五年級看圖作文

時間：2024-05-16 11:57:53 五年級我要投稿

五年級看圖作文15篇[精]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的五年級看圖作文，歡迎大家分享。

五年級看圖作文15篇[精]

五年級看圖作文1

　　放學了，五年3班的足球健兒杰克快速拿起書包，沖出校門，來到學校旁邊的一片空地上。這時，杰克的球友們已在那兒等他了。

　　那片空地周圍長滿野草，只有中間這一塊的草幾乎沒有了，因為同學們經常在這兒踢球。他們用書包和帽子壘起簡單的球門，拉開了陣勢，就“開戰”了。

　　細看，當守門員的杰克是個小帥哥。他，金黃色的頭發，上穿白領的黑色襯衫，下穿深藍色的短褲，還戴著一雙專業的守門員黑色手套，腳上穿一雙黑白相間的球鞋，一眼看去就知道他是多么酷愛足球！他的右膝蓋上纏著白紗布，可能是剛才接對方的猛球時摔傷了。而他包扎了一下，又堅守陣地。他雙腳分開，雙手按在膝蓋上，身體微微向前傾，抿前嘴巴，眼睛緊緊地盯著前方。可以想象，前方正在激烈地爭搶。隨時有足球射向球門。杰克身后站著一位候補守門員。他穿著一身紅色的'運動服，雙手交叉放在身后，叉開雙腳，目不轉睛地盯著前方。他也許在想：杰克剛才受了傷，怎么還不退下來，讓我上去守門，我一定會把門守好的。

　　場外，橫放著的大樹干上坐著一群觀眾。最前面的是高個子叔叔，他的手直拍著大腿，好像在說：“哎呀，那個球沒進門，真可惜呀！”他旁邊坐著的姐弟倆都穿著風衣。姐姐似乎在說：“要不是弟弟硬要我來，我還不那么想要來呢。不過，看了這么精彩的比賽也不枉來一回。”坐在觀眾中間的戴紅帽的小女孩，怕別人擋住她的視線，把頭直向前伸。戴紅帽小女孩旁邊的一個黃頭發男孩子，伸長脖子，似乎在說：“你們都別擋我，剛才那球看不見了。多么精彩的一幕，就這樣錯過了。”頭上打著蝴蝶結的女孩子干脆站了起來，雙手叉腰，好像在說：“加油！加油！”最后面是兄弟倆，哥哥坐著，弟弟站在地上，也直盯著前方。

　　在兄弟倆前面是一條熟睡的小狗，它是和它的主人一起來的。它也許剛才在想：“踢球誰勝誰負，跟我沒有什么關系，我睡我的覺。”

　　緊張的小足球賽還在進行中……

五年級看圖作文2

　　開學了，同學們在寒假里買了許多有趣的小玩意，還買了許多新的學習用具和衣服褲子，這不，開學了，正好拿來學校“炫耀炫耀”。

　　看，開學第一天，班里這里一堆，那里一堆地擠滿了人，我把腦袋湊過去一看，哇!同學們買了這么多好東西啊!“大胖”自豪地說：“你們看，在寒假里，我買了米奇牌的衣服褲子，還有青蛙王子牌的，這可都是名牌啊!!哼，你們有嗎??”這時，劉智軒把他那小小的腦袋擠進來，說：“切!這有什么，在寒假里，我爸爸幫我買了最新的遙控賽車和電腦游戲碟，可要幾百塊呢!”“哇!”大家異口同聲地羨慕地叫起來。劉智軒也特別高興，昂首挺胸地走了。“親愛的女同胞們，你們看我買了什么!”哦，原來是“零用錢大王”張藝旦啊，她打開一個黑袋子，里面全都裝滿了流行明星的VCD、海報，演唱會門票，有些女同學便情不自禁地叫起來：“哇，你好有錢哦!!”“是啊，你可以當我們女同學的`大王!!”

　　正在張藝旦得意洋洋時，“美女”張倩忽然冒了出來，打開她的筆盒，哇噻!我的天啊，里面全裝滿了價值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多啊!!起碼也要上百元呢!不過，我認為，其實這樣做是不好的，不管用什么樣的東西，只要能用就行，不應該這樣為了攀比,而亂揮霍父母的血汗錢啊!!況且這樣將來也會養成你胡亂揮霍的壞習慣!!父母的每一分錢都是用汗水換取來的，是有付出的!而我們，為了自己的面子，而揮霍父母的錢，這樣算什么光彩!不管怎樣，學習好就行，品德好就行，什么名牌都無所謂，如果你學習不好，那用什么好東西都沒用啊!互相攀比是不好的，為了面子而揮霍父母的血汗錢更是不應該，我們應該堅持我們中華民族艱苦樸素的美德啊!

