五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“媽媽，蚊香買了嗎？電動紋拍買了嗎？還有，花露水買了嗎”我對剛剛大財購買，凱旋歸來的老媽大喊。“都買來了！”媽媽嘲我叫了一聲�！袄掀�，我們把蚊子打死算了，整天為了防蚊，可苦了我。唉，我的鼻子可受不了那香味。老婆，不如我們來一個‘家庭大戰’，把蚊子都消滅掉吧！”爸爸說。“好�！蔽译S聲和道。
我眼尖，所以當偵察兵。爸爸又高又壯，手也長，所以當尖兵。媽媽愛嘮叨，所以當軍師。
“這里有一只�！蔽铱吹揭恢晃米诱谏嘲l上休息。爸爸聽到我的消息，像一陣風一樣，竄到客廳，使出一招“如來神掌”，這只蚊子上西天了，我跑到廚房，看到一只蚊子在不停飛翔，可能是看到了同伴被我們的隊伍殺死了，有點怕了吧！“廚房里有一只！”“ok。”只見老爸像兔子一樣跳到廚房，使出一招“水上漂加如來佛祖，”立刻把蚊子打死了�？赐赀@一幕幕“悲壯”的.畫面，老媽對我們說：“這是一個很好的開始，我們一定再接再厲�！甭犕陭寢屵@番言語，我信心百倍。電動蚊拍充電完畢，我舉起拍子，跑到天臺，因為這里是蚊子的集中營。我使了一招“金蛇狂舞”，立刻搗了蚊子的老窩……
夜深了，我和父母沉沉的睡著了。
五年級作文 篇2
星期天，媽媽帶我去逛街，可才逛了一會，我就走累了，真想找個地方坐著休息一下。突然，眼前一有個商店，店名叫“左手右手”，里面掛滿了各種各樣的布玩偶，太可愛了，我瞬間忘記了疲憊，快步走了進去，看看這個，摸摸那個，愛不釋手。
店里的一個姐姐走了來，對我說：“小妹妹，你喜歡嗎，自己動手做一個吧�！痹瓉恚昀锊还獬鍪鄄纪媾迹�可以自己動手做呀，又動手又動腦，還可以坐在這里休息，真是“一舉三得”呀！
我迫不急待地在布玩偶中挑選了一個自己喜歡的“蝸�！保峙值纳眢w，背上有著漂亮的花紋，十分可愛。我一挑選完，服務員姐姐便從一個大箱子拿出一個材料包，里面就是做“蝸�！彼璧母鞣N布料。姐姐幫我把線穿好，在布上畫好“蝸牛”身體的形狀，讓我用剪刀剪好，然后指導我該如何去縫“蝸牛”的身體，我很快就看會了，便動手操作起來。
這可是我第一次做針線活呀！剛開始這針怎么也不聽話，不是沒縫到地方，就是不小心就扎我手指一下。線也跟我作對，不是從針眼中跑出來，就是纏在一起解不開，我氣得把東西一丟，撅起嘴，不想縫了。服務員姐姐看到了，趕緊過來安慰我，然后又給我示范了一下，奇怪，針和線在姐姐的手里怎么那么聽話，姐姐看出了我的`心思，說：“第一次縫都是這樣，不要著急，慢慢來�！庇谑俏矣忠会樢痪�、小心翼翼認真地縫了起來，不一會，“蝸�！钡纳碜泳涂p好了，但要留一個小口，需要把布從里面翻出來，這樣就看不到縫得線了，真巧妙！按照同樣的方法，我把“蝸�！睔ひ部p好了，姐姐直夸我縫得好呢！
開始裝綿花了，這步非常簡單，只需要拿著攝子夾起棉花使勁往里塞就可以了，塞得滿滿得，把口一縫，“蝸�！本拖翊盗藲庖粯�，鼓了起來，胖胖得，捏著軟綿綿的，真舒服。接著把“蝸�！钡纳眢w和殼縫到一起，“蝸牛”的雛形已經出現了，但好像又少了點什么？對呀，還沒做眼睛呢，姐姐教我用兩顆小黑珠子給”蝸牛”縫了兩只黑色水汪汪的眼睛，這個點睛之筆，讓”蝸�！鳖D時充滿了“生命力”。
下面就需要給”蝸�！贝┥掀恋耐庖铝�，要用彩色的線在殼上縫出一圈圈的花紋。它需要從最里面往外轉圈縫，我轉著縫著，縫著轉著，終于縫出了一條彩色的圈圈，小“蝸�！钡谋成舷癖沉艘粋�五顏六色的棒棒糖，看得我心里甜蜜蜜的。最后，我用線把一個小掛勾縫在小“蝸�！钡纳砩�，這樣就可以想掛在哪就掛在哪呢。
手工制作讓我懂得不管做什么事都要有恒心、認真、仔細、一心一意，這樣你一定會取得成功。
我真喜歡這只小“蝸�！�，還有這個店和那位親切的姐姐，我以后會經常光顧的，因為我感受到了手工帶來的快樂！
五年級作文 篇3
每天都有車禍發生，每一次的車禍場面都令人觸目驚心。
如何讓車禍不再逞兇，我們每個人都責任反思，都應該提出自己的建議。我認為造成車禍的主要原因之一是我們的汽車還不夠先進，應該盡快研制出長腦子的汽車來。
