經(jīng)過幾年的精心培育和艱苦奮斗，形成了“南北相望、東西呼應、中心輻射”的基地格局。
（2）創(chuàng)建市級教育科研基地。成立了上海市新基礎教育研究所。該研究所現(xiàn)已成為上海市教委的13個教育科研實驗基地之一。這一基地建設進展順利，取得了一大批實質性的成果，有力地推動了素質教育的深入開展和教育質量的提高。
（3）引進聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展”（EPD）研究項目。目前全區(qū)已有16所學校成為這個項目的會員學校。
3.抓科研管理
（1）建立群眾性教育科研的支持系統(tǒng)。包括“四個機構”和“兩個舞臺”。
四個機構是：資金支持機構——區(qū)教育科研專項資金；成果鑒定機構——區(qū)教育學術委員會；研究與服務機構——全市首家成立的區(qū)教育教學研究所；成果擴大機構——區(qū)科研成果推廣領導小組。
兩個舞臺是：《閔行教育》、《閔行教苑》——對提高區(qū)教育科研起重要作用的學術性刊物；一年一度的科研成果評選，是對全區(qū)群眾性教育科研的檢閱。
（2）形成了全區(qū)教科研工作的兩級管理網(wǎng)絡。
所有中小學、幼兒園全部成立了科研室，加之區(qū)教科研室形成了全區(qū)的兩級科研網(wǎng)絡。
區(qū)教科研室成立后，在實踐中逐步形成了教科研管理“科學化、規(guī)范化、制度化”的管理模式。根據(jù)自身的職能和特點。擔負著全區(qū)教科研的規(guī)劃、管理、指導和服務工作。同時，還把校一級科研室的建設、指導作為自己的工作重點，從而形成區(qū)校兩級管理網(wǎng)絡。
（3）架構了市、區(qū)、校三級課題體系。
一是在課題數(shù)量上形成了“金字塔”形結構，依次為校級課題——區(qū)級課題——市級課題。二是在課題質量上形成了重點輻射的結構。每抓一項市級課題，都會產生幾個區(qū)級課題和更多的校級課題。由于課題內部層次結構的形成，也促進了教科研質量和水平的提高。
（4）建立科研專項督導。
督導內容包括：校科研室運作情況；科研室建設、活動情況；課題是否符合校情；校長能否獨立指導科研；教師參與科研的廣度與深度等。
4.抓領導示范
“教科研搞得好不好，關鍵看校長”。區(qū)教育局在推動全區(qū)教科研的進程中，始終把這項工作看成是學校的一把手工程，始終重視校長的示范作用。一是創(chuàng)設互相競爭的環(huán)境和氣氛。選擇一批有教科研強烈愿望和熱情的學校作為啟動項目，把該校校長列為課題組負責人。課題研究成功后，通過現(xiàn)場會、報告會、報刊宣傳等形式，對該校及該校校長進行大力宣傳，使那些有事業(yè)心的校長坐不住，進而加入教科研的行列，這就形成了互相競爭的局面。二是鼓勵校長親自做科研課題。只要有條件，都鼓勵校長親自做一個課題，這既有利于提高領導的科研能力、工作水平，更有利于為教師起示范帶頭作用，有利于教科研之風的形成。
經(jīng)過十幾年艱辛的探索，閔行區(qū)教育局找到了成功的教科研之路，并取得了豐碩的成果。
（1）教科研活動已經(jīng)成為本區(qū)廣大教師提高教育質量的重要途徑。
閔行區(qū)顓橋中心小學校長唐為民說：“回顧走過的路，我們感覺到，促進學校可持續(xù)發(fā)展最強有力的助推器不是經(jīng)驗，是科研”。“科研是一種態(tài)度，我們親身品味了從迷茫到清醒，從浮躁到踏實，從聽和看到想和做的經(jīng)歷；科研是一種心情，我們親身體驗了從不自覺到自覺，從被動到主動，從痛苦到快樂的過程。至此，我們恍然發(fā)現(xiàn)，科研還是一種工具，是一把開啟教育工作者智慧的鑰匙，它可以由令人敬畏轉而引領我們走向成功和幸福之路。”
閔行區(qū)七寶中學校長仇忠海說：“教育科研是推動學校發(fā)展的重要生產力，是促進教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑，是提升辦學品質，實現(xiàn)學校目標的重要抓手”。近10年來，我校已完成1項國家級課題，4項國家重點課題一級子課型，7項市級課題，23項區(qū)級課題的研究工作。全校教師在省級以上教育教學刊物上發(fā)表論文共計1500余篇，出版專著40多部。學校正在研究的有教育部“十一五”重點課題1項，上海市級課題2項，閔行區(qū)區(qū)級課題7項”。“學校今后將繼續(xù)樹立科學的發(fā)展意識，讓科研成為推動學校發(fā)展的強大動力，讓科研統(tǒng)領學校持續(xù)發(fā)展”。
（2）提高了教師的教科研能力和成果運用推廣能力，建設了一支有較好素養(yǎng)的教科研隊伍。
全區(qū)各校和教師的科研能力明顯增強。首先是選題能力增強。其次是研究能力增強。再次是研究成果的應用能力有所提高。
（3）教育科研有力地促進了教師教育觀念的轉變。
閔行區(qū)于1999年果斷地在全區(qū)推廣“新基礎教育理論”。目前全區(qū)基地學校有10所。中小學普遍推開了新基礎教育實驗。《“新基礎教育”論——關于當代中國學校變革的探究與認識》一書是由華東師范大學教授葉瀾主編的，這一課題反映了當代中國社會轉型變革和當代人類社會發(fā)展對中國基礎教育學校現(xiàn)狀提出的`普遍挑戰(zhàn)；探索的主題是當代基礎教育及學校發(fā)展要解決的普遍性問題。“新基礎教育”追求的學校效應是：“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神發(fā)展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機”。實踐證明，參加新基礎教育理論推廣性研究的廣大教師的思想觀念發(fā)生著巨大的變化，正在實現(xiàn)從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉變。
5.抓教科研機構建設
為了進一步強化教科研工作的針對性和實效性，真正形成研訓一體化的運行機制，閔行區(qū)教育局對科研和培訓機構進行了重組。20xx年1月份將教研室從教研所分離出來，合并到教師進修學院，稱研訓室。這樣閔行區(qū)的教科研工作形成了兩大部分。一部分由教研所（教科所）承擔，一部分由教師進修學院承擔。
（1）教研所的工作職責。
教研所現(xiàn)有工作人員25人，另外向基層學校、社會聘請兼職研究員16位。下設四個研究組，即政策理論研究組、重大項目引進研究組、群眾性科研管理組、新基礎教育課題研究組。每年的教科研專項經(jīng)費100萬。
政策理論研究組：主要負責研究教育現(xiàn)代化理論和國家、上海市委、市政府有關教育的政策和法規(guī)，為區(qū)政府、區(qū)教育局決策服務。比如實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的指標體系問題、信息技術現(xiàn)代化問題、教育現(xiàn)代化的國際化問題等。
重大項目引進研究組：主要負責區(qū)域性的科研課題的選擇、引進和實驗等工作。如“新基礎教育”和現(xiàn)代學校制度建設（教育部十一·五課題）。現(xiàn)在“新基礎教育”實驗已全面鋪開。現(xiàn)代學校制度建設的試點區(qū)全國只有7個，閔行區(qū)是其中之一，閔行區(qū)實行的是區(qū)域性整體推進。教育局和教研所在這方面做了深入的研究和探討，已經(jīng)取得了階段性成果，圍繞區(qū)域現(xiàn)代學校制度建設的理論與實踐編印了系列叢書，為現(xiàn)代學校制度建設的實驗提供了重要的理論指導。
