小學五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
最近聽到有許多這樣的聲音：“今年的年味沒以前的濃了。”“不能放鞭炮了，都沒什么年味了。”但是，年味到底是怎樣的呢？
我坐在回家的高鐵上。車上的人都有著大包小包的行李，而眼中流露出回家的欣喜、興奮。“我上車了，馬上就到家了。”在電話中對家人報的一句平安，便是最好的禮物。年味，是歸家的欣喜。
很快，我下了車。在人群中，我看見了一雙正焦急尋找的眼睛，那是我的奶奶。我湊了過去，當她看見我時，粗糙而慈祥的臉上逐漸浮現(xiàn)出動人的笑容。她將我手上的包奪了過去，拉著我的手，溫暖而又親切。“怎么這么慢吶”她像是抱怨，更像是為我的到來而喜悅地說著。年味，是重逢的快樂。
除夕夜，全家圍在一張圓桌。桌上是桌豐盛的菜肴：油亮的臘肉，鮮紅的豬血丸子，層層疊疊的.蛋餃……桌旁是幸福的一家：大人們討論這一年的收獲，將酒杯舉起互相碰杯，小孩們津津有味地吃著，有模有樣地學著大人也舉起酒杯。十幾張笑臉共同期待著新年的到來。飯后，一家老小又圍坐在電視邊，被小品逗得哈哈大笑，為雜技的精彩而鼓掌，隨著動聽的音樂輕輕哼唱。年味是豐盛的菜肴，是電視的約定。
到了新年，親朋好友們便開始相互拜年。大家一起，仿佛總有著數不盡的話題。紅包也是新年中不可缺少的一部分。從過去的紙質紅包到近代興盛的電子紅包，都寄托著大家的祝福，對新的一年的憧憬。年味，是祝愿的傳遞。
小學五年級作文 篇2
我的記憶深處珍藏著一個個有趣的童年故事，它們如沙灘上一只只美麗的貝殼，靜靜地躺在我心靈的一角，偶爾拾起一片，我都會怦然心動……
七歲那年的我特別迷戀電視。那天，我正和外公坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視里播放的小品表演，搞笑的劇情、生動的表演，我好幾次忍不住放聲大笑，可一想如果笑出了聲，牙齒就會掉下來，就憋足了勁忍著不笑。
“咯咯咯，咯咯咯……”外公越看興致越高。我還真幼稚，在一旁替他著急：外公本身牙齒就不好，再這樣笑下去，牙齒還不笑沒了！我急忙拍拍外公，說道：“外公，你怎么還笑呀，再笑牙齒就掉光啰！”外公先是一愣，然后笑著對我說：“大家不是都說要笑口常開嘛，我這呀，叫‘笑一笑，十年少’……”我見外公還沒聽明白我的意思，就怒氣沖沖地發(fā)號命令：“從現(xiàn)在開始，你不能再笑，你難道沒聽說過‘笑掉大牙’嗎……”
外公終于反應過來，先是一本正經地點點頭，然后捏捏我的小鼻子，干脆和我講起道理來：“小傻瓜，牙齒是牢固地長在每個人嘴里的.，你看，我笑了這么久，不是一點兒事也沒有嗎！所以這跟笑是沒有關系的。‘笑掉大牙’是說有人做了傻事，別人笑話他的程度很深……”我這才豁然開朗，哈哈大笑起來。
童年的我幼稚而不失可愛，正是因為有了這些趣事，我的童年生活才顯得五彩斑斕，才顯得有滋有味！
小學五年級作文 篇3
今天的作業(yè)超額完成了。我伸了伸懶腰，終于可以盡情地看課外書了。
我一扭頭，望瞭望身后的大書架，呀，大書架上的課外書全不見了？我學著動畫片里的人物，用手揉了揉眼睛，再狠狠掐了自己一把，好疼，看來我不是在做夢。看著空空如也的大書架，我懷疑是媽媽把書藏起來了，于是，我長長地嘆了一口氣。
