我的朋友五年級作文

時間：2024-05-17 18:15:19 五年級我要投稿

我的朋友五年級作文(合集)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友五年級作文(合集)

我的朋友五年級作文1

　　龜大爺的不尋常實在有些多。

　　說她膽小吧，的確是啊！她一身墨綠色的盔甲，身材魁梧龐大。但，龜不可貌相，要是有什么東西一有動靜或是有人走過，它立刻會縮進自己的家，無論它最親近的人怎么勸它，也不肯出來。說它勇敢吧，它的'確有時候很勇敢。不要說蚊子和蒼蠅，就算是人的手指它都敢咬一口。說它很慢吧，真的是啊！我喊一聲：“龜大爺！”過了一分鐘它才會反應過來。宛如過了一個世紀，它才慢悠悠地爬到我面前。可是，它吃飯的時候，是如此地飛快。它眼冒綠光，宛如下一秒就要把我吃掉，我剛把菜葉放進去，它一下子撲上去，狼吞虎咽起來，霎時，盤子里已經空空如也，這時，它抬起頭，眨巴著一雙小眼睛在向我討要食物呢！

　　它要是安靜，能比誰都溫順可愛，用頭蹭蹭你的手指，小短腿奮力地爬上你的手，或是在你趴著看書的時候，蹭蹭你的臉，在書上留下它的足跡。它還會把自己反過來左右搖擺，給自己解悶，這可全都憑它的心情。它若是不高興，無論我怎么求它，也毫不理會，連影子都不肯照在書上。

　　這種不尋常的小動物真是讓人覺得可愛。

　　睡著的龜大爺就更可愛了，別家的烏龜都是羞澀地躲回到自己的家——龜殼，才能安穩地睡起美容覺來，可是我們家的龜大爺是不同尋常的，只見它慢悠悠地伸出頭來，找到一個舒服的姿態，嘴張開老大，簡直跟一顆小石頭一般大小，不過一會兒，龜大爺就沉沉的睡著了……

　　但是，不久后，我們家的龜大爺出現了種種故障，它不像以前那么活潑好動了，整天悶悶不樂的，像有什么心事似的，每天都望著窗外，后來我明白了，龜大爺是想家了，雖然我心中十分地不舍，但我還是把它送回了龜大爺真正的家園。

我的朋友五年級作文2

　　“王蜚，來來來，我給你一個好東西！”小F神秘地朝我招招手。我滿心狐疑地走過去。

　　“你看！”小F變魔術似的從背后拿出一把多功能尺。

　　“哇，這不是我最想要的嗎？”我看見了這把夢寐以求的尺子，欣喜若狂。

　　“喜歡吧。送給你了。”小F大方地把尺交給我。

　　正當我如獲至寶地拿著它，仔細端詳的時候，小F又跑到我面前，小心翼翼地說：“不過我想求你一件事，今天我能不能不寫我們組里的循環日記？”

　　“為什么？今天你又沒生病。”作為小組長的我納悶地問。

　　“今天，我想跟媽媽去參加一個飯局，盡興飽餐一頓。幫幫忙啦！”小F親熱地摟著我說。

　　“是嗎？”盡管我認為因為吃飯而不寫日記，根本是站不住腳的理由，但我看在朋友的面子上，看在尺的情份上，我猶豫了。這時，她故意把目光停留在那把尺上，我知道她在暗示我，對她手下留情。這真是吃人的嘴軟，拿人的手短。我實在無法拒絕她的要求，況且她是我的好朋友，再說選語文小組長時，她力挺過我，我怎么能忘恩負義，對她說“不”呢？想到這兒，我朝小F微微點了點頭。她高興得一蹦三尺高，還給我了一個飛吻。

　　可整個上午，我每當打開文具袋，看到這把尺時，總覺得心里不踏實，靜靜躺在筆袋里的尺子在我眼中也不再那么可愛，它身上仿佛都扎滿了刺，刺著我的手，更刺著我的心。我的心中起了一陣陣波瀾，耳畔響著兩種聲音：

　　“作為小組長，應該堅持原則，拒絕她，勇敢地對她說‘不’！”

　　“這樣做會得罪朋友，使友誼破裂的。作為好朋友，理應為她開綠燈。”

