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五年級的作文

時間:2024-05-18 14:27:53 五年級 我要投稿

五年級的作文匯總5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文匯總5篇

五年級的作文 篇1

  以前,我家門口有一個又高又粗的梧桐樹,夏天鄰居們都喜歡在那棵大樹下乘涼,我也總是愛搬一個小板凳到梧桐樹下避暑。而前幾年爸爸卻把這棵樹砍了,說是嫌棄它一到冬天就落葉四散的,弄得到處都好臟。但是,砍掉了過后才發現,總覺得少了點什么東西一樣,走到門口,看不見了那棵樹竟然會感覺心里空空的。

  后來,我們家又在原來的那棵樹的位置又種上了一棵小樹苗,是我親手種下的,我對它有著特殊的感情。總是喜歡給它澆水,希望它快點長大,好像以前一樣。雖然它不再是以前那個高大的梧桐樹,但當我每次看見他,心中卻有一種安慰感,一種成就感。可能因為是我種下的小樹吧,春天它發芽了,我會特別高興,高興它沒有給寒冷的冬天給凍死;夏天它枝繁葉茂了,我會特別高興,高興它越長越好。而秋天冬天,我害怕它會在第二年的春天不再吐新枝。

  就這樣過了好幾年,猛然發現,這個小樹苗已經不在是以前的.那個小樹苗了,它經歷了好多個春夏秋冬,經歷了好多個風吹日曬。已經有了以前那個高大粗壯的梧桐樹的感覺了。以前剛剛種下的時候還沒有一米高呢,現在已經比我高去了太多太多,也不再像以前那么只有手指那樣細了,現在的這棵書已經有我的手臂那么粗了。這才幾年啊,它就可以長這么大,心里別提有多高興了。畢竟這是我親手種下的樹。

  我在等著它吐露新芽,我在等著它枝繁葉茂,我在等著它落葉飄零,我在等著它蓄勢待發……

五年級的作文 篇2

  今天,我一起床,就感覺十分不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地叮囑,周圍的空氣好象都凝固在一起——要期中考試了。不過,我向來都不怎么怕考試的,不就是復習一下、檢查一下每個人的學習情況嗎?不就是在學校進行一場比賽嗎?

  吃完早飯,我們班同學陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語文,我激動地拿出鉛筆盒,取出語文書開始最后的復習。很久沒有舉行這樣大型考試了,我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟,不用操心基礎題,關鍵就在于閱讀題,我對這一行不感冒,課本上的知識嘛!我可是行家,有經驗,只要不緊張,冷靜下來思考總會有答案的。

  突然,上課鈴響了,同學們的`表情十分難看,我也嚴肅了起來;爸爸總是告訴我:“考試不要嘻嘻哈哈,這樣會分散注意力。”這本是很普通的一個考試,都被家長們攪得糊里糊涂,不緊張的人,都冷靜不下來!老師發卷了,我拿到卷了一看,哎!好簡單呀!我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子,準備跳入“題海”中去遨游、探索;我還認為平靜是重要點,這樣才可以靜心想;認真也很重要,所謂“天下無難事,只怕有心人”,只要認真,什么事都可解決;還必須具備細心,細心的人,誰都會喜歡呀!

  我終于寫好姓名、班級,開始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦,簡直是小菜一碟!一直做到閱讀題,我才開始嘆了口氣,像是準備上沙場似的。沒辦法,只好又對不起腦細胞啦!它們又要花幾倍的精力去工作了。每一小題,我都讀了又讀,把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活,一寫就是一大篇,誰也比不了,好詞好句源源不斷地擠出“腦門”,這誰也做不到,幽默、有趣的語言連我自己也看得發笑。

  終于到收卷的時候了,我交卷后感覺輕松多了,心中的石頭落了下來,準備迎接下一關——數學考試。

五年級的作文 篇3

  今天,校長給我們上了一堂別開生面的魔術課。

  當卓老師拆開撲克牌盒子,取出撲克牌給同學們檢查時,同學們非常興奮也非常期待:卓老師究竟要變什么與撲克牌有關的魔術呢?接著,卓老師將撲克牌分成了兩部分,同學們也看不出有什么破綻。到了抽牌階段,卓老師將那兩部分的牌分別給了兩位同學,讓他們各抽出一張牌。這時同學們半信半疑,我想:那兩位同學是不是卓老師的托兒?是否在上課前與老師有過秘密行動?

