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五年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
在幾千年人與馬的交往中，馬為人作出了巨大貢獻，人對馬也傾注了許多真摯的感情。人們在紙上畫馬，在戲中演馬，在石上刻馬……
中國是馬的故鄉，是擁有著華夏大地的故土，是許許多多炎黃子孫的搖籃。從遠古到近代，馬成就了輝煌，在近代，馬依舊是重要的交通工具。我是一個愛馬的人，徐悲鴻的馬沒有傲氣，卻有傲骨，是多多少少的夢！可現在，馬卻難行蹤跡，偶爾看見的馬卻是身上背負著千斤重的擔子，它氣喘吁吁，呼吸在一剎拉變的沉重，讓人心痛……讓人心碎！后面還有它的主人，往往手中揮舞著鞭子，馬在吆喝聲中漸行漸遠……這一切，看在眼里，想救卻無能為力！
這是馬嗎?不！這不是！它們在人類的手下變的.那樣腐朽，那樣可悲！它們被束縛了自由，嘴巴被鐵勒得變了形，腹側留下一道道的瘡痍或被馬刺刮出一道道的傷疤……它們也總是帶著奴役的標準。
可嘆，可悲！
五年級作文300字 篇2
我雖然對藝術感興趣，但我不喜歡畫畫，也不喜歡跳舞，我喜歡的是書法。
書法是我的拿手好戲，但練書法時也有一些困難，比如：有時候寫不好一筆，每當這時，我總是鼓勵自己：宋韓磊啊宋韓磊，不要灰心，要聽老師的教導再耐心的練習，要想做好一件事其實并不難。
一次，我正在寫書法，被老師看見了。他仔細的.看著我寫的字，點點頭道：“嗯，你寫的還不錯嘛！走，把書拿著我帶你寫春聯去。”
“老師，我有一個字就是寫不好，您能教教我嗎？”我請求老師。
“好的。”老師和藹的問，“那你什么字不會呀？”
我指著“學”字說：“上面的這個我總是寫的很丑。”
老師拿著筆寫了一個“學”字，我從心底感嘆道：“老師，您真厲害呀！寫的比書法家還好看。”
老師又給我講解道：“這個字要把上面的部分寫的上寬下窄，才好看。”
哦，我終于明白了。我試了一下，果然跟老師寫的一樣好看，我給同學們看了一眼后，他們都對我豎起了一個個大拇指。
這就是我的拿手好戲——書法。
五年級作文300字 篇3
我想，每個人都有屬于自己的秘密吧！我也有許多小秘密，其中有一個小秘密一直藏在我的內心深處不敢說出來。我也試圖忘了它，但它卻像在我心里打上了烙印一樣，怎么也抹不掉。今天，我就借這次作文的機會讓我心中的小秘密公布于眾吧。
記得那是我六歲那年的夏天，爸爸把我送到了奶奶家。有一天下午我渴了，就自己去倒水喝。誰知我一不小心把水灑在了電視遙控器上，淋了水的遙控器一下子失靈了，怎么按都換不了臺。這讓爺爺很生氣，他臭罵了我一頓。我也很生氣，我想：“我又不是故意的，至于這樣嗎？”
忽然，我看到了爺爺剛買回來的西紅柿——嘿！我有報復爺爺的辦法了！我趁爺爺不注意，打開陽臺的窗戶，把半盆西紅柿從五樓扔了下去。看著散落在學校操場上的.爛西紅柿，我得意極了。
晚上，爺爺要拿西紅柿做菜，卻怎么也找不到西紅柿了。奶奶說：“可能是誰吃了吧。”爺爺說：“不可能！半盆西紅柿呢！”這時，我坐在電腦前一聲不吭地玩著“連連看”，爺爺奶奶都沒有看出我的破綻。
不過，那天夜里我卻受到了懲罰——蚊子在我的臉上、身上叮起了許多大包，這是因為我扔完西紅柿忘記關窗戶了。這件事雖然已過去三年了，但這個秘密至今還沒人知道呢。
五年級作文300字 篇4
假期，我去參加軍訓。最令我記憶深刻的是那兒的真人CS比賽。
到了真人CS的場地，我們戴上帽子，拿起槍，神色凝重，好像真的成了一個個即將馳騁沙場的小戰士們，我們不禁相視一笑。
戰斗很快開始了。首先是我們進攻，大部分人在“汽油桶”后掃射敵人，使敵人抬不起頭來。而這進攻并不有效，敵人如不抬起頭來，也就不扣血，他們還能乘虛而入打幾槍。這樣一來，時間就會拖延，我們的進攻也就失去了意義。于是，我們就挑了幾個人，組成小分隊去干掉他們。我和隊友們一起出發了。