群眾性科研管理組：主要負責中小學校和幼兒園及廣大教師科研課題的申報、立項、驗收、評定等級以及評選論文等工作。
新基礎教育研究組：專門負責“新基礎教育”實驗研究、指導、推廣等工作。
（2）研訓室的工作職責。
研訓室共有研訓員40人，主要職能是中小學、幼教教學研究、指導、服務、教學質量監(jiān)控、師資培訓。下設中學部、小幼教部、教務處（負責教師培訓的課程安排）。
6.近兩年來研訓室較大的工作項目有：
（1）承擔培訓教師的講課任務。
教師進修學院對不同層次的教師開設不同的培訓課程，實行學分制，教師只有完成了學分，才能領到培訓合格證書。
（2）實施了《教研組建設伙伴合作項目》。
開展這一活動的目的主要在于“體現(xiàn)教師培訓的重心下移”，創(chuàng)建“校本研訓”的新模式，更有效地推動學校的師資隊伍建設。具體做法是學校申報，研訓室確定試點，在研訓員牽頭組織下，幾所學校同一學科教研組定期的開展教學研究活動。教師進修學院專門就該項活動制訂了詳細的實施方案。第一階段“伙伴合作”的內涵是：通過研訓員與教研組教師結成伙伴合作關系，采取平等對話、合作交流的形式，實現(xiàn)教研組活動的科學化與有效性。第二階段“伙伴合作”的內涵拓展為：不同學校同一學科教研組之間在學科指導組指導下的多維伙伴合作，采取互動交流、資源共享的形式，實現(xiàn)合作共同體中的各個教研組共同發(fā)展、合作共贏的目標。每雙周活動一次，單周留給各校自己組織活動。
（3）實施“希望之星”青年教師培養(yǎng)工程。
教師進修學院根據(jù)區(qū)教育局《閔行區(qū)后三年教師培訓實施意見》，確定了“希望之星”青年教師培養(yǎng)工程，作為閔行區(qū)骨干教師培養(yǎng)系列的重要組成部分。這一工程主要是指對教齡為3—5年這個特定年齡段的青年教師進行專項培訓，目的是讓他們事業(yè)心定向、價值取向定位、教師人格定格，專業(yè)化水平迅速提高。
培養(yǎng)的內容和方式是：①根據(jù)培養(yǎng)目標和學員的基礎“特點”，由進修學院聯(lián)合聘請一些領導、專家、學者給他們作“聚焦課改、聚焦課堂”的專題報告或講座。②名師、研訓員與學員結隊，圍繞課堂教學開展務實性帶教。③網(wǎng)絡論壇。④崗位自我培訓。
閔行區(qū)的教師培訓基本分為四個層次，一是0—3年的教師要參加新教師培訓，要求一年入門，兩年合格，三年達標。二是3—5年的教師可申報“希望之星”評選。三是5年以上教師可申報中青年骨干教師評選。四是具有中青年骨干教師資格的可申報名師接力棒評選。
（4）協(xié)助區(qū)教育局開展“名師工作站”工作。
“閔行區(qū)名師工作站”設在區(qū)教師進修學院內，區(qū)內有條件的中小學、幼兒園等單位均可根據(jù)教育教學的發(fā)展需求以教育研究項目申請設立流動工作站。
在名師工作站內工作的名師必須是區(qū)內外的特級教師、拔尖人才、有很高知名度的校長或教學專家、特色教師。名師工作室的基本任務是依據(jù)本區(qū)教育的發(fā)展目標，依據(jù)名師自身的特色而確定研究項目、工作項目以及每年的工作目標，其中以帶教區(qū)內的中青年骨干教師為重點。由此讓名師在教育教學的項目研究上、骨干教師的培養(yǎng)上產生與發(fā)揮出更大的引領作用。
二、反思
在積極推進新一輪課程改革的過程中，我們借鑒上海教科研工作的經(jīng)驗，為打造巴彥淖爾市教育品牌，應努力做好以下幾方面的工作：
1.協(xié)助教育行政部門，加強三支隊伍的建設。一是師資隊伍，二是專兼職教研員隊伍，三是校長隊伍。
2.教研重心下移，深入持久地開展以“三實踐、兩反思”為行動教育模式的校本教研活動，讓廣大教師在反思中轉變、在反思中創(chuàng)新、在反思中成長，使校本教研活動真正成為教師專業(yè)化成長的搖籃。
3.教科研力量向農牧區(qū)傾斜，促進義務教育均衡發(fā)展。
4.要引進一些符合新課改理念的影響面較大的科研課題或先進的教改經(jīng)驗，如“嘗試教學法”、“誘思探究法”等，以課題為引領，促進教師走上專業(yè)化成長的快車道，從而提高教學質量。
5.健全三級教研網(wǎng)絡，積極營造“科研興校”、“科研興教”的氛圍，把群眾性的教科研工作實實在在地抓起來，向科研要質量。加強對教師、教研員和校長如何開展教科研工作的培訓。培養(yǎng)他們的科研意識，教給他們開展課題研究的方式和方法。
6.要把教科研工作看成是學校的一把手工程，鼓勵校長親自登講臺，親自搞科研課題，促進學校教科研之風的形成。
7.積極探討中小學教育教學評價、學生綜合素質評價和考試評價制度改革，逐步建立與新課改相適應的科學的評價體系，以助推課程改革。
8.切實加強對中小學教學質量的監(jiān)控，建立健全科學合理的教學質量監(jiān)控機制。
9.進一步加強調研和指導，理性地審視和解決課改中存在的問題。引導廣大教師追求真實的課堂教學，反對形式化的、不務實的課堂教學。
我想對您說五年級上冊第六單元作文500字2
作為一名財務主管，一年多來在公司領導和各部門的支持下，經(jīng)過財務全體成員的共同努力，我們全體財務人員嚴于律己，嚴格管理，在財務基礎工作，全面預算管理，參與經(jīng)營決策，發(fā)揮支撐服務，加強財務檢查及組織業(yè)務學習等方面做了許多踏實的工作，完成了既定的目標，達到了預期效果。
履行職務情況：作為財務部總監(jiān)的工作目的是組織公司財務人員認真貫策執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)、政策，組織做好日常財務核算、財務監(jiān)督工作，按時完成上級下達的各項財務指標和工作任務。我的工作職責是：
1、貫徹執(zhí)行國家財經(jīng)政策和會計制度，完成上級交辦的各項任務。
2、組織做好會計核算和監(jiān)督，建立健全收入稽核制度。
3、建立健全固定資產管理制度，組織資產清查工作。管好貨幣資金和其他流動資產，檢查資金管理，確保資金安全，負責稅務檢查、各種審計協(xié)調工作。
4、對月報、季報、年報的真實合法性負責。作為財務總監(jiān)我是這樣開展工作的：元月份，正值財務決算期間，我認真總結去年的財務工作，并為20xx年訂下了財務工作設想。對各類會計檔案，進行了分類歸檔。督促下屬財務人員完成了20xx年第四季度的五金匯繳任務。認真辦理了銀行往來詢證函。作決算報表前，對財務專用電腦進行了全面的維護、管理，對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份。
5、經(jīng)營活動方面產生的業(yè)務招待等相關費用，進行了嚴格把關。
下面就完成公司財務部部置工作及主動匯報工作情況如下：
1、按照要求每月書面向公司財務部匯報了本單位財務工作情況。
2、對于本單位的重大問題都及時書面或電話向公司財務部匯報。
3、按要求及時完成了公司財務部部置的各項工作。
4、協(xié)調工作情況方面，我認為基本做到了這點：
①我認真遵守勞動紀律，工作出勤率為100%。