　　“難道我是一個為了害怕失去朋友就放棄原則的.人？難道就為了一個小小的‘賄賂’，就徇私情？我這組長做得稱職嗎？如果組里的每個人都像小F一樣，那循環日記就寫不下去了！不行，我應該鐵面無私講原則。！”想著，我拿著尺堅定地走向小F。

　　“小F，這把尺我不能要，今天的循環日記你必須寫。你想想，是把吃飯擺在第一位，還是學習擺在第一位？”我嚴肅地說。她一下楞住了，趁她猶豫的時候，我又趁熱打鐵地對她說：“正因為我們是好朋友，我才更要拒絕你的不合理要求，對你說不‘不’！”她低下了頭，心悅誠服地又把尺塞到我手里，說：“你拒絕得對，我選擇寫循環日記，謝謝你的提醒，我們依然是好朋友。”

　　我如釋重負，其實，為了堅持原則說對朋友說“不”也沒什么可怕的呀！我以后再也不會怕對朋友說“不”了。

我的朋友五年級作文3

　　在我們的生活中，總是離不開書。讀書，不僅可以開闊視野，還可以讓我們學會思考。我一旦離開書，就像沒了骨頭一樣，整個人都沒有精神。

　　有許多次，每到午睡時，我總是睡不著，老想著看書。于是，我便悄悄地從書架上取出一本書，藏到衣服里，用褲子壓住。然后對媽媽說：“媽媽！我要上廁所！”媽媽說：“快去吧！別看書啊！”“不看不看！”雖然我嘴上答應，心里哪是這么想呢？一到廁所，我馬上從衣服里拿出書來，坐在馬桶上，專心致志的看起書來。看著看著，媽媽從臥室出來，我看到媽媽趕緊把書藏到水桶后面，但還是被媽媽發現了。因為我視力不好，所以媽媽一直不讓我在廁所看書，我自己也覺得不是個好習慣，可我就是忍不住，屢教不改，總是不時地偷偷看，而且還看得津津有味。這個毛病到現在還一直沒有改掉。

　　我一看書就會非常入迷，別人就是喊破喉嚨也聽不見，哪怕一個鬧鐘在耳邊滴答滴答不停地唱歌我也不會放下手中的書。在一次快要吃午飯時，我還在看書，奶奶扯著嗓門兒叫我幾次我都不能自拔，沉浸在書的世界里。后來奶奶索性不管我了，我也就繼續在書的.世界里遨游。終于把書看完了，一看表已經是下午2點了，這時我的胃也開始反抗，咕嚕咕嚕叫個不停。可是已經沒飯了，我胡亂吃了點零食，又開始拿起一本書看，看著看著就不餓了。

　　在這里，我給大家推薦一些好書。有高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》；葉圣陶爺爺的童話《稻草人》；英國作家夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》；以筆代戈，奮筆疾書，戰斗一生的魯迅的，《吶喊》、《朝花夕拾》以及我國的四大名著，《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。

　　書是人類的靈魂，人類知識的寶庫，生活中沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀。在慢慢人生路上，書是一個精神上的朋友，是世界饋贈給我們最好的禮物！讓我們一起來讀書吧！

我的朋友五年級作文4

　　我有許多好朋友，就像天上的星星和地上的草一樣多。然而，我最友好和親密的'朋友是王千一。

　　王千一有一雙明亮而好奇的大眼睛，眨著好像會說話。小巧玲瓏的鼻子下有一張多嘴。她總是喜歡扎馬尾。她邊走邊搖。太美了。

　　王千一不僅美麗，而且樂于助人。

　　一天下午放學后，我一跑出教室，雷爸爸就生氣了，把雨寶寶直接扔到地上。突然，我急得像熱鍋上的螞蟻。“嘿！怎么做？爸爸六點半才下班！我媽不接我，我該怎么辦？”這時，我聽到一個清晰而熟悉的聲音。“帆，帆，快來找我。”我轉頭一看。哦，是王千一！她拿著傘朝我跑過來，朝我推過來說：“來，我們一起回家吧！”

　　在回家的路上，王千一總是把傘移到我身邊。我發現后，也把傘推到她身邊。在相互退讓的過程中，不知不覺來到了我家。當王千一轉身離開我時，我發現她的左身體已經完全濕透了。突然，我脫口而出：“王千一，謝謝你。”王千一對我微笑。“不客氣。”然后他轉過頭，沖進雨霧之中。看著好朋友離去的背影，心情久久不能平靜。

