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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-05-12 13:24:00 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文 篇1

  不少人家里都有養(yǎng)過(guò)狗吧,它們是人類(lèi)忠實(shí)的朋友,你們知道嗎?狗的祖先其實(shí)是狼。

  狼比狗厲害得,因?yàn)楣肥抢窃谌碎g慢慢退化而成的,它們的凝聚力、團(tuán)隊(duì)精神是它們生死存亡的.決定性因素。它們團(tuán)結(jié)、合作、執(zhí)著、拼搏、堅(jiān)強(qiáng)、有耐力,是許多人敬佩的動(dòng)物。

  狼過(guò)著群體生活,一般七匹為一群,每一匹都要為群體的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任。狼與狼之間的默契配合成為狼成功的秘方,不管任何事情,它們總能依靠團(tuán)體的力量去完成。

  狼是犬科中體型最大者,外形與狼狗相似,體長(zhǎng)1.50米—2.05米,肩高50—70厘米,體重26—79千克。狼四肢矯健,適于奔跑;唇部略尖,耳廓直豎,尾毛長(zhǎng)而蓬松。它們主要以野兔、鹿類(lèi)、牛、羊、馬等食草動(dòng)物為食。

  狼可敬可佩,是一種非常聰明的動(dòng)物。它們適應(yīng)大草原的生活,帶著保護(hù)草原的重任。因?yàn)樗鼈兪且吧模运鼈冇兄活w野心,它們很堅(jiān)強(qiáng),從不屈服,他們的耐力更使人贊嘆。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一匹狼看中了一只膘肥體壯的黃羊,它可知道,黃羊有個(gè)保護(hù)層——跑步的速度,要是硬去追,沒(méi)什么可能捉得住。因此,它一直盯著那只黃羊,黃羊吃飽了,正睡著覺(jué),要是狼這樣下手,一們捉不住,因?yàn)辄S羊的耳朵是不睡覺(jué)的,稍有動(dòng)靜,它就會(huì)撒開(kāi)四蹄跑掉。所以,狼繼續(xù)等著,直到黃羊睡醒,憋了一大泡尿,剛準(zhǔn)備撒尿時(shí),狼就立即撲上去,黃羊憋著尿跑得較慢,狼一個(gè)漂亮的“流星式”撲擊,準(zhǔn)確地咬斷黃羊的喉管,一只黃羊就這樣到手了。

  怎么樣?狼聰明吧!現(xiàn)在,因?yàn)槿祟?lèi)大量地捕殺狼類(lèi),所以部分草原已經(jīng)沙化,失去了美麗。現(xiàn)在,我們要保護(hù)狼類(lèi),只在這樣,草原才會(huì)美麗。一起保護(hù)狼吧!不要再存對(duì)狼的恐懼和仇恨,為了大草原的明天,一起行動(dòng)吧!

五年級(jí)的作文 篇2

  我心目中的好老師,是一位會(huì)以慈母般的愛(ài)來(lái)關(guān)懷我們每一位同學(xué)的老師。

  這位老師應(yīng)該是非常講文明:上下樓是靠右邊走,腳步輕盈,不會(huì)像其他老師那樣旁若無(wú)人的走在樓梯中間,邊走邊大聲說(shuō)話,腳步很重,發(fā)出“咚咚”的`響聲;這位好老師懂得尊重別人,說(shuō)話和氣,待人有禮貌,她不會(huì)說(shuō)粗話、臟話,也不會(huì)去諷刺學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,而是耐心細(xì)致地去幫助他們。

  她對(duì)工作十分負(fù)責(zé),講課時(shí)知識(shí)豐富,表達(dá)細(xì)致含有幽默,并且又很有耐心;對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生,不會(huì)以簡(jiǎn)單粗暴的方式去批評(píng),而是會(huì)去講道理,幫助他們改正錯(cuò)誤。這位老師批改作業(yè)非常認(rèn)真,不會(huì)漏掉每一道題,對(duì)于做錯(cuò)的題,他會(huì)去耐心地反復(fù)講解,直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止。看到進(jìn)步了的學(xué)生,他會(huì)在作業(yè)本上寫(xiě)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話。老師對(duì)所有的學(xué)生一視同仁,不會(huì)對(duì)哪一個(gè)同學(xué)偏心。