我們小分隊靠著直升機匍匐前進，不一會兒，我們接近了敵人，神不知鬼不覺地“殺”了好幾個。有一個直接“陣亡”，甚至以為是自已人誤殺了他。敵方有秩序的`團體忽然變得像混亂的散沙，這都是我們小分隊的杰作。接著，我們乘勝追擊，很快贏得了第一輪的勝利。
第二輪開始了，我們防守。我們十五人，五個遮護體下躲三人，組織整理有序，防守固若金湯。敵方履次想沖過來，都被我們打倒了。第二輪又是我們勝出。
這次真人CS讓我悟出一個道理，團結就是力量。
五年級作文300字 篇5
我好想當一名老師。當上老師的我，一定會嚴格負責、幽默風趣、熱心善良、學識淵博。做一名人民滿意的好老師。
我是一個嚴格負責的老師，對學生犯的錯誤，我會嚴格的'批評并給他講道理。學生對我提出的問題和要求，我會認真對待和接受，并給學生們一個合理的答復
我是一個幽默風趣的老師，我能在緊張的學習生活時開幾個小玩笑，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中學習。在輕松愉悅的環境中成長。
我是一個熱心善良的老師，遇到有困難的同學，我會盡力去幫忙，遇到某些方面有些不足的學生，我不會批評他們，而是幫他補習功課，使他不掉隊與同學們共同進步。
我還是一個博學多才的老師。我能和學生談論從古到今的歷史，讓學生們了解更多的知識。這樣他們才能豐富多知。
當然，世上沒有人是完美無缺的，我也同樣，不過，我一定會不斷的學習充實自己，是自己更加完善。
也許有人會說，夢想始終是夢想，現實是現實。但我堅信，經過努力，我的夢想一定會成為現實！
五年級作文300字 篇6
紅杏曾在外婆家的院子里扎根過。
村子的河邊有一棵老杏花樹。初夏時期，桃紅的杏花兒繁密地開了滿堂兒。不是香的出奇，只是淡淡的清香。高大挺拔的杏花樹，花兒比誰都要多。
后來有一天，村委要在河上造大橋，老杏花樹就被砍了。我恰好路過，望著靜靜地躺在地上的樹，馬上跑過去，抱了一大束杏花回家。然后問工人要了杏花樹一小部分的根。我把根拿回院子，放在土堆上，就不理會它了。
幾個星期過了，我才想起來那杏花樹的根。我連忙跑進院子里，樹的根竟然奇跡般的立起來了！誰干的呢？外公？外婆？它自己？無論怎樣，它頑強的活下來了！
接下來的幾天里，我每天都去看它。杏花樹的根慢慢抽出枝條，長出花和葉，秋期，偶爾會結幾個黃澄澄的杏子。它漸漸長高了，高過院里的`矮墻，連花帶枝地翻過墻，伸向窗戶。真如葉紹翁先生所寫到：“一枝紅杏出墻來。”它的花還是那樣多、香，還是桃紅色的。
紅杏在院子里活了許多年。不知為何，后來它倒了，在地上一動不動。曾經它在外婆家扎根過。
無論是誰干的，最重要的是——它頑強地活下來了！
五年級作文300字 篇7
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見，讀書是多么重要啊！只有多讀書，讀好書，才能使我們更加優秀。
宋代詩人王安石寫過這么一個故事：古時候，有一個叫方仲永的人，他一出生，便是個天才，五歲能吟詩，七歲就出口成章。他的.父母非常得意，帶著他到處炫耀，見到他的人都連連稱贊。可是，因為他后來不讀書，沒有更多的知識補充進來，這個孩子到十歲之后就與一般的孩子無異了。可見，如果不讀書，即使再聰明，也會歸于平凡。
現代著名主持人，董卿，在她主持的中國詩詞大會上身著一襲白衣，優雅高貴，自信大方，猶如一朵純凈的蘭花綻放于人間，素凈淡然。整個人身上散發出一種睿智博學的氣質。這一切都是因為董卿從小讀書，喜歡讀書。“腹有詩書氣自華”，讀的書多了，氣質自然非同一般。
一本好書可以伴我們一生，它就像一顆善良友愛的種子，讓我們的心靈充實美麗；它也像一片沃土，讓鮮艷的花蕾綻放異彩。讀書可以凈化心靈，升華人格，它將理想擦得熠熠生輝，將夢想拉得觸手可及。讓我們與好書相伴，共同繪制美麗的人生。
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