五年級看圖作文3

　　春天到了，春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了桃樹的花苞。春天真是太美了，更美的'是燕子們都從南方飛來欣賞美景。還有兩只燕子在我家屋檐下安了家，我太高興了。

　　每天一放學回到家，我就要先看看燕子。有一次，我發現有兩個小腦袋探出來，望望天空，望望大地，覺得一切都很奇妙。咦!難道燕子們生寶寶了?不一會兒，燕爸爸和燕媽媽捉蟲回來了，它們嘴對嘴地喂著小寶寶，看著一家幸福的樣子，我也為它們高興。

　　有一天，我聽見我家花貓在“喵喵”地叫著，我急忙跑出來，一看，呀!小燕子從窩里掉下來了，羽毛還沒長豐滿，翅膀上染著紅血，有氣無力地叫著，掙扎著。我發現大花貓眼睛瞪得圓溜溜的，窩里的燕子也驚恐地叫著，好像在說：“求求你，放了小燕子吧!”這時大花貓一顛一顛地跑到小燕子旁邊聞聞，張開嘴巴。哎呀!不好了，大花貓要吃小燕子了，我急忙跑過去。突然，從天上飛下來了一只大燕子，這可能是燕爸爸吧!它擋在小燕子前面，張開翅膀，大聲尖叫著。大花貓被嚇住了，往后退了幾步，但大花貓還不死心，又向前沖去。可燕爸爸一點兒也不后退，我跑過去，一跺腳，大花貓被嚇跑了。

　　我喊爸爸快出來，我拿了一個梯子，讓爸爸把小燕子送回了家。我還特意捉了幾條小蟲子，給小燕子養傷，燕窩里又充滿了“嘰嘰喳喳”的歡樂聲。看到小燕子一家這么幸福快樂，我心里有說不出的高興。我想，這就是“父愛”的力量吧!