既然看不成書，那就看電視吧。咦，怎么每個臺都在播同樣的內容？仔細一聽，原來是一條爆炸性新聞：“……由于病毒入侵書本王國，導致所有書本都長出了腳。它們正在策劃大規(guī)模的逃亡事件，希望廣大市民協(xié)助捉拿潛逃的書本……”
我正看著電視，突然從沙發(fā)底下竄出來一個東西。我以為是一只大蟑螂，想都沒想就一腳踩了上去。當我抬起腳，想給它“驗尸”時，不由得大吃一驚：我踩到的不是大蟑螂，而是一本三只手指頭大小的書。天哪！書本果然長出了腳！就在我目瞪口呆的時候，那本書猛地蹦起來，一溜煙兒就跑得沒影兒了。
這時，沙發(fā)底下又竄出一本《野馬歸野》。我趕緊撲上去想抓住它，可是它竟然使出了馬最厲害的絕招——尥蹶子，狠狠地踢在我的小手上。哎喲喲！痛死我了！最后，它就像一匹脫韁的野馬，飛快地跑到了一片枝繁葉茂的'原始森林里。
《曾曾曾曾曾祖母的蘿卜》也從床底爬出來了。我趕緊飛奔過去，它沒防備，一下子就被我逮了個正著。就在我的意忘形的時候，它猛地一掙扎，從我手中逃了出去。我在后面緊追不舍，它便一頭竄進了樓下奶奶的蘿卜地里……等我追過去時，蘿卜地已經一塌糊涂了。媽呀！這下我該怎么向奶奶交代好呢？
《紅樓夢》小心翼翼地從衣柜下鉆出來。我屏息凝視，彎著腰，弓著背，縱身一躍，就把她壓在了身體下面。它又從我身體下鉆出來想要逃跑，我見狀趕忙用手抓住了它的最后一頁。它的力氣非常大，連拖帶拉地把我拽到了一個科學家的房間里。只見《紅樓夢》來到一臺時光穿梭機前，在上面搜索著“清朝”，然后按下了“確定”。只見一道刺眼的光朝我射來……等我睜開眼睛時，我已經來到了清朝，而《紅樓夢》也不知跑到了哪兒。
嗚嗚，我要回家，誰來救我啊？
小學五年級作文 篇4
秋的陽光溫暖柔和，秋的微風涼爽舒適；秋的楓樹匯成紅色的海洋，秋的稻田鋪滿黃色的金子。
看到這迷人的美景，嗅到那醉人的芳香，才知道美麗的秋天正向我們招手呢！
走在小路上，路旁的楓葉正在＂比賽＂，比什么呢？比的是：慢。它們像一群害羞的小姑娘，都不愿意出來見人似的，躲在樹上不愿落下來。這可不行啊，是葉子總會有落下的那一天的。終于，一片，兩片，楓葉們經不起大地的呼喚，紛紛從生活了一輩子的樹枝飄落下來，好像在下雨，好紅的`雨啊！生如夏花之燦爛，去如秋葉之靜美，連落葉也是一首動人的詩。
那是什么？是金黃的地毯嗎？走近一看，原來是金黃的稻谷，一望無際的稻田像鋪了滿地的金子，一個個稻穂鼓著大肚皮，漲得就像要破裂似的，一陣風吹來，便掀起一陣陣的波浪。
在我眼里，秋天就是金色的，人人向往。啊！我愛那綠色的春，我愛那炎熱的夏，我也愛那冰凍的冬，但我更愛這金色的秋！
小學五年級作文 篇5
去年暑假，我和爸爸媽媽來到青島。海灘上人山人海，海風撲面而來，空氣很清新。海浪拍打著沙灘，發(fā)出“嘩、嘩、嘩”的聲音。腳踩在金黃的沙灘上，暖暖的舒服極了。只見浪花從一望無際的大海中涌來，打在我的腿上涼涼的。我捧起一些海水，向空中灑著，頓時無數滴晶瑩剔透的水珠在空中飛舞，如同一個個可愛的精靈在空中施展著魔法。
我迫不及待的換上泳衣，朝海水奔去。啊，海水冰冰涼的，還夾雜著一股咸味。這時，爸爸走過來說：“寶貝，我來教你游泳吧”我高興地點點頭。在水中，爸爸一邊用手托住我，一邊教我如何擺臂、蹬腿等動作。于是，我認真地練著爸爸教我的動作。不一會，我總算略知那么點了，我迫不及待的要脫離爸爸的保護，嘗試自己去游泳。可我剛一下水就嗆了好幾口，一連嘗試了好幾次結果還是原來的'樣兒。我有點想放棄學游泳了，爸爸看出了我的畏難情緒，對我說：“干什么事不是那么容易的，掌握好要領，認真反復的練習，才能成功。學游泳也是如此。”
