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五年級的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
記得，剛上一年級的暑假，媽媽帶我們去郊縣玩，在那段期間，我沒有和媽媽住在一起，而是住在舅舅家，郊縣屬于較鄉下地方，不像城市有便利商店、圖書館、公園，連想打電動都無法上網，漸漸的我覺得好無聊喔！
于是表哥看我愁眉不展，就提議說：”我們去小學騎腳踏車，好不好呢？我說：”好啊！但是……我不會騎，怎么辦？”表哥說：”那好啊！就趁著這個機會，把它學會。”于是，表哥馬上牽著一輛腳踏車，載著我往社寮小學前進，一路上微風徐徐吹在臉上，真是舒服極了。到了社寮小學，表哥選了一片空曠地，就對我說：”就在這兒騎，你先上車吧！”當我坐上腳踏車，根本還沒騎，就馬上跌了四腳朝天，而表哥卻在一旁不斷鼓勵我、耐心的指導我。漸漸的'我從一步、兩步、三步，到最后已經不用表哥扶，我自己就可以其上一小段路了。
現在，腳踏車對我來說已經不是一件難事了，它成為我最喜愛的休閑活動，每次騎腳踏車總覺得充滿趣味。騎腳踏車可以一邊騎一邊欣賞風景，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得，希望你也可以向我一樣體會騎腳踏車時和風奔馳的樂趣。
五年級的作文300字 篇2
福州市里內河遍布，一條條內河清澈見底，構成了一道道優美的風景線。可是現在的內河變?
現代科學的發展帶來車水馬龍，高樓林立的景象，然而一輛輛汽車排放的尾氣隨時隨刻地污染著空氣，一些居民的生活用水隨之流入內河，工廠里的污水也無休無止地流入內河。
就拿我們學校附近的大慶河來說吧。聽附近鄰居說，之前的大慶河水平如鏡，碧波蕩漾，夏天來臨，他們經常到河中捕魚，沒有人去傷害它。而不知從何時，大慶河從眉清目秀的“小姑娘”變成外貌嚇人的“黃臉婆”。而罪魁禍首就是我們人類！大慶河邊上小吃店，餐飲店偷偷地將自家的污水倒進河里。連同學也把零食袋扔進河中。大慶河再也看不見活蹦亂跳的魚了。
現在，國家認識到了內河污染的嚴重危害，已經在河附近建起公園，不再讓污水、垃圾排入河中，研制出低碳汽車。
我希望內河可以盡快換上干凈的.衣裳，重新露出她那美麗的笑臉。我希望清澈的內河不再是流淌在我們的記憶里，想象中，讓我們用實際行動來愛護我們的家園。
五年級的作文300字 篇3
那是一個陽光明媚的早晨，忽然傳來了一陣爭吵聲，原來是筆盒里的鋼筆和消除水在吵架。
哥哥鋼筆對姐姐消除水說：“我是主人最好的幫手！”姐姐消除水說：“為什么？”“笨蛋，你想想看，小主人每次都在用我寫作業，如果沒有我，他怎么寫作呀？”姐姐消除水不服氣地說：“你吹牛！”這時兩人開始打起來。忽然，鋼筆從桌子上掉了下來，小主人轉過身來大罵鋼筆：“你這該死的爛鋼筆讓我怎么寫字呀？”這時，橡皮爺爺慢吞吞地走過來對鋼筆說：“讓你驕傲，你和消除水你倆對小主人是一樣重要的，在小主人那就是一樣的待遇。我給你講講，你看你把字寫錯了，是不是要消除水來擦除，如果不用消除水擦，小主人寫錯了字就會被老師罵。”鋼筆聽了橡皮爺爺的`話哇哇大哭起來，橡皮爺爺和消除水姐姐安慰了好半天才把鋼筆哥哥給安慰好。
文具盒又恢復了往日的平靜，文具盒里的鋼筆哥哥和消除水姐姐和好了，并且成為了相親相愛的一家人。
鋼筆哥哥和消除水姐姐的故事告訴了我們一個道理：做人不要自高自大。
五年級的作文300字 篇4
今天上課，宋老師帶著我們沏了一回茶。
當宋老師把小茶寶寶放入杯中的時候，我把眼睛瞪得大大的，盯著杯中。一絲淡淡的清香撲鼻而來。小茶寶寶像一個個小麻花似的靜靜地躺在杯底，好像在睡覺。我用手摸了一下，感覺硬硬的。我拿著杯子在耳邊輕輕晃動，發出了沙沙的響聲。