五年級看圖作文4

　　習作內容：

　　看圖作文

　　話題導入：

　　看了下面一副圖，你想到了什么？合理展開想象，編一個故事。

　　習作指導：

　　1、圖中人物之間發生了什么事？

　　2、他們在一起會說些什么？做些什么？

　　3、聯系生活實際，你又會想到些什么？

　　習作方法：

　　1、仔細觀察，理解圖意。

　　2、充分發揮想象，使故事情節曲折生動。將人物語言、神情、動作以及心理活動等要進行細致的想象描寫。

　　3、注意順序，要寫清楚事情的前因后果，事情的經過要重點寫。

　　習作重點：

　　這是一篇想象作文，要寫好想象作文，應注意以下幾點：

　　1、選材應給人們廣闊的想象空間。

　　2、想象的內容要積極健康，能給人以知識的啟迪和美的感受。

　　3、形式多樣，使人愛讀。

　　4、想象要做到內容具體、有條理。

　　內容分析：

　　1、圖片內容。圖上有四位人物：一位仙女，手捧一個發光體；一位老婆婆；兩個戴紅領巾的小男孩。圖上還有一片草地和一棵高大茂盛的樹。

　　2、認真思考。結合圖上人物的動作、表情，想象他們之間會發生怎樣的事情，會做些什么，說些什么，結合生活實際，編一個童話故事寫下來。

　　習作好詞：

　　宇宙混沌孕育霹靂破裂巍峨溫潤甘霖誕生郊野碧藍皓月婆娑凝望企盼耀眼緊張合攏微笑歡呼荒原碧綠碩大無比冉冉升起心花怒放眉開眼笑翻箱倒柜小心翼翼心馳神往

　　習作佳句：

　　1、站在蒼翠幽靜的山谷中，天柱山的主峰根本看不見。這就更激發了我要一睹它的放溶洞額興趣，不等大人發話，我就直奔山路而去。

　　2、小草上晶瑩透亮的露珠滾動著，像一雙雙明亮的眼睛在眨動，仿佛也在對我的'成功表示祝賀。

　　習作提綱：

　　開頭：

　　1、景色描寫開頭。

　　①在一個充滿活力的夏夜，滿天的繁星，微風撫摸著大地，草兒、花兒、樹林都不一樣了，在這樣的一個夜晚，發生了一件令人感動的故事。

　　②一天晚上，明亮的圓月高高地掛在星星點點的夜空，微風靜靜地吹拂著人們，一切都是那么美好。

　　2、情景描寫開頭。

　　①傍晚，陽陽和堂弟童童一起放學回家。他們走在鄉間的小路上，沐浴著絢麗的晚霞和絲絲晚風，快活極了。

　　正文：

　　把故事情節，按一定的順序詳細的寫下來，注意使用比喻句和擬人句，講述故事的同時，要穿插一些人物的語言，動作及心理描寫，突出人物性格。

　　①有一個蜻蜓仙子，她可以幫人們互換身份，但是期限只有三天。

　　結尾：

　　表達自己的情感，說出你寫這個故事的意義和自己感想。

　　1、只要你有一顆愛心，仙子就會在你身邊出現，只要你懷著一顆愛心，仙子就會對你微笑，所以，一定要懷著一顆愛心去幫助別人。

　　范文賞析：

　　重見光明

　　壯壯和小軍是鎮上最有愛心的孩子，他們上小學五年級因為補習所以經常放學的很晚，兩人這天，剛放學就看到一個盲人老奶奶在過馬路，就走上去急切地問道。

　　“老奶奶，您家住在哪？您的孩子呢？”老奶奶說：“我家就在對面的山上，我沒有兒女，小朋友你能送我回家嗎？”小軍和壯壯爽快的回答：“當然可以。”

　　從那以后，小軍和壯壯每天都去幫助老奶奶，有時還把自家的糖果帶給老奶奶吃，老奶奶每次都說：“你們真好，要是我能看見你們就好了！”小軍和壯壯也想老奶奶恢復光明。

　　一天晚上壯壯做了一個神奇的夢：在這藍藍的天空上，出現各種顏色的星星，一個清脆的聲音回蕩在上里，“你是一個好孩子，我將送給你一個愿望，只要你去華山找綠色的花，明晚去山上的一棵參天大樹那，我將實現你的愿望。”

　　第二天早上，壯壯對小軍說：“我昨天晚上做了一神奇的夢。”壯壯把他昨晚做的夢講給小軍聽，小軍說他也做了一個類似的夢，壯壯說：“我們帶老奶奶去許愿望吧！”

　　這天晚上，壯壯和小軍放完學就來到老奶奶家，壯壯和小軍將老奶奶帶到華山去找綠色的花，找了半天終于找到了！他們將老奶奶帶到山上的一棵參天大樹。壯壯說：“老奶奶你許兩個愿望。”老奶奶雙手合并，第一個愿望是希望我能重見光明，第二個愿望是希望小軍和壯壯過著快樂的生活。老奶奶許完愿就看到從天邊飛過來一道亮光，漂亮的仙女出現了！她閃動著淡藍色的翅膀，仙女拿起愿望瓶在老奶奶眼前一揮，老奶奶睜開眼睛，看到了壯壯和小軍，大家擁抱在一起，開心的笑了！

　　于是老奶奶經常去哪一棵參天大樹下坐著為小軍和壯壯祈禱，希望他們幸福、健康、快樂。

　　夏夜奇遇

　　傍晚，陽陽和堂弟童童一起放學回家。他們走在鄉間的小路上，沐浴著絢麗的晚霞和絲絲晚風，快活極了。

　　忽然，陽陽看見路邊的狗尾巴草上落著一只美麗的小蜻蜓，它的翅膀薄薄的，閃著金色的光芒，還不時微微地抖動著。陽陽剛準備指給童童看，只聽“撲”的一聲，一直小花貓從草叢里竄出來，抓住了小蜻蜓。眼看小蜻蜓即將成為貓的美餐了，陽陽急了，立刻跑過去，趕走了小花貓。他蹲下來，輕輕地把蜻蜓撿起來放在掌心，小蜻蜓撲閃了幾下翅膀就飛起來了，它在他們身邊飛了一圈，好像在說：“謝謝你！”一會兒，就飛到樹林里不見了。陽陽和童童相視一笑，就蹦蹦跳跳的回家了。

　　晚上，蔚藍色的天空里綴滿了小星星，一閃一閃的，真可愛。陽陽和童童坐在院子的大樹底下，纏著奶奶給他們講故事，奶奶的故事可多啦，既新鮮又有趣，常常使他們聽得入了迷，連螢火蟲飛到身邊也忘了捉。只是，奶奶老了，眼睛越來越模糊，連那美麗的夜空也看不見了，她常常輕輕地嘆氣。陽陽和童童托著下巴，也惋惜地學著奶奶嘆氣。童童說：“要是有個無所不能的小精靈就好了，它一定能治好奶奶的眼睛。”

　　突然，他們背后的大樹閃現了一道金光，陽陽和童童驚呆了。只見一位蜻蜓仙子邁著輕盈的步子向他們走來。“我是蜻蜓仙子，小朋友，你先前救了我，未來謝謝你，我愿意幫你們治好奶奶的眼睛。”陽陽和童童高興得叫起來，他們忙扶起奶奶，只見蜻蜓仙子雙手放在面前，手中出現了一個光芒四射的水晶球，蜻蜓仙子用小球在奶奶的眼球照了照，奇跡發生了，奶奶的眼睛突然亮了，她激動地說：“我能看清楚了。”