②認真參與本單位的'經(jīng)濟合同簽訂、定額工資分配、工資制度改革等，并提出了一些加強管理等方面的建議，取得了良好的效果。
③在平時工作中，主動與單位相關部門協(xié)調工作，促進了財務工作及各項管理工作的正常開展。
以上就是本人一年多來所獲得的一點成績和經(jīng)驗，是自己主觀努力的結果，也是和與“資金預算”并提出合理的建議，以便讓上層管理者能夠及時的了解公司的資金情況并采取相對應的措施。
3、對公司各種證件的變更及年檢負責，由于公司正處于發(fā)展初期，加上經(jīng)營地址的變更，導致公司的各類證件需要發(fā)生相應的變更，除了今年x月份由于本人工作上的疏忽對x部門沒有及時進行變更，導致xx單的報關沒能按照正常的報關程序進行，好在劉總通過自己的人脈關系及時采用了其它的報關渠道才沒有造成不必要的損失，在此做自我檢討，希望自己在以后的工作中能夠更加嚴謹以杜絕類似的情況發(fā)生。除此以外其它相關部門的各類證件都做到了及時變更和順利年檢。
4、對于上級領導交待的其它臨時工作能夠及時的完成。
二、加強學習，注重提升個人修養(yǎng)和綜合素質
1、通過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)。
2、認真學習財經(jīng)方面的各項規(guī)定及新的法規(guī)政策，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地的工作。
3、努力做到學以致用，融會貫通，理論聯(lián)系實際，讓自己“在工作中學習，在學習中工作”，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、個人工作中存在的不足
盡管自己順利的完成了今年的各項工作任務，但在工作還是有不足之處：謙于財會工作的繁與雜，日常忙于應付事務性的工作較多，而深入的探討、思考、研究財務管理的辦法和工作制度較少，導致在工作上廣度有余，而深度不足。加之財務部門人員的不穩(wěn)定，以致自己對于整個財務部沒有起到很好的統(tǒng)領作用。
四、明年的工作構想及要點
希望自己在新的一年里，逐步學習運用科學的方法，加強對本部門的管理，提高本部門的工作效率，以達到事半功倍的的效果。主要有以下三點：一是加強本部門的成本核算與管理，二是加強與各部門的工作鏈接，包括收匯管理，應付管理，進出倉跟進等，限度地發(fā)揮財務部門的職能。三是是準確做好各項財務測算，為上級領導的決策提供依據(jù)。
我想對您說五年級上冊第六單元作文500字3
時間流轉，轉眼間，我即將在xx酒店工作后迎來第一個春節(jié)！盡管這不過是一次普通的春節(jié)，但是這對我卻有著不一樣的意義。算著日子，自己已經(jīng)在xx酒店的前臺做了—個月了，盡管還有很多不懂，以及無法獨立的工作。但是通過這些日子的努力，自己徹底的從一名大學生轉變過來，成為了一名社會的學生。
現(xiàn)在一年過去了，我咱自己的崗位上也學到了不少，現(xiàn)對自己這一年的工作情況和收獲做一個總結如下：
一、思想的轉變
在這—個月里，我的成長也許就是在思想以及對待工作的態(tài)度上的轉變。作為一名酒店的前臺接待員，和過去的學生思想是完全不同的。在工作中我必須做到及時、主動、有應變能力，以及最重要的服務精神。
在這一年里，我通過培訓，以及在前輩身邊的耳濡目染，漸漸的也學會了在工作中該如何去思考，如何去提升自己的服務質量。并且在長久的工作中我開始明白作為服務者我們應該以顧客的角度和顧客本身的情況去判斷應該如何做好推薦工作，為顧客推薦適合的房間及服務。
二、工作的提升在這一年里，我參加過大大小小的培訓，盡管大多是針對新人所進行的訓練，但從服務思想服務利益、酒店業(yè)務銷售……等等，各種方面都有詳細的`教導。每次學習，就像是在鞏固了一遍后再次溫習，讓我的能力有了穩(wěn)步的提升，并且也有了不少新的收獲。
同時，在實際的工作中，我很好的實踐了在學習中收獲的經(jīng)驗，并通過個人的情況和理解，將這些知識化作自己的經(jīng)驗。在過去的實際工作中，我其實有很長一段時間都在摸索和模仿，前輩們在工作中給我的指點，讓我有了很大的收獲和提升。
三、個人的不足
作為一名新員工，我在工作中的不足是非常的明顯的。反思自己這—個月來的工作，首先的問題就是工作中的責任感的問題！前臺是一個非常重要的崗位，而且也是和顧客接觸最多的崗位。但是自己卻沒能意識到自己的責任，在一開始的工作中憑著感覺來，并沒有嚴加思考，這導致了很多顧客的不滿！也讓我在之后感到非常的慚愧，作為一名工作者，更是一名服務人員，我應該對自己的工作更加的有責任感，不應該做事不經(jīng)思考。
總的來說，這一年來的工作實在是讓我有了很大的體會和收獲，在今后，我也會繼續(xù)努力的提升自己，讓自己在今后的工作中努力向上，成為一名出色的前臺。
我想對您說五年級上冊第六單元作文500字4
一年的教學工作又將結束，在一年的教學工作中，有成功與歡樂，也有遺憾和失落，回顧來路，許多地方都值得一寫，但課改方面感受最深，就此作以總結，以便讓自己思有所悟，行有所獲。
平地雷聲
話題還需要從XX年10月7日說起，那天的天氣很晴朗，老師們一如既往地參加一周的會議，王校長出人意料地提出了課改的話題。當時眾人都是一驚，繼而是眾說紛紜，爭吵議論。
醞釀發(fā)酵
在后來的10月12日、19日，由王校長起草的課改指導意見出臺，首段內容讓人震撼，分析出當時我校面臨的嚴峻尷尬和危機，教學質量下滑、學生流失嚴重、學習趣寡然、教學效率低下。課堂改革的.必要性和緊迫性顯而易見。
接著又經(jīng)過設計新教案與新課堂形式，在整個過程中我也給予了極大的支持并行動嘗試。在各項活動中有人討論風險與失敗，也有人討論成功的難度和效果。其間不乏爭執(zhí)和探討。
沉默，漫長的沉默。教學工作慢慢出現(xiàn)彈性恢復，正當大家都以為改革要自生自滅之時，XX年元月11日，忽聽說縣局組織人員到山東省杜郎口中學考察學習。當時我沒機會一去，留下了暫時的遺憾，心情一時失落。
橫掃千軍
杜郎口考察之后，課改工作大面積展開，從課堂組織形式到授課方式，以及教案書寫方式全面改觀，一切進行得風風火火。回想當時情景，假設我是校領導，一定會提心在口。當時想，課改無論成功與否，這一份勇氣與信心，是令人折服的。
各顯其能
在08—09學年的教學工作中，課改一直在大刀闊斧地進行。我先后學習了“三、三、六”模式，“10+35”模式，并結合自身教學實際探索教學，其間又參加了外出聽課、講課和評課活動，從中感受到了課堂的改變、自己的改變、學生的改變，有感于課堂的改變給師生帶來無限的活力。課堂立足于創(chuàng)新和學生可持續(xù)發(fā)展，把教學內容分解為一系列富有探究性的問題，讓學生在解決問題的過程中經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展、形成的過程，把知識的發(fā)現(xiàn)權交給學生，讓他們在獲取知識的過程中，體驗成功，真正體現(xiàn)學生是學習的主人，教師只是學習的參與者、合作者、引導者．在重視基礎知識和基本技能的同時，更關注知識的形成過程及應用數(shù)學的意識．學生踴躍發(fā)言，敢于表露，課堂成了同學們展示才華的舞臺。整個一年多的課改，留下了無盡的追憶。
沒有嘗試就沒有成功，一路走來，感慨萬千。
教學是一門藝術，師生合力，打造新課堂，共同飽嘗成功與艱辛，其樂無窮。
