五年級的作文

時間：2024-05-10 09:48:27 五年級我要投稿

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五年級的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文

五年級的作文篇1

　　在我的內心深處，有一個美好的愿望，那就是長出一對潔白無瑕的翅膀，像美麗的天使一樣，在天空中無憂無慮地飛翔，把所有的煩惱都拋到九霄云外，可以到我想去的任何地方……

　　假如我有一對翅膀，我一定要飛到那高高的山頂，看那令人激動的'朝陽。你瞧，朝陽燃燒著晨霧，一片金光，隱隱印襯出了淡淡的猩紅色，紅云縱橫，橫跨天際，是那么美！我輕輕飛起來，來到了那一片已經殷紅的朝霞，撫摸著潔白的云朵，感受著絲絲的微風，我要和它們一起玩捉迷藏，一起賽跑，一起享受這難得的美好時光！

　　假如我有翅膀，我一定要飛到大海邊，看看我做夢都想要去的大海。我要看著那洶涌的波濤一進一退，聽著大海演奏的樂曲，看著海，我的心胸似乎也變的開闊了，這種境界，使人神清氣爽，心曠神怡！呀！海水漲潮了，藍色的海浪一個連一個向岸邊涌來，撞到海邊礁石上，濺出好幾米高的浪花。我還要在沙灘撿拾貝殼，并留下一串串歡樂的腳印......

　　假如我有翅膀，我還要飛到大森林里。這里是樹的海洋，看那山頂上參天的杉樹，像是緊張的戰士屹立在懸崖峭壁上，還有那四季常青的油茶樹，葉子綠的耀眼，山腳下大鄣山撐起大傘，上面有千百只鳥雀飛躍。看到這里，我忍不住和他們一起玩耍，飛翔……

　　我好想有一雙翅膀，飛向屬于我的世界，飛進屬于我的樂園！

五年級的作文篇2

　　“在那座汝河的校園里，我從未忘記你，汝河，帶不走的，只有你，和我在汝河的校園走一走喔哦，直到教學樓燈都熄滅了也不停留，你會挽著我的衣袖，我會把手揣進褲兜。走到南小院的盡頭，坐在未來教室的門口。”每天迎著朝陽，哼著“成都”這首優美的曲調，唱著我們自己改編的歌詞，我和我的小伙伴兒都會一路蹦蹦跳跳地走進我們的學校--汝河路小學。

　　走進大門，迎面就看到電子屏幕上醒目地寫著世紀老人冰心的名言“讀書好，好讀書，讀好書。”智慧老人的教導時時刻刻銘記在我們心上，讀一本好書可以使我們心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規范。“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”這郎朗的讀書聲，引得我加快了腳步，教室門口的電子班牌上面正直播著同學們上課時的情景，只見同學們一個個把腰板挺得倍直，時而專心聽講，時而踴躍舉手發言。燦爛的陽光照耀下，每個教室都非常整潔，烏黑發亮的黑板，乳白色的多媒體設備，天藍色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的'眼睛。

　　我最喜歡的是校園右側的“陶園”，花園中央矗立一個巨大的白色石像，那是我國偉大的人民教育學家--陶行知，他被郁郁蔥蔥的綠色包圍著，廣玉蘭、松樹、冬青樹在微風中展開自己蒼翠挺拔的身姿。陶行知說：“教師的職責是：‘千教萬教，教人求真’；學生的責任是：‘千學萬學，學做真人’。”我的老師是這樣做的，我們也是這樣跟著學的。天涼了，您在天堂不冷吧？每到教師節，我都會來到這里，緬懷我最敬愛的一位老師，她永遠地離開了我們。我永遠忘不了，在我一年級的時候我的腳扭傷，上第三節課時想上廁所，可又動不了，心里十分著急，這時她來到我身邊扶著我一步一步地走出教室。我的眼睛模糊了，老師那明亮的眼光，像一股神奇的甘泉流進了我的心田，像園丁又像母親，讓我終生難忘。在這里我學到了知識，更學到了做人的道理。

