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五年級的作文300字

時間:2024-05-07 17:43:37 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  盼星星,盼月亮,終于盼到了大年三十。我興奮不已,天還沒有大亮,我就睜開朦朧的睡眼,穿上衣服,跑到客廳,只見爸爸媽媽已經收拾好東西準備回奶奶家了。

  我們把東西都放到車上,便向奶奶家駛去。我一邊吃著零食,一邊欣賞著沿路的風景。只見大街上的樹木都被掛上了五顏六色的.彩燈,有的還掛著大紅的燈籠,把整個城市裝扮的璀璨無比。

  回到奶奶家,爺爺奶奶正在掛燈籠,看到我們來了,他們笑得合不攏嘴,就連奶奶家的小狗也高興地直搖尾巴。

  晚上,燈籠亮起來了,媽媽她們在廚房準備大餐,我和爺爺到門外放起了鞭炮。不一會兒,我就覺得有點兒餓了,便拉著爺爺回去吃飯。這頓飯雖然沒有山珍海味,但是全家人在一起,我就覺得很幸福。

  吃完飯,我坐在沙發(fā)上,一會兒幫媽媽搶紅包,一會兒看看春晚節(jié)目,外面的鞭炮聲依然沒有停下,一直響到深夜。

  第二天,我一大早就起來了。外面依然有震耳欲聾的鞭炮聲,我穿上新衣服,跟著爸爸走親訪友去拜年,我還能收到好多紅包呢。

  這情景,怎一個“喜”字了得,我的心情,又怎一個“樂”字了得啊。

五年級的作文300字 篇2

  有些偶然遇到的事情,竟會難以忘懷,并且時時縈縈繞于心,因為,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。

  在昨天下午,我和爸爸出發(fā)去超市買東西。一開始我以為是坐車去,可爸爸說:“你老是在家里看電視,也不出來做做運動,這次走路去!”我驚訝道:“那我們得走到何年馬月?坐車去不很快嗎?”“不,不煅煉怎么行,就走路去!”我開始對爸爸“強攻”,可最后還是說不過爸爸的“刀子嘴”無奈只好走路去了。

  快到目的地的時侯,爸爸突然對我說:“你不是想變的大膽一些嗎?你現在去找一個人,去問他新超市怎么走,如果他回答了你,我就給你一百元錢!”,“真的嗎?”我問道。爸爸回答我說:“是真的!”前面走來一個保安,我真的`很想問他,可我又不敢,只好繼續(xù)向前走 。我又看到一個人正坐在公園的石凳上,于是我準備去問他,我一步一步走向他,剛走到他面前又退了回來。在爸爸的鼓勵下,我再一次去問他,這一次我成功了。

  我懂的了一個道理:人不能膽小,不然你就是一個失敗者!

五年級的作文300字 篇3

  這一天,舅舅領著我和妹妹去公園里玩兒。到了公園以后,我們準備去湖邊撈魚。

  正在準備工具時,我在旁邊突然發(fā)現了一只小螞蟻,它正搬著一只很大的飛蟲,慢慢的往洞口里爬,我覺著挺有趣,就蹲下來看它。它爬呀爬,終于快爬到洞口了,可能是因為累了,它的食物掉了下來,因為它的洞口在一個小坡的'上面,它上去很多次,但都沒有成功。我真替小螞蟻著急!

  這時,剛好有另一只小螞蟻爬了過來,它們好像商量好了一樣,開始齊心協(xié)力搬食物。其中一只爬在前邊,在上面拽它們的食物,而另一只在下邊往上推!多么聰明的小螞蟻呀!終于把食物搬到了洞口,不過這問題又來了:食物比洞口大,小螞蟻回洞里了,可食物卻留在了洞外邊,小螞蟻會放棄它們的食物嗎?正當我疑惑不解的時候,奇跡發(fā)生了:不知小螞蟻在里面施展了什么魔法,留在洞口的食物居然被它們搬進了洞里。

  哎!我真想變成孫悟空去它們的洞里面看一看呀!