　　奶奶領著陽陽和童童謝謝仙子，蜻蜓仙子笑了笑，就不見了。從此，奶奶又能望著寧靜美麗的星空，給陽陽和童童講各種有趣的故事了。

五年級看圖作文5

　　天黑乎乎的，就像一塊黑抹布。大雨滂沱。王曉軍忐忑不安的來到學校。他是班里學習最差的學生，每次考試都是倒數第一。這次又該公布成績了，他肯定還是倒數第一。

　　“砰”！盧老師踢開了教室的門，把玻璃都震得搖搖晃晃的。“啪”！盧老師把卷子往桌上一扔，翻開成績單公布成績。

　　“喂，你說這次的倒數第一會是誰啊？”離王曉軍近一點的賀小梅故意大聲問童欣樂。

　　“切，還能是誰？就是那個姓王的唄！”童欣樂帶著一臉的輕蔑，白眼了一下王曉軍。

　　“對呀對呀！”幾個女生嬉皮笑臉地說：“全世界再也找不到比他更笨的人了！”王曉軍把頭埋得更低了。

　　“王曉軍，上來！”盧老師的`聲音比窗外的雷聲都大。

　　王曉軍全身都在顫抖，身上的汗毛都豎起來了。他慢吞吞地走著，盧老師一個箭步沖上去，把他拽到講臺上。

　　“你怎么回事？居然才考了20分！我們班本來挺好，你就拖成了第五名！你的遺傳基因太差了！”盧老師怒不可遏的大喊。王曉軍雙腿發抖，眼睛直瞪著那兩個鮮紅的分數：20.

　　“你還杵在這兒干什么？！給我滾下去！”

　　王曉軍走下臺，那個童欣樂又裝摸做樣地說：“哎呦，上次考了31分，這次考了20分。進步真快呢！”

　　“我敢打賭，他的父母肯定都是些蠢豬！”林九月諷刺道。

　　回家路上，王曉軍又想到他那烏煙瘴氣的“家”：“唰唰”麻將碰撞的聲音；“和了！”父母和幾個朋友的叫聲。他的負擔和壓力實在是太重了。

　　大老遠，就聽到父親叫起來：“一萬！我贏了！押金給我。再來一局！……”

　　進了門，果真是一片狼藉。麻將桌邊都是酒瓶，大人們人人叼著一支煙。父親醉得一塌糊涂，見王曉軍回來了，大聲問：“軍軍！你考的……怎的啊？”王曉軍找了半天，才掏出一塊皺巴巴的“豆腐干”。

　　“20分？你死到外面去吧！居然考個20分回來見我，王家的臉都被你丟盡了！”他母親厲聲呵斥。

　　“你們老師的教育能力太差了，滾回房間去！”他的父親又擠進了麻將堆中……

　　王曉軍的悲劇究竟是誰造成的？

五年級看圖作文6

　　今天，我看了著名漫畫家華君武爺爺所畫的一幅漫畫-->. 該漫畫的畫面雖然簡單,但內容卻讓人深思:在一個車站旁有兩個上車處,其中一個是普通乘客上車處,而另一個則是母子上車處.可奇怪的是:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠楚楚的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無人煙”的普通乘客上車處。

　　漫畫上面的那些“紳士”真沒公德心。他們的行為是那么的令人鄙夷阿！眾所周知，尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱，我們都有責任去照顧他們。在公共汽車上很容易站不穩，拐彎剎車的.時候，非常容易摔倒，他們在這時候的卻很需要別人的幫助，我們在這時候應該給他們一份愛心，一份照顧。

　　漫畫上的那些“紳士”把自己當作一位目不識丁的假文盲，對上車處的指示牌視而不見，為了爭奪一個座位，而忽略了身邊真正需要照顧的婦儒。

　　記得有一次，我在公共汽車上看見有一位老婆婆上了車，車上的座位已經坐滿了，車上的喇叭響起了：“請大家給有需要的乘客讓座。”喇叭不斷地重復這這句話，可是車上的乘客還是無動于衷。可想而知，現在的年青人是多么的沒公德心啊！

　　所以我呼吁：作為新一代的小學生，從現在開始我們要學會關心他人、幫助他人的好學生，我們要把愛心撒向世界、撒滿人間，讓需要別人幫助的人們，感受到人間的真情、溫暖，世界變得更加的美好！