　　啊！我為有這樣一個好朋友而驕傲。

我的朋友五年級作文5

　　她，大大的眼睛，活潑開朗，一頭烏黑發亮的頭發更加襯托了她的淑女范。但是別光從表面看，其實，她是個名副其實的女漢子。

　　她非常的喜歡看電視，一旦她看起電視來，哎肯定又沒完沒了。雖然她不怎么喜歡看電視。但是她的學習成績一直都是名列前茅的。她啊，在別人的眼中是一個嬌生慣養的小公主！但是實際上只有我知道她的父母對她的要求有多么的苛刻啊！

　　如果我沒有記錯的話，那就是有一次她因為上學的時間還待在家中看電視，一時興起，忘記了上學的時間。結果被學校知道后開回家反省了一個星期。他的`父母知道后，還沒有到下班的時間，就急匆匆的跑到家中。二話不說的就把電視給砸啦！她哭啦，我在一旁看的時候也嚇了一跳，電視被摔后，還是把她狠狠地訓斥了一頓，并且讓她一個星期不準出門，只能在家中好好學習。

　　我再次見到她時，她不再是原來的她啦，她沒有了原先的活潑開朗啦，她總是愁眉苦臉的，而且也很少出來走動，把自己一直悶在家中。我曾不止一次的勸過他，出來玩玩，她總是說她沒事，沒事。哎，雖然已經不常見啦，但是她仍然是我最好的朋友！

我的朋友五年級作文6

　　我有一個好朋友，她叫小慧。小慧很喜歡笑，她笑起來的樣子十分滑稽。總而言之，和小慧在一起，總能感到她的幽默和風趣。可以說，和小慧做朋友，是我的榮幸。

　　小慧有一雙水汪汪的大眼睛，十分美麗。櫻桃似的.小嘴巴可愛極了。粉撲撲的小臉蛋兒像一個熟透了的蘋果，看起來十分斯文。

　　小慧不僅長的漂亮，心靈也很美。在我眼中，她是一個善解人意、善良的人。記得有一次，我們去同學家玩，同學的媽媽要去外面吃飯，想讓我們先走，但是又不好意思開口。就在這時，小慧看出了媽媽的心思，就悄悄對我說：“婷婷呀，我看別人媽媽有事要做，我們還是先走吧！”“阿姨，我們有事情，就先走了，再見，我們下次再來玩。”說完，小慧便拉著我的手走了。她是多么善解人意啊！還有一次，我和小慧打算去看電影，我和小慧找到了一個好的位置。這時候，走來了一個老爺爺，帶著他的孫子，好像在尋找座位。就在這時，一個熟悉的聲音從我耳里跳過：“老爺爺，這是您的孫子吧！來來來，您坐在這兒吧，我腳有點麻，想站一站，您就在我這里坐吧。”“不用了不用了，你就坐著吧，爺爺骨頭硬，站站活動一下筋骨，謝謝你了啊，小朋友，你真好！”老爺爺推辭著。小慧還不罷休，我對他說：“你就坐著吧。”可她不理睬我，轉過頭去對爺爺說：“爺爺，您老呀，就坐著吧！你看看，你的孫子都累了，就算您不為自己想，也為您孫子想想啊！您就坐下吧。”老爺爺總算答應了。此時的我一臉羞愧，心里暗想：唉，真慚愧，我有小慧這么好的朋友，還不快去學習她。我馬上站了起來，把位置讓給老爺爺的孫子坐。

　　小慧真是我學習生活中的好榜樣！我想對小慧說：“小慧，你這個朋友，我交定了。”

我的朋友五年級作文7

　　我有一個非常好的朋友，她就是我的媽媽。

　　我的媽媽今年三十多歲了。她，高高的個子，一頭烏黑的長發，像章魚噴了墨水一樣披在肩上；一對又大又圓的眼睛一眨一眨的，閃爍著智慧的光芒；她，彎彎的眉毛，高高的鼻子，還有一張像櫻桃一樣的小嘴，一笑起來還有一對酒窩。她，臉色紅潤，一個斑點也沒有；她，身材相當好，真是典型的模特身材啊！……噓！以上這些，都是她逼我寫的，其實她離傾國傾城還很有一段距離呢。別告訴她啊！不然，回到家她會狠狠K我的！