  我的話這是我在公園玩耍時偶然發(fā)現的,那天回來我就和媽媽講了,媽媽表揚了我,說我觀察細心,可見生活中有意思的事情真的很多很多,只要我們細心觀察就會發(fā)現。

五年級的作文300字 篇4

  清早,寒風吹拂,我那頑皮可愛的小鬧鐘“嘟嘟”又開始發(fā)脾氣了! 只聽它“叮鈴鈴”一聲“怪叫”,好像在說:“叮鈴鈴!叮鈴鈴!再不起床打補丁,或者我來喊老鷹!”聽到“嘟嘟”這話,我嚇得趕忙從溫暖的被窩中不情愿地鉆出來。我可不想長大后打補丁或者有一只大老鷹來我家“做客”啊!我穿上衣服,鋪上被子,打開窗戶,呼吸新鮮的空氣,聞著百合的花香。窗外,桃紅柳綠,鳥語花香,百花吐艷,美麗的花兒們爭奇斗艷,散發(fā)著迷人的芳香,沁人心脾。

  花叢中飛舞著多姿多彩的蝴蝶,還有勤勞的小蜜蜂呢!但是,最引人注目的還數那清晨從東方升起的`太陽公公。它的臉上總掛著那甜美的微笑,將柔和、溫暖的陽光灑向幸福千萬家。 門前,各種各樣的鳥兒在枝頭唧唧喳喳的歌唱:喜鵲說:“喳喳,喳喳,喜事到家。”烏鴉說:“哇哇,哇哇,祝你成績頂呱呱。”布谷鳥說:“布谷,布谷,祝你幸福。布谷,布谷,愿你刻苦。” 迎著和煦的春風,記著“嘟嘟”的叮囑,想著鳥兒的祝福,我又踏上了學習的腳步。大

五年級的作文300字 篇5

  我們學校有高大的教學樓、寬闊的操場、神秘的行知園……但我最喜歡的還是那美麗的桂花林。

  春天,桂花林的桂花樹長滿了朱紅色的芽,慢慢的,芽又變成嫩綠色,最后,芽變成綠色的了。遠看一棵棵大樹像一把把綠色的大傘。

  夏天,刺眼的太陽光照著我們,我們大家跑到桂花林里的.石凳上坐下,看書、寫作業(yè),玩游戲的,什么都有,好不熱鬧!看!就連蜜蜂、蝴蝶也來“乘涼”。蜜蜂“嗡嗡”地伴奏,蝴蝶翩翩起舞,真美!

  秋天,一陣陣涼風吹拂著桂花林,一朵朵黃燦燦的桂花飄落下來,好像一只只蝴蝶在飛舞。近看我發(fā)現了有些芽已經變成花苞了,而有些花苞已經變?yōu)榻馉N燦的花躲在樹叢里了。同學們三五成群地來到桂花林撿落下來的花瓣,想要做成花環(huán)、手鏈之類的工藝品。我們又走到桂花林里的石凳坐下,啊!真香!轉眼間,一朵朵美麗的桂花已經落了一地,就像給大地鋪上了一條金黃的地毯。

  寒冷的冬天到了,地上的金黃地毯已經優(yōu)酷也組成的黃毛地毯了,金黃的桂花也已經凋謝了,可桂花林在我心中依然那么美。為什么呢?因為別的樹葉子已經掉光了,可是,桂花樹上的葉子依然那么綠,依然那么美!

  我愛學校的桂花林!

五年級的作文300字 篇6

  歷史

  我的夢,從歷史長河中走過甲午戰(zhàn)爭的失敗;

  我的夢,看過日本踐踏中國的國門,肆虐橫行;

  我的夢,經歷了八國聯(lián)軍入侵北京,割地、賠償、掠奪中國千年的歷史文化財產……

  和平、繁榮、強盛成了我期待的夢!

  培育

  我的夢,在春的泥土中蘊藏;

  我的夢,在冒尖的綠葉中發(fā)芽;

  我的夢,在雛鷹羽翼未滿的'翅膀中,等待搏擊長空的那一刻!

  在春天輕柔的話語中,我的夢,悄然發(fā)芽!

  自豪

  當國花——牡丹傲然綻放時;

  當國寶——熊貓嬉戲玩耍時;

  當氣宇軒昂的巨龍騰空而起時;

  當我們在驕傲、自豪中,

  望著徐徐升起的五星紅旗時;

  我明白,我們擁有共有的夢!

  理想

  我的夢,在中國千年文明中生長;

  我的夢,在滔滔的長江黃河中啟航;

  我的夢,在巍峨的長城之上綻放!