五年級看圖作文7

　　花暖風清日，教室里卻熱鬧不凡，大家在七嘴八舌地議論著什么，出于好奇，我加快腳步走進教室，看見一堆同學圍在一起，我連忙走過去，一探究竟。

　　一副漫畫展現在我的面前，一個冬天，寒風凜冽。公交車站上的人都急著回家呢！一對母子正在等公交車，咦？他們怎么不站在“母子上車處”呢？原來有四個強壯的男人正站在那，第一個男正在閉目養神，仿佛這件事與他無關，第二個男人正在東張西望，仿佛在找什么，第三個男人更過分，瞪著一雙眼睛，好像在說這就是我上車的地方！第四個男人也是如此！那對可憐的母子被他擠到了一邊，婦女一邊哄著哭鬧的孩子一邊用愁眉苦臉的神情看了他們，像是在對他們說：“你們站的地方不是母子上車處嗎？”那四個男人視而不見！隨著嬰兒的哭鬧聲天氣似乎越來越糟糕。嬰兒淚水如同早晨荷花上的露花一樣，幾乎要掉下來了！

　　“這四個男人怎么這樣？”“他們怎么回事呀？”“他們沒有看見，‘母子上車處’嗎？”同學們七嘴八舌地討論起來，是的！畫中的.四個男人大言不慚、自私自利，生活中也有許多這樣的人！草地上明明有“愛護花草”的牌子，有些人卻在草地上奔跑、玩耍，把小草連根拔起；公共場合里明明有“禁止吸煙”的禁告牌，但有些人卻在牌子面前吸煙！他們變成了“假文盲”！他們在抹黑自己的公德心！

　　我希望他們不要成為“假文盲”而成為一個樂于助人的人。更希望身邊的人們都擁有一顆公德心，勿以善小而不為，讓人間開滿文明禮儀之花。

五年級看圖作文8

　　一天上午，一群小朋友一起在公園里踢足球。

　　他們爭先恐后地搶球。小強跑在最前面，先把球搶了過來。小亮比他動作還快，一下子又把球搶了過去五年級下冊語文第二單元作文看圖寫話大全作文。他踢著踢著，覺得自己不行了，就高聲地喊：“小軍！站左邊！”不但小軍站到了左邊，別的小朋友也跑到了左邊

　　小亮就往左邊傳，由于踢得太高，足球像炸彈一樣落了下來，砸到了小華的頭。這時，大家都聞到了一股火藥味。

　　小亮趕緊走到小華身邊，對他說：“對不起，你沒事吧？”小華拍拍腦袋笑著說：“我沒事，我原諒你，咱接著玩吧！”大家又開始玩了。

　　他們把足球踢來踢去，足球像“地老鼠”一樣在地上竄來竄去。他們玩得熱火朝天、大汗淋漓、汗流浹背、興高采烈。

五年級看圖作文9

　　一個晴朗的一天，爸爸對小施特勞斯說：“兒子，我要出去買菜。你可別看電視。”兒子說：“好的，爸爸。我不看電視，去看書行嗎？”爸爸說；“那好吧！你去看書。”小施特勞斯就去書房看書了。

　　過了幾個小時，飯燒好了。施特勞斯的'夫人說：“你去把兒子叫過來。”施特勞斯就去叫兒子吃飯了。他剛一踏進書房，就看見小施特勞斯正在全神貫注的看書。他叫兒子吃飯了，兒子這才起身去吃飯了，施特勞斯瞄了一下書，就被書吸引住了，立刻就趴在地上看書了。就在這時，小施特勞斯看到爸爸不見了，小施特勞斯說：“爸爸怎么又不見了？媽媽你去看一下。”施特勞斯的夫人就去叫施特勞斯吃飯了。不一會兒，施特勞斯的夫人就到了書房，她看見施特勞斯正在看一本厚厚的書。就上去看了看。她也被吸引住了，小施特勞斯看見媽媽和爸爸遲遲不下來，實在忍不住了。就把飯全部吃完了，等到施特勞斯夫婦兩個人看完了這本書時才感覺到了饑餓，匆匆跑到餐廳時才發現飯菜全部沒有了。只好忍著饑餓，上床睡了覺。

　　餓著肚子的施特勞斯想：這本書可真引人入勝啊！以至于我連肚子餓和做什么都不知道了。以后可不能再鬧這樣的大笑話了。

五年級看圖作文10

　　要知道，老師很喜歡你，不僅僅是因為你成績好，更重要的是你做事認真踏實。在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。思想覺悟方面，可以積極向團組織靠攏。關心班級，幫助別人。這些都是你寶貴的東西。