我想對您說五年級上冊第六單元作文500字5
新的一年將至，在這辭舊迎新之際，我向各位領導匯報自己一年來的工作，借此向各位領導致以最誠摯的新年祝福，祝大家在新的一年里身體健康，萬事如意！
過去的一年，感謝公司及項目部的支持，在x支行工程及現(xiàn)在的x項目部中擔任專職建筑質檢員。
在過去一年的施工中，在項目部很多前輩的關心幫助下，使我工作上有了很大的進步，在公司每月的質量評比中，奪得了六次優(yōu)勝紅旗，當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好；下面簡單歸納以下幾點，請領導指正：
一、工作的務實性
以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”。在工程中，特別是對待特殊結構工程或高層建筑，技術含量較高，這就要求我們質檢人員對待質檢工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴謹?shù)?態(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。
二、工作中的預見性
一切工程施工，質檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性，方能起到技術先行的作風，如在x項目部x樓控制樓面裂縫中，先拿出防止通病的措施，如控制上人和上材料的時間，在一定時間內拉磙子提漿壓實樓面，掌握拆模時間，做好養(yǎng)護工作等程序，從而該樓至今幾乎無裂縫出現(xiàn)；當然在頭幾層澆筑過程中，由于砼公司輸送砼不及時，加上高溫天氣，導致局部有冷縫的現(xiàn)象。在以后的工作中，我會不斷總結以前的經(jīng)驗和教訓，培養(yǎng)自己工作中的預見性，并應用至工程中。
三、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神
建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。
四、加強自身的綜合素質修養(yǎng)的培養(yǎng)
身為x公司的一員，有機會能在x如此大的項目中學習和鍛煉，感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今后工作的鞭策，就要求我們在工作中時刻要以x的企業(yè)形象來約束自己，我們所有的言行要符合x企業(yè)的標準，逐步培養(yǎng)自身的個人素質和修養(yǎng)，才能無愧于領導的信任和培養(yǎng)。
以上是我今年在項目施工中的簡單總結，還請領導批評指正，在新的一年里我會更加加倍的努力，不斷提高自身的綜合素質，在公司及項目部的領導下，在x施工中不斷探索創(chuàng)新，將x打造成x的品牌。最后我堅信在x蓬勃發(fā)展的大潮中，在公司領導的精心培養(yǎng)下，我們技術人員會很快成長起來，為公司的發(fā)展作出應有的貢獻
我想對您說五年級上冊第六單元作文500字6
時光飛逝，日月如梭，轉眼間這一學期已接近尾聲了。這學期中我部在院團委和主席團的正確領導與指導下成功地完成了各項任務并取得了優(yōu)異的成績。我們每個人在這學期中也得到了很好的鍛煉，個人的能力得有了很大的提升。
一、鑒賢納才
在新學期開學后，我部配合主席團在新生中進行招新，為學生會納入有才能的人出了自己應有的一份力。同時我部并在第一次學生干部大會上宣讀了《安慶職業(yè)技術學院院學生會成員管理辦法》，將每次考核后的成果都公示在學生會辦公室內，真正做到公開、公平、公正。在招新后，我部就09學生干部擬定了一份《學生干部考核》，在每次大會上考核結果進行宣讀。
二、晚自習考勤
每星期的晚自習時，我部都安排人員對晚自習的紀律情況的及學生干部在班級中的表現(xiàn)進行定期或不定期的抽查。
三、努力為評建做貢獻
3月份到4月份是文學院為期一個月的紀律提升月活動時間.此次活動由系團委主辦，學生會直接實施，涉及到系會的各個部門.本次活動旨在提升學生會各部門的工作效率和工作質量抓好學生自治管理工作.自律部是這次活動的`重要參與者之一，也是這次活動的重要組成部分.
學生會主席團針對我們自律部工作地特殊性及學生在內務方面的特點，決定在這為期一個月的活動期間內，每周三下午由全體學生會成員參與，協(xié)助自律部進行內務大檢查.這次大檢查由自律部負責分配，主席團成員負責領隊，對文學院各年級宿舍進行嚴格的檢查.并由自律部作詳細的記錄、總結，把出現(xiàn)問題的宿舍具體到各個班級及個人并實施在此次活動期間的量化雙倍獎懲制度，意在提高同學們對這次活動的重視。
這次活動，通過全體學生會成員的協(xié)調以及團委老師的關注，我們的內務水平有了一定的提高，內務成績也有了進一步的上升。在這次活動中，主要有以下一些經(jīng)驗和教訓值得借鑒和學習。
首先，打破慣性的思維，改變學生認為的查內務的慣例。以前學生們總是認為周三下午是個公休時間，學校不會檢查內務，因此從思想上到行動上都有些懈怠了。在周三下午也就不在整理內務了。但公寓輔導員老師在周三下午還是會查內務的，因此也就導致有些時候我們文學院的內務成績在全校的排名有些低。我們在周三下午進行的內務大檢查，讓同學們意識到周三下午也是需要檢查內務的，是不可以放松的。在以后的工作中，我們也要借鑒這次活動的經(jīng)驗，善于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新。
其次，把出問題的宿舍具體到班級，具體到個人的工作方法是比較有成效的。這種工作方法雖然加重了我們自律部的工作量，但把責任具體到班級和個人身上，這樣即便各個班級有壓力，也是個人有了榮辱感，也就因此調動了班級和班委的積極性和主動性，關心本班內務并力求做到最好。對個人更是如此。
再次，在這次活動中，也使我們發(fā)現(xiàn)了許多問題，而且能有針對性的提出解決問題的方案。總和我們的檢查結果和各方面的信息，發(fā)現(xiàn)了各年級在內務方面的一些問題。如06級女生公寓有不疊被子的現(xiàn)象，07級女生公寓的東西多，雜，亂，并有大功率用電器的現(xiàn)象。針對這些問題，我們都提出了具體的解決方案，并主動向各年級輔導員老師匯報情況，請求輔導員老師的協(xié)助。在我們的努力下，大部分問題都得到了有效地解決。
最后，我們還需要努力做好與公寓輔導員老師之間的溝通，及時了解各公寓學生的情況，掌握學生的住宿近況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，并積極配合各公寓輔導員老師的工作。
總的來說，在自律部方面，我們的內務成績有了大提高，這說明我們這次活動是成功的，是有成效的。相信在今后，在各方面的不斷努力下，我們的自律部工作會取得更大的成績。
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從大學畢業(yè)開始到現(xiàn)在從事信息技術教學工作已經(jīng)有15個年頭了，信息技術課的教學工作也逐漸規(guī)范和完善，雖然從教的是一門小學科，而且由于學科的特點每一節(jié)課都要講很多遍，但是我依然熱愛自己的職業(yè)，和學生在一起相對單純而美好，有時候我會把教學過程中發(fā)生的事情以日志的形式寫入我的博客中，對自己是一種積累多年之后可以回過頭來看看自己的過去，不一定厚重卻一樣充滿成就感。
