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五年級的作文

時間:2024-05-19 15:15:29 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  媽媽是個愛笑的人。只要她笑起來,臉上的五官都變得活躍起來。媽媽的笑聲甜甜的、柔柔的;媽媽的笑聲里充滿了她對我們的愛。

  媽媽的笑,意義都是不同的。但是,都是那么悅耳、動聽,令我們記憶猶新。

  我喜歡媽媽的笑,因為媽媽的笑聲慈祥的。當我一天學習回到家,她便會幫我準備好一碗噴香的湯,一盆盆美味佳肴,來慰勞我一天的疲累。每當媽媽看到我狼吞虎咽地吃飯時,她十分欣慰,路粗了慈祥的笑容。這甜蜜的笑,已經流進了我的心坎,自然力我的心田,暖到了我的心頭。

  我喜歡媽媽的手,因為媽媽的笑充滿了鼓勵,讓我可以更加努力。當我成績考砸了以后,把成績單交給媽媽的時候,媽媽并沒有大發雷霆,而是坐下來,和我一起分析錯題,一起反思,當我因考不好而傷心時,媽媽笑了笑,拍著我的肩對我說:“跌到了沒關系,從哪里跌倒就從哪里爬起來,要繼續努力!”媽媽的話和她優美的笑聲一直鼓勵著我,令我受益匪淺。

  我喜歡媽媽的笑,媽媽的笑里充滿了無限快樂、充滿和諧。每天飯后,是媽媽笑得最歡的時候。我們一家人便會聚在一起,談笑風生。當我和我姐姐把爸爸的寶貝香煙扔進垃圾桶里,爸爸便假裝生氣,手拿著枕頭,嘴里大叫著:“你們這兩個臭丫頭,看我怎么收拾你們!”我們兩個便幸災樂禍地爬到媽媽背后,不讓父親打我們。每次爸爸看在媽媽的面子上都不甘心地饒了我們。一切又回到原來那快樂的時候,每當媽媽看到這一溫馨的話便情不自禁地笑了,她是笑得那么開心,那么燦爛!

  媽媽的笑聲是什么?媽媽的`笑聲是快樂日子里的一把吉他,盡情的為你彈奏生活的愉快;媽媽的笑聲是憂傷的日子里的一股春分,輕輕地為你拂去心中的愁云,

  媽媽的笑聲是一首歌:鼓勵詩詞,呵護是曲,愛是笑聲的主旋律。

五年級的作文 篇2

  江海小記者無錫之旅啟程啦!我們懷著無比激動的心情,坐上了快樂大巴,車里同學們“嘰嘰喳喳”地說個不停,好像要把車頂都掀翻了。

  不知不覺,兩個多小時的車程結束了,我們來到了期盼已久的無錫。

  第一站,我們來到了“櫻花小鎮”,乍一看這個名字,我心想:為什么要叫作“櫻花小鎮”呢?想到這個問題,我就迫不及待地想要知道答案。剛一進去,我們都被眼前的景象驚呆了——呈現在我們眼前的是好多好多的櫻花樹,大片大片的櫻花!我們走在臺階上,頭頂上不斷有粉紅色的櫻花撒落下來,地上形成了一條“櫻花大道”。我們就像在“櫻花!崩飼秤危瑵M眼都是粉紅色,又像是走在人間仙境中一樣,真有點飄飄欲仙的感覺。

  臨近中午,我們的肚子也罷工不干活了,只是“咕咕”地叫著,填飽肚子從飯館出來,迎面一陣微風吹過,滿樹的櫻花像天女散花一樣飄落下來,時而像一只只蝴蝶,翩翩起舞;時而像美女的面頰,楚楚動人;時而又像天邊的彩霞,美麗迷人這么多艷麗的櫻花,看來“櫻花小鎮”還真是名副其實啊!

  稍作休息后,我們向黿頭渚出發。

  我們上了船,看著船外的景色,吹著涼爽的.風,聽著湖水的“嘩嘩”聲,別提有多愜意了!

  黿頭渚島內的仿敦煌佛像給我留下了深刻印象。首先吸引我的是

  一雙大腳,為什么會有這么大的一雙腳?在這兒是干什么用的?我帶著疑問,慢慢往前走,我逐漸看到了腿、膝蓋、衣服!走到盡頭時,我發現這是一尊巨大的彩色佛像。“哇!這可真大呀!”有真人的好幾十倍呢!同學們都看呆了。在這尊大佛的下面,有許多小佛像,他們個個形態各異、惟妙惟肖。

  愉快而短暫的一天過去了,我們帶著相機中的美麗風景和對無錫的依戀踏上了回程路。再見了,美麗的“櫻花小鎮”!再見了,迷人的無錫城!