　　俗話說：“金無足赤，人無完人。”如果你能充分發揮班長的權威，敢于把握，我想成功一定屬于你。

　　學習對你來說是一種沉重的負擔，紀律對你來說是一種煩人的約束，你已經下定決心要重新開始，但每次下定決心，都被早起的睡意沖淡分散，而聰明冷漠只是欺騙自己的借口。以后每當你懶或者迷茫的時候，想想老師說的話，想想你的承諾。

　　你慷慨大方，誠實謙虛，真誠熱情，樂于助人；在學習中，你努力學習，取得了很大的進步，給老師們留下了深刻的印象。你學習態度端正，成績突出。每次認真完成作業，寫對了，就是學習成績優異的學生；但是，你的意志不夠堅強，你的心理脆弱，你不夠自信，你承受不了壓力，你的成績不夠穩定。希望自己能正視自己的不足，好好學習。在這里我想送你一句話：堅強起來，你會做得更好！

　　從一個學期開始，你為你的班級做了很多工作。當班干部比較累。作為班主任，我理解你，謝謝你。你工作積極熱情，能很好地完成老師布置的所有任務。你勤奮的學習態度和樸素的.生活方式也讓大家佩服你。你熱愛自己的班級，樂于助人，尊敬老師，團結同學……你的優勢有目共睹。你德智體各方面都做得很好，還能在班里起到先鋒模范作用，很有價值。但是你的成績不是很突出，需要更加努力，爭取更大的進步。你要知道，學習就像逆水行舟。希望你能再接再厲，爭取更好的結果。我相信只要你堅持，就會有更大的收獲。

　　你有一顆火熱的心，你熱情友好，你總是設身處地為別人著想。班級事務很復雜，但是你用你單薄的肩膀扛著，為學生解決了很多瑣碎的事情。對你來說真的很難。但是，你要為自己多做打算。快畢業了，要給自己制定科學的學習計劃，認真打好扎實的基礎，爭取優異的成績。

　　把過去的榮耀留在媽媽心里；從母親臉上讀出遺憾；在媽媽眼里，我還是期待你更懂事更成熟，期待你有一個美好的未來。富有挑戰性的人生道路并不平坦，懦弱的人跌倒，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人卻能從反復的挫折中爬起來，嘲笑人生。

　　首先，老師應該祝賀你又一個碩果累累的學期。你是學生學習的榜樣，老師的得力助手，甚至有人說你是5 (1)班的“名片”。聽著，人們有多信任你。但是，你也有一些小毛病，比如考試粗心，有些驕傲。下定決心改變它！我們都希望你的“名片”更完美。

　　思維敏捷的你，愛在書海中旅行，尋找藏在字里行間的快樂；大膽的你有獨到的見解，深刻的答案令人驚嘆。可惜你反應慢，不能嚴格要求自己。學習上的勤奮和粗心也會使你的成績退步。希望你能在過去的學習中持之以恒，端正態度，對自己要求更多，相信自己的未來會有收獲。

　　你父母給了你一個聰明的頭腦。你本來是一個很好學的女生，很有自信，但是因為缺乏自律，在同學中成為了落伍者。你缺乏超越自己的毅力，你缺乏學習的主動性。如果你沒有從中清醒過來，以失敗告終的還是你。不值得。請深思。

　　你是個活潑可愛的孩子，但平時上課太害羞。如果你能積極開口，我相信你會做得更好。給你一把“金鑰匙”，它將是打開知識世界的大門，加油！

　　你是個聰明的男孩，老師能看出來。雖然你在某些方面還是有缺點，但你一定會“制服”那些小毛病。記住，成績不代表一切。老師相信你很努力。只有在春天努力工作，才能在秋天取得豐碩的成果。加油，努力！聽著，成功在敲你的門！

五年級看圖作文11

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！

　　值此辭舊迎新之際，我們聚集在國旗下。我們所有的老師和學生向我們學校和舟山小學，以及所有敬愛的老師和學生致以新年的問候。雖然這個祝福來的有點晚，但還是祝大家新年鐘聲齊鳴，萬事如意。回顧20xx年，我們激情澎湃；展望20xx年，我們充滿自豪！“總有一天，我會乘著長風破浪，直起云帆，穿越深邃的大海”。20xx年是一個新的開始，一個新的未來。讓我們不斷追求卓越，超越自我。讓我們每個人今天過得比昨天更有意義；讓我們天天向上，天天開心，而不是一點點！祝舟山小學師生和全校師生在新的一年里有新氣象，有新成就，有新發展。

