小學五年級作文范例（10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
你們知道嗎？周二，我沒帶書法用具，誰知，上書法課前竟發生了奇跡。
周二早晨，我把書法用具放在了爸爸的車上，可誰知下車時我卻忘了拿。我進了學校后才想起來沒拿書法用具，我心想：這下完了。我便想問劉東乾借，可誰知他也沒帶，只好回班了。
進班后，我坐在椅子上，心想著怎么辦。這時候李旭洋來了，我立刻問他：“你帶幾根毛筆啊？”李旭洋說：“一根。”我聽了十分失望，連唯一的希望也沒有了。只能異想天開，想著沒準兒會有奇跡發生。
該上體育課了，我沒有精神打乒乓了，只想著沒帶書法用具的事，心中又著急又難過。此時，我看見小樹的葉子，也都快要掉了，好像在和我一起難過。我沮喪地過了前三節課。
第三節課下課了，我更著急，跑到二班借，可二班人都下去上體育課了，我回到班里問別人有沒有富余的毛筆，可最終一無所獲。快要上課了，李旭陽開始擺用具，這時候李旭陽拿著一根毛筆問我：“這是不是你的`筆？”我說：“不是。”又問：“你從那弄來的筆？”他說：“我一打開袋子你面有兩根筆，不知道怎么回事。”他又說：“這只筆你先用吧。”我聽了高興極了，心想這可真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！是老天在幫我呀。
上課了，我又借李旭陽的墨寫完了作業。心想：下次，我一定要把學具帶好，因為奇跡是不可能總發生的。
小學五年級作文 篇2
是誰將無知的我們領進寬敞的教室？是誰把剛破土而出的嫩苗，培育成蒼天大樹？又是誰引導我們走向充滿陽光的成功之路？沒錯，就是被人們比喻成園丁的敬愛的老師。在這以前，我看到了一篇關于一個女孩的文章。
那次，我閑著沒事干，就拿起了課外閱讀在那兒看。我打開書，隨便一翻，看到了一篇名叫《六歲女孩的遺囑》的文章，我看了題目之后，腦里跑出了幾個問號。為什么這么小的孩子要寫遺囑？這遺囑里又寫了些什么？又是寫給誰的？我帶著好奇的心情讀下去。過了一會兒，我把這篇文章看完了，幾個問號也消失了。但是，這篇文章深深地觸動著我的心靈。問號消失了，留下的只有溫暖和感動。原來啊，這女孩知道自己得了白血病，她在電視上了解到了白血病不好治。于是，她便動筆寫了遺囑。女孩還有一個布娃娃，在決定要留給誰時，她想起了老師對她的好，便決定留給老師。女孩想起了：一個雪天，她因為衣服穿的少，凍得直哭。女孩的老師袁老師見狀，一把抱住她，沖進了教研室。教研室里有炭火，身子很快暖和起來了……美麗的火焰在眼前跳躍，看看袁老師，卻是一身的鼻涕眼淚。讀到這里，有誰不感動呢？我也想起了我們的`班主任-----唐老師。
我三年級的時候，作文一直比其他同學差。可唐老師還是一如既往地鼓勵我，在唐老師的鼓勵和幫助下，我的作文進步得很快。我想對老師說：“謝謝您，老師！”
是啊，老師默默無聞、無私奉獻的精神讓我們感動！我們長大了，一定要回報老師！
小學五年級作文 篇3
在地球上，有著海洋和陸地。在一塊板塊上聳立著一只昂首挺胸的雄雞，這就是我們的祖國——中國。
五千年的.歷史，我們國家經歷了多少輝煌和苦難啊！
雄雞，在中國人眼里是秦始皇，是李世民，是康熙；也是《女媧補天》，是《大禹治水》，是白居易的《長恨歌》；還是指南針、造紙術、火藥……
在外國人眼里，是北京的故宮和長城，是西安的秦兵馬俑；還是絲綢，是瓷器，是唐三彩。
在漫漫五千年里，從詩經，至唐詩，至宋詞，再到元曲。從李白杜甫，至蘇東坡李清照，再到吳承恩曹雪芹。文學的光芒熠熠生輝。
