五年級的作文

時間：2024-05-18 14:45:12 五年級我要投稿

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五年級的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文

五年級的作文篇1

　　隨著人們漸漸富裕起來，網絡也走進了各家各戶，人們現在都用上了電腦，手機，以及許多網絡商品。網絡是由節點和連線構成，表示諸對象及其相互聯系。

　　互聯網的產生和發展，電子商務的推廣和運用，將給時刻準備的人提供一個全新平等的創業機會，給每個人一個嶄新的生活空間和創業空間，從某種意義上講：全世界站在了同一起跑線上，在不久的將來，電子商務將使中間商逐漸減少，更有效地打擊制假業的泛濫。促進公平競爭，從而對人類作出具大貢獻。要把人們傳統的購物習慣和消費習慣移植到互聯網上來，最基礎的是普及教育。只有普及才是真正的互聯網。而電子商務又使會員消費和會員制營銷有了新的'發展方向，其前景廣闊，無與倫比；不管是傳統企業的網絡化經營，還是真正的網絡公司都將在為社會創造巨大財富的同時，為自己帶來豐厚的利潤。未來人們接觸最多的將是電腦和網絡，消費創造財富將會是每個人所能感受的全新概念。

　　進入二十一世紀，人們沒有固定的職業，失業和倒閉將是新世紀最時髦的名詞。在二十一世紀里，公司的員工遍及全世界各個角落，人們可以身兼數職，可以在全球眾多公司同時供職；隨著網絡的應用和發展，目前的眾多職業，將從地球上永遠消失，虛擬經濟已顛覆現實，這是一種趨勢，一種潮流，不可逆轉。個人網站的開發和推廣，是新經濟時代網上社區的建立和完善，是自己商業中心的建立，消費群體的鎖定，營銷隊伍的壯大；有了個人網站，不但可以迅速學習應用性的計算機、互聯網知識，獨立地面向全球，從事商貿和社區服務，享受提供商所提供的優惠購物和多項服務，并且享受其會員網站消費及購物之利潤回饋，代理提供商代理的其它產品。電子商務的遠景和價值不容置疑，關鍵是人們是否能轉變觀念，能否適應新經濟的成長和社會的需要。

五年級的作文篇2

　　在一個深秋的季節，同學們放學后在一個廣場上舉行了一場足球賽。旁邊的樹枝上還星星點點的殘留著幾片枯黃的樹葉，秋風吹過，樹葉就像蝴蝶一般飄落了下來。地上還“蓋”著一層薄薄的霜，像是一塊白色的地毯。旁邊房子上又粗又大的煙囪里冒出了一縷縷炊煙，發出“呼——”的聲音，像在催小朋友們回家似的。

　　在足球場上，最引人注目的是一個守門的黃衣男孩，他的身子像一張弓樣彎曲著，頭微微向上抬起。他的眉頭緊皺著，像一團亂麻似的。眼神看上去非常堅定，他的眼睛直勾勾地盯著足球。生怕對方一腳就把球踢進球門。他的腿曲曲折折，像一張被折過的紙，艱難地站立在地面上。他的手遮在他的膝蓋上，其中右邊的膝蓋還扎著一個雪白的繃帶。原來是他一次守門的時候不小心把腿弄傷了，包扎了傷口后，他還在繼續堅持足球賽。他還穿著短褲，按理說，深秋的天氣已經比較冷了，至少也要穿八分褲的。他應該是提前就知道今天有一場足球賽要舉行，然后他就特意換上短褲。

　　他的身后有一個穿著紅衣服的男孩，他是替補人員。他的頭抬得比較高，眼神看上去很自信。他的'腰挺得直直的，就像一棵挺拔的松樹。他淡定地看著這場比賽，關注著己方的守門員怎么樣了。但是，球突然從一個對手腳下“嗖”地竄過來。他的眉頭緊皺著，他很擔心球會踢進球門。但是球踢斜了，沒有射進球門。他的眉頭又舒展開了，大呼了一口氣，又開始站得像松樹一樣直了。

　　觀眾的座位上有一個夾著包的大叔，他剛下班，回來的時候剛好碰上了一場精彩的足球賽。他便走過去看，這引起了他童年的回憶，他也目不轉睛看著這場足球賽。

　　球賽踢了個平局，但每個人的內心都深深的感觸——黃衣男孩真厲害。當然感觸最深地還是男孩他自己，能給他留下最深記憶的，只有——手心的汗。

五年級的作文篇3

　　他，相貌堂堂，沒什么出眾的地方，一個平頭，眉毛架在眼睛之上，呈道書法那形，一個尖尖的鼻子，有一個說高不高，說矮不矮的個子和說黑不黑說白不白的皮膚。他成天抱著書看，是一個名副其實的“書呆子”。

　　他沒什么特別的優點，就是他的心胸特別的寬闊。

　　一次運動會，我和他一起去一處人少的地方玩。正巧旁邊有一個“無蓋式”的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無奇的飲料瓶，當他看到這個空瓶子時，隨手就拿了出來，這時我就納悶了：他怎么會拾垃圾呢？因為好奇心的.催動，我就問了他：“我說你今天發燒了，哪一個空瓶子干嘛？”他只是沖我淡然一笑，沒回答我，雖然心懷好奇，但別人不回答你時還是別問的好。就在這時，一個小孩在后面破口大罵：“拾垃圾！”“誰教你罵人的！”我頓時怒發沖冠，那小孩沒說話，就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過去，卻被他給阻止了：“一個小孩，你在意什么。”他的話像一潑水，頓時澆滅了我心中的無名之火，可我還有些氣不得不忍著。

　　這就是我的好朋友——孟祥宇。

五年級的作文篇4

　　這兩周，我們班開展感受漢字的魅力交流活動。我們組每個同學都積極行動起來，通過種種方法去尋找有關漢字的知識，制作成幻燈片發送給我，我再將它們融會貫通，形成一個內容充實、設計精美的報告:卷首語、漢字的產生和演變、跟漢字有關的小故事和笑話、字謎、諧音、歇后語以及有獎問答……

　　終于，激動人心的時刻到來了，馬上就輪到我們小組上臺展示啦。我心里仿佛揣著一只小兔子，怦怦地跳個不停，我暗暗為自己打氣:“別害怕，別緊張，我們一定能行!”于是，我們小組成員相互鼓勁著，勇敢地走上講臺，用洪亮的聲音齊聲道:“老師、同學們，大家好!我們是第八小組，今天要為大家介紹的是遨游漢字王國……”接著，我們依次向大家介紹了漢字的演變、字謎、笑話……一個個漢字知識使大家開拓了眼界;一條條字謎令大家冥思苦想;一則則漢字笑話讓大家明白了深刻的道理。

　　比如:一位中學生去餐廳當服務生，一回，上級領導來檢查工作，他自告奮勇地寫上了一則條幅懸掛在大門口:“歡迎大駕光臨”。結果，大駕光臨的“駕”寫成了“罵”字，變成了令人哭笑不得的“歡迎大罵光臨”了。另外，讓我印象深刻的還有《一字毀千軍》的'故事，就因為粗心的作戰參謀將“沁陽”誤寫為“泌陽”，結果導致成千上萬名官兵的潰敗滅亡。這些故事真是發人深省呀!

　　此次活動，我感受到了漢字的無限活力和奇特魅力，收獲了許多知識和道理!