五年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
“嘟嘟”，一輛水珠型轎車開了過來，停在一棟大廈旁，從車上走下來一位年輕女性。
這就是我，穿著一套休閑裝，鼻子上還架著度數(shù)不淺的眼鏡。
“真想不到，分別20年了還可以相聚在一起！”我感嘆著。
正想著，后面有人狠拍了一下我的肩膀。我驚異，略帶生氣地轉(zhuǎn)過身。“崔瑩！”20年了，崔瑩的老毛病還不改，說一句話拍人一下肩膀。
我認真地審視著崔瑩。她變了，變得漂亮了，以前黑黑的臉白了許多，小麻子也不見了，我都快認不出來了。
我們倆說說笑笑地走進會場，小學同學還沒有到齊呢！
我和他們打著招呼，順便觀察了每個人的變化：田小雅留短發(fā)了，陳昊也長得高了，還有……找了足足有10分鐘，才看見段博穎，她還是那么白，那么惹人喜愛，唯一變了的是她不戴眼鏡了。我和崔瑩很奇怪：段博穎度數(shù)比我高，怎么搞的'？
沒等我倆猜測，段博穎就說：“都快20xx年了，還戴眼鏡？現(xiàn)在醫(yī)學這么發(fā)達，國家這么強盛，一個小手術(shù)就可以恢復視力，你也去做吧！”“做什么呀？三個人聊得這么高興！”王晶不知什么時候出現(xiàn)了。
“天！你這遲到的毛病什么時候改呀！”崔瑩說著還不忘給王晶一拳頭。“你呢？”我們?nèi)齻�一起問崔瑩。
“不說這些，你們這幾年都在干什么？”還是王晶正經(jīng)些。
我嘴快，搶了先：“我這幾年在研究動物。在亞馬遜，還發(fā)現(xiàn)了一種極少見的動物，長得很像恐龍，可又非常小，只有小狗那么大。”
“我研究了一種新型電腦，不但薄、輕，功能也很多，有一百多種呢！”這是王晶。
崔瑩笑呵呵地對我說：“我專干考古，你說的動物我沒見過，但恐龍骨架那可是經(jīng)我之手開采出來的。”
好不容易輪到段博穎，卻又被王晶堵了嘴。因為我們大家都知道，她是國家運動員，還是頂尖的呢！
20年前，我們的祖國是富有的；20年后的今天，我們的祖國是富強的。再過20年后呢？我們的祖國是什么樣子呢？那，就用我們的雙手去打造設(shè)計吧！
五年級的作文 篇2
說起我們現(xiàn)在使用的鋼筆，雖然外形小巧玲瓏，表面的圖案生動有趣，但還是有許多不足之處。有時寫著寫著突然沒水了，又沒有其他的筆可以替換；有時寫錯了字，要用透明膠粘掉，因為紙?zhí)。詴驯咀铀籂�；有時忘記蓋上筆蓋，鋼筆摔到地上，筆尖就會絆歪，寫不出字來……
我想發(fā)明一種智能鋼筆，他能克服一切問題。這種鋼筆一頭是筆尖，一頭是墨水再生板。它和氧氣再生藥板的原理一樣，只不過是一小片太陽能板，貼在墨水再生板上就會產(chǎn)生化學反應，利用太陽能和少量的二氧化碳，就能釋放出適量的墨水，絕不會出現(xiàn)滴墨、斷墨等現(xiàn)象。
如果你寫了錯別字，比如你要寫“荷花”，卻寫成了“何花”，這個時候，智能鋼筆就會通過你寫字的`筆順，辨別是不是錯別字。如果是，鋼筆左側(cè)的一個小紅燈就會亮起來；如果不是，右側(cè)的一個小綠燈就會亮起來。這樣你就再也不用擔心本子會撕爛、卷面不工整的現(xiàn)象發(fā)生。
這種筆的外殼十分堅硬，是用最堅硬金屬鈦制成的。無論你怎樣摔，它都不會被摔壞。如果有人欺負你，想把你的鋼筆折斷，那更是難上加難。總之，這支鋼筆無論怎樣都不會壞掉。
這支筆很神奇吧！但這還只是一個設(shè)想，我相信，只要我努力學習，掌握了更多的科學知識，就一定能實現(xiàn)這個設(shè)想！
五年級的作文 篇3
我最向往的職業(yè)是作家。
因為我認為作家是一個很美麗的職業(yè)，它沒有像官場上的勾心斗角、陷害，更不會面臨下崗。盡管會有自己寫的作品讀者不喜歡看的煩惱。