事件一：掌聲的力量
周一是我的分校工作日。
一直以來給分校的2班上課我有一種隱隱頭痛感，因為我發(fā)現(xiàn)他們大體對課堂的內容都不太感興趣，作業(yè)雖然做了，但是感覺得到那份作業(yè)中應付的成分不少，而且他們做作業(yè)的速度每次都比我本校直升班的學生做得還快！
今天是聲音的采集和處理專題，由于分校的機房沒有配備耳機，但是又不能不讓學生練習，所以我決定讓一個學生用教師機錄音然后作為全班同學聲音處理的原始素材
錄音之前我先做了重點聲明:
1、要推薦一個能夠代表全班朗誦水平的同學（還開玩笑說要和1班的代表pk一下）
2、其他同學務必全力配合保持安靜才能保證全班同學有高質量的處理素材
3、被推薦的同學要拿出最好的狀態(tài)聲情并茂
最后大家推薦一個同學作為代表，出乎意料的全班同學鴉雀無聲，效果真得不錯。錄畢，我?guī)ь^鼓掌并且對他和全班同學的表現(xiàn)給予了高度的甚至有點夸張地評價。
接下來的課出奇的順利！這是分校上課兩個多月以來的第一次。
往常下課即使提醒兩三次但基本上鍵盤、凳子橫七豎八，可是今天我發(fā)現(xiàn)同學們都主動地進行了整理，只有個別的同學抬腿就走人，但是令我感動的是：朗誦的同學臨走之前環(huán)顧了一下機房把那幾個同學的電腦整理了。
我不禁為之一動。
坐車回家的路上，我想了很多，很小的事情，如果我們不注意就會忽視的事情，但是如果我們能給與小小的鼓勵、肯定就可以激發(fā)孩子這樣的責任和榮譽感，我想我們的職責真的不僅僅是教會他們做一個題，每個孩子都在等待一個鼓勵的目光、一份真誠的肯定。
孩子們，希望有一天讓我想念你們，想念星期一！加油！
事件二：誤會
由于我們上課地點在信息樓，而且課程大部分安排在下午1、2節(jié)課或者課間操之后的3、4節(jié)，所以有部分同學經(jīng)常是不帶書就直接從操場或者宿舍來機房上課，強調了兩次之后我準備徹底檢查一次，在檢查時發(fā)現(xiàn)一位女同學主動站起來說沒有帶書，隔著一排座位我就從講桌給她扔過去一本書（因為上課必須要用），本意是給她用的，然后就接著上課了，在輔導的時候我才發(fā)現(xiàn)位女同學不見了，問她旁邊的同學說趁著我輔導到后排的時候自己一個人抹著眼淚偷偷走掉了。我大吃一驚，我沒批評她還借了書給她她哭什么？下課后我找到了學生的教室把她叫出來詢問發(fā)生了什么事情，才知道，原來書碰到了她的手上她以為老師想用書打她。她是一個很靦腆的孩子就偷偷走掉了。我告訴她老師絕對沒有這樣的動機，如果真的懲罰她就不會給她書了，她自己也覺得很不好意思明明自己錯了還耍小脾氣，從那以后這位女同學每次上課都會帶書并且聽講也很認真，我留意了她的作業(yè)完成的質量也非常好。這件事情之后我自己也做了反省，有時候無意之間的一個小舉動都有可能帶來很壞的后果，所以老師一定要用心，因為每個孩子的性格不同，同樣的事情在不同的同學看來可能就會有不同的理解，雖然我不是班主任，但是為每一位學生負責是我身為老師的責任，這份責任重于一切。
事件三：感恩
我曾經(jīng)教過一個叫安萌的同學，現(xiàn)在就讀于煙臺大學三年級。之所以對她印象特別深刻有兩個原因：1、她上課的.時候所坐的29號機器經(jīng)常出現(xiàn)問題，后面她給我寫了一封e-mail，2、她和我女兒的名字一樣，從第一次見面就有了親切感，隨著了解的加深我發(fā)現(xiàn)這個孩子快樂的外表下那顆敏感而容易受傷的心，自從父親去世后母親就去了深圳她一個人在青島和姥姥一起生活非常艱苦，每天中午的飯費都不能超過3元錢，為了省錢她只吃一塊五的混沌。我打心底疼惜這個懂事、刻苦、堅強的孩子，有時候會帶她出去吃點好的，或者一頓kfc，經(jīng)常給她鼓勵，在她遇到困惑的時候她也后告訴我。經(jīng)過自己的努力她考上了大學，每次都拿最高的獎學金，還入了黨，是學生會干部，在我生日的時候她會自己編一個手工藝品偷偷放在我的車旁至今依然掛在我的車里，在大學有了好消息她總是想方設法第一時間告訴我，我想做為老師沒有什么比學生學有所成更值得高興的事情了，我們?yōu)榱藢W生付出部為了回報，但是孩子們用他們感恩的心讓我們領略了做教師的真諦，要謝謝孩子們。希望你們的未來更加美好。
我想對您說五年級上冊第六單元作文500字8
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。今年_月，我來到__團隊從事美工工作。近_個多月以來，在公司領導以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應了工作，在工作中得到了鍛煉，學到了很多知識，見識了很多東西，從我個人來說收獲無限的。
從整體上體驗：在幾個月中參與了__等促銷活動。大概熟悉淘寶商城的運作流程，從貨品到裝修到客服到打包到物流，還有售后、店內促銷等。但對整體運營的熟悉程度是遠遠不夠的，工作也缺乏整體規(guī)劃及條理性，這方面是有待加強的。從細節(jié)體驗：現(xiàn)在對于店鋪裝修、廣告圖、寶貝頁面等等的制作都有了一定的經(jīng)驗。
但對于整店整體風格的把握，還有爆款頁面的打造，還是有所欠缺的。設計方面一直追求的都是視覺上的美觀為重，往往遺忘了做圖的目的和重點，這點仍需要再不斷參考一些成功例子來學習和改進。進步的空間還很大，仍需繼續(xù)努力!工作態(tài)度體驗：_總做事的嚴謹細致及同事們恪守本分，加班加點的工作精神是值得我稱贊及學習的.。由于個人領悟能力有限，很多運營技巧及專業(yè)技能未能全面的掌握，這需要本人在新的一年中以一種更踏實虛心的態(tài)度來學習，以求突破。
下面我就工作中一些問題，發(fā)表一下個人的看法。
(一)產品款式及價格。在新的一年我認為團隊應該在產品開發(fā)上組織力量，開發(fā)出一批款式新穎又有價格優(yōu)勢的產品。
(二)建立協(xié)調溝通機制。我認為應該跟供應商或我們__工廠建立協(xié)調溝通機制，以確保在供貨時間和質量上得到保證。良好的溝通也可以避免不必要的損失，至少能把損失降到最低，或者將問題扼殺在搖籃之中。不會出現(xiàn)產品有大量瑕疵的情況下仍大批量生產。
(三)建立倉庫操作規(guī)范流程及進出倉標準，并嚴格執(zhí)行。做好沒個環(huán)節(jié)的品控，以出倉產品零瑕疵為目標。
以上是我個人工作上的總結及一些問題粗淺看法。展望20xx年，我將在公司領導的決策和帶領下，繼續(xù)努力、扎實工作、務實開拓、奮發(fā)進取，不斷提升自己的職業(yè)技能及素養(yǎng)，與各位同事團結一心，開拓進取。希望杜雅琳在新的一年能扭轉局面，取得大發(fā)展。
我想對您說五年級上冊第六單元作文500字9
時間過得真快，一眨眼——公司迎來了第二個春天，已經(jīng)從一個新員工變成了一個老員工。翻看今年的工作日志，回顧這忙碌、充實、緊張、快樂的一年…
今年財務變化最大的是4月的金蝶軟件。從財務單機版到先進的erp系統(tǒng)。"如果工人們想盡最大努力，他們必須首先磨快他們的工具。"作為一名財務經(jīng)理，我一直非常感謝公司對財務軟件的準備工作的高度重視，并對其進行了大量投資。恐怕沒有人能比我更深刻地感受到這項工作的效率和準確性。
