五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
老師就像一位辛勤的園丁,哺育著我們祖國的花朵,我一直想找個機會報答老師,可現(xiàn)在卻沒這機會.當教師節(jié)看到別的同學送貴重的禮物,我卻只送小禮物,我感到好自卑。
開學的第一天就讓老師很失望，因為我字寫得不好.我寫的字，除了我自己，就算眼光再好的人也看不清。當老師看了我的字，不是賞心悅目，而是一氣之下，讓我重做。我只好照老師的意思去做，重做的`字，總算比原來清楚點了，這才滿意地把作業(yè)本交給老師，可當她改完后，就給我打了個三角尖。啊!看看自己的“杰作”，既然有三角尖!老師對我說：“你可以把字寫好的，為什么寫不好呢?”是呀，我可以把字寫好的，看重做的字不是清楚了嗎?怎么還不寫好呢?
把爛字給老師看這也叫報答?整天還要老師教育我這也叫報答?不，我應該有自覺性的!
在這幾天里，我一直努力地把字寫好，爭取得三顆星。當老師看了我的字，也沒說什么，只是不再給我三角尖了。記得田字本發(fā)下來，我看到自己得了三顆星，那時侯，我就更努力把字寫好了。
教師節(jié)又到了，同學們大多也送貴重的禮品，我只送了幾朵塑料花，可是我并不自卑，因為我知道，成績好，學習態(tài)度好，才是老師最需要的報答!
五年級作文 篇2
事間萬物都被一些條條框框束縛著，可是只要你敢于創(chuàng)新，敢于沖破這些條條框框，那么你一定會發(fā)現(xiàn)另一個全新的世界。
在世界的一個角落里有一座高聳的山峰，山峰下生活著一群活潑可愛的小猴子。一天，一只老猴子突然提議：我們生活在這座山峰上，可從來不了解它，不如我們爬上去看看它有多高吧！于是一群猴，全都跟著老猴子爬上了這座看不見山頂?shù)母呱健Ｒ惶欤鐣媳鲆粭l新聞，說這座山保守估計有3083米，并且此山峰高而陡，絕不會有人或生物爬得上去，眾猴子聽到這個消息后都放棄了此次攀登，但有一只小猴子卻沒有放棄，它一直朝著它的目標努力攀登著。五個月后，這只小猴子終于爬上了山頂，這件事轟動了整個社會。當記者來采訪它時，它卻一點反應也沒有，眾人都一致認為它是在耍大牌，但一位細心的記者發(fā)現(xiàn)這只小猴子是個聾子，聽不見任何的聲音。
正是因為這樣，它才沒有受社會上那些條條框框的影響，一直向著自己的目標攀登，最終做了一只成功的猴子并使平凡的自己在猴界脫穎而出，成了“名猴”。動物能不經(jīng)意間創(chuàng)新，人又何嘗不是呢？對于“迷宮”這個詞大家一定都很熟悉，但你們知道如何用十分鐘走出一條從未有人走過的`世界迷宮嗎？
一聽到這個題目，也許有些人會說：“這怎么可能？這個題根本沒答案。”還有的人也許會親自去試一試，看自己能不能成功，但結果只有一個——失敗。所有人都對這一挑戰(zhàn)失去了信心，可是有一個十歲的十分好動的小孩子卻完成這一任務。原來在他遇到瓶頸毫無辦法的時候，他注意到了四周低矮的圍墻，他想：為什么不能從上面走呢，又沒有人規(guī)定這不可以，于是他憑著自己敏捷的身手爬上了圍墻，并在十分鐘內(nèi)走了出去，所有人都在吃驚，也有些人還有些后悔，后悔自己怎么沒發(fā)現(xiàn)這一辦法呢？其實“迷宮”的圍墻就像現(xiàn)實生活中圍著我們的各種條條框框，很多人都是順著框框走，有時遇到困難走不過去時，就只會蹲在原地著急難過，卻從沒想過要沖破這些框框去尋找新到方法。