當宋老師把開水倒入杯中的時候，我發現小茶寶寶們像是從夢中驚醒了，突然站了起來。有的浮到水面，又沉了下去。好像在說：“是誰打擾了我的美夢！”有的小茶寶寶像孫悟空，一個筋斗翻到了水面上。還有的.小茶寶寶急著想去看外面的景象，急得連睡衣都忘了脫。
水漸漸涼了下來，我再去觀察，發現水由原來的白色變成了嫩黃色，好像給茶寶寶們搭了一座金燦燦的宮殿。
如果我們仔細觀察與想象，就會發現美無處不在！
五年級的作文300字 篇5
在這個世界上，每個人都少不了愛心，有愛心的人才高尚。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時，我就想起了電視上一個愛心的故事。
一位30多歲的叔叔看見了希望小學的同學們沒有書讀，一個個臉上流露出對書的渴望，那位叔叔捐了一百多萬元錢給希望小學，給他們買書，買作業本……幾位老師和同學們去拜訪那位叔叔，到了他家一看，他家竟然是一個破舊不堪的小茅屋，里面只有一張破舊的'桌子和一臺黑白電視機。家中的門窗還透著風，老師和同學們萬萬沒有想到能捐一百多萬的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤了，晶瑩的淚珠不停的往下落。如果我們人人都向這位叔叔學習，人人都用自己的一點點愛心去幫助別人，去向別人伸出你溫暖的雙手，那么，有多少人能得到幫助，同學們，如果我們將自己的小愛心凝聚成大愛心的話，那么世間將變成美好的明天，在別人最需要幫助的時候，獻出自己的愛心。其實，這一點兒也不難，這代表著一種崇高的表現。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，我會永遠記住這首歌，他將永遠提醒我讓我做一個有愛心的人。
五年級的作文300字 篇6
7月22日上午8點，長江流域將會出現百年一遇的日全食，其他地區將會出現日偏食。聽到這個消息不管是誰都會感到既興奮又激動。
我的家鄉在福建，雖然只能見到日偏食，但卻影響不了大家看日食的心情。7月22日上午，我早早的來到了天臺上，帶好墨鏡和X光片，期待著奇跡的發生。大約在9點左右，太陽還十分耀眼。過了半個多小時，我發現太陽似乎缺了一個角像是被咬了一口。于是便急匆匆地跑下樓去把媽媽叫上來一起看，一邊跑還一邊叫著天狗開始吃太陽啦，天狗開始吃太陽啦！
等我把媽媽叫上來時，太陽已經被月亮遮住了一大半了，這使我更加興奮起來。我繼續拿著X光片觀察著，發現太陽越來越小了，已經從最開始的`被咬了一口的雪餅到了現在的香蕉狀。此時此刻，太陽已經沒有了往日的燦爛與耀眼。又過了十幾分鐘，太陽又變成了一個害羞的小姑娘，用面紗遮住了大半邊臉，只剩下纖細的月牙似的形狀。幾分鐘后，日偏食結束了，太陽揭開了面紗，開始復原了。
聽媽媽說，日食是一種天文現象，在太陽系里，地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，當這三個行星運行到一條直線上，月亮在太陽和地球時，就形成了日食。
啊，自然界真是奇妙無比呀！
五年級的作文300字 篇7
如果要說我媽媽的脾氣，那就是一個字，怪！為什么呢？唉，我老媽呀，有時很溫柔，有時卻很暴躁，生起氣來活像一只暴跳的恐龍……罵起人來啊，可以一個多小時不喝水，而且呀，我老媽生氣的時候不管是誰，不管有沒有做錯事，那把火肯定要燒到你身上的啦！所以嘛，沒事還是別去惹她，不然惹禍上身咯！！如果你要問我有沒有那么夸張，那就看看下面這件事吧！
那一天，姐姐剛上高中，剛過了第一個星期，星期天傍晚準備上學的時候，老媽回來樓下，說是要送姐姐上學，那時我們還在吃飯呢。姐姐還是慢吞吞的，我說：“姐，你能不能快點，老媽在下面，你想找罵呀！”姐姐說：“好啦好啦。”幾分鐘后，姐搞定了，走了下樓，我那時就估計，回來肯定又要被罵了……果然，不出我所料，老媽不夠一小時就回來了。