掌握erp系統(tǒng)是我今年最大的收獲。畢竟erp系統(tǒng)和運行中的單機軟件有很大的不同（運營商多，關聯(lián)性強），應用的前三四個月就已經(jīng)在運行了。所以我花了很多時間和精力去熟悉和了解系統(tǒng)，分析問題產生的原因，做了很多筆記。我喜歡。我從中學習并在學習中使用它。我一點一點積累知識，終于可以熟練操作，帶來新人！未來運營中會出現(xiàn)什么問題是不可預測的（主要是物流方面），學習是持續(xù)的。全面掌握金蝶的各個部分是我的要求，對日常運營和財務管理都有幫助。隨著財務管理的加強，以及金蝶服務人員對我公司經(jīng)營的逐步深入了解，金蝶將會進行調整，越來越適應我公司內部管理的要求。比如每個直營店的賬戶明細都會從原來的三級明細項目變成會計項目。金蝶是我們理財?shù)暮脦褪郑屛覀兊墓ぷ鞲辛α浚?/p>
——公司在高速增長期開設了三家直營店。與此同時，下半年內部管理逐漸變得更加正式和細致。財務管理緊跟公司發(fā)展步伐：建立健全直營店賬套和合并報表，編制各種分析表；欠款的收回速度加快，欠款總額有所下降。財務將充分發(fā)揮其反映、監(jiān)督、決策、預測、控制和分析的功能，為公司的發(fā)展做出應有的.貢獻。
由于缺乏經(jīng)驗和精力有限，我在前期監(jiān)管倉庫力度不夠，貨品的賬實不符現(xiàn)象較嚴重。透過公司對倉庫人事的調整、重新制定流程和立賬，今后將從貨品的單據(jù)到賬實數(shù)嚴格去監(jiān)控，防止公司流動資產的流失。另外，在熟悉貨品方面，我不可能在很短的時間內就到達十分熟練的程度，只能在今后逐漸加強，畢竟對財務的鉆研才是我最本職最基本的潛力要求。
我始終將辦公室的管理工作看作是為大家服務的性質。今年建立了勞動合同制和完善了各項福利制度，這對加強員工的穩(wěn)定性、鼓舞士氣有著重要好處（——年全年因各種原因離職的員工共計11人）；熟悉公司和國家有關政策，為員工們解答、做領導的參謀；盡力節(jié)約辦公成本，采納了推薦，變更電話費交納方式；創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，綠色植物給我們帶來了生機，報刊雜志充實著我們的精神世界；辦公設備的維護使同事們的工作能順利進行……但還有很多工作有待完善，如企業(yè)文化尚未建設起來，作為公司和員工橋梁的我任重道遠！
在金蝶新舊軟件的交替、磨合期間，公司同時在高速地發(fā)展，使身兼財管和辦公室工作的我工作量大增，倍感時間緊張，加班加點是常事。領導們體諒我的難處，于8月下旬增加了名助手，減輕了我的工作量。我的財務工作重心由原先操作基礎的制證工作轉移為財務賬表的審核、日常工作的指導和問題的處理、金蝶的維護、費用的控制、整套外賬的管理等，以公司的發(fā)展遠景作為航標，導引著自己的團隊前進！
10月中旬，我倍感壓力：我擔心對貨品的監(jiān)管成問題，我害怕陷入復雜的人際關系之中而無法安心工作……幾經(jīng)猶豫后提出了辭職。是領導們排除了我的顧慮給了我信心，使我堅持了下來。我反省了自己的過錯，對有些方式進行了調整，最后挺過來了！朝夕相處的戰(zhàn)友們和付出了努力已逐漸發(fā)展起來的財務、辦公室工作我怎樣舍得輕易放棄。
回顧歷史展望未來，明天總是充滿著期望。我們這個朝氣蓬勃的團隊同年輕的——公司一齊成長，共同奮斗，必須能實現(xiàn)公司的目標和個人的理想，必須能！
我想對您說五年級上冊第六單元作文500字10
春去秋來冬又至。轉眼間，我加入顧連這個大家庭已經(jīng)快四年了。我為顧連付出了青春、努力和心血，顧連也鍛煉著我不斷成長。在公司領導和同事們的指導和幫助下，我獲益匪淺，在工作讓更加的專業(yè)和成熟。
今年以來，作為負責工程類采購人員，我有幸參與了綿陽醫(yī)院、金華醫(yī)院和高新芒果的籌建，經(jīng)歷了一家家醫(yī)院從無到有的全過程，見證了它們一點一滴的成長。回首過往，感慨良多，既有過碰到挫折時的氣餒和懊惱，更有取得成功時的自豪與喜悅。
在參與醫(yī)院籌建的過程中，我們顧連醫(yī)院的各類采購標準和制度也隨之建立并不斷完善。其中，讓我感受最為深刻的是招標制度中的供應商考察環(huán)節(jié)。為全面考察投標單位是否具備相關資質和實施能力，開發(fā)適合我們項目的有合作意愿的優(yōu)秀供應商，對于建好醫(yī)院非常重要。每籌備一家醫(yī)院，都會有五、六十家投標單位。我們需要對所有的投標單位逐一進行考察，從中選出最適合我們的一家。一家家公司、一個個項目工地轉下來，對于暈車的我來說，其實都是一路“睡”過來的。每一天考察結束，我的身體感覺都是虛脫的。而且，在這個過程中，經(jīng)常需要多部門聯(lián)合進行，而且考察不能耽誤日常工作的正常開展，這給參加考察的同事們帶來許多不便。每當這個時候，我都要耐心地對同事們進行解釋，請他們理解考察投標單位對于醫(yī)院籌建的必要性和重要性。經(jīng)過我的解釋，同事們都非常配合，克服各種困難，兼顧自身工作和考察任務，為我們的工作增添了許多助力。
除了逐個考察投標單位，另外，讓我印象深刻的還有我們公司采購工作的標準。在工程、醫(yī)療設備、藥品耗材的采購過程中，經(jīng)常會有各種關系，為我們推薦供應商。但是，袁總卻一再對我們強調，無論是誰打招呼，我們都要嚴格按照公司蔡工標準一視同仁，即關系供應商也要在同等條件下，交易條件更優(yōu)才有可能入選，以保證我們公司利益最大化。袁總和公司能堅持做到這點，真的是難能可貴。這讓我們感受到，公正、公平的`企業(yè)理念不只是停留在紙上，而是嚴格落實到各項工作中去。這也讓我們對公司未來的發(fā)展充滿了期待，充滿了信心，歸屬感日益增強。
作為一名基層工作人員，在顧連的這四年里，奮斗、堅持、拼搏時時伴隨著我。我非常感謝領導對我的信任，將我安排到工程采購這個重要的位置上，給我學習和鍛煉的機會，讓我發(fā)揮所長為公司服務。昨天的成績與得失已成過往，在以后的采購工作中，我會堅持不懈學習，扎扎實實工作，不斷提高自身綜合素質，提升采購業(yè)務能力，為顧連的發(fā)展壯大貢獻智慧和力量。
我想對您說五年級上冊第六單元作文500字11
有幸在12月3日下午聽了中華女子學院教育學院董旭花教授的講座《參與式研討活動與教師發(fā)展》，我頗有感觸，領悟到在組織教育活動過程中應該"心中有目標，眼中有孩子"這句話的深刻意義。
教師要清晰、全面地把握兒童發(fā)展目標，并化解在日常教育工作中，時刻依據(jù)幼兒發(fā)展目標整合一切教育因素：要求教師依據(jù)幼兒發(fā)展目標，根據(jù)幼兒當前的興趣需要，引導孩子生成課程。因而，作為教師必須明確并深刻領會兒童發(fā)展目標，做到心中有目標，從而依據(jù)幼兒發(fā)展目標全面地觀察孩子、了解孩子的興趣、需求和經(jīng)驗，確立預設和生成活動，結合兒童發(fā)展現(xiàn)狀，挖掘一切教育因素，實施整合教育。
"眼中有孩子，心中有目標"是我們教師共同發(fā)展的方向，也是學前教育成功的.前提、關鍵、根本，讓我們共同朝著這個方向努力，以更好地提高我們的工作效率。
我想對您說五年級上冊第六單元作文500字12