往往只有不按框框走的人才會找到生活的另一番樂趣，過得輕松愉快，所以讓我們都勇敢地沖出圍繞在我們身邊的條條框框吧，那樣，你一定會發(fā)現(xiàn)一些從未有過的快樂。
五年級作文 篇3
昨天，我和爸爸、媽媽、榆榆姐姐、弟弟、表弟、奶奶去松山湖啦！我們?nèi)ニ缮胶哪康目刹皇侨ベp花、摘草莓，我們可是去看“藍胖子”叮當貓的！
我們?nèi)ネ鎯骸八{胖子”的那些游戲了，我們頂著毒辣的'太陽，終于找到了一個幫“藍胖子”叮當貓穿衣打扮的游戲了。歲數(shù)十二歲以下，我們進了大帳篷，開始幫玩具“藍胖子”叮當貓穿衣打扮了。我不會幫那么胖的公仔穿衣服，我拿了黑白相間的一塊兒布料幫“藍胖子”叮當貓系在脖子上，當作絲巾。
我們也去了搭積木的地方玩，還是老規(guī)矩，十二歲以下。一塊塊軟軟的積木被孩子們捏的凹凸不平，弟弟們也玩的很開心！
我們陪了弟弟們玩，我和姐姐、奶奶先去前面逛一逛。哇，超刺激的充氣滑梯呀！可是，我穿的是裙子，不方便。再說了，排那么長的隊伍，猴年馬月才能到我們哪！
我控制不住自己，好像在對自己說：“玩嘛，玩嘛，這么刺激，才別管裙子！那么長的隊伍，每人只是玩兩三分鐘而已啊！我很難過，但我可以玩其他的。于是，我們玩了“叮當貓幸運圈”、“請叮當貓吃銅鑼燒”等等。
叮當貓萌翻全城啦！我心里念念不忘地念著這句話。“藍胖子”真是名不虛傳，最后一天了，那里的人都游人如織。
我印象最深的就是看著弟弟們玩波波池，雖然我和榆榆姐姐沒有玩，也不想玩，但是我們看到弟弟們那么開心，我們也很開心！我和榆榆姐姐玩什么不重要，最重要的就是我看著弟弟們又玩又樂的。弟弟、表弟都比我和榆榆姐姐小，應該要讓著他們。我和弟弟、表弟是好朋友呀！
五年級作文 篇4
我坐在窗邊，看著窗外美麗的風景，不禁想到了我現(xiàn)在的成績，正是那一次又一次的挫折激勵著我，才使我取得了優(yōu)異的成績，也讓我深深地體會到了挫折也美麗。
炎炎夏日中的挫折
夏日的陽光烘烤起大地，使天氣變得悶熱悶熱的，路上的行人也抱怨起了這樣炎熱的天氣，都加快了步子，想趕快回到家里。而在家中的我，也正要開始練琴了。
我坐在琴前，雙手放于琴上，準備好就開始彈了起來，不一會兒，一陣悠揚的樂曲聲從我的指間傳出，可這樣的天氣使我不得不停止了演奏。實在是太熱了，才彈了一兒就已經(jīng)是滿頭大汗了，空調(diào)編偏還壞了。要不今天就不練了吧，這么熱的天氣，還怎么練啊。我默默的想。不行，我怎么能被這點挫折打敗呢？不努力的練習怎么能取得優(yōu)異的成績呢？
于是我又開始練了起來，聽著這悠揚的樂曲聲我也深深地陶醉在了其中，仿佛也沒有那么熱了，這炎炎夏日中的挫折激勵著我，使我感受到了它的美麗。
寒冷冬日中的挫折
窗外，大雪紛飛，如鵝毛般細密潔白的雪花紛紛從天空中飄落下來，屋內(nèi)的我，正在為自己的體育成績能有所提高而努力地練習著仰臥起坐。我躺在墊子上，雙手交叉放在腦后，準備好就開始做了起來。正當我為自己的'進步感到有些得意時，突然我的肚子疼了起來，這使我的速度一下就慢了下來，肚子