　　校園里旺盛的雪松挺著背，直著腰，貪婪的吮吸著春天的甘露，遠遠望去，一片生機勃勃，滿眼的綠意撲面而來，我的智慧校園，愿你越來越美麗。

五年級的作文篇3

　　今天是大年初一，老媽早早的叫我們起床，我和姐姐們穿上了準備好的新衣服，把自己收拾的整整齊齊，等著老媽叫我們吃餃子。

　　都說人逢喜事精神爽，我們個個臉上都笑逐顏開，吃完飯出了門，走在路上，我一看，哇！馬路上都是走街坊拜親戚的，個個興高采烈。看那馬路上遇見熟人的，互相拜一拜，就說新年好；遇見哥倆好的，就一起說著笑著去拜年；帶孩子的遇見帶孩子的就互相推讓著給小孩子壓歲錢。

　　壓歲錢是個好東西，我們孩子都喜歡，瞧，這不，走到親戚家了，拜了個年，給了我一百塊，把我樂的呦，呵呵，瞧瞧我的`姐姐們，看著我有了壓歲錢可拿，在那干瞪眼，沒辦法，誰讓我的年紀小呢，大人們的最愛給小朋友了。我們一家笑盈盈的走出了今天拜年的最后一家，我高興的拍拍裝滿壓歲錢的口袋，真希望每天都過年。

五年級的作文篇4

　　一直以來我就對醫生這個職業有一種特別的情感，因為我總感覺醫生是神圣的，他可以讓有疾病的人們擺脫病痛的折磨，可以讓殘疾的小朋友們重獲希望。對于護士這個職業卻總是不屑一顧，然而就那么一次讓我徹底改變了我之前幼稚無知的想法，我終于知道護士也同樣有著和醫生一樣的情懷也同樣值得我們尊重和佩服。我要做一名美麗的白衣天使。

　　為什么會有這樣的改變呢?這要從我們學習的《永遠的白衣戰士》說起，葉欣阿姨的事跡深深地打動著我，在抗擊“非典”的生死搏斗過程中，葉欣阿姨身兼重任，臨危不懼、身先士卒;在危險重重的疫情面前，她勇往直前、毫不退縮;她就像一臺永不知疲倦的機器全速地運轉著，她想要的不是功成名就，不是家財萬貫，而是將人民群眾利益放在首位。雖然這是一場沒有硝煙的戰爭，但是這同樣是用生命作抵押的真槍實戰。

　　每分每秒，葉欣阿姨都在關注著每一個患者的病情。面對危險和死亡。我仿佛再一次聽到葉欣阿姨斬釘截鐵的話語“這里危險，讓我來吧!”這是多么的無私與偉大，這是多么的崇高和高尚。每一次讀到這里，我總是會情不自禁的熱淚盈眶。葉欣護士走了，她用自己的生命換回了其他很多人的生命，她將自己的滿腔熱血留給了人民群眾。

　　葉欣阿姨的生命定格了，然而她卻給我們留下了最珍貴的禮物，正是她的這種無私奉獻的精神不斷地激勵著我好好學習，不斷地前進，長大了我一定要做一個像葉欣阿姨一樣美麗的白衣天使。

　　點評：作為一名四年級的孩子，能夠寫出這樣的.文章讓我非常感動。首先在文章的題目選取上就非常的成功，讓我們一目了然就知道她的理想目標。接著在第一自然段就以之前對醫生和護士的看法作為對比開頭，給我們留下了懸念，吸引我們的閱讀興趣，究竟是什么讓小作者有這樣的轉變呢。緊接著一個過渡，讓我們明白了是從《永遠的白衣戰士》課文中，感受到的葉欣阿姨的無私奉獻。通過運用四字成語以及比喻句、排比句將感情表現的淋淋盡致。最后通過講自己要通過好好學習成為像葉欣阿姨一樣的美麗的白衣天使。使得整篇文章感情真摯，內容具體而不空泛，不失為理想與擔當的佳作。