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五年級作文300字

時間:2024-05-12 10:38:14 五年級 我要投稿
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實用的五年級作文300字6篇【精】

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級作文300字6篇【精】

五年級作文300字 篇1

  多功能小風扇體型小。不僅方便,還不意傷人。迷你小風扇的扇葉軟軟的。不會傷人,大的風扇不能帶在身上。迷你小風扇卻可以,很方便。它沒有插頭,只要一節小小的電池就可以使用了。

  它的外表是一個小風扇,它有一個外殼。你好去它的上半部份。就可以看見它的'扇葉了

  它的下面有一個按鈕,一按就可以扇風了,如果你在走路的時候熱了,就可以拿出它,邊扇風邊走路了,可涼快了!它有粉紅色的。也有藍色的。可漂亮了。

  它還有一個功能。能散發香氣,它散發的香氣像茉莉花香,你睡覺時打開它,保你很快就睡了。它的下面有一盞小燈。你按開關它就開了。晚上開了可以省電。........它不僅功能多,還省電喲!

  看了這些,你還不心動嗎?快來購買吧!

五年級作文300字 篇2

  哥哥從美國給我帶來了四只黃澄澄、金燦燦的檸檬。媽媽把它放地桌子上,遠遠望去 ,它們的外形各不相同,其中有一只長得特別 可愛,它長得和一般的檸檬有一些不同,很像 一顆金心,又有一些像桃子,只是它的頭總是 斜向一邊,好像害羞似的,我越看越喜歡。

  我把它拿起來,立刻一種香濃的味 道撲面而來,看著這只可愛的檸檬,我的口水 都流了下來,實在等不及了,我張大嘴巴咬了 一口,不料一種苦澀的味道充滿了我的嘴。我 連忙吐了出來,并大聲地叫了起來:“哇,這 檸檬太難吃了,為什么大家還喜歡它?”媽媽 聽了后接過我手中的檸檬說:“檸檬不是這樣 吃的.,一般人們都會把它用來泡茶喝。檸檬里 面含有大量對人體有益的維生素,它不但能夠 美容,還能保護視力和健腦呢!”媽媽邊說邊 用水洗凈了檸檬,并把它切成一片片的薄片, 放入杯中,接著再放一些糖,沖入水。遞給我 說:“現在再試一下,味道怎么樣?”我小心 翼翼地接過杯子嘗了一小口,只覺得一股酸酸 甜甜的,并帶著一絲清香的回味,和剛才的味 道大不一樣了。我一連幾大口把它“消滅”掉 了。

  原來吃檸檬還這么講究,今天不但 吃到了香甜可口的檸檬,還學到了一些生活常 識,真是一舉二得。

五年級作文300字 篇3

  一大早,一陣唧唧喳喳的叫聲把我從夢中吵醒。睜眼一看,天啊,真是稀罕事。兩只小燕子不知道什么時候從小氣窗飛進了我的房間。

  我還是頭一次這樣近距離看小燕子,一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,它的尾巴真象剪刀呢。它的眼睛圓圓的,亮晶晶的',東瞅瞅,西望望,看見我一點都不怕,居然還敢在我的頭上飛來飛去。不時唧唧喳喳的叫上一陣,好象在交頭接耳:“這個家環境不錯,這個家的小主人看起來是不會傷害我們的,我們就在這里安家吧。”

  我忘記他們是第一次拜訪我們了,大聲喊爸爸媽媽來看小燕子,不料,兩只小燕子聽到我的喊聲驚慌地對望了一下,倏地一下飛出了小氣窗。速度太快了,我只來得及看到兩道黑影。我正在懊惱的時候,一只小燕子又探頭探腦猶猶豫豫地落在小氣窗上,看看沒有什么情況又飛了進來,接著另一個小燕子也飛了進來。這回他們的膽子大了點,不時看看我,還是唧唧喳喳地叫著,好象在說:“小朋友,快起床,該上學了。”哈哈,一定是想讓我早點走,他們看上我的屋子了。

