五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
非常老師，我是17群的靜水深流，在去年九月份的時候跟著您開始學習的。正如您說的有如初心很重要，這句話一直激勵著我，家里打印的講評范文一大摞，我和孩子的收獲也是一大摞。孩子的作文時常獲得免寫劵（兩個A+,一個免寫劵），而且孩子很自豪地說，我是班里唯一不訂《小學生作文》的同學，哈哈！非常弟子牛吧！
這篇文章是孩子在不久前的五年級期中考試中的一篇命題作文，要求選擇一件具體的事例敘述說明，卷子發(fā)下來后感覺孩子寫得不錯，但也有些地方寫得欠缺，（比如第三段寫得較單薄）我告訴她想發(fā)給非常老師講評，她聽了很高興，說考試沒那么多的時間考慮，想改一改，我表示贊同。有這次老師給講評我相信對她學習作文會有更大的促進和幫助，期待著老師的講評！
看原文：
幸福
記得看過一句話，說：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個人對幸福有著自己的理解，而我對幸福有著這樣的理解。
四年級的課本劇表演，是我曾經最幸福、快樂的時候。那年，學校舉辦課本劇大賽，我們班的《半截蠟燭》前期工作準備的都很順利，主要功夫就是花在排練上。中午，驕陽似火，烈日炎炎，我們這些演員都趕到學校進行排練；老師不厭其煩地給我們修改動作，我們也虛心接受；配音同學和演員一遍一遍地配合雖然辛苦，但我們的心里還是很快樂的。
每次排練都不可能說一帆風順，所以總是有那么幾個同學看似故意出錯，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲。每次，我們都是發(fā)自內心的快樂，發(fā)自內心的笑聲。功夫不負有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績，順利進入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的快樂，無比的幸福！
進入張店區(qū)比賽后，我們更加抓緊時間練習。在比賽的那天早上，我們來到學校，進行最后一次的彩排，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個中等偏上的分數(shù)，但是我們盡力了，那就是最好的！
學校的排練活動是辛苦的，同時也是快樂的，幸福的。人生的幸福，就是發(fā)自于內心的快樂，如果你沒有幸福、快樂，即使擁有的太多，也是沒有意義的!
我們來看第一段：
記得看過一句話，說：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個人對幸福有著自己的理解，而我對幸福有著這樣的理解。
本文的頭是開門見山的。作文開門見山，不一定是體現(xiàn)在第一句話。第一句話沒有，前三句話要有，前三句話沒有，第一自然段要有。
小朋友寫的頭，是以一個自然段的形式展現(xiàn)的。這個自然段寫出了三種幸福，開門見山，馬上把幸福給點了出來。作文八法，其中有一法叫引經據典。故事、哲理、諺語、名言都是引經據典。在《作文，多大點事兒——提高篇》里專門有一章講這個方法。孩子能有這樣的意識，寫得非常好。
從整篇文章來看，頭能做到開門見山、引經據典；腳能做到抬頭收腹。
來看身子。在這部分，孩子的表達能力沒有問題，很流暢。
但前期工作準備的都很順利和后面的配音同學和演員一遍一遍的配合雖然辛苦，但我們的心里還是很快樂的。這里面有些問題，我們經常在講：字詞要為句服務，句要為塊服務，塊要為段落服務，段落要為主題服務。這里表達的到底是順利讓我感到幸福呢？還是辛苦讓我感到幸福呢？
接下來看：
每次排練都不可能說一帆風順和前段的前期工作準備的都很順利。有些沖突，我們直接把都很順利不要了，第二段就突出辛苦。幸福來自于我們的辛苦之中。
再接下來看：