　　學生：時間過得真快。開學快一個學期了。今天是20周的'周一，期末考試就要到了。期末考試是評價一個學期學習質量的重要手段。所以希望各位同學進一步加強對期末考試重要性的認識，與老師密切配合，做好期末考試的復習工作。不會有太多時間復習每門課程。每個學生應根據自己的學習實際，合理、科學地安排每門課程的復習時間，按時、獨立地完成課內外作業。復習要主動，不懂得勤問，系統整理一學期所學內容，全面復習，做好檢查。

　　學生，學習是苦中作樂。因為學習需要努力和毅力。說起樂趣，通過一次考試就能證明你進步了，成功了。你對我們學校充滿了學習的信心。學習科學文化知識是你的任務，掌握技能是你的愿望。希望你能在考試中取得好成績，以此來安慰我們辛苦養育我們的父母，回報我們辛苦的老師，鼓勵自己努力學習的自己。同學們，所有的努力都會有結果；所有的汗水都不會白流；一切努力都會有回報；相信我能做到。最后祝同學們友好競爭，期末考試成績優異。

五年級看圖作文12

　　黃昏時，一群孩子放學了，他們在一片空地上踢足球。旁邊還有9個人在旁邊全神貫注觀看著球賽。

　　幾個小同學把書包和帽子當作球門，球門中間還有一位黃皮膚、上穿黑色馬夾、下穿藍色短褲。腿上還有上一次比賽時的傷痕，可他一點都不在乎，還繼續半蹲著，叉開腿，目不轉睛的看著發球的人。他的后面有一個身穿紅色、穿著布鞋的小男孩，他等著前面的小男孩下場，想大顯身手，讓觀看球賽的人瞧一瞧他的厲害。

　　旁邊的8個人都在看著這精彩的足球比賽。最后面的是一個小哥哥帶著他的小弟弟和他的'小狗被他們這足球比賽，小狗沒心情看足球比賽，就趴在地上睡著了。前面的一位小姑娘頭上戴著一個蝴蝶結，她被前面的人都擋住了，所以就站了起來，看發球的人是怎樣發的。還有一個正趴著看球賽，因為前面有兩個高個子的小女孩和一個紳士。小女孩正抱著他最心愛的小娃娃看球，而那位紳士看著球賽，回味起了自己小時候的足球比賽。終于有一個球進去了，而幾位觀眾都高興地喊道：“好！好！”

　　這場精彩的足球比賽正在熱烈的進行著，雙方還在緊張的比賽。而那些觀看的人也很緊張，他們想著誰會進球呢？

五年級看圖作文13

　　李迪昂：你是一個天真可愛的男孩。當你遇到老師時，你總是禮貌地和老師打招呼。你積極參加學校開展的各種活動。我經常能在課堂上聽到你精彩的演講。只是你在學習上還缺少一點努力，所以學習成績沒那么突出。如果能認真細心的交朋友，就很好了。

　　陳：你是一班的班長。你的表現說明你配得上這樣的稱號。你的成績說明你是一個認真，執著，上進的女生。你也樹立了自己的威望。你是老師的得力助手。我為你鼓掌，為你驕傲！我也從心底感謝你。從現在開始，老師希望你在學習上能有更好的方法，讓你的'成績提高——。

　　王文杰：你總是默默地努力學習，即使遇到挫折，你也不氣餒。沉默中有幾分倔強，單純中有幾分踏實。在課業上，你總能完成給你的東西，讓老師放心。以后要認真寫詞，努力作文，不要在打好乒乓球的同時文化成績落后。

　　彭：你是一個內心世界非常豐富的女孩。當老師看到你的作文有豐富的內涵和豐富的文學情懷時，他們很高興。然而這樣的作文并不多。我記得你曾經告訴過我，你不想學，不是說你學不會。為什么老師不知道？孩子，不管什么原因，你都忍不住學習。一天不學習就會落后，以后學起來更難。孩子不讀書不行。

　　周月涵：你真的是老師的助手，是班上的好干部。每天在寫作課上，在你的示范下，全班認真養成寫作的好習慣；課堂作業完成得又快又漂亮。希望你能總結自己的學習方法，讓自己的知識在以后的學習中更加生動活潑，讓自己學的又快又輕松。

　　張育甲：你是個聰明的男孩。你畫的動物都是課堂文化建設中的活色生香。在欣賞了你生動的作品之后，同學們都在夸你，暗暗佩服你。還是能唱的跳的好。新年音樂會上，你甜美的歌聲給老師和同學留下了深刻的印象。你學習很好，一手文章特別感人。你工作很踏實。鑰匙在你手里，你不會開門晚或早。你就是這樣的女孩，積極進取，各方面都很努力。

　　陳亞，你是一個聰明、活潑、可愛的小女孩。平時能歌善舞，興趣廣泛，知識全面，思維敏捷。讓老師特別開心的是你的語言多么豐富，作文多么不一樣。老師相信，只要你上課不小聲說話，那就更好了。

