五年級(jí)的作文

實(shí)用的五年級(jí)的作文大全[3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　許久之前倒有段時(shí)間愛過白色，純白色，那樣干凈和清爽、純潔和無暇，看很多遍也不會(huì)厭煩，但后來，突然地不愛了，原因很簡(jiǎn)單，太干凈了，太純潔了，白得不可有一絲瑕疵，有些做作，也知道不會(huì)有這么干凈的人，它很虛偽，以至后來再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它慘白地刺眼！

　　后來愛過黑色，愛它的沉寂，愛它有一點(diǎn)顏色就會(huì)奪目和光鮮，但后來發(fā)現(xiàn)它太黑暗，有如不見底的深崖，太可怕。

　　繼而到現(xiàn)在，愛的一直都是水藍(lán)色，談?wù)劦模�有些靈動(dòng)，有白的純潔，卻不做作；有黑的深邃，卻不可怕。藍(lán)色，有一點(diǎn)輕輕的神秘，有一點(diǎn)輕輕的憂郁，讓人憐愛。愛天空，是藍(lán)色的，大海也是藍(lán)色的，藍(lán)，仿佛揮別了其余的色調(diào)。紅的太火熱，更愛它的'絲絲清涼；紫的太嫵媚，更愛它的天真；綠的太放縱，更愛它的冷寂……

　　看它，仿佛清澈的愛爾蘭風(fēng)笛，遙遠(yuǎn)寧?kù)o的地方傳來，灌入心間，有著少女的情懷，還有著一種恬靜的祥和。

　　藍(lán)，仍舊是夢(mèng)的色澤，藍(lán)色的夢(mèng)，預(yù)示著未來，也展望著今天，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是恒永不變的想象，那就想象吧……

　　夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)，飛進(jìn)了藍(lán)色的天，飄入藍(lán)色的海，在藍(lán)色的風(fēng)笛聲中，漸行漸遠(yuǎn)……

五年級(jí)的作文 篇2

　　我眼中的秋天是一位農(nóng)婦，她辛勤地勞作著，以換來人們愛吃的各種水果。同時(shí)也創(chuàng)造出美麗的景色，使自己變得更加有魅力。

　　秋天，是清爽而寧?kù)o的。天上是一望無際的云，偶爾里面還錯(cuò)雜著一些蔚藍(lán)；身邊到處都有那種秋天特有的金黃，還有一些果實(shí)光澤的點(diǎn)綴。一陣風(fēng)吹來，總會(huì)有一兩片落葉飄飄悠悠地落下來，安靜地落到地上。一切都是那么柔和，那么寧?kù)o。

　　秋天，是善解人意的。因酷暑而抬不起頭的人們，在秋天刮來的涼風(fēng)中，又重新振作起來了。學(xué)生們又充滿自信地開始了新的`學(xué)期，大人們也重新振作，開始了新一輪的工作。一個(gè)個(gè)走路神采奕奕、步伐輕快、神采飛揚(yáng)。

　　秋天，是為人著想的。她默默無聞地勞作，她種下各種水果的種子，等果實(shí)成熟了，把那些又大又甜的果實(shí)讓給人們吃。她用汗水換來果實(shí)獻(xiàn)給人類，自己卻繼續(xù)勞動(dòng)。這種為他人著想、舍己為人的精神令我敬佩。

　　秋天的精神令人敬佩，令人贊賞，令人欣賞。我眼中的秋天就是一位默默無聞、為人著想、辛勤勞作的農(nóng)婦！

五年級(jí)的作文 篇3

　　后來，鷸和蚌被捉回了漁翁的家之后，后悔極了，蚌說：“都怪你來啄我，要不，我們?cè)趺磿?huì)被捉！”鷸生氣地說“哼，誰(shuí)讓你來夾我，不然，我們才不會(huì)慘到這個(gè)地步。”

　　他們一直在吵個(gè)不停，這時(shí)漁翁煮好了開水，正準(zhǔn)備抓他們吃，漁翁一把捉起鷸和蚌說“哈哈，我正愁著沒肉吃，現(xiàn)在可真好啊！”鷸在拼命掙扎，急叫道：“你這鬼魔頭，放開我嗎，你？”“哼！”漁翁似乎看透了鷸的心思，大叫道“放開你？沒門！”

　　蚌很鎮(zhèn)定，她在想辦法逃脫漁翁的'手掌心。這時(shí)，漁翁伸出另一只手，想把蚌捉到火爐里烤來吃的，蚌突然靈光一閃，迅速夾住漁翁的手，漁翁疼得大叫一聲，蚌對(duì)身邊的鷸說：“你快逃吧！”鷸不顧一切飛走了。漁翁并不想去追鷸，蚌松開了手，漁翁回房間找創(chuàng)可貼，他的手庝極了，并且流了血。

　　就在這時(shí)，蚌已經(jīng)悄悄離去了……

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