五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
春雨文靜、溫柔、清新、羞澀，如紗如霧。如情如夢(mèng)，沾衣不濕，拂面不寒，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
夏雨比起春雨少了幾分文靜和溫柔，卻是氣勢(shì)如此磅礴，如此沉重；性子又急了點(diǎn)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，可謂來(lái)也匆匆，去也匆匆，片刻也不能停留。
天空此時(shí)已是烏云滿布，時(shí)而遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲轟鳴的雷聲；站在高處遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處似乎已經(jīng)下起了磅礴大雨。這片地區(qū)如今形勢(shì)也是一觸即發(fā)。
起初，雨細(xì)如牛毛，密密麻麻，如此的.輕盈，聲音如此的細(xì)膩。接著，雨似珍珠般從天而降，顆顆晶瑩剔透，有意讓人將它數(shù)一數(shù)似的，而聲音又是如此輕快。
忽然，不遠(yuǎn)處一束閃光，如白駒過(guò)隙般之快，若刀光劍影般在長(zhǎng)空飛舞�！班浴钡囊宦�，響雷接踵而至，若山崩地裂，震耳欲聾。雨勢(shì)突然加重了，由珍珠成了萬(wàn)箭，成了水簾，聲音如此的緊湊。
雨下的更密了，更緊了！天地間朦朧一片，如入霧境。
五年級(jí)的作文 篇2
隨著時(shí)光的流逝，新年再一次走近我們，剛過(guò)了“小年”，家家戶戶都已經(jīng)掛上了紅燈籠，盼呀盼呀，春節(jié)終于到了！
這一天，平時(shí)總愛睡懶覺的我，卻起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉欤覀冇小案！笨上砝玻 灰焯穑险f(shuō)上幾句吉利話，就會(huì)得到很多好多的好吃的哦！我們先去給奶奶拜年，這時(shí)，好多大人小孩都已經(jīng)出來(lái)拜年了，大人們高聲說(shuō)著“恭喜發(fā)財(cái)”、“新年大發(fā)”，小孩們都開心地在雪地里跑來(lái)跑去，地上的積雪也被人們踩出了幾條路來(lái)。我們一到奶奶家，我就迫不及待的奔了進(jìn)去，奶奶正躺在床上看電視呢，一看我來(lái)了，眼睛一下子笑成了一條縫，我大聲的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，祝您新年快樂(lè)，心想事成，長(zhǎng)命百歲！”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“奶奶也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！來(lái)，奶奶拿糖給你吃！”我趕緊打開隨身帶的包包，哇，有奶糖、有巧克力、有花生。還有我最愛吃的蘋果呢！我們又去給姑奶奶拜年，還有鄰居和附近的親戚，不一會(huì)兒，我的小包就裝滿了，我樂(lè)呵呵的對(duì)爺爺說(shuō)：“看來(lái)，下次要帶了大包去拜年呢！”
回到家后，我又約上了幾個(gè)好朋友一起去放鞭炮，我們最喜歡放小擦炮，大家約好了，看看誰(shuí)放擦炮的方法最特別，最有趣。比賽開始了，大家都拿出了自己最與眾不同的'放法，還起了很酷的名字，比如“十連放”、“炸雪洞”、“一炸冰飛濺”……大家都是各顯神通，終于到我了，我用我剛學(xué)的放法表演給他們看，我先把小擦炮的另一頭蘸了點(diǎn)水，再點(diǎn)燃擦炮，然后拋入河中，只見水中冒出一束紅光，轉(zhuǎn)眼又不見了，我還起了個(gè)好聽的名字“水中一點(diǎn)紅”……最后，我的表演被大家公認(rèn)為最精彩的“人氣王”！
這豐富多彩的一天，給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我盼望著明年春節(jié)早點(diǎn)來(lái)到！
五年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽，個(gè)子不高，稍黑的皮膚，頭上扎著一條馬尾辮子，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，對(duì)人總是笑瞇瞇的，顯得非常和藹可親。