聽了爸爸的話，我暗暗對自己說：“加油，一定會成功！”經過堅持不懈的努力，反復的練習，終于學會了游泳，看著自己能自由的游出一段距離，我很高興。這是，媽媽走了過來微笑著拍拍我的肩膀說：“你終于學會了，真棒。水還是人類最珍貴的資源之一，我們人體中百分之七十都是水分；沒有水，就沒有生命。”我若有所思地點點頭。
水給了我無限歡樂，水還是生命的搖籃，人類永遠離不開水，我愛那清澈的湖水，愛那寬闊的海水，更愛那美麗的大自然。
小學五年級作文 篇6
一顆種子，只有經歷了風風雨雨，才會長成參天大樹，人也一樣，就像“不經歷風雨，怎么能見彩虹？”在我們的身邊，有許許多多的經歷值得我們回味。
去年10月1日放長假的時候，爸爸帶我去書城買書。一上2號線，看到只剩了兩個座位，趕緊坐了下來。開了一會兒后，上來了一個孕婦，這時的車廂已經很擁擠了，又沒人讓座，只好站著。我當時很想讓座，可是站起來的時候又感到了小腿一整酸痛，想讓座的念頭當然打消嘍。可是又看到孕婦的肚子又想給她讓座。可又轉念一想，離書城還很遠呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊，何況我的小腿還疼著呢！到底讓不讓呀？
正當我在猶豫的時候，一個年過半百的老人給她讓了座，可孕婦卻推辭了，我見了毫不猶豫的'為孕婦讓了座。孕婦連聲說：“謝謝，謝謝！你真是個懂事的孩子！”旁邊的人都向我投來贊許的目光。但是，我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。
就在這一瞬間，我懂得了關愛、幫助別人，心里是這么的快樂。俗話說”莫以善小而不為。”不要因為做的好事很小就不去做它。好事都是點點滴滴積累起來的。多幫助別人，對我們的成長有很大的好處。
小學五年級作文 篇7
小學五年級作文：饞嘴的小松鼠
我家有只小松鼠，特喜歡吃。你要是當著它面吃東西不給它，饞得它呀……
前天放學回家，我特意吃蘋果給它看。饞得它兩眼直勾勾地盯著我手上的蘋果，小嘴一張一合，好像在咂摸蘋果的味道。抱著兩只前爪不停向我“作揖”：“求求你了，給我吃點吧。”
看它的饞樣，我于心不忍，咬下一大塊蘋果，從籠柵塞給它，可籠柵太小，蘋果卡住了。我剛要伸手撥出來，想打開籠門送進去，可小松鼠已迫不及待地地咬住蘋果，拼命往后拉，但蘋果紋絲不動。眼看到嘴的“肥肉”吃不上，急得它一會兒小爪子亂抓龍柵，一會兒抬頭看看我，又看看蘋果，向我求援。我不理它，看它怎么辦。見我無動于衷，它只好自己動手。你看它，兩只前爪使勁地抱著蘋果往外拔，兩只后爪拼命地蹬著籠子，累得呼哧呼哧喘粗氣，蘋果還是一動不動。
不要再為難這小家伙啦。我伸手把蘋果撥進籠去。小松鼠不留神，抱著蘋果摔了個四腳朝天，也顧不得痛，翻身爬起來，一連啃了好幾口，才抬頭看了看我，好像在跟我說：“這是我的.蘋果了，你不許搶了。”
好饞嘴的小松鼠啊！
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