老媽剛進屋，門還沒鎖好，就向著我訓斥我姐，當時我心里就想，這敢情是在罵我啊，后來，不知怎么的，罵著罵著火又燒我這了，把我也給罵了。。我冤枉啊，關我什么事啊--后來老媽去洗澡了，才安靜了一會。
當然，老媽也有不生氣的.一面，不過我就不詳說嘞。。總之就一句話，老媽的脾氣實在是怪啊！
五年級的作文300字 篇8
每一個國家都有自己的漢字，每一個民族都有自己的文字。我們中國人使用的文字是漢字。漢字是世界上最古老的文字之一。
早上，我打開課文，上面處處有漢字；中午，我打開作業本，上面的題目是由漢字組成的；晚上，我打開課外書，上面的`內容是由漢字組成的……我們小學生在學習中總能見到漢字。我想：最早的漢字是什么呢？
原來最早的漢字是甲骨文。刻寫在龜甲和獸骨上的文字叫甲骨文。漢字經過幾千年的演變，從甲骨文、金文……行書，它的字形一直在變化，也在不斷地簡化。我們現在用的是簡體字，香港、澳門、寶島現在還在用繁體字。
漢字是記錄事件的書寫符號。古代人的書寫工具是毛筆，現代人的書寫工具是鉛筆、鋼筆、簽字筆。我們一年級用的是鉛筆，現在三年級了，我們用的是簽字筆。
我喜歡漢字！作為一個中國人，我們不但要認識漢字，還要寫一手好字。
五年級的作文300字 篇9
我的家鄉，春天鳥語花香，夏天炎炎夏日，秋天鮮果飄香，冬天寒風刺骨……四季交節之美，無法比喻，景色優美，空氣清新，陽光燦爛。
二十年后，我回到了家鄉，交通事故減少，樹木變得越來越多，枝葉越來越茂密，我來到了，我經常來的地方，也是姥爺經常帶我來的地方——一個大蘋果形的公園，有草地，以前，我和姐姐經常在這涼颼颼的草地上玩耍、奔跑。現在二十年后，姐姐大概30多歲了，我現在看見的是更高級的游戲，坐在秋千上，不過，秋千沒有鏈子，還有仰的，在上面可睡覺；10塊錢的'大椅子，多少重量，都能承受的了，先編一個密碼，不能讓任何人知道，先說密碼，馬上按指定位置到，不緊不慢，剛好到約同學的地點。
我小時侯的小樹苗，現二十年后已長成“壯年”，我又在家鄉捉螞蚱，現在的螞蚱很難抓，每次抓到時候，就有汽車插一塊“動態”的牌子，說：保護蟲子，人人有責！然后，就在“動態”牌上出現一只老鷹來，它能出來保護螞蚱，所以很難抓。
最好的是沂源二十年后的教育與技術，老師感冒，就有一臺會漂浮的平板電腦顯示出老師講課的情景，講到非常好，非常妙，妙趣橫生，莫名其妙。
二十年后的家鄉就是這樣，你們覺得，二十年后的家鄉妙不妙？
五年級的作文300字 篇10
秋季里的一天，我到樓下的小公園里去玩。公園里有好多種樹，有銀杏樹，有楓樹，有冬青樹，還有我說不出名字的樹。銀杏樹的葉子像扇子，楓樹的葉子像手掌，都很好看。因為是秋天，公園里滿地都是落葉，我就摘了幾片葉子帶回家做了標本。
打開標本的第一頁，可愛的銀杏樹葉子會呈現在你我的眼前。
春天的銀杏樹葉是淡綠色的，外邊一圈有一點發黃，可秋天的時候顏色偏黃。銀杏樹葉比一般的'樹葉厚多了。葉子的邊上有一條不大不小的波紋。銀杏樹葉高10厘米，寬8厘米左右，樹葉的莖約6厘米長，看起來像一把扇子，扇起來還有一點風，涼颼颼的。
打開標本第二頁，張牙舞爪的楓葉呈現在你的眼前。
楓樹葉好像是一片大的樹葉被分成了五片小的卻又連在一起的一樣。楓葉面是紅色的，葉子的一邊是淡黃色的。用手摸一摸，你會發現楓葉光滑無毛。若是兩只手捏著葉片，將楓葉向莖的方向撕一下，稍微用一點力就可以撕裂。如果晚秋的時候去楓樹林，很遠就會看到一大片的紅色，好像是一片紅色的海。
秋天的樹葉總是千姿百態，顏色也千差萬別，只要細心觀察，會發現樹葉里面的奧秘是很多的，探索這些奧秘也是很好玩的事情。
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