五年級的作文 篇3

  記得一天晚上,我發熱了,我和母親說:“我頭暈!蹦赣H急忙拿著體溫計跑到我床頭前,給我量體溫。過了5分鐘,母親把體溫表取出來,一看,竟然有40度2。母親把我生病的事告訴了父親,父親馬上停止手中的工作;氐郊遥赣H二話不說,就把我送到醫院。

  到了醫院,母親先去給我掛號,父親陪著我。直到9點才開始掛鹽水,到凌晨1點才回家。這天晚上父母都沒睡好覺。我的'淚水不由自主地掉了下來。

  還有一件事是在幼兒園。早上天氣有點熱,母親對我說:“早上雖然有點熱,但是到了下午天氣自然會變冷的。”母親這句話我根本沒聽進去。到了幼兒園,天氣真好,我說:“母親真會騙人!笨墒堑搅讼挛纾鞖庾兊煤芾洌蝗幌缕鹩陙怼_@時我才感到后悔,但是我聽到門外有人叫我,好熟悉的聲音。我一看,原來是母親,她全身上下都被雨淋濕了,她手里拿著一件衣服,說:“兒子,快過來,把衣服穿上!蔽野岩路杆俚卮┥,可是母親卻走了,我含著淚水,感動得都快哭了。

  真是可憐天下父母心呀!

五年級的作文 篇4

  我們的班主任陳老師,有一頭烏黑亮麗的長發,高挺的鼻子,大大的眼睛,是個不折不扣的美女,但是我們的陳老師卻很“奇怪”。

  老師對我們要求非常嚴格。在四年級的時候,我們班舉行了一次期末測驗。懷著忐忑的心情,我度過了一上午,最后一節課,成績出來了,我九十六分。班級并沒有排名,可我覺得我考得已經非常好,所以并沒有在意排名。突然,老師點了包括我在內的好幾個人,他們也都在九十五分以上。老師沖我們吼:“別看你們考了九十幾,可這對你們來說就是恥辱!居然還有人在暗自高興!你們幾個到講臺上來!”我們幾個大氣也不敢出,乖乖的.站到講臺上去了。老師讓我們一個一個把卷子交給她,,然后站到旁邊。我們都很詫異,卻并不敢說什么。老師拿到卷子,先念分數,再撕卷子?粗碜颖灰粡垙埶核,我的心也在一點點的碎裂。老師撕完我們的卷子,又拿出一張空白卷子:“你們放了學去拿這張卷子復印,再做一遍,作文也給我寫上!”那天中午,我沒吃飯,沒說話,才做完那張卷子。

  雖然老師非常嚴格,但也有平易近人的一面。有一次課間,語文老師去外面活動,看到我們在踢毽子,她也想露兩腳。老師接過毽子往上一拋,目光隨著毽子移動。當毽子快落地時,她以迅雷不及掩耳之勢,把腿一彎,正好命中毽子,毽子又飛上了天空……我們替她數著,還有人跟她比賽,這時的老師平易近人,非常美麗,還“咯咯”的笑著。

  你們說,我這個又嚴格有平易近人的老師“奇怪”不“奇怪”?但我忘不了“奇怪”的老師。

五年級的作文 篇5

  大家可能要問我今天不去上學的原因吧。哎!說來話長!

  昨天下午放學,我去上乒乓球課,下課之后,因為我好勝心強,看到前面有一個小朋友跑著下樓,跑得還很快。我心想:要是我王奕晨還追不上一個“小屁孩兒”,那豈不是天大的笑話嗎?于是,我加快速度追趕這個“假想敵”。就在快到達一樓,還剩四、五個臺階,眼看就要追上我的“假想敵”時,我求勝心切,直接一跳,在超越了“假想敵”的同時,“杯具”也發生了。在落地時,由于用力過猛,我的右腳扭傷了。我感到右腳一陣陣劇痛,人也整個趴到了地上。幸虧幾個家長看見了,把我攙扶到媽媽身邊。

  這時候我的腳已經不敢動了,媽媽說明天再去拍片子;氐郊液,媽媽說這回恐怕不能去天津比賽了,我頓時大哭起來。今天早上,爸爸、媽媽一起帶我到醫院拍片子,拍完片子后,醫生說是韌帶拉傷,需要固定右腳。我的腳被戴上了“刑具”,一下子失去自由了。

  媽媽把我送回家,說這回你可自由了,也不用上學,想怎么看書就怎么看書,說完還把我正看的兩本書放到我的床前。媽媽上班了,我開始了漫長的一天。日子可沒我想的那么美好,看了一會兒書,我就難受的'要命,行動不便的時光感覺非常的煎熬。

  在此,我想告訴各位圈友:不要像我一樣,光想逞強卻不考慮結果,珍惜你們能蹦能跳、行動自由的生活!