每次排練都不可能說一帆風順，所以總是有那么幾個同學看似故意出錯，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲，每次，我們都是發(fā)自內心的快樂，發(fā)自內心的笑聲。
排練過程中會出現(xiàn)了很多的小插曲，可以再寫得細致一些，增加一點故事情節(jié)，來突出快樂、幸福來自于我們的笑聲。
接著：
功夫不負有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績，順利的'進入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的快樂，無比的幸福！
無比的快樂，無比的幸福！有點啰嗦。直接就可以寫幸福來自我們無比的自豪。
我們繼續(xù)看：
進入張店區(qū)比賽后，我們更加抓緊時間練習，在比賽的那天早上，我們來到學校，進行最后一次的彩排，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個中等偏上的分數(shù)，但是我們盡力了，那就是最好的！
這里要突出主題。主題就是我們的盡力：怎么齊心協(xié)力，共同努力來準備最后的表演。主題明確，思路就清晰了。
最后我們來看本文的腳。腳的意識很好，是抬頭收腹的。因為前面的身子結構不嚴謹，思路不清晰，后面我們把身子分成四段進行點評。再看頭——頭是引經據典的，那怎樣讓頭起到承前啟后，呼應的效果呢？
我們可以這樣寫：
有的人認為，幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福是一種得到，而我認為，幸福是付出。這樣就呼應了頭。幸福來自于我們的辛苦之中，幸福來自于我們的笑聲之中，幸福來自于我們無比的自豪感，幸福來自于我們全力以赴的付出。結尾用四個對稱句和身子就契合上了，起到了收腹的作用。之前為什么老強調段落要帶帽？就是為了讓你更好地看清作文的結構，要表達的主題是什么。
五年級作文 篇2
忘記……到底是忘還是記？ ——題記
白云飄飄，涼風習習的午后，一個小女孩正趴在窗前，溫暖的陽光沐浴著她。請閉上你的雙眼，想象一下那個小女孩此時的心情：她感到很愜意嗎？可事實是，在那張稚嫩的.小臉上，卻有一絲憂郁。
是什么事擾亂了小女孩的心境？原來是小女孩犯了一次無心之過——她不小心打破了人家的一塊玻璃。因為害怕，她逃離了那個現(xiàn)場而且并沒有向父母說出實情。小女孩很努力地想把那件事忘了，但它卻像夢魘一樣糾纏著她。小女孩也多次想說出實情，但最終還是抵不過懦弱之心。就這樣一拖再拖，一忘再忘，一纏再纏……
這件事已經過去很久了，那戶人家的主人也并沒有查尋“肇事者”，小女孩也真的很努力地試著去忘了它。但是，一切依舊無濟于事！小女孩越想忘，那件事越像放電影一般一幕幕地在她的腦海里閃現(xiàn)，揮之不去。
云兒遠去了，仍會飄來；風兒吹走了，仍會拂過；事兒想忘了，仍會記起。小女孩后悔了，也更明白了：想要忘一件錯事，需要一生的不安。既然如此，就讓我們永遠記住那件事，警示我們生命的每時每刻，讓我們的生活灑滿陽光！
因此，忘記到底是忘還是記無關重要，重要的是我們心兒的寧靜與快樂!
五年級作文 篇3
人人都知道父愛如山，母愛如水。這些愛是一生一世不求回報的，這些人也是一生一世值得你愛的。——題記
我雖然是農村家庭的孩子，但是收到的教育也能和城市相提并論，我親愛的爸爸對我要求嚴格，他教育我做人、出事，想讓我做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。他整天為了我們而操勞，那張飽經風霜的`臉上爬滿了皺紋，他和媽媽含辛茹苦把我們姐弟倆拉扯大，還要培養(yǎng)我們成為國家的棟梁之才，要我們上最好的學校，穿最好的衣服而自己卻……
每每我做錯事的時候，你總時有嚴厲的目光看著我，直到我知錯為止；每每我考不好時，您便用最溫暖的大手撫摸我的頭，親切的說：“沒關系，一次考砸并不代表永遠考砸啊。”當我考好時有便對我說：“這次的考試已成為過去，可以說是以成為歷史，你不能驕傲，一定要為下一張試卷而努力啊！”其實爸爸為我費口舌我理解，因為我也知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”的嘛，是爸爸給我自信，是爸爸給我上進心……在爸爸的心目中我們一定能成功。