重點談談來到工程以后的情況，以此做個小結。我是7月26號來到集美市民中心工程部的。工程位于集美區(qū)杏林鎮(zhèn)西亭村旁，由文教、臺商、人力三棟樓組成。這四個月以來做到了如同工程上打出的大標語“沉下心，沉下力〞，努力做到“為建設集美新城做奉獻〞。時間考驗我們的同時也鍛煉了我們。現(xiàn)在就從工作、學習、生活三方面來談談這段時間的感受吧。
先說工作：
一、施工現(xiàn)場管理工作。進入工程伊始我就協(xié)助工程部經(jīng)理也是我現(xiàn)在的師傅主管人力資源大廈的建設。從平安技術交底、放線、內外架子搭設監(jiān)督，模板、鋼筋的檢查核對再到監(jiān)理方的驗收檢查，混凝土的澆筑和后期的質量檢測。由最初的茫然、生疏逐步轉化到現(xiàn)在的清楚、熟練，這是一個需要不斷反復的過程的。截止11月28號人力樓機房層梁板已完成澆筑，現(xiàn)已進入屋面結構層施工。通過四個月的現(xiàn)場施工管理，我覺的完全有能力勝任施工員這個工作崗位。我認為要做好一個施工員管理好現(xiàn)場重在做好以下三點：
1、要有很強的溝通協(xié)調能力。比方現(xiàn)場“三通一平〞的落實，塔吊使用過程中的沖突，混凝土澆筑時工人的進場與混凝土調度等等問題都需要我們有良好的協(xié)調溝通能力。
2、要做到心中有數(shù)。做到心中有數(shù)就要對現(xiàn)場的情況十分熟悉和了解，要及時跟進現(xiàn)場動態(tài)，這就是為什么施工員有事沒事都要往現(xiàn)場跑在現(xiàn)場轉的原因。只有做到心中有數(shù)辦起事來才會有底氣有想法有思路。3、要敢作敢為。對現(xiàn)場施工存在不合理的行為都要大膽指出，該警告的警告，該整改的整改，該處分的處分，不要怕得罪人，因為消除一切平安與質量的隱患都是利人、利己的行為。
二、基層黨建工作。作為一名共產黨員在工程上我同時協(xié)助工程書記抓基層黨建工作，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在工程黨支部的帶著下努力打造一支高效、團結的隊伍。感觸很深的一點就是基層黨建工作重在落實，同時也感受到自己理論水平的缺乏有待進一步加強學習。
再說學習：
首先從學習內容上來說，四個月以來
一、注重對圖紙的學習，看懂圖紙、看透圖紙。
二、對各種標準的`學習，比方“施工平安技術標準〞“建筑工程模板質量標準〞等等。做到心中有數(shù)的同時再結合現(xiàn)場，才能在必要時給予現(xiàn)場施工人員以指導和幫助。
三、為了更好的融入到企業(yè)文化中來，業(yè)余時間
學習《工程管理手冊》、ci標準手冊，努力將三局品牌在集美新城樹立起標桿旗幟性作用。從學習方法上來說，除了向前輩們求教，辦公室集體討論更多的時間是自己自學。學習的方法是多種多樣的，我們要善于學習，抓住時機學習這樣才能不斷的提升自己的專業(yè)技能水平，以更好的效勞于我們工作中來。所以說學習是永葆不落伍的武器，在接下來的工作中還是要不斷加強學習。
最后說生活，從外租的打地鋪到板房的鋼板床，從冷水浴到熱水澡，可以說工程上的硬件條件在逐步的改善。但精神生活的匱乏卻同樣的擺在了我們的面前，所以說在工程上時間就是考驗。不懂的休息，不懂的調節(jié)好心態(tài)那么我們的工作必將事半功倍。起初的生活確實有過迷茫與茫然以致有段時間都變的麻木。但興趣與愛好確在這時起到了很好的調節(jié)作用，利用調休的時間叫上同事一起去垂釣去徒步遠行每每讓我感到心情愉悅。其實人的內心深處都是孤獨的，所以就有了交流的渴望，每每情緒低落、意志消沉時可以找同事吹牛，給遠方的朋友打打電話，積極參與到工程組織的活動中去，那么你就不會覺的自己是孤單的了。我們還有很多事要去做，肩上的使命在召喚著我們，所以我們要一步一個腳印腳踏實地的去走完這段路程，使自己成長為一個富有責任并敢挑重擔的人。
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如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著，同時又在成長中體驗著快樂。快樂是孩子的權利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒老師的職責。和托班孩子相處了半年，對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學年的學習、工作進行小結：
一、參加各類學習，提高自身素養(yǎng)
終身學習已是形勢所向，作為一名老師，擔負著神圣的使命，更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學本領。在平時工作中，我重視自我學習，常常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素養(yǎng)，才能為幼兒園的進展添力。平時我也樂觀為幼兒園獻計獻策，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施，幼兒園為我提供了許多學習的機會，我也牢牢地抓住這些機會，專心地翻閱查找相關的資料，細致地作好筆記，并常常地反思自己的工作，從中尋找差距。力求完善，精益求精。除此之外，還樂觀地參加自培活動，專心聽取專家對貫綱的熟悉。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實踐的做法，供大家探討。
二、保教結合，深化教育改革
我努力了解每個孩子的'不同愛好，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學習打下結實的基礎。與此同時，在教育活動中，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設計，充分調動幼兒的樂觀性、主動性，變幼兒被動學習為主動學習，使孩子成為學習的主人，引導他們去“發(fā)現(xiàn)”和“制造”。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前進行了新生入園調查，從中了解幼兒詳細情況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷，將老師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合，充分利用了家長這一寶貴的教育資源，實現(xiàn)了家園共育，產生了頗佳的教育效應和社會效應。剛開頭時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個“難關”。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時留意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長溝通，共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的勸慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們平坦的家。在培育幼兒行為習慣上，我們執(zhí)行循序漸進法，收效顯著，一學期下來，每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家。看到孩子們燦爛如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和諧相處。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。