的疼痛使我不禁想到了放棄。放棄吧，現(xiàn)在肚子這么痛根本就做不了的，還是去休息吧。我對自己說。不行，這點挫折都克服不了怎么能提高我的成績呢？我一定要堅持下去，不能半途而廢。
我又開始做了起來，雖然做的很慢，但我堅持了下來。終于，我完成了我每天100個仰臥起坐的目標，在這寒冷冬日里挫折激勵著我，使我感受到了它的美麗。
回過神來，窗外的景色依舊美麗，正像這在炎炎夏和寒冷冬日中激勵著我的挫折一樣。挫折不但激勵著我，使我取得了優(yōu)異的成績，還讓我懂得了堅持，正是這一個又一個的挫折使我在成長的道路上越走越遠，也讓我深深
地體會到它的美麗。
五年級作文 篇5
今天中午，我們學校舉辦了“彎腰，從我做起”活動。我們幾乎每個班都參加了這個活動，我們班也不例外。
我們早早吃完飯下來以后， 楊 老師拿出垃圾袋，對我們高興地說：“今天我們出去撿紙屑和垃圾！”這時，我們班的男生頓時都像野豬發(fā)狂一樣，大喊大叫。
出發(fā)了，同學們細心地盯著地面，忽然間一個很小的紙屑出現(xiàn)在地面上，一個同學首先撲上去，隨后一群人都像餓狼撲食一樣，全部一起撲了上去，一起搶奪這塊“肉”。
在樓梯口時，陳嘉琦還發(fā)現(xiàn)了一具已經(jīng)風化的鳥尸，一個燒焦的煙盒子和一大堆棉簽。那具恐怖的鳥尸，身上的肉體已經(jīng)不存在了，只剩下白花花的骨頭，在它那空空如也的`顱骨上，還有兩只空虛的洞，我看了，渾身起雞皮疙瘩，不想再看它那副面孔。
我們足足撿了三個垃圾袋的垃圾，可見我們的校園有多么不干凈，但是只要每個人撿起一片紙屑，我們的學校就會干凈一點，到時候，我們的校園該多么干凈啊！
五年級作文 篇6
今天我早早地來到了學校，因為今天是個特殊的日子——春游。
我跑到教室，發(fā)現(xiàn)只來了幾個同學，于是，我就坐在座位上，邊看書邊等候老師和同學們的到來。不一會兒，人到齊了，廣播也響了起來：現(xiàn)在請五六年級的同學排好隊伍到操場集合。聽到廣播，同學們一下子都興奮了起來，立刻做起了準備。終于輪到我們了，同學們迫不及待地整裝出發(fā)。
不一會兒，我們就到了目的地——花圃。我們下了車，眼前的景色好美啊！一棵棵高大挺拔的大樹，一片片新鮮嫩綠的草地，一朵朵嬌艷欲滴的鮮花。鄭老師先帶領我們走進一個小的洞里，其實這里是一個小型的展覽館。講解員為我們講解了一位已故的表演藝術家的故事。他叫蓋叫天，特別擅長表演武松這個人物，有“江南活武松”之譽。我們還聽說講解員說，蓋叫天非常喜歡公雞，于是他的'朋友就送給他了一只雕塑公雞。這只公雞現(xiàn)在還站在一塊石頭上，它的雞冠又大又紅，尾巴高高翹起，微風凜凜的，像個神氣的大將軍。
參觀完這個展覽館，我們就出了“洞”。我們找了一塊大草坪，鋪好墊子，開始而來我們最期待的美食時間。
開心的時間總是過得很快，一轉眼兒，我們就要回去了。今年的春游雖然時間很短，但我們卻仍然感受到了來到戶外的那份開心。
五年級作文 篇7
今天，浙江小記者站組織我們參加“跟著垃圾去旅行”活動。上午九點我們在綠廊文化小院集合，走進小院，首先看見的是一對漂亮的沙發(fā)，沙發(fā)上還有亮晶晶的格子坐墊，帶隊的方老師介紹說這對沙發(fā)全是用廢棄的材料做成的，連這個沙發(fā)墊也是用廢棄的玻璃做成的，真是有點不可思議。我試著坐了一下，還挺舒服的；有一面墻上掛著許多五顏六色的小氣球，走近一看，原來這些小氣球都是一個個廢棄的小燈泡做成的；小院內(nèi)還有許多非常漂亮的工藝品，有花盆、魚缸、奧運五環(huán)等等，它們可全都是用廢棄的垃圾制作的'呢！