爸爸讓我練書法，參加軍訓……這些都表明了他對我的那份無私的愛啊！他讓我明白“一份耕耘，一份收獲。”的道理，讓我理解“苦盡甘來”的意思，讓我懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的意義。
親愛的爸爸，您用自己的勞動征服了我；您用自己的笑容感動了我；您用最偉大的愛激勵我。我愛您—慈祥的爸爸。
五年級作文 篇4
自從第一次和爸爸走進琴行看到古箏，我就被古箏那獨特而古樸的造型所吸引。
老爸多次問我是否喜歡古箏。我說“喜歡”其實我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂器，只是小時候錯過了學琴的機會而已。并且老爸還咨詢了他的朋友，那個阿姨告訴老爸我建議小女孩學古箏很好，且不說彈箏能陶冶情操還能培養(yǎng)女孩的優(yōu)雅舉止，將來大一些后選西洋樂器我建議學長笛……”
上周老爸就托人從揚州廠里面寄來了古箏。那天他讓我在阿姨家吃飯了，免得我影響他調琴。等我回家他已把琴架了起來還在調音。
我順手彈撥了一下琴弦，頓時淳厚優(yōu)美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個房間。我知道我已經開始努力一步步地靠近這迷人的古箏，雖然是老爸為我畫好的學琴路線，并且沿途必定有的樹、也有花朵和荊棘，我是不會退卻。
這個周日，一個陰冷的日子，整個江南忽然的降溫。 我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。
琴行其實就在身旁，平時我卻一直沒有好好轉頭觀望過，琴行對我來說又屬于遠方——一個陌生的、美麗的地方，在我的理解里更是一個美麗的遠方，帶我走入藝術殿堂的神秘地方。
古箏并不是因為它完美無缺的樂器，而只是因為，古箏記錄了幾千年的歲月和歲月里發(fā)生過的`事。古箏也將記錄下我的童年，我的夢幻……
教我古箏的是年輕漂亮的吳老師，她給我講述了古箏的結構和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。
老師彈琴的動作好優(yōu)雅。將來我也會那樣的我相信。
從此這個江南的城市會因我的箏聲而美麗……
五年級作文 篇5
小v是個男孩子，頭發(fā)是烏黑色，他性格很活潑，開朗。
那是個晴朗無風的中午，太陽火辣辣的，樹似乎被太陽烤焦了，直冒煙。10月3日這一天中午，“過生日了！過生日了！”小v大喊，小v很開心，媽媽把小v緊緊地抱在一塊，說：“小v，祝 你生日快樂！”媽媽吻了一下小v。小v想：“原來媽媽也是很愛我的。”爸爸站在一旁，看到這樣的'情景，拿著照相機一按快門，把這個開心的情景拍了下來。
“叮咚……”客人來了，小ｖ蹦蹦跳跳地去開門，看到他的好朋友小ｃ、小ｄ、小ｇ、小ｏ、小ｓ和小ｙ，他非常高興。小ｄ說：“小ｖ祝你生日快樂！”小ｓ說：“祝你天天都像今天這樣開心。”小ｖ太開心了，臉色紅潤得像朵玫瑰花。
“切蛋糕嘍！”小ｖ說：“來！我來切蛋糕給大家吃。”媽媽說：“先別切，先許個愿再切。”小ｖ站在蛋糕前，雙手合掌，默默地許愿：“祝爸爸媽媽永遠年輕，祝我天天都開心。”媽媽把三層的蛋糕每人分一小塊。小ｄ趁小ｖ不注意，把一塊奶油抹到小ｖ的嘴兩邊，小ｖ看起來象個小花貓，大家看到小ｖ的臉都樂了。小ｃ也來湊熱鬧，趁小ｖ的爺爺不注意，把白色的奶油抹到爺爺?shù)哪樕希蠹铱吹焦笮Α！斑青辍！毙。龅陌职职聪驴扉T，把這個鏡頭拍下了，作為開心的留念。
小ｖ過了生日，他又長大了一歲，他很開心，他更懂事了，他決定不再惹爸爸媽媽生氣，作個乖孩子。
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