媽媽在汾江中學(xué)工作了十五年，是學(xué)校的高級(jí)語(yǔ)文教師。在學(xué)校里，沒(méi)有一個(gè)老師和同學(xué)不認(rèn)識(shí)她的，因?yàn)樗@得了“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“南粵優(yōu)秀少先輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號(hào)，媽媽的書柜里還有許多獲獎(jiǎng)證書哩。媽媽在學(xué)校認(rèn)真工作，經(jīng)常早出晚歸，連放假還要回校工作。在家里，她經(jīng)常干家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、做飯、買菜、洗飯碗……等等的，還要輔導(dǎo)我溫習(xí)功課，有時(shí)我因?yàn)橛幸稽c(diǎn)不懂，想爸爸和媽媽直接把答案告訴我，就鬧情緒，我因?yàn)橄肟禳c(diǎn)睡覺就大嚷大叫，說(shuō)：“我要答案，我要答案，啊――嗚！”，惹得父母生氣。后來(lái)，是媽媽安慰了我后，并詳細(xì)地分析題目，直至我弄懂為止。媽媽說(shuō)：“敏敏，我們沒(méi)把答案告訴你，是因?yàn)槲覀兿Ｍ沭B(yǎng)成獨(dú)立思考的`習(xí)慣。”我慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽、爸爸。”
媽媽很關(guān)心我的成長(zhǎng)，她經(jīng)常帶我去旅游，讓我開闊眼界，增長(zhǎng)見聞；她還買了許多有益的課外讀物，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。我很高興有一位關(guān)心我的好媽媽，我想我又長(zhǎng)了一歲了，應(yīng)該懂事了，希望我以后不用爸爸、媽媽操心了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
五年級(jí)的作文 篇4
我們有一個(gè)美麗的校園，那里有幾顆古老參天大樹。冬天可以遮雪，夏天可以遮陽(yáng)，一年四季中，不管是滴水成冰，還是炎炎夏日，它都紋絲不動(dòng)。永遠(yuǎn)站立在操場(chǎng)四周。
當(dāng)我們累了，就躺在大樹下休息，當(dāng)我們曬了，就到樹下乘涼，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，大樹就高興的看著我們，當(dāng)我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)，他就靜靜地等著我們，就像家人一樣呵護(hù)著我們，關(guān)愛著我們。他們就像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)地守候在我們左右，倍伴著我們一代又一代的緯三孩子，直到畢業(yè)。
記得有一次，體育老師讓我們頂著炎炎夏日圍著操場(chǎng)跑10圈，跑完之后大家都上氣不接下氣，快要中暑了，就是這些大樹用綠葉幫我們遮住了烈日，給了我們涼爽，讓我們能順利完成體育老師布置的任務(wù)。
還記得有一次，我打乒乓球時(shí)把衣服掛在樹枝上，等很晚我才發(fā)現(xiàn)衣服沒(méi)有拿回家，我當(dāng)時(shí)想衣服一定是丟了，心里非常著急，我抱著試試看的心理去學(xué)校尋找，當(dāng)我走到那大樹旁邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)衣服竟然還靜靜地掛著樹上，我非常高興，大樹就像一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著我的`衣服。
大家都要記住這些大樹，是它們讓我們的校園空氣更加清鮮，生活更加美好。
五年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)有輕輕地腳步聲走進(jìn)書房時(shí)，隨后聽見“吱吱”開門聲，我，來(lái)看書了。、
一年級(jí)的暑假，媽媽給我買了一些書，有《安徒生童話》，《格林童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》。。。于是，我的讀書生活開始了。只要一有新書到書柜時(shí)，我就會(huì)像餓虎撲食般地拿起書，忘我地開始看了。媽媽叫我吃飯時(shí)，我還是一個(gè)勁兒地把書拿過(guò)來(lái)看，我一邊吃飯，一邊看書，媽媽看到后，就親切地叫我“小書蟲”。我經(jīng)�？磿吹缴险n還不知道，等老師過(guò)來(lái)，我才趕忙把它收回課桌抽屜里。
當(dāng)我看書囫圇吞棗時(shí)，我總會(huì)想起朱熹的一名名言：讀書有三到：謂心到，眼到，口到。還會(huì)想起，煮書”二字，于是我便又細(xì)細(xì)的看起書來(lái)了。我有一次借到了一本最喜歡的.書，興高采烈地打開書時(shí)，我不公皺起了眉頭，因?yàn)槲铱吹接疑戏接幸粋�(gè)皺角，我一邊用重物壓平，一邊說(shuō)：“這本書的主人怎么不愛護(hù)書？”當(dāng)英英借了我兩本書時(shí)，我天天盼，日日盼，盼著那本書能快快回到我身邊，我如失而復(fù)得的珍寶似的抱著它。這就是我和書的故事，我是個(gè)愛書，愛看書的小女孩。說(shuō)說(shuō)你們的吧!
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