  拼搏

  當鮮艷的紅領巾在飄揚時,

  夢想在成長;

  當朗朗的讀書聲響起時,

  夢想在蔓延;

  當我們在燈前奮筆疾書時,夢想在鼻尖中大步前行!

  讓我們用智慧和汗水,去鑄就中國明天的輝煌!

五年級的作文300字 篇7

  清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。

  荷花已經開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。有的只展開了兩三片

  花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,包脹的快要破裂似的。

  白荷花有很多,一朵有一朵的'姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的一池荷花比作一副活的畫,那畫家的本領可真了不起。

  忽然我覺的自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光低下,一陣微風吹來,我就翩翩起舞,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那,蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂,小魚從腳下游過告訴我昨晚做的好夢……

  過了一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢!

五年級的作文300字 篇8

  星期六,我看見爸爸去學校練球,就跟著爸爸去學校。到了學校,我見到了三個教練,又看見爸爸打得那么開心,就對乒乓球有了興趣,星期六就跟著爸爸去學校練球。教練問我:“喜歡拿橫拍還是直拍?”“橫拍”,我說。然后教練就教了我拿橫拍的要領:大拇指壓住正面球拍的柄,其它四指壓住球拍反面的柄。我試了一下,教練說我拿得很好。

  一開始學乒乓球的時候,我一打球就飛了,教練叫我不要太用力。我試了一下,真的打到球臺上了,但老是打到球臺的'左邊。教練對我說:“左腳在前,試著把球拍調整一下方向。”我按照教練說的做了,方向真的改變了。教練發(fā)了幾個球,我接不到,教練說:“不要站在原地不動,腳要到處移動,才接得到球。”教練的球發(fā)到哪,我就跑過去接,我終于接到了教練發(fā)的球。

  經過一番嘗試之后,我終于學會了打乒乓球的基本動作,但還是不能打比賽,我要多去學校練球,爭取打敗我的第一個對手:爸爸。

五年級的作文300字 篇9

  上課鐘聲一響,我放下還沒改完的功課,走到講臺前,開始點名,看看還有哪位同學沒進教室:“1號?到了。2號?到了。3號?13號?咦?13號呢?他怎么又遲到了?”

  就在這時,我們才看到他氣喘呼呼的跑進教室。我問他:“你跑去哪里了?”

  他羞愧的說:“下課出去打球,結果我們玩的太高興了,所以就忘了時間了。”

  “嗯,運動是好事,你做得不錯,我不會處罰你的。”我不但沒有處罰他,還夸獎他,給他一包洋芋片吃,因為我上課時,大家可以一邊吃零食,一邊聽課,忘了帶零食的,我都會提供哦!

  我的上課方式是邊玩邊學,各組回答問題就加分,只要達到一定的分數,我出錢請客的。如果全班表現良好,我就會趁著午休時間,開車帶大家去買東西,只要學生看到喜歡,我就買給他們。

  我這位老師派的'功課很少,有時候甚至沒功課,但我每教完一個單元,就考一次小考,請放心,我的考試非常簡單,但如果你已經很努力,但還是考差的話,我是不會處罰的。

五年級的作文300字 篇10

  一棵樹不成林,只有千株萬株大樹才是真正的林海;一朵花不是春,只有千簇萬簇鮮花才是滿園的春色。

  不久前,我與幾個朋友去玩密室逃脫,其中,我印象最深的是一個特殊的電腦游戲關卡。這是一個考驗反應能力的游戲。四個按鈕代表四個方向,控制一把鑰匙穿過迷宮。一開始我們四個人都搶著玩,白白浪費了許多時間才決定出最佳人選,可她居然連十分之一都過不去,這下我們可著了急。

  “怎么玩得這么差呀!”另一個人不滿的嘀咕了一聲。

  “它實在太難了,我過不去!”小伙伴苦著臉抱怨:“一般人根本玩不過去!”

  “根本”“玩不過”我靈光一現:“你的'意思是一個人過不去?”

  “對呀,對呀!”

  “嗯……”我猶豫了一會兒:“那如果一群人那?”

  “一群人?好主意!”這時,一直沒說話的隊長叫了起來:“我們正好四個人,一人一個按鈕不就好了!”

  其他人也茅塞頓開,迅速領到了自己的一份任務,不久就通關了。可惜的是,我們只來得及完成這一關,時間就到了。

  事后我們不禁感嘆:當初如果早些意識到合作的重要性多好啊!

  合作,能讓不可能變成可能!

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