　　媽媽姓圖，她的網名就叫圖圖。我在她心情超好的時候，喊她圖圖女士，她很爽快的答應了。但是，她老嫌我做事拖拉，說我缺少男子漢氣魄。她老人家呢？總是一副風風火火的樣子，做事，走路都是超極的快，跟在她旁邊真是很吃力。我心想：幸虧她不姓張，不然我要叫她：張三瘋。當然，她有很多優點，工作認真負責，年年都評上單位的先進呢！生活中，對我無微不至的照顧，天天還要接送我上學放學，非常辛苦。還有，她的體育成績很好，數學據說不怎么樣，但是她的語文成績卻是相當的`好，有一天她對我說，她讀小學的時候，語文總是得高分，有一次還考了99.5分呢！很厲害吧？

　　為了培養我的男子漢氣概，老媽每天早上逼我早起，然后和她一起跑步。每天早上天還沒亮，她就醒了，喊我快穿衣服。當我穿一件衣服的時候，她已穿好三件了！當我穿好三件的時候，她就以0.000001秒的速度沖到衛生間洗臉；當我去洗手間時，她已不見人影，只聽到她在樓梯里高喊一聲：快點，我在樓下等你！等我跑到樓下時，老媽已吃完早餐，手中拿著一根油條外加一包熱豆漿，笑容可掬的等著我。

　　每天早上，你漫步在休閑廣場，一定會發現一位高挑女郎和一個帥氣小男孩在廣場長跑的身影。她，就是我的好朋友，我的絕版老媽！我與她快樂向前沖，勇敢向前行！

我的朋友五年級作文8

　　她其貌不揚，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛，說實在的，剛認識她上時，我真有點討厭她呢！想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友————小李！

　　去年，小李剛從鄉下轉來，因為學習成績優秀，沒過多久，就成了我們班的班長。她剛當選為班長時，大家都不買她的'帳，可是她對同學們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學們以真誠熱情的幫助。

　　一次班會課，主題是——給老師提意見。說心里話，我們大家都想給高老師提個建議。~學校規定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導，她只要發現誰練字的姿勢不準確，立馬“痛下殺手”————到講臺前練習抄寫課文。說真話，老虎還有打盹的時候，練字時我們有時難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無聲。

　　正在尷尬的時刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是小李！~頓時，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經的向老師講訴著大家想提的意見，臉上毫無懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說：“謝謝！今天我很高興有同學為我提出寶貴意見！老師一定改正，今后希望同學們多和老師說說心里話，就讓我們一起進步吧！~”頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。

　　從此以后，同學們看見小李再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當做自己的朋友，當然也包括我啦！~

我的朋友五年級作文9

　　我的好朋友是我在小學階段的一個平凡的女生，要說我們認識時那就得從“飯盒風波”說起。

　　話說我們那時才讀二年級，她讀二<一>班，我讀二<二>班，我們班主任和她們班主任常常吃完中午飯的時候叫我們洗碗，不知為何，那個專管洗碗的阿婆（校長的媽媽）居然不給我們用洗潔精，后來干脆把飯盒沒收了，我說是老師的，她還不聽，我沒法就報告給老師聽，老師問阿婆要阿婆也不給，后來我就在教室趴在桌子上落下了我寶貴的“金豆豆”，老師當時也沒怪我，但我就覺得很對不起老師。后來她們班主任把這件事告訴了她，她跑來我們班門口看著我，一直看著我，半響，我看見她嘴角微微上揚，笑？！她在笑，她居然在笑，不安慰我受傷的心靈也就算了，居然還愣在那里笑，話說當時我對她可是恨之入骨。那件事過了之后，我們的關系越來越好，原本兩個素不相識的人竟然成為了好朋友，那還得拜阿婆她老人家所賜。

　　她叫龐倚琳，廣東茂名人，身高160厘米，由于家庭原因她不得不去順德梁紀彝中學念書，或許是家庭原因和成長環境，使她的思想比其他同齡女生都要成熟的多。如果眼神可以殺死人的話，她的眼神足以致命，所以，較多的人都怕她，認為她不好相處，其實她以前不愛笑，冰冰冷冷的，但是，她遇見了我，她的人生出現了一個巨大的轉折點，使她的生活變得頗有樂趣。