　　吳燕亮：每個人都稱贊你聰明的頭腦、快速的反應、認真負責的工作、積極的勞動和課堂上大膽的發言，這真的讓老師很高興。如果你能變得更強壯，更好地鍛煉身體，你就會成為一個被愛的人。如果是這樣，學生會為你加油，老師會感到欣慰，你聰明就去做！

　　劉詩：你是一個聰明、開朗的小女孩。所有的同學都喜歡和你親近，和你在一起感覺很幸福。你有禮貌，尊重老師，關心集體，責任心強，文字工整優美。這些都是你的強項。如果你能在學習上對自己更嚴格，不能滿足現狀，有好勝心，那你就更接近“優秀”了。

　　帥氣的老師趙云：你清純可愛，思維敏捷，想象力豐富，對一些問題有自己獨特的見解。的確，你很聰明，經常問別人想不到的問題。你是多么與眾不同。你在圣誕表演中優雅的舞蹈也令人欽佩。然而，你的成績并不總是名列前茅。為什么？希望大家能思考一下這個問題，爭取在下一個時期有更大的進步。

　　王冠淇：給我印象最深的是你教我如何區分你和張育甲。當時我覺得你真是個聰明的孩子，事實也證明你是個思維敏捷的女孩。此外，我也欣賞你孩子氣的性格：直爽、說話快、快速果斷、不拖沓。未來，祝你在知識的海洋中遨游，成為一個強者和勝利者！

五年級看圖作文14

　　“丁零，丁零！”學校鈴聲響起，放學了！同學們都像離弦的箭背起書包，向操場上跑去。

　　小足球賽開始了！球場上球門邊守門員死死盯著足球，仿佛一不注意球就進了門，他在昨天的足球賽上因撲球受了傷，膝蓋撞破了，但他帶傷上了場，值得嘉獎。后面的小替補隊員看得聚精會神，但他也異想天開：如果守門員負傷不能上場，我就可以小試牛刀了。

　　“小心！守門員！”“球要進了！”“球怎么沒進呢？”場上響起了歡呼聲！因為有一半觀眾是支持這一方的，對方沒進球，他們歡呼雀躍！

　　觀眾們中有一位大叔，他小時候是足球隊的隊長，最喜歡踢足球了，后來，由于種種原因，他不得不去上班，放棄踢球，而現在，他仿佛是場上踢球的小伙伴們，再那兒發角球呢！此刻他屏息凝神地看球賽呢！在眾多觀眾里面有一位抱著妹妹的小男孩，他的`媽媽讓他照顧妹妹，但他可不想耽誤了球賽，就把妹妹抱來一起看。他的妹妹真可愛呀！瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，小嘴嘟著，正看著激烈的球賽。妹妹把小狗也抱來了，它頭上一搓黑毛，剩下都是白毛，它懶洋洋地趴在小女孩的腳下，正睡大覺呢！它與場上緊張的氣氛截然不同，因為場上正要發任意球，如果發任意球進球了，比分與此次足球賽形勢會大大改變，所以場上人們都緊張著。

　　“進球了！”隨著一聲歡呼，比賽也結束了，小男孩們趕忙來和隊員們討論足球，而小女孩們則祝賀他們勝利！

　　小小足球賽結束了，而他們的童年生活并未結束，他們還保持著童真的心理，快樂天真，讓我們等待下一次球賽的到來吧！

五年級看圖作文15

　　一天，小白兔到森林里去采蘑菇。采著采著小白兔采到了像一把大傘的蘑菇。突然，天空暗了起來，不一會兒下起了大雨，于是小白兔把自己采來的大蘑菇當作傘擋住了雨，急忙往家趕。

　　突然，小白兔看見了小鳥。小白兔說：小鳥，小鳥，你快到我的蘑菇傘里面來吧，別淋濕了羽毛！小鳥說謝謝你！小白兔。說著，小鳥就飛到了蘑菇傘下與小兔一起往回走。走著走著，小白兔看見了小螞蟻在地上爬，小白兔說：小螞蟻，小螞蟻，你快到我的傘里來吧，別被雨淋濕了！小螞蟻說：謝謝你！小白兔。說這就慢慢地鉆進了蘑菇傘。

　　一會兒，烏云慢慢地散去，雨也漸漸地停了，小鳥和小螞蟻也都從小白兔的.蘑菇傘里出來了，太陽公公慢慢的從烏云中鉆了出來，小白兔的衣服也被淋濕了。太陽公公好像在對小白兔說：小白兔，你真是個助人為樂的好孩子啊！

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