五年級的作文 篇6

  陶潛那“不為五斗米折腰”的瀟灑或許在古代能實踐,但生存在這個“非錢不可”的時代卻只能淪為空想。錢如同毒藥般迷惑人們的神經,想戒掉它,卻難過地發現自己早已沉溺其中,無法自拔。

  對話中的老人長年困于陰暗濕冷的森林,雙手雙腳被錢化作的荊棘所束縛。想掙脫,換來的卻只是一處又一處暗紅的勒痕。久而久之他也習慣了,荊棘為他帶來森林里豐盛的食物,而交換的卻是他一生的自由。反觀年輕人,他游走于森林外的'沙漠,那里危機四伏,每一餐的溫飽皆是奢求,但他獲得了老年人所沒有的——自由!是的,縱然生活艱困,但依舊能保持樂觀的心,全是因為無與倫比的自由。 我生活在最進步的時代,同時也是最落后的年代。進步的是我們引以為傲的科技,而落后的是我們渴求的自由。我們生存唯一的依靠便是那一張張面值的紙幣”,許多人的生活被它戴上了一層層的枷鎖,甚至連生命也被無情地奪去。而有更多的人卻為它燒殺擄掠、喪盡一切天良。問問自己,你真的如此渴望金錢嗎?你真的愿意一輩子回蕩在這無止盡的夢魘,直到死之將近才幡然醒悟,后悔莫及嗎?如果你不愿意,請放過自己吧!放過那顆想飛的心。

  “一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂!鳖仠Y那隨興自在的生活,與陶潛相互輝映。我憧憬他們,所以我不畏荊棘的纏繞,我要用力的掙開它!就如同那位年輕人般,我愿作一朵流動的浮云,在無邊無際的高空上旅行,跳脫金錢至上的世俗,過著自由自在的人生。

五年級的作文 篇7

  在語文課堂上,我們學過許多的格言,如:書籍是人類進步的階梯。讀書破萬卷,下筆如有神。失敗乃成功之母……這些格言最讓我受益匪淺的就是''失敗乃成功之母!

  星期一,上學后老師告訴了我們一個重大消息:啟文小學要舉辦一次田徑運動會,其中有許多運動項目,比如跑步、跳繩、踢毽子……在這些項目中我選擇了我最擅長的跳繩。

  到真正比賽的那一天,我信心滿滿地來到學校,到跳繩的.項目時,令我意想不到的是,就連100個都沒跳上,讓我非常失望,就因這件是我便灰心起來,甚至沒心思好好學習了,字也寫得越來越差了,老師發現我這幾天有點兒不對勁,就把我請到了辦公室,問明白了情況后才知道是什么原因導致我學習明顯下降,老師告訴我:“你不要灰心,失敗乃成功之母,只要你不放棄找回自信,加強練習,肯定會有意想不到的成績!蔽衣犃死蠋煹脑,開始抓緊一切時間練習跳繩,速度不斷增加,自信心也回來了。下星期一,我們學校體育老師要體育達標測試,我跳繩時心里一直想著老師說過的話,沒想到我竟然跳了120個,讓我非常高興,走出了失敗的陰影,找回了自信。

  從此,這句名言一直銘記在我的心中。

五年級的作文 篇8

  說起我敬佩的人吧,那就可多了。有掃地的阿姨、有讓座的少年、有堅持不解的小伙伴等等。但是,我最敬佩的人卻是不畏寒暑、默默奉獻的交警叔叔。

  在烈日炎炎的夏日,總能在路口中看到汗流浹背的交警叔叔堅定的身影。當我們在家里舒服地吹著空調時,當我們有說有笑吃著冰棍從他身旁走過時,當我們撐著遮陽傘迅速往家里趕時。交警叔叔則穿著熱烘烘的交警服,戴著能讓人頭皮發熱的帽子和能讓手沁出汗的手套認真地工作著。即便如此,一句怨言也沒用。

  在風雪交加的冬天,凜冽的'北風呼呼地刮著,怒嚎著,如咆哮的獅子,又如一把把刀,無情的傷害著我們。過往的行人個個穿著大棉衣快速地行走在大街上。此時,交警叔叔穿著單薄的衣服站在寒冷的雪地里,忙碌地指揮著堵塞的車輛,總是想著讓他們盡快回家,而自己永遠是最晚回家的那個人。盡管如此,他們依然沒有半句怨言。

  在下雨的時候,人們個個手里撐著雨傘,腳上穿著雨靴行走著。一點雨也沒有淋到。而交警叔叔卻被這無情的雨點肆意地拍打著,雨點時而鉆進頭發里,時而飄進衣服里,時而打在鞋子里,直到全身濕透。他們仍舊不辭辛苦地指揮著過往的車輛。

  在烈日炎炎的夏天,他們渴了,也不耽誤時間喝水;在寒冷的冬天里,他們冷了,也不耽誤時間換衣服;在連綿不斷的雨季時,他們濕了,也不耽誤時間撐傘。交警叔叔,您能真偉大!我們向您們致敬!

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