  這位老師是一個(gè)富有愛(ài)心的老師:她關(guān)懷每一位同學(xué)的成長(zhǎng),尤其是在對(duì)待學(xué)生的過(guò)錯(cuò)時(shí),會(huì)以十分誠(chéng)懇態(tài)度去幫助學(xué)生,用幽默的語(yǔ)言去說(shuō),去幫助教育。在學(xué)生或班級(jí)遇到挫折時(shí),她給學(xué)生的總是鼓勵(lì),比如在一些比賽中我們輸了,老師會(huì)對(duì)我們說(shuō):“俗話說(shuō)‘失敗乃成功之母’失敗不就是一位偉大的母親嗎?”如果看見(jiàn)學(xué)生吵架,他會(huì)幽默地去勸說(shuō):“鷸蚌相爭(zhēng),小心漁翁得利噢。”在笑聲中若無(wú)其事的走開(kāi),不去告狀,用淺顯的語(yǔ)言讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)的道理。這位老師又是學(xué)生們的好朋友,和他們打成一片,在下課以后和學(xué)生一起做游戲,跳皮筋,打沙包,陪著大家玩,我們真高興。

  這就是我心目中的好老師。

五年級(jí)的作文 篇3

  詠萱是我的好朋友,我都叫她妹妹,不只是因?yàn)槲覀冇兄鴿夂竦母星椋惨驗(yàn)槲液退晖峦丈脑剩愿星榉浅:谩K幸活^烏黑的頭發(fā)以及漂亮的臉蛋,還有著高高的身材和瘦瘦的身體,長(zhǎng)得十分美麗!

  她在班上的成績(jī)還不錯(cuò),在考試的前兩個(gè)禮拜,她一定會(huì)禁止自己看電視節(jié)目、玩電腦游戲,并且努力的`把書(shū)復(fù)習(xí)三遍,把答案再算一算。跟她在一起,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的缺點(diǎn),在我的心里,她是十全十美,什么事都做得到的好妹妹,也是在我心目中排名第一名的人!

  在學(xué)校的時(shí)候,我們媲是一起玩游戲,一起做功課,一起談心事,總是覺(jué)得在一起的時(shí)光太少,感嘆光陰如箭。只要一到生日,我們總是會(huì)互相交換禮物,不管禮物值不值錢(qián),我們都相信對(duì)方是真心誠(chéng)意的!

  開(kāi)學(xué)后就要分班了,我們都很舍不得,不管會(huì)不會(huì)分到同一班,我們還是會(huì)一直當(dāng)好朋友,像以前一起游戲、玩耍、送禮物。我們都相信,能遇到對(duì)方,已經(jīng)是奇跡了!

五年級(jí)的作文 篇4

  打開(kāi)記憶的門(mén)窗,找到記憶的碎片。這些碎片連起來(lái),用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是“尷尬”。這些尷尬是從哪里來(lái)的呢?那就是——矮!

  那是一個(gè)晴朗的早晨,我?guī)еw揚(yáng)的心情,和媽媽一起直奔動(dòng)車(chē)站,我們要去看望好久好久沒(méi)見(jiàn)面的外婆了!