參觀完綠廊文化小院，我們乘車來到天子嶺垃圾填埋場，一下車，一股榴蓮般的臭味就直往我們鼻子里鉆，四周打量一下發(fā)現(xiàn)環(huán)境還是挺不錯的，跟小公園一樣，地上種了許多草坪，還種了許多花和竹子，就是沒有大樹，填埋場的叔叔跟我們解釋說我們站的地方下面1。5米以下深的地方全是垃圾，為防止有害物質(zhì)滲透上來，在垃圾上面覆蓋了幾層聚乙烯防滲膜，在防滲膜上再蓋上泥土，因為土層比較淺，所以只能種一些根比較淺的植物，如果種樹的話樹根可能會破壞防滲膜，上面的土壤和植物就會被污染。
公園的前面有一個山谷，山谷兩邊的小山頭上都覆蓋著一層白色的膜，老師說這層膜是用來隔離雨水的，避免雨水被垃圾污染。山谷的中間正在填埋垃圾，已經(jīng)差不多快被填滿了，叔叔說天子嶺填埋場每天要填埋好幾千噸垃圾，人類怎么這么會制造垃圾呀。叔叔還介紹說埋在下面的垃圾產(chǎn)生的沼氣還可以用來發(fā)電。公園里還有一尊黃色的機器人——“回天大力神”，也全部是用廢棄垃圾制作的，非常地威武。
吃過午飯后我們還聽了來自日本靜岡縣的津田達也叔叔講日本式怎樣進行垃圾分類的，在日本，垃圾不僅要進行細致地分類，而且每種垃圾都是定期扔的，而且日本的許多產(chǎn)品在設計制造的時候就考慮好了以后的回收利用，他們可真用心呀，難怪日本的環(huán)境保護得那么好。
通過今天的參觀活動，我不僅了解了垃圾的一生，還學到了許多環(huán)保知識，讓我們都行動起來保護我們的生存環(huán)境吧！
五年級作文 篇8
有時候 ，哪怕我們失敗了，可是我們失敗的時候，也可以很驕傲，很光彩的失敗啊。為什么不呢？失敗的時候 ，我們?yōu)槭裁淳鸵诡^喪氣的呢？難道你哭泣，你傷心，你難過，你自卑，這就可以改變你失敗的`事實嗎？為什么不振作起來呢？失敗已經(jīng)是過去式了，那么成功就在前方。過去的失敗并不可恥，反而能激勵我們今后的成功。成功并不困難，失敗就可以讓我們的成功，更加大放光彩，至少我堅信……
有時候，就算失敗了，也沒有必要再傷心了。這樣會讓別人覺得你輸不起，就算已經(jīng)將近失敗了，可我們卻不能放棄啊 。我們還要再去努力一把，就算是背水一戰(zhàn)，我們也要再去努力啊。就算最后依舊是失敗，可我們的笑容還是要洋溢著，哪怕失敗了，最后還是要笑著面對。因為我們要堅信，成功肯定會有的，無需在意這次的失敗。只要我們再盡力最后一次，盡力再去努力一把，哪怕最后失敗了，可我們依舊是自豪的，別人依舊會高看你幾分，雖敗猶榮。哪怕失敗了，可別人依舊不覺得你很可恥，反而會覺得你輸?shù)闷穑玫闷穑诺孟隆e人也同樣期待著你下次的成功，如果你輸不起的話，多少人在背后鄙視你這種行為呢。只要有自己的尊嚴，有自己的骨氣輸，沒有誰會輕視你幾分。
拿得起就要放得下，我們要直視失敗，無畏失敗，讓我們堅信雖敗猶榮！
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