　　我們的興趣愛好都不相同，但我們都會隱退一邊默默的欣賞對方。許多有意義的.事都是我們共同去做得，我們一起進入學生會，一同擔任大隊長和學生會主席，我們有著同樣的衣服，留著同樣的發型，有許許多多的照片，有聊不完的話……這些事都是我記憶寶庫里一顆顆璀璨的明珠，和她在一起的每一分每一秒都是快樂的，待我到青年，中年，老年，哪怕是死去，我也不會忘記這些關于我們的，關于我們的回憶，也不會忘記在我一生中出現過這么一個人。

　　她會撥正我被風吹亂的流海，會輕輕彈去我肩上的落葉，會糾正我讀不準的英語，會在臨近考試的時侯跟我說加油，如果我為某一件沒有意義的事執迷不悟的話，她會一直罵我，直到我清醒為止。我最好的朋友是她，她是我生命中一個重要的角色，很感謝她在小學的時光里陪我走過四個春夏，讓我擁有美好的回憶。

我的朋友五年級作文10

　　我有一個個性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個性開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。

　　但就是，何素蓉和我偶爾會發生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿著它（也就就是橡皮）說：“它就是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這就是我的，就是我先發現這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這就是我的，就是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。此時我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”此時我和何素蓉頓時傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一齊吵架的，請你原諒我好嗎？

　　還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不就是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，此時把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態度來對待你的'“friend”不管多么堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成悲哀的。

　　Friend，你的優點就是我的缺點，你的優點很多，咱們倆要互相幫忙，互相學習，你說呢。

我的朋友五年級作文11

　　朋友就是另一個自己。我相信世界上每個人肯定都有好朋友，我也毫不例外，她就是我的同班同學―――應珊。

　　應珊是個性格內向的女孩子，那白白的臉上長著一雙小小的眼睛，她喜歡戴一副有著藍色邊框的眼鏡，使她看起來很文靜。也許是因為我和她都有戴眼鏡，也許是因為我們互相了解，我和她成了最要好的朋友。

　　我以前很粗心大意，是應珊教會了我辦事認真。有一次，老師叫我們找一個搭檔進行口語交際。我自然而然找到應珊搭檔。可到了晚上八點多鐘，我才想起了我和應珊還沒有準備如何交際。我自己安慰自己說：“算了吧，沒準明天老師不會叫到我們呢！”，正在這時，電話鈴聲響了，是應珊打來的。應珊說：“你不是說會打電話來討論嗎？我在家里一直等你的電話，急死我了”。我不好意思地說：“對不起啊，我給忘記了”。應珊又接著說：“少廢話，現在開始討論！”，我說：“不會吧，在電話里口語交際，很浪費電話費的。再說那么晚了，明天隨機應變吧，沒準兒老師還叫不到我們呢！”，“不行，浪費也不是浪費你的錢，現在我先說……”。她的.“倔”勁又上來了，自顧自地說了起來。最后在應珊的“勸說”下，我們在電話里完成了口語交際。結果被應珊說中，第二天老師第一個叫的就是我，我心里暗暗感謝應珊。

　　還有一次，應珊在搞衛生，而我也正在繼續我“未完工”的作文。只見她在檢查衛生的時候一絲不茍，就連一個指甲蓋那么大的紙張，她也要搞干凈。我笑著說：“做那么認真干什么？第二天還會有人扔。再說，這點小事情，又不重要，隨便搞一下就行了”。“這可不行”，應珊臉色嚴肅地說：“如果每個值日班長都不認真，那我們班不就成了垃圾城嗎？”。聽了這話之后，我不再說話了。是啊，做什么事情不能馬馬虎虎，否則是做不好的，只有認真做，才能做好。

　　應珊，謝謝你教會了我“認真”這個道理，我相信我們的友誼是永恒的。

我的朋友五年級作文12

　　圓圓胖胖的臉，戴著圓片眼鏡，戴上眼鏡，他就是小帥哥一枚，摘了眼鏡沒法看的人估計只有他了。他在我們班有一個外號叫“睫毛精”，就是因為他的睫毛特別長，而且和眉毛連接在一起才有了這個外號。他就是我的'朋友——胡閱巖。

　　這個人和我關系最好了，每當我放學回家走離我家近的一條路時，他為了和我在一起聊天，他就要繞遠路。有時我倆鬧了矛盾，一節課的時間就能和好了，這足以說明我和他的友情有多堅固。

　　他這人其他方面都挺好，就是有一點潔癖，和他握手都要把手洗得干干凈凈，一塵不染。如果附近沒有水，你的手又特別臟時，他會拿出自己喝的水倒在你手上，讓你洗到干凈為止，并且他還自帶衛生紙。我覺得他這已經不是有一點兒潔癖，是太有潔癖了！