  一進(jìn)動(dòng)車(chē),就碰到了一個(gè)與我年齡相仿的`小朋友,我樂(lè)了:呦!有伴了!于是,我就熱情地上前打招呼:“你叫什么?幾歲了?你幾年級(jí)?”小男孩不緊不慢地回答:“我叫陳瑞,8歲……”“8”這個(gè)字剛從他嘴里出來(lái)時(shí),我就像被繩子綁住了一般,一動(dòng)也不動(dòng),剛才的熱情勁被“8”這個(gè)字給澆滅了。我的心緊緊地繃了起來(lái),好怕他問(wèn)我?guī)讱q,幾年級(jí)。可是,不幸的事總會(huì)發(fā)生,你想躲也躲不了。他還是問(wèn)了:“你幾歲呀?你叫什么?”這時(shí),我真后悔和他打招呼,我干嘛那么多嘴?干嘛那么八婆?沒(méi)辦法,我只能硬著頭皮輕輕地說(shuō):“我叫……”后面的字卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我半天不回答,就直接說(shuō)了出來(lái):“他叫毛博奧,五年級(jí)了。”小男孩大叫了起來(lái):“啊?五年級(jí)了!還那么矮!跟我一樣高!”那聲音,驚天動(dòng)地,地動(dòng)山搖,似乎把整車(chē)廂的人都給吸引過(guò)來(lái)了。這時(shí),我像是被雷擊中了似的,半天說(shuō)不出一句話來(lái),渾身都是尷尬,真想直接結(jié)束這趟旅程。

  矮,帶給我的尷尬不止這一次,它在我的生活中無(wú)處不在。比如說(shuō):前不久給一年級(jí)的小弟弟、小妹妹系紅領(lǐng)巾,他們一個(gè)個(gè)都快比我高了,給他們系紅領(lǐng)巾時(shí),我都得踮起腳尖。每次班級(jí)排隊(duì),我總是第一個(gè);在班級(jí)的座位,永遠(yuǎn)是第一張桌子;低年級(jí)的弟弟妹妹,永遠(yuǎn)不叫我“哥哥”……

  矮,讓我煩惱!矮,讓我尷尬!矮,甚至讓我交朋友都比別人要困難得多。

五年級(jí)的作文 篇5

  校園的四季是美麗的,是快樂(lè)的,更是多彩的。

  冬天,校園是個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中飄落下來(lái),零零落落,像柳絮輕舞,又像白天鵝抖動(dòng)著潔白的翅膀,一片片羽毛飄飄悠悠地落了下來(lái)。每到雪花紛飛的日子,許多同學(xué)像脫韁的野馬跑出教室,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不怕寒冷,在操場(chǎng)上玩起了打雪仗。瞧,顧燕彎下腰,從雪地里抓起一把雪,狠狠地向俞星鈺扔去,俞星鈺還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),就被雪球砸到了。俞星鈺似乎很不甘心,從雪地里抓起兩個(gè)雪球重重地朝顧燕扔去,沒(méi)想到顧燕身手敏捷,躲過(guò)了這兩個(gè)雪球。

  春天,校園是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。走進(jìn)校園,五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放,有的在一起互相媲美,有的聚集在一起,談?wù)撝@個(gè)充滿神秘的世界,有的正在樹(shù)下享受著清涼......同學(xué)們有的在花叢中嬉戲、追逐,有的在欣賞這五彩繽紛的花朵,有的在捕捉停在花朵上的蝴蝶......

  夏天,校園是個(gè)熱情如火的季節(jié)。一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木挺立在校園里,像一個(gè)個(gè)巨人正在保衛(wèi)著校園,不時(shí)在微風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。天氣的炎熱卻阻擋不了同學(xué)們熱情如火的激情。男生們?cè)诓賵?chǎng)上踢著足球、打著籃球,就算汗水濕透了他們的衣衫,也澆滅不了他們的熱情;女生們呢則在樹(shù)下跳著皮筋。每個(gè)人都玩得不亦樂(lè)乎。

  走出夏日的熱情如火,校園步入秋的高遠(yuǎn)。較之昨日,空氣中彌漫著淡淡的花香,原來(lái)是桂花開(kāi)了。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的`桂花在綠葉的映襯下,顯得格外美麗。我們也在樹(shù)下?lián)u起了桂花,金燦燦的桂花漫天飛舞,整個(gè)世界都步入了金黃色,我也好似來(lái)到了人間天堂。