現在奔跑在路上的汽車都是無腦子的，都要借助人腦。人的'大腦一旦被酒精麻痹，車禍就乘虛而入，搞一個車毀人亡的惡作劇。雖然國家禁止酒后駕駛，但有些人還是心存僥幸，使酒后車禍時有發生。人的大腦一旦疲勞，車禍也會悄然而至，緊跟著響起了刺耳的剎車聲，沉重的撞擊聲，受害人的慘叫聲，聲聲揪人心肺。
汽車自己有了腦子，能自行駕駛，即使駕駛員喝了酒，因疲勞睡覺了，車禍也敬而遠之。我說的汽車大腦是汽車安裝了電腦，電腦與汽車結合，汽車被高度智能化了。這樣的汽車既能快速行駛在高速上，也能在大街小巷中穿梭，遇到突發的情況能自動處置，保證車禍不再發生。
我說的長腦子汽車，不是憑空亂說，前不久德國的大眾公司就推出了這樣的一款新概念車，科學家們會盡快將實驗室里成果推向市場的。
五年級作文 篇4
往往在人們的心中總有一些有時候不太方便說，而且有的人在一般情況下也不太敢說，在生活中的每一件點點滴滴的小事情，有的就會影響人的一生，有的是正面影響，有的是負面影響。
我現在心里特別想告訴大家的是，我們這個世界，好像太缺乏愛心。有一次，我在大街上散步，看見了一個十七八歲的小伙子，他舉著一個牌子上面寫著：“我考上了一所大學，但父母親破產了沒錢交學費。”所以就希望人們給他點錢，供他上學，而且他也非�？释x書。
就趁這個時機我觀察了一下，有的'人就隨便扔了幾塊錢，并且有的還不相信他，覺得他是一個小騙子，還推這個小伙子，但我是比較相信他的，因為他的父母就在旁邊，我過去就給了他十塊錢。
我正想走的時候，一個穿著講究的人，來到他身邊，給了他一個銀行卡，說這卡里有幾千塊錢，我想這一下他可有救了，然后告訴了他密碼。他竟然出手這么大方！小伙子和他父母都很感激他，并且小伙子要立下誓言以后要報答他。
如果我們都像他一樣，哪怕走過的每個人只給他一塊錢，那么多人也足夠交學費的。愛心是每個人都應該有的，如果這個世界充滿愛心的話，那就會有許多人不會有困難，多一份幫助，就會少一處困難。
五年級作文 篇5
過晚飯，我看電視，爸爸玩電腦，媽媽洗碗。不一會兒了，媽媽突然放下了正在洗的碗，說要開家庭會議！
“家……家庭會議”我大吃一驚。
“開什么家庭會議，無聊”爸爸邊玩電腦邊說。
“喂喂喂，什么無聊呀！我要制訂一套家規”
“家規？”我和爸爸不約而同的叫了起來。
“對，我已經寫好了，下面我給你們念一念”
一，玩電腦時，要經過我的同意，不得違反。
二，每個星期，我只要做兩頓飯，其余的就由你來做。
三，大家要監督我減肥，到了10月份，我要瘦到50公斤，否則……
四，每天爸爸你必須得幫我按摩。
五，每天的食譜必須由我定，以清淡為主。
六，我做什么事情，你們不得提意見。
七，每天爸爸必須陪我散步。
八，你們必須讓我開心。心情愉快人才能年輕嘛！
……
爸爸擺出了一副苦瓜臉。
哈哈！我心中暗喜，都是要求爸爸的.，沒有要求我。
“另外，雪雪，你也要遵守下列規定：”
一，以后，我每個星期去檢查你的房間，必須得干干凈凈。
二，每個周末才能玩電腦。
三，玩電腦的時間不許超過1小時―2小時。
四，每天的作業必須拿來給我檢查。
五，每個星期必須寫2―3篇作文。
六，沒有我的允許，不許出去玩。
七，以后做作業快點，陪我去散步。
八，……
這么多的新家規，我要如何是好��？誰來救救我吧！
五年級作文 篇6
生活中處處需要愛，愛，無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉；是枯樹的一片新綠；是生病時的一聲問候；是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星……當然，愛心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，更是一種過程的享受。
生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。
禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來�！痹谶@個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在于每個人的'心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
愛心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。
幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學會幫助別人。人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復制，愛心需要粘貼。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。
五年級作文 篇7
在人生崎嶇的道路上，多少無私的關愛，點亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門，常懷揣著一顆感恩之心上路吧，痛苦將不再有，歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開，思緒飄向更遠處。
古話說得好：“鴉知反哺，羊知跪乳！”在家里我是爸爸媽媽的心肝寶貝，我的第一句話是父母教的；我的'第一步路是父母牽著手走的；在人生的道路中都有父母陪伴。
在生活中，父母給我無微不至的關懷，在我氣餒的時候給我打氣，讓我重新振作起來；在生活中，父母教我怎樣做人，教我用寬厚的胸懷對待他人，與同學交往時，多注重他人的長處，取長補短，這使我的朋友越來越多；在生活中，父母讓我把用過的東西物歸其位，房間保持整潔，這使環境煥然一新；在生活中，父母對我的業余愛好全力支持，這使我鋼琴、書畫、葫蘆絲樣樣精通！學習之余，他們還注重加強我的身體鍛煉，經常帶我參加攀山、跑步等戶外活動，有助于身體健康。在學習中，父母對我的求知總是不厭其煩地一一解答，誨人不倦，讓我德智體美勞全面發展。
父母為我付出了很多，我也要感恩父母多年來對我的養育之恩。古人云：“滴水之恩當涌泉相報�！钡改傅膼郾鹊嗡鞫嗟枚啵俏覀兙蛻摳摳卸鞲改浮Ｓ谑俏揖蛷囊稽c一滴的小事做起，幫父母刷刷筷子洗洗碗；給父母捶捶后背揉揉肩；父母說的話牢記于心；不讓父母操心；學習認真不馬虎；母親節給媽媽獻上一朵康乃馨，父親節，給爸爸打上一個電話問候一聲：爸爸辛苦了！在家中，做爸爸媽媽的小幫手，從不厭倦。這點點滴滴都被父母看在眼里，暖在心里。
“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們常懷感恩之心，做到“百善孝為先”，并把父母的愛和這份責任傳承下去吧！
教師點評：
“母愛如水，父愛如山”，父母為我們撐起了一片廣闊的藍天。文章字里行間寫出了父母的至親至愛、諄諄教誨，感人至深。懂得感恩、用心去做，老師欣賞你的誠心、孝心。
五年級作文 篇8
今天中午，我們在食堂吃完飯回來之后，我們就進行“噩夢”聽寫了,但是今天我卻改變了對“噩夢”聽寫的這個想法。
我到達教室以后，就立馬把抽屜里的聽寫本和鋼筆拿出來，等付老師來教室聽寫。
我們等了幾分鐘之后，付老師就拿著語文書來聽寫了。付老師開啟聽寫模式了！我們屏住呼吸，準備來“迎接”第一個詞語�！吧裥渭鎮洹！备独蠋焽烂C地說了一個詞語。當付老師說出“神”這個字的時候，我就立馬提筆，寫在了本子上。我用我最快的'書寫速度寫完了這四個字，但是，我只把字寫下來了，當我還沒來得及寫拼音的時候，老師就已經說出下一個詞語了。當時，我非常緊張，生怕寫不完詞語。
考驗我的速度與效率的時候到了！接著，我加快速度，并保證了正確率。我一直加快我的速度，一直給自己定一個更高的目標，畢竟我已經落后一整個詞語了。我不間斷地寫著每一個詞語，一個寫完了，下一名“顧客”又來了，簡直太忙了！
終于，在最后第二個詞語，我把進度又追回來了。簡直太不容易了！
聽寫版“速度與激情”真是太刺激了！
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