　　除此之外，他脾氣十分暴躁，別人和他意見不同時，他就大聲吼著堅持自己的想法。只要你惹怒了他，這一下課你的“末日”就來了，他就是那種能動手絕不吵吵的人。有一次上科學課，他的同桌挑釁似地踢了他幾下。他就惡狠狠地看著他說：“下課你等著！”下課后，他將同桌摁在桌子上就是一頓暴打，嘴里還吼著：“有本事你再動我一下試試？”當時大家想拉架都拉不開他，只能任由他發泄完自己心中的怒氣。

　　這就是我的好友胡閱巖，一個暴躁又愛干凈的人。

我的朋友五年級作文13

　　人人都有最好的朋友，與最好的朋友在一起便如在天堂中遨游，在思想上有了依靠。于是，我最好的朋友便能給予我許多。他就是小時候爺爺那幾簇竹子。

　　記得自我七八歲時那簇竹子便有了，正好與我一般高，每逢春節，我都會興奮地跑到后院，與那簇竹子一塊比高，當比竹子高時便會歡呼雀躍，比竹子矮時便會下定決心來年再比。因為竹子長得太快了，我在它面前只興奮過一次，每次它似乎都在一邊對我笑而我也倚在一邊靜靜地注視著它，有時竟會發現幾只竹節蟲，與它傍在一邊便有了安全感。多么希望它是一個人，一個可以令我更加開心的人。

　　有一次，我在后院玩耍，無意間發現了那簇竹子邊居然冒出了幾棵竹筍，我發現了那時的主筍有一圈圈的花紋，盤繞在邊上，多么希望這筍能快快長大。過了幾天，我發現餐桌上有一盤竹筍，我先嚼了嚼，發現這筍有一股清甜的味道。我發問了，說這筍是哪來的，而聽到的回答卻令我驚訝，因為著筍便是后院的.那幾棵竹筍，我過去看時只見那簇竹子邊只有稀稀落落的幾棵竹筍，我當時流淚了，便在之后的幾個月里不斷地照料那幾棵“幸存者”并每當家里有筍時我便不會吃太多，總覺得著筍便是那竹子的孩子。到如今，我對竹子也還是十分喜愛，也許是畫中四君子的緣故吧！也可能是從小所對竹子如最好的朋友似的感情吧！現在，我在周末時還經常去看看那最好的朋友。

我的朋友五年級作文14

　　看，那個活潑可愛的小女孩，你知道她是誰嗎？告訴你吧，她是我的好朋友——邢琳怡。

　　她，一雙十分有神的眼睛，上課時總是目不轉睛地看著黑板；一個小小的`鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學問；一張小巧的嘴巴能說會道，讓人感到她的健談。

　　邢琳巧有一副熱心腸。一次數學課隨堂練，老師讓我們把一道題目在本子上寫出來。可是，我在文具盒里又翻又找，連一支筆都沒有找到，一定是淘氣的妹妹昨晚偷偷地把我的筆藏起來了。我嘆了口氣，自言自語地說：“哎，看來我真沒帶筆。”正巧，被她聽見了。她關切地輕聲問道：“你是不是沒帶筆？”我無奈地點了點頭。她熱情地說：“我正好多了一支，就借給你吧。”我不好意思地說：“太謝謝你了，寫完我一定還給你。”她把筆遞給我，我順利地完成了作業。

　　邢琳巧對工作很負責。有一天，我沒帶作業，這可是我第一次犯錯。身為課代表的邢琳怡走到我身邊，問：“你真的沒帶作業嗎？”我拉著她的衣袖，哀求道：“我做了，只是不小心忘在家里了，下午再帶過來，你別報告老師。”可是她卻不同意：“不行，下午交太遲了，老師馬上就要要了。”我可憐巴巴地求她：“那你不要寫我的名字，好嗎？我們是好朋友呢。”可她卻毫不留情面地說：“不行，你的作業沒帶，就是違反了老師的規定，我不能袒護你。”無論我怎樣勸她，她都不聽。哎，服了她了，她真是個倔強的人。不過我也知道，作為好朋友，她這么做也是為我好。

　　怎么樣，你是不是也很喜歡這個熱心腸又有責任心的女孩呢？