  美麗的校園,是一幅畫(huà),是一個(gè)廣闊的舞臺(tái),是一片廣闊的天空。你孕育著世世代代的中華兒女。你是最棒、最美的。

五年級(jí)的作文 篇6

  “我喜歡一進(jìn)校,就看見(jiàn)你燦爛的笑臉,我喜歡一獲勝,就能和你有一個(gè)熱情的擁抱。。”。在共同走過(guò)的六年生活中,我結(jié)識(shí)了很多好朋友,他們就像那多彩的`泡泡,使我的童年變得更加絢爛,使我的生活變得更加精彩。

  no。1。幽默大王(開(kāi)心果),他用幽默的語(yǔ)言給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡笑。然后有一次,他把我們班最?lèi)?ài)哭的宋雨清弄哭了,宋雨清一邊揉眼睛,一邊抽泣,嘴上還嘟嚷著要去告狀。“開(kāi)心果”最怕老班了,一下子攔住了他,只見(jiàn)他不知從哪抽出一張草稿紙?jiān)谀樕鲜箘诺夭痢把蹨I”,還裝出可憐的樣貌乞求道:“宋大人,你可憐可憐我吧,我上有生病的弟弟,下有年邁的奶奶,中間還有辛苦了大半輩子的老娘,你不要逼我走絕路,啊````啊```!”宋雨清看了高志杰這般狼狽樣破涕為笑,“開(kāi)心果”擺了個(gè)“v”手勢(shì)。

五年級(jí)的作文 篇7

  奶奶曾經(jīng)住過(guò)的老屋子是我兒時(shí)的樂(lè)園。我和小伙伴們?cè)谀抢锿嫠#稍诜宽斏纤X(jué),摘槐樹(shù)葉吹,在院里蕩秋千......

  春日里,我們拿著長(zhǎng)竹竿爬上房頂捅老鴰窩,急得老鴰哇哇亂叫。老鴰窩很堅(jiān)實(shí),怎么捅也捅不下來(lái),我們只好用力敲打,直到把窩敲了一個(gè)稀巴爛,唉,我本來(lái)想敲下來(lái)研究研究呢!

  夏日里,我們?nèi)ゴ蠡睒?shù)下蕩秋千,聽(tīng)著蟬的鳴叫,看著綠油油的樹(shù)葉,可真養(yǎng)眼,真愜意啊!熱了,我們會(huì)去屋檐下乘涼或是看一會(huì)兒屋子里供奉的神像。有時(shí)會(huì)在屋子里玩捉迷藏,衣柜上、床底下、衣柜里......處處都是我的'藏身之地。秋日里,我們拿著竹竿敲打槐樹(shù),讓它的樹(shù)葉落下來(lái),我們便歡呼著:“下雨啦!下雨啦!”當(dāng)然,我們會(huì)被罰去掃樹(shù)葉,雖然很累,但我們依然很開(kāi)心。冬日里,我們會(huì)在向著門(mén)口背陰的地方堆起一個(gè)大大的雪人,以至于天氣暖和了也化不完。我會(huì)把我壞掉的玩具的胳膊插在雪人身上,把它的手指彎曲,好像一個(gè)招財(cái)雪人......說(shuō)了這么多兒時(shí)的記憶,也該說(shuō)說(shuō)這座老房子的來(lái)歷了。聽(tīng)我奶奶說(shuō),它是文革結(jié)束后不久,我老爺爺修建的 ,用了兩年時(shí)間才建成。到現(xiàn)在,房頂上還有我老爺爺用碎瓷片留下的印記,這么多年過(guò)去了 ,依然閃閃發(fā)光。現(xiàn)在,老房子已經(jīng)荒廢了,搖搖欲墜。園子荒蕪了,大槐樹(shù)被鋸了,秋千被拆了。唉,說(shuō)不下去了,真想念老房子啊!