三、專心做好家長工作，取得家長的信任
老師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。“細微處見真情”是我對家長工作的感受。我和家長溝通的方式通常采納、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。溝通的內容多為生活中孩子的詳細表現(xiàn)、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。溝通的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，留意說話的語氣和方式，講究溝通、溝通的藝術。根據(jù)我的實踐閱歷總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要詳細、要保持不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感詳細的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀察得細致，更加信任老師的工作保持即定期有聯(lián)系，特殊是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要準時溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照料好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權利，得到了家長一份認可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設和諧的成長氛圍，促進他們的身心健康。“家長會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動：如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡快”等是老師與家長溝通的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。
四、工作實績
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，樂觀參加園滲透課題討論，先后參加課題討論活動評比分獲一、二等獎，閱歷論文《在生活中學習》獲一等獎并送省參賽。在平時的工作中，除了搞好班級環(huán)境外，還放棄休息時間，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力。在上半年的老師創(chuàng)編故事競賽中獲二等獎，在編排大班畢業(yè)典禮競賽中獲一等獎。
五、準時反思，尋找工作中的不足
在幼兒的一日活動中，不能準時地教育能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味，未能充分調動幼兒的參加性及樂觀性。
我想對您說五年級上冊第六單元作文500字14
新的一年即將來臨，我們的工作成果已接近尾聲，即將在新的一年順利拉下帷幕。回顧這一年以來的工作經(jīng)歷，我感受頗深，在工作期間，我要感謝各位領導的深切栽培以及各位同事的真誠相護與支持，我感謝你們。作為一名導購，我現(xiàn)將我這一年來的工作總結如下。
1、禮儀有度，熱心待客。作為一名導購，我知道自己的職責所在，我忍心招待每一位到店的顧客，也真誠推薦我店的好用商品，在顧客為上的基礎上，拓展我店的銷售額度。我待人真誠，熱切問候，新老客戶都對我喜愛有加。我知道，這得益于我的.一課真誠之心。
2、不聒噪，適宜、適合的推薦商品。現(xiàn)在的顧客普遍反映，商場的導購人員言語太多，以至于讓顧客沒有自己的思考、閑逛時間。顧客一進店門起始，導購人員蜂擁而上，聒噪不已，讓客戶很是頭疼。在了解到這些情況后，我修正以往的待客之道，簡練語言，在細節(jié)上下功夫，說重點，不說閑言。
3、擴展知識面，拔高個人的深度。作為一名導購，不僅僅要在店面經(jīng)營上下功夫，還要在個人層面上下氣力，拔高自身的知識修養(yǎng)，只有這樣，才能靈活應對不同的客戶，從而提高店面的銷售業(yè)績。
我想對您說五年級上冊第六單元作文500字15
看著葉子綠了又黃，黃了又落。思索著我來到顧連已是第四個年頭了。在周周轉轉的幾年間，有幸見到了顧連的壯大，每個人都在為顧連添枝加葉，奉獻著精神力量。
對于我而言，在這幾年間。適于我們顧連醫(yī)院的各類采購標準和相關制度也逐漸建立和完善起來。其中讓我感悟深刻的就是招標制度中的供應商考察。為了進一步考察投標的單位是否具備相關資質和實施能力、開發(fā)適于我們項目的有合作意愿的優(yōu)秀供應商。對每個公司的項目工地考察下來，對于暈車的我來說，其實一路都是“睡”過來的。一家醫(yī)院籌備時，五、六十家投標單位，一家家公司跑下來。不僅鍛煉了我的考察效率，讓我更加熟悉考察內容，在實際考察中一邊成長自我，完善自我。但是，在這個過程中，因為考察與日常有一部分相矛盾，在有眾多部門參與的情況下，給聯(lián)合考察的.同事帶來的極大的不便，常常我要耐心地一邊進行解釋，一邊試圖讓他們理解。讓他們理解考察的必要性和重要性，所幸同事們都很耐心的聽我嘮叨，并能很快的理解到考察事宜。
對于顧連而言，在這幾年間。讓我印象深刻的就是采購工作的標準完善。在工程、醫(yī)療設備、藥品耗材的采購過程中，經(jīng)常會有各種關系找來推薦供應商，但是袁總一直要求我們一視同仁，即關系供應商也要同等條件下交易條件更優(yōu)才有可能入選，這并不是空口而談，顧連能做到這般，做到一個畫天平的公司，讓行業(yè)天平不會對任何一個人傾斜，讓關系不再腐蝕一紙之文。能堅持做到這點真的是難能可貴，也常常讓我們感受到公正、公平的企業(yè)理念不只是停留在紙上，它真實的存在于我們每個人能身上，極大的增強了我們對公司發(fā)展的信心和企業(yè)歸屬感。
我很榮幸在這段時間內，參與到了綿陽醫(yī)院、金華醫(yī)院和高新芒果的籌建工作之中，如果說零是地基，那么一就是一家家資產醫(yī)院拔地而起。我作為負責工程類采購的人員，參與其中，見證從零到一的全過程，真的很榮幸。并不是每個人都能看著一件物體消失，難得的是從頭看著它成長。回首過往，感慨很多，說出來的卻很少，只有內心自知，有過碰到困難的氣餒和懊惱，也有過大家齊心協(xié)力處理困難時的喜悅。有過失敗的慚愧無力，也有過成功時倍增的榮譽感。
作為一名基層工作人員，很難得走到這里，其中不乏對自我的審視與批評。但更重要的是很感謝領導對我的信任，把我安排到采購這個重要的位置，給我學習的機會。其次感謝一起工作的同伴，朋友在這期間的熱心陪伴和照顧，對我的嘮嘮叨叨的忍耐。昨天的已然成為了過去，現(xiàn)在更要抓住時間，多學習，深體悟，提高綜合素質，讓下一次的采購工作更加的順利。讓每個顧連的明天更加完美。
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