  洗牌時,有的同學像揉面團一樣洗,有的同學將牌放在桌子上胡亂一洗,還有的同學小心翼翼的.一張一張洗。

  最后,卓老師拿起牌堆,將它們全部展開,湊上鼻子聞了聞,反過來,再聞一邊,又用手摸了摸。當卓老師把手移到那張紅桃3時,我的心都快到嗓子眼了,當卓老師把手移開那張紅桃3,移向另一張牌時,我才放下了心。最后,卓老師又將手停在了那張牌上并說這就是剛才同學抽得那張牌。頓時,教室里掌聲雷動。

  經過卓老師細心地分析后,魔術的秘密是:將一副撲克牌分為兩堆,一堆是單數,一堆是雙數。讓同學在兩個牌堆里各抽出一張單數牌和雙數牌。最后,把單數牌放入雙數牌堆,把雙數牌放入單數牌堆,從單數牌堆中抽出那張雙數牌,從雙數牌堆中抽出那張單數牌就行了!

  這真是一堂別開生面而又有趣的魔術課呀!

五年級的作文 篇4

  我喜歡音樂,像平時一樣,我把水仙花放在陽光下,然后輕輕一笑,甩甩頭發,打開CD,放入唱片,聽著熟悉的音樂,在房間內回蕩起來……

  不知道自己怎么會喜歡上了音樂,也不知道音樂為什么那么吸引人。不知道,真的不知道,或許,是一種幸福的相遇吧!

  我喜歡聽柔美、舒緩的鋼琴曲。最喜歡理查得.克菜曼這樣的鋼琴家,他的音樂總能讓人想起小小的快樂,就像是漫步在歐洲街頭那般,悠然輕松;還像沐浴著陽光一樣,有一種暖的'味道。

  我也很喜歡流行樂,淡淡的。喜歡胡歌淳樸的聲音,真讓人贊嘆不已,這也是他一炮而紅的原因吧!張含韻的歌甜甜的,像久違了的棒棒糖一樣,還有一種牛奶夾心的感覺。她清純玉女的形象和天真的微笑,讓人忍不住開心起來。而古巨基以一首《天上人間》主題曲中文版,讓我驚喜不已,隨后他又接了一首主題曲《天才與白癡》,真幸運。幸運歸幸運,其實他的嗓音條件是很好的,讓人總是也聽不夠。聽說SHE出了新專輯《不像長大》總聽了還不錯,三個人的聲音都是那么動聽、迷人、“純凈,”有一種被陽光籠罩的感覺。

  藍天、白云、碧水,時時刻刻都在吟唱著動聽的音樂,我越來越覺得聽音樂的感覺真好,可以讓自己舒暢,給我帶來無窮的樂趣和享受。漸漸地,我愛上了音樂,也舍不得“她”“離開。”

五年級的作文 篇5

  置身與螞蟻世界,我可以與螞蟻為友,跟螞蟻進行心靈對話;我們也可以仁立旁觀,盡情欣賞螞蟻們勞作情景。

  那天中午,我獨自一人在老家,太陽高照,熱的我滿頭大汗。我聽見有蟲子走動的聲響,我隨著聲音走向前方,突然,那聲響消失了。我往地上一看,看見一群螞蟻在搬這一粒粒白白的東西,我拿出放大鏡,哦!原來是米!‘可是為什么螞蟻搬家呢?難道要下雨了么?可是天氣預報說今天是晴天啊!’我自言自語地說。螞蟻們又開始行走了,我帶著這個疑問跟隨螞蟻們。突然螞蟻們停了下來。一只螞蟻離開了隊伍與另一只螞蟻用觸角碰在一起,接著一大群螞蟻涌出來與身上背著米粒的螞蟻們擁抱,我看呆了,揉了揉自己的眼睛,螞蟻們還在擁抱。我往別處看看,有的`螞蟻在跳舞,有的螞蟻在唱歌,還有些螞蟻像音樂演奏家似的在用牙簽當指揮棒揮來揮去,可是螞蟻的體積太小有數10只螞蟻一起指揮,我看了哈哈大笑……

  一轉眼一個下午過去了,夕陽親吻著西山時,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不舍地離開了螞蟻的“ 部落 ”。

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