五年級(jí)的作文 篇8

  7月31日是我最期待的一天,你們猜這是為什么嗎?那是我的生日。每年的這一天,我們一家人總會(huì)聚在一起開(kāi)開(kāi)心心的。可今年我和牛通社的幾個(gè)小記者一起來(lái)了深圳,所以我不在家,也不在爸媽的身邊,怎么辦呢?我的心里有一點(diǎn)擔(dān)心。

  早晨,我在吃早飯時(shí),毛敏之悄悄地附在我的耳邊說(shuō):“今天晚上,我給你買(mǎi)個(gè)喜羊羊的蛋糕。”“謝謝你!”我不好意思的說(shuō),心里卻美滋滋的,收到第一份祝福。接著麗麗姐姐走過(guò)來(lái)跟大家說(shuō),今天是汪文琪的生日,等晚上我們一起為她開(kāi)個(gè)生日party。真是一個(gè)好消息,我頓時(shí)充滿了期待。就連今天的`活動(dòng)好像也是專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備的,我們竟然在游樂(lè)園里玩了一整天。

  晚上,我們洗完澡就不約而同地來(lái)到了麗麗姐姐的房間準(zhǔn)備生日party。麗麗姐姐買(mǎi)來(lái)了精制的芝士蛋糕、香蕉和一些零食。我和姜晨逸一起擺蠟燭,另外三個(gè)一起去借打火機(jī)。我們把蠟燭整整齊齊插在蛋糕的周?chē)c(diǎn)上火。小伙伴一起給我唱起了生日快樂(lè)歌:祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)………我在美好的祝愿聲中閉上眼睛許下了我的生日愿望。睜開(kāi)眼睛后,我們就立刻數(shù):“三二一!”大家一起把蠟燭吹滅了。麗麗姐姐還給我們拍了mv。我拿起刀把蛋糕切成了六份,每人一塊,分給大家。我們一邊吃蛋糕,一邊看電影,有說(shuō)有笑。《森林戰(zhàn)士》這部電影很搞笑,我們幾個(gè)笑得人仰馬翻,連肚子都笑痛了。我們就這樣直到晚上十一點(diǎn)半才戀戀不舍地離開(kāi)。

  這是我第一次在外面過(guò)生日,也是第一次由朋友為我過(guò)的生日,我愛(ài)你麗麗姐姐!我愛(ài)你們小伙伴們!我愛(ài)這次與眾不同的生日。

五年級(jí)的作文 篇9

  來(lái)來(lái)來(lái),把耳朵靠過(guò)來(lái),我來(lái)告訴你們我最引以為傲的優(yōu)點(diǎn):我超級(jí)愛(ài)看書(shū)。為什么要用“超級(jí)”呢?因?yàn)椋乙呀?jīng)達(dá)到了走火入魔的地步了,如果你不信,看完以下幾個(gè)例子后,你就會(huì)明白了。

  早上,晨讀。趁著沒(méi)人注意,我偷偷地拿出我的`書(shū),悄悄地看起來(lái)……

  課前眼保健操。用手遮住臉,繼續(xù)偷偷地看我的課外書(shū)……

  晚上六點(diǎn),晚飯時(shí)間。我正看著《昆蟲(chóng)記》。“該吃飯了!”“知道了!”我立馬回答著,可眼睛卻沒(méi)離開(kāi)書(shū)。“吃飯了!”爸爸又催促了。“知道了!”我又繼續(xù)看著……等我津津有味地看完這本書(shū)時(shí),才發(fā)現(xiàn),桌上的飯菜,早已被爸爸媽媽消滅得精光……

  晚上八點(diǎn)半。“倪景昊,該洗澡了!”媽媽的催促聲響起的時(shí)候,我正津津有味、目不轉(zhuǎn)睛地看著《雪國(guó)狼王》,哈,我才不去洗澡呢,我心想:“好的好的,等一下!”我隨口答應(yīng)著,“很快,很快……”于是,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,我繼續(xù)沉浸在書(shū)海里,媽媽沒(méi)催一次,我都回答:“好的好的,馬上……”然后,繼續(xù)埋頭看書(shū)……終于,三十分鐘過(guò)去了……“你到底喜不洗澡呀?!”媽媽終于發(fā)威了!看著媽媽這樣,我才無(wú)可奈何地放下書(shū),灰溜溜地去洗澡了……臨走,我還不忘悄悄地帶上一本書(shū),哈哈,放在衛(wèi)生間,邊看邊洗澡哈哈!

  不過(guò),后來(lái)媽媽告訴我,愛(ài)看書(shū)是好事,但是得適度。

  這就是我哦,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。

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