我從小就喜愛寫作與讀書。每當我心情不好的時候，我就拼命的讀書，以此來發(fā)泄。慢慢的，我不再把讀書當作一種發(fā)泄了，我把它當成一種精神上的享受，一頓精神上的.大餐，因為我平時看的多讀得多，所以在班上我的作文從來都是數(shù)一數(shù)二的。我開始在空余時間創(chuàng)作，雖然還沒出什么作品，但是我還是在努力寫。
最近，我正在寫一部小說：《什蜜魔法學校》，主人公是米裙，和我的性格一樣，很男孩子氣。本書就是圍繞她在魔法學校的生活寫的一本小說。有時見我會發(fā)幾篇上來請大家?guī)兔μ崽嵋庖姟?/p>
我很向往作家，也很崇拜作家。因為它可以改變一個人的一生！可以讓讀者的心靈受到美麗的熏陶！希望大家也是如此！
五年級的作文 篇4
在記憶中沉醉，在往事中泛舟。是什么讓我們始終心如花開？
媽媽特別愛花，花成了她生活中的伴侶，填滿了她整個生活的空間。家里有一塊閑田，原本是應該種菜的，可是，媽媽回來后，卻把它開辟成了一個花壇。這個花壇里的花，非常的鮮艷，有紅，有白，有藍，雖然這些花都鄉(xiāng)間田野，但是仍舊那么得五彩繽紛。每當春姑娘來了，春風一吹，那美麗的花兒輕輕搖擺著身體，花香四溢，引來了五顏六色的蝴蝶，它們在花中輕盈跳舞，美麗極了！在晚霞的映照下，媽媽的臉上露出了花一般的笑容，她望著花朵，媽媽每天享受著陽光的沐浴，情感的浪漫，花是她生活里唯一的伴侶。
那就在這幾天，我發(fā)現(xiàn)一朵漂亮的玫瑰悄無聲息地開放了。我坐在時間的椅子上，一天天盼望著這朵含苞待放的玫瑰能夠成為一名亭亭玉立的少女。在漫長的等待中，我發(fā)現(xiàn)了一個鮮為人知的秘密，上學的'孩子也迷戀上花朵啦？他們每天都會摘上幾朵，男孩子會把花兒拿在手里聞上一聞，女孩就比較浪漫了，她們會把花兒插在頭發(fā)上，或把頭巾換作別在發(fā)辮上，別提有多漂亮了！我對這一件事情深感氣憤，外公和外婆也常去阻止，可她們把我們的話當作耳旁風，怎么辦呢？忽然有一天，我的腦海里靈光一現(xiàn)，不如報告老師吧！老師在班里狠狠地教訓了一頓，我想：這種事不會發(fā)生了吧！
可是風雨過后，他們依然是那樣過分，我氣憤極了，決定上前阻止他們，媽媽攔住了我說：“讓他們摘吧，長大以后，他們也會成為一朵美麗的鮮花的。”
第二天上學，我也情不自禁地摘了一朵花。一路上，是花的芬芳，是花的心情。
五年級的作文 篇5
星期六中午，我躺在家里的沙發(fā)上喝著果汁，吃著餅干，不一會兒就進入甜蜜的夢鄉(xiāng)！ 突然我在一個花園里看見前面有棟大別墅，我就在這座別墅花園里，花園有好多可愛的小狗，跟小狗玩何養(yǎng)小狗是我最大的愿望！何小狗玩了一會兒后就向房間走去。打開門我就看見里面的墻壁全是淡紫色何白色構(gòu)成。這可是我最喜歡的顏色啊！里面非常的漂亮！我的媽媽居然從樓上走下來，看見我：“念念，你回來了啊！”“媽媽你怎么在這里？”我問她。“你怎么了？這是我們的家啊！”媽媽滿臉疑惑的說。我很驚奇：“媽媽，那花園的小狗呢？”“今天你怎么了？小狗是你的啊！”媽媽即關(guān)心有驚奇的說。我好高興！心想：“我的美夢成真了！太好了！” 媽媽帶著我去游泳了，我們就居然有游泳池？在水里我居然會游泳了！我游啊游，突然又不動了，慢慢的往下沉。“媽媽救我！媽媽救我！”我大聲的'叫著。媽媽好像上面也沒有聽見一樣，我的身子卻慢慢的沉了下去…… "啊”我從夢中驚醒了，在身旁的媽媽也被我的舉動嚇得不輕，擔心的說“怎么了？做噩夢了嗎？”定下神來，親了一下媽媽。 這個夢真好！我會為我的美麗的夢境發(fā)奮努力，實現(xiàn)我的夢想！ 五年級石顏琦
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