  我是希望他們在我家筑窩的,這樣我就多了兩個朋友,我就不孤單了。時間長了,說不定我能學會燕子的語言呢,那多好啊。

五年級作文300字 篇4

  國慶節到了,又可以放假嘍!這對我們這些學子來說是一個令人興奮的消息,在這快樂的七天假期里,我們就是一只只飛翔在天空的小鳥,自由自在地享受快樂。

  在假期的語文作業中最重要的一個要求是:“看一本科普書,從56頁中選,并做好讀書筆記”這可把我急壞了,因為家里沒有書上要求的那些書。國慶節的第一天我就急急忙忙去新華書店買。在書店里找了半天一點收獲都也沒有。一問才知道,版本實在是太老了!從經濟角度看,少兒科普類的不搶手。

  于是,我問媽媽要不要到杭州去買,媽媽毫不猶豫地拒絕了。她說可以在網上電子圖書館下載呀!何必去那么遠的地方呢?我半信半疑。哪有這么容易的事。

  結果不出我所料,媽媽這樣的電腦高手也沒有辦法。原因還是版本老。在新華書店里,我的同學遇見我第一句話就是:“那幾本書怎么沒的賣?”原來同學們和我一樣的'手無足策呀!連續幾天我幾乎翻遍了每一個書店的角落,仍舊是失望。唉……如果書店能多重視一點這些版本老的,多進一些小學生科普類的書籍該多好啊,那我就不需要浪費那么時間去尋書,那我在這個假期里也許會更開心!

五年級作文300字 篇5

  課間十分鐘雖然很短,但是十分鐘能發生很多事,比如高興的事,無聊的事,瘋狂的事……

  丁鈴鈴,下課了。“啪啪啪”拍手的聲音震耳欲聾,是誰在拍手?哦,原來是調皮的男生呀!你知道嗎,即使還有很多作業,只要下課鈴一響,同學就立馬放下手中的筆,像趕集似的爭先恐后地跑了出去,當然,這全都是男生們的做法,我們女生呢,是絕對不會這樣的。

  有些愛畫畫的同學,一下課就翻開書包,拿出畫本,聚精會神地畫了起來。他們一會兒拿橡皮,一會兒拿彩筆,涂來涂去,瞬間工夫,一幅畫就完成了。

  我呢,就會和幾個朋友在一起跳跳皮筋,說說悄悄話,或者一人在教室里看看書,寫寫作業,哼首小曲,放松一下自己的心情。

  你瞧,那里幾位男生在玩老鷹捉小雞的.游戲呢。做老鷹的同學可真厲害呀!一會兒就捉到一只小雞,又一會兒就把小雞快捉完了,母雞可著急死了,他一定是在想:馬上我的小雞就要被捉完了,那我可就要做老鷹了呀。哈哈哈!你看,把這個母雞給急的,臉上汗直流。

  丁鈴鈴,上課鈴聲響起了,我們就要上課了,不過我們仍然期待著下一個課間十分鐘!

五年級作文300字 篇6

  這里黑漆漆的,可能他再也見不到他的爸爸媽媽了,還可能他會死的!想到這兒,阿曼達眼里噙滿了淚花,同學們也在小聲哭泣。但他又想到自己的爸爸,想到爸爸常對他說的一句話:“無論發生了什么,我總會和你在一起。”他想:對,爸爸那么愛我,每句諾言都實現了,他一定回來救我的!

  于是,阿曼達鼓起勇氣,大聲地對同學們說:“同學們,別害怕,我有個爸爸,他說過,無論發生了什么,他總會和我在一起。只要他活著,就一定會來救我,也能救大家。堅持吧,同學們!”大家擦去眼淚,說:“對,我們不怕!”

  “來,我們唱歌吧!”阿曼達提議。“好啊好啊!”同學們連聲答應……第36個小時過去了,同學們困極了,可阿曼達推推那個同學,拉拉這個同學,就是不讓他們睡覺,怕他們一睡不起……第38個小時,上面的土堆松了,阿曼達心想:是爸爸嗎?不一會兒,一絲刺眼的光射入這個黑暗的`世界。接著,瓦礫全被挖開了。“爸爸,是你嗎?”阿曼達問。“是我,是爸爸!我的兒子!”

  我們同學有的歡呼,有的笑著說:“終于可以回去看看父母了!”阿曼達讓他們排著隊走出去……

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