清末，“東方雄獅”轉眼變成了“東亞病夫”。八國聯軍撞開了中國的國門，馬關條約，北京條約，南京條約……將中國攪得天昏地暗，中國受盡了屈辱。圓明園成千上萬的珍貴文物被八國聯軍瘋狂地掠奪而去，流落異國他鄉。最后，還放火焚燒圓明園，這可是在焚燒中華兒女的心啊！這段歷史，給中華兒女留下了難以抹去的黑暗記憶！
現在，改革開放30年來，我國的經濟突飛猛進。袁隆平改進雜交水稻，使我們進入科技興農時代，外國人也對我們刮目相看。隨著原子彈、氫彈研制成功，隨著“神舟”號系列飛船不斷升天，中國的綜合國力不斷增強。
中國現在已成為名副其實的“東方雄獅“。我們中華民族已經驕傲地屹立于世界民族之林了！
小學五年級作文 篇4
善，看似一個平凡的字。但它是充滿愛的，是向往美好的，是使人感動的。
有一次，我去旅游，看見一對夫妻正在街頭賣藝那！他們前面放著一個破舊的鐵皮罐子，往里面放錢的人寥寥無幾。那個叔叔手和腳都缺少了一條，坐在輪椅上。那個阿姨手拿著麥克風，嘴在那唱著一些歌曲。我看他們這么可憐就問媽媽拿了一元錢放在了那個鐵皮罐子里。那個叔叔就真誠地說了一句：“謝謝。”之后。我便離開了。就這樣，我做了一件善事。看！多么簡單的一個舉動，但在那個叔叔看來是一個多么有意義的舉動啊！但是，這不是我一個人的力量。而是要成千上萬人的力量，才可以幫助這個有需要的人渡過困難。
有一次，我去坐公交車回家。車走到其中一個站的時候。一位年邁的老婆婆上了車，車上的人都沒人給老婆婆讓座。突然，我對老婆婆說：“老婆婆，你坐我這個座位吧。”“謝謝你。”老婆婆說。聽到我與老婆婆的對話，車上坐著的年輕人，臉刷的一下都紅了。而我卻十分高興，因為我又做了一件善事。一個平凡的動作，在那位老婆婆的心里卻不是一個平凡的`動作，而是一個有意義的動作。
善，無處不在。每個人都做一件善事，每個簡單的動作，每個平凡的舉動，都會讓人感到善的存在。我們一定要做到讓世界充滿善。
小學五年級作文 篇5
小燕子姐姐：
你好！
今年暑假，我們成為了非常好的朋友。今年，我想請你到我媽媽的故鄉來好好地、盡情地玩一趟。
這里一年四季都很美，所以我很喜歡。我知道，你也一定會喜歡的！
春天，這兒被花兒們裝扮得姹紫嫣紅。它們爭奇斗艷，競相開放，瞧呀！梨花、杏花和梅花正在互相比美呢！紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的賽金，煞是美麗。
夏天，山上一片蔥綠。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著動聽的歌曲。知了也不甘示弱，盡情地唱著那歡快的歌謠。小魚在小溪里游來游去、嬉戲玩耍。看！它們的.小尾巴一甩一甩的，游得可歡啦！
秋天，碩果累累，在這個時候，沒有人會比農民伯伯更開心了。果園里，蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍。香蕉和芒果嫌太冷，穿上了漂亮的黃衣裳。柿子如同一個個紅燈籠，掛在樹上。黃燦燦的鴨梨把樹枝壓彎了腰。這時，一個小男孩蹦蹦跳跳地跑了過來，看到了這一切，不禁垂涎三尺，恨不得一把就將這些果實摘下來呢！
冬天，許多花草都枯黃了，只有松樹、柏樹還是那么翠綠，那么挺拔。遠處，有幾枝梅花，真是“墻角數枝梅，凌寒獨自開”啊！從遠處看，白花花的一片，好像雪啊！但我知道那不是雪，因為從那里飄來一陣陣淡淡的清香。大概“遙知不是雪，為有暗香來”就是這個意思吧！
小燕子姐姐，我們這兒到立夏時，還有一個傳統習俗呢——“立夏嘗三新”。農歷四月初，春去夏來，天氣漸漸暖和，萬物欣欣向榮，三麥油菜已經成熟，櫻桃、青梅、枇杷等鮮果陸續上市，各種蔬菜也應時而生。這時，人們自然需要換換口味，我們這兒就有“立夏嘗三新”的習俗。“三新”是指味道甘美的櫻桃、脆生生的青梅和名貴的鰣魚了。
聽了我的介紹，你一定會動心吧？心動不如行動，到我的家鄉來吧！讓我們一起度過一個快樂的假期！
祝你學習進步、生活愉快、天天開心！
你的好朋友 盛祺筠
XX年1月1日
小學五年級作文 篇6
一天，森林中的動物們都起得很早。這是為什么呢？原來，這一天要舉行森林跑步大賽，動物們都十分興奮，于是提早了很多時間起床，想去給與參賽的同伴鼓勵。
只見比賽入口上有幾面旗子，上面寫著：歡迎各位參賽選手，感謝你們的大力支持。里面就是比賽場地，中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色，跑道兩側是觀眾席，跑道上有障礙物，高的矮的都有，離起點500米處的終點上有一條紅絲帶。
進入總決賽的獵豹和羚羊準備爭奪冠軍。
“你肯定贏不了我！”獵豹對羚羊說。
“三、二、一、go！”發令員的“go”還沒有說完，它倆就沖了出去。獵豹暫時領先，看著羚羊離自己越來越遠，獵豹十分開心。
“啊！”一聲慘叫從獵豹嘴里發出，轉眼間，獵豹撞到了障礙物倒下了。最終，羚羊是冠軍。
獵豹們十分生氣，于是，研制出一種超級載豹飛行器，時速200公里每小時。第二次比賽開始了，“三、二、一、go!”獵豹遠遠超過了羚羊，可忽然從空中掉了下來。羚羊又成了冠軍，走近一看，原來載豹飛行器的電量不足了。
這一個故事證明了慢的不一定輸給快的.。我們做任何事情都要做好充足的準備，在做事情的過程中要全力以赴，不要掉以輕心，這樣我們才能成功。
小學五年級作文 篇7
為裳及晴裳準時到場。
為裳問南門愿：“你告訴你父親我和我妹妹的真實名字了嗎？”南門愿說：“我自知我父親與慕容雨有瓜葛，我不敢說啊！”
為裳傾城一笑，這一笑并沒有傾倒南門愿，而傾倒了慕容懿。
慕容懿問南門楚：“她是？”南門楚說：“哦~是我兒子的朋友，她還有個妹妹呢！”慕容懿問：“是那個舞姬姑娘嗎？”南門楚笑嘻嘻的說：“是啊，慕容少爺，若喜歡，老夫愿獻出。”
慕容懿不理南門楚，走到南門愿的身前。南門楚說：“這是慕容懿，慕容少爺。”
為裳心想：他就是慕容雨的兒子嗎？
為裳準備抽出她準備好的小刀，幸好南門愿發覺了，握住了她準備抽出小刀的手。還笑嘻嘻的與慕容懿說：“慕容少爺，想必時間也到了，我們去看舞吧！”
慕容懿說：“那位步步傾城的姑娘，想必是這位姑娘的孿生妹妹吧！”為裳心想：好一個好色之徒，我不能讓他接近妹妹。南門愿做了一個“請”的手勢，慕容懿走向正廳。
南門愿輕聲對風為裳說：“報仇，現在還不是時候。”為裳說：“他是好色之徒，我妹妹怎么辦啊？”南門愿說：“我保護你們。”
南門愿與風為裳坐在了正廳的一把椅子上，前面擺的'，都是山珠海味。風為裳問南門愿：“你告訴你父親，我叫什么名字？”南門愿笑了一下，說：“我差點忘了，我說你叫陸羽，晴裳叫陸合。”風為裳開玩笑：“你能不能取個好聽的名字啊？我妹妹知道嗎？”南門愿說：“我自然會告訴啊。”
《留戀》的曲子響起，晴裳從幕布里走出來，而慕容雨以及南門楚坐在了正席上。晴裳跳起了傾城舞，很快舞跳完了，可在場的人卻還沉溺在晴裳的舞里。過了好一陣子，大家猜回過神來，開始留戀……
小學五年級作文 篇8
我的姥姥家，在湖北潛江。姥姥家，是我最喜歡去的地方，因為那里有牛、鴨等我覺得新鮮的事物。但我最喜歡的地方是---姥姥家的田地，那里就像一個歡樂谷。
春天，絲瓜、大豆等都在風中向我們揮手。風停時，它們像一個個小女孩，文靜極了，一動不動。風跑過時，它們頓時沸騰了，左搖右晃，遠遠望去，像一片綠海。
夏天，花開了。絲瓜花金黃金黃的，像一團團火苗舞動著。大豆開花了，一點一點，奶白色的，像滿天的星星。冬瓜開花了，雪白雪白的，像一片片雪花。夏天，姥姥家的田地里，紅的像霞，白的像雪，黃的像火，美麗極了。
秋天，田地里的果實成熟了。冬瓜像一個胖娃娃，懶在綠葉媽媽的懷抱里，不肯出來。黃瓜和絲瓜手挽著手，跳出來。沙、沙地向人們報喜：秋天到了，果實成熟了，快來收吧！
冬天，雪花為綠油油的麥苗蓋上厚厚的白棉被，為保明年大豐收，麥寶寶在暖和的被窩里呼呼大睡。這是姥姥家的田地一片白茫茫，田地旁的.一棵棵杉樹，像一個個優雅素凈的女神。
一年四季，姥姥家的田地就是這樣的，看的人卻永不覺得單調無味，這大概是這永無變化的田地，能帶給我們太多的遐想吧！
小學五年級作文 篇9
大白兔紅紅是森林幼兒園的一名學生，她很愛挑食，最討厭吃蘿卜，因此，大家都叫她“挑食兔”。
一天中午，大家都在幼兒園吃得香噴噴的，只有紅紅，面對著蘿卜，愁眉苦臉的，嘴里還嘀咕著：“又是蘿卜，我好討厭！”于是，她趁大家都走了，把蘿卜扔進了垃圾箱。因為紅紅長時間挑食，所以她在班上是最矮最瘦的一個。有一次上體育課，紅紅突然暈倒，后來被送進醫院，當她張開眼睛時，媽媽、校長、醫生還有同學們都來了，這時，媽媽說話了：“紅紅，你怎么可以挑食呢？挑食可不好！”醫生也說：“紅紅，挑食不好，你看，都是因為你挑食，造成了營養不良。所以呀，你要多吃水果、蔬菜，這樣，才能長得結實，知道嗎？”
紅紅重重地點了點頭。
回到家后，紅紅按照醫生說的去做了，從此，她再也沒有暈倒過，身體結實了。
所以，我們不應該養成挑食的'壞習慣，只有營養均衡，我們的身體才會棒棒的，才能更好的去學習。不是有句話說“身體是革命的本錢嘛”，我覺得“身體也是學習的本錢呢”！
小學五年級作文 篇10
雪是美的。我一向喜歡下雪。
那年冬天，潔白的大雪飄然而至，飛舞著，旋轉著，給這人間帶來了無限美的遐想。
我和媽媽去新華書店買書，在這樣的天氣買一本自己心儀的好書，是再美不過的事。過馬路時，我們看到一位年紀很大了的老爺爺，老爺爺那飽經風霜的臉上刻滿了歲月的痕跡，衣服上全是補丁，而且穿得也很少，他每蹬一下自行車，就要不停的喘氣，蹬得又慢又累，突然，一輛電動車駛了過來，明顯闖了紅燈，老爺爺想剎車，但電動車開得太快了，再加上老爺爺行動不便，電動車一下碰到了自行車的前車輛，老爺爺連人帶車一同翻了過去，倒在了雪地里，好半天也爬不起來，一邊哎呦，哎呦的痛苦呻吟著，一邊向周圍的人求助：“誰來幫幫我，誰來幫幫我呀……”周圍的人有的向老爺爺投去同情的目光；有的'好像什么也沒發生，什么也沒看見一樣，照樣我行我素，要往東走的往東走，要往西走的往西走；有的甚至還嘲笑老爺爺……總之，沒有一個人愿意站出來扶老爺爺起來或者安慰老爺爺。這時，一位青年男子從人群中走出來，他頭發蓬亂，皮膚黝黑黝黑的，但五官端正，眉頭緊鎖，顯得特別威風，他走向老爺爺，然后蹲下里，扶起躺在地上的老爺爺，替他吹去身上的雪，然后關切地問老爺爺：“怎么樣，有沒有受傷？要不要帶您去一樣？如果不要，就讓我送你回家吧，行不行？……”都分不清那位年輕的男子是不是老爺爺的兒子了。老爺爺感激的說：“謝謝你呀，年輕人，我都不知道該怎么報答你了。”“不用謝，尊老愛幼是應該的。”然后，那位年輕男子一手推著老爺爺的自行車，一手攙扶著走的一瘸一拐的老爺爺，走出了人群。人群慢慢退去，而我卻望著那兩人漸漸遠去的背影默默靜立。直到媽媽喊了我一聲，我才回過神來。
雪還在下，晶瑩剔透，不時簌簌地歌唱。我聽懂了那歌聲